教師評中級職稱述職報告6篇_第1頁
教師評中級職稱述職報告6篇_第2頁
教師評中級職稱述職報告6篇_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

教師評中級職稱述職報告6篇教師評中級職稱述職報告篇1教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。總想完美,但是總有缺憾。無論是教學還是班級管理,我距離一個優(yōu)秀的教師還有相當大的差距。教學成績不能有大的突破,慢慢的開始因循守舊。始終在培養(yǎng)班干部上感到困惑。跟不上時代步伐,還需要不斷的接受學習才能不被學生和時代拋棄。這些都讓我覺得前方的路還很長,任重道遠,我將繼續(xù)以趕路的精神,在校長書記和其他領導、老師的關心、鼓勵和支持下,不斷完善自我,超越自我。我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲力,我會努力做一個合格的教師、優(yōu)秀的教師,為濟南中學和祖國的教育事業(yè)貢獻自己的一分力量。到那時我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉和快樂。教師評中級職稱述職報告篇2我叫高鳳霞,自20__年任中級職稱以來,一直從事中學物理教學工作。在教育教學工作中,嚴格遵守教師的職業(yè)道德,引導學生樹立正確的世界觀和價值觀,培養(yǎng)學生崇高的理想、情操、博大的胸懷,幫助學生用自己的頭腦進行思考和學習,從而形成健全的人格。由于多年的教學工作,自己大膽仔細探索教育教學改革、班主任工作以及學生德育工作的新路子,并取得了如下成績:1、20__年7月論文《利用電教媒體提高教學效果》發(fā)表在《現(xiàn)代中小學教育》屬國家級。2、20__年3月論文《簡述物理課的味》獲唐山市中學優(yōu)秀教師教研論文一等獎。3、20__年5月論文《素質教育與物理課堂教學》獲唐山市優(yōu)秀論文評比二等獎。4、20__年6月論文《如何加強學生的德育教育》發(fā)表在《當代教育》。5、20__年7月論文《決定電燈明亮程度的幾種討論》發(fā)表在《當代教育》。下面就自己的學習情況向領導匯報:1、20__年在河北大學法律系本科畢業(yè)(自學考試)。2、20__年任美國國家大學攻讀教育管理碩士研究生、工商管理碩士研究生畢業(yè)。以上成績的取得,應感謝上級領導和大家的幫助支持,我會在以后的工作中繼續(xù)努力并不斷塑造自身的個性品質,完善人格,用良好的品格影響每一位學生,為國家輸送更多的棟梁之材。20__年5月18日教師評中級職稱述職報告篇3尊敬的各位評委:大家好!我叫王淑艷,今年46歲。20__年大本畢業(yè),學士學位。任教22年曾擔任初中生物、化學、勞動技術等學科的教學、兼任生物、勞技、科技課外小組輔導員、縣級兼職教研員等工作?,F(xiàn)任縣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論