科學(xué)六年級上冊第一單元復(fù)習(xí)資料

第一單元

1、在工作時，能使我們省力或方便的裝置叫作機(jī)械。螺絲刀、釘錘、剪刀這些機(jī)械構(gòu)造很簡單，又叫做

簡單機(jī)械。

2、像撬棍這樣的簡單機(jī)械叫做杠桿。它有三個點(diǎn)，用力的位置叫用力點(diǎn)，克服阻力的位置叫阻力點(diǎn)，支撐

著杠桿，使杠桿能圍繞轉(zhuǎn)動的位置叫支點(diǎn)。

3、杠桿尺平衡時，左邊的鉤碼數(shù)乘以格數(shù)等于右邊的鉤碼數(shù)乘以格數(shù)。

4、當(dāng)用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離大于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時，杠桿省力。

當(dāng)用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離等于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時，杠桿不省力也不費(fèi)力。

當(dāng)用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離小于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時，杠桿費(fèi)力。

5、像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起，可以轉(zhuǎn)動的機(jī)械叫做輪軸。

6、在輪軸的輪上用力能夠省力，輪越大越省力。

7、像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪叫做定滑輪。可以隨重物一起移動的滑輪

叫做動滑輪。

8、把動滑輪和定滑輪組合在一起使用，就構(gòu)成了滑輪組。

9、像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機(jī)械叫做斜面，斜面可以省力。

10、斜面的坡度越小，在斜面上提升物體所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物體所用的力就

大。螺絲釘?shù)穆菁y越密，旋進(jìn)去就越省力。

11、鏈條與兩個齒輪嚙合，起到傳遞動力而使自行車運(yùn)動的作用。

12、各種簡單機(jī)械的比較:

簡單機(jī)械舉例

省力杠桿羊角錘、剪刀、開瓶器、切刀、核桃夾、

杠桿不省力也不費(fèi)力蹺蹺板、訂書機(jī)、天平

費(fèi)力杠桿筷子、鑲子、夾子、釣魚桿

輪軸水龍頭、門把手、方向盤、扳手?jǐn)Q螺帽、螺絲刀擰螺絲

斜面盤山公路、大橋引橋、螺絲釘

13、寫出各類型滑輪的作用。

滑輪類型作用

定滑輪改用用力的方向

滑輪動滑輪省力

滑輪組既省力又改變用力方向

14、自行車上的各部分應(yīng)用了哪種簡單機(jī)械?

應(yīng)用機(jī)械的位置應(yīng)用機(jī)械的類型應(yīng)用機(jī)械的位置應(yīng)用機(jī)械的類型

剎車杠桿腳蹬子輪軸

車鈴的按鈕杠桿大齒輪和小齒輪輪軸

后架上的彈簧夾杠桿車輪和車軸輪軸

車把手輪軸車上的螺絲釘斜面

第二單元

1、很多的房屋和橋梁都是依靠直立的材料（柱子）和橫放的材料（橫梁）支撐住的。它們受壓時，橫梁比柱子

容易彎曲和斷裂，所以，如何增強(qiáng)橫梁抗彎曲能力是建筑上很重要的問題。

2、增加橫梁的寬度可以增加抗彎曲能力；增加橫梁的厚度可以大大增加抗彎曲能力。要增加抗彎曲能力，

增加厚度比增加寬度更有效。

3、改變材料的形狀，可以改變材料的抗彎曲能力。

4、改變薄板形材料的形狀，實(shí)際上都是減少了材料的寬度而增加了材料的厚度。雖然減少材料的寬度降低

了一些抗彎曲能力，但增加了厚度，就大大增強(qiáng)了材料的抗彎曲能力。

5、拱形受到壓力時，能把壓力向下和向外傳遞給相鄰的部分。拱形受到壓力時會產(chǎn)生一個向外推的力，能

抵住這個力，拱就能承載很大的重量。

6、圓頂形可以看成拱形的組合，它具有拱形承載壓力大的優(yōu)點(diǎn)，而且不產(chǎn)生向外推的力。球形在各個方向

上都是拱形，這使得它比任何形狀都堅固。

7、生物體中的拱形：人的頭骨、拱形的肋骨、貝殼、烏龜?shù)臍?、雞蛋、接近圓形的水果。

8、骨架式的構(gòu)造叫做框架結(jié)構(gòu)。

9、三角形框架具有穩(wěn)定性，利用三角形框架可以加固框架結(jié)構(gòu)。

10、上小下大、上輕下重的物體穩(wěn)定性好。

11、框架結(jié)構(gòu)鐵塔的特點(diǎn)：上小下大、上輕下重、空氣阻力小。

12、橋面在拱下方的拱橋，橋板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。橋面被水平方向的力拉緊，還增加了

橋面的抗彎曲能力。

13、鋼纜能承受巨大的拉力，人們用它建造鋼索橋，大大增加了橋的跨越能力。

第三單元

1、1820年，丹麥科學(xué)家奧斯特把通電導(dǎo)線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線可以產(chǎn)生磁性，為人類大規(guī)模利用

電能打開了大門。

2、用線圈和指南針可以做成電流檢測器，檢測電池中有沒有電。

3、由線圈和鐵芯組成的裝置叫電磁鐵。

4、電磁鐵具有接通電流產(chǎn)生磁性、斷開電流磁性消失的基本性質(zhì)。

5、做電磁鐵實(shí)驗(yàn)時，因?yàn)橛玫膶?dǎo)線較短，這個電磁鐵是很耗電的，不要把它長時間接在電池上。

6、改變電池正負(fù)極接法或改變線圈繞線的方向會改變電磁鐵的南北極。

7、電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān)：圈數(shù)少磁力小，圈數(shù)多磁力大；電磁鐵的磁力大小與使用的電池數(shù)

量有關(guān)：電池少則磁力小，電池多則磁力大；電磁鐵的磁力大小與線圈粗細(xì)長短、鐵芯粗細(xì)長短等因素有

L定關(guān)系。

8、電動機(jī)由外殼（磁鐵）、轉(zhuǎn)子（鐵芯、線圈、換向器）、后蓋（電刷）組成。換向器的作用是接通電流

并轉(zhuǎn)換電流的方向。

9、電動機(jī)是用電產(chǎn)生動力的機(jī)器。雖然大小懸殊、用途各異，但電動機(jī)工作的基本原理相同：用電產(chǎn)生磁,

利用磁的互相作用轉(zhuǎn)動。

10、電能使各種用電器做各種運(yùn)動、發(fā)光、發(fā)聲、發(fā)熱……我們把電具有的這種能量，叫電能。

11、能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。和運(yùn)動有關(guān)的物體具有的能量叫機(jī)械能。燃料、食物

和一些化學(xué)物質(zhì)中儲存的能量叫做化學(xué)能。

12、所有的用電器都是一個電能的轉(zhuǎn)化器，能夠把輸入的電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能:

用電器名稱輸入的能量形式輸出的能量形式

電燈光、（熱）

電視機(jī)電能光、聲、（熱）

電冰箱熱、（光、聲）

電吹風(fēng)風(fēng)、熱、（聲）

空調(diào)熱、（光、聲）

洗衣機(jī)機(jī)械能、（光、聲）

取暖器熱、（光）

電風(fēng)扇機(jī)械能、（聲）

13、電池是把化學(xué)能或光能轉(zhuǎn)化成了電能。

14、電能都是其他形式的能量轉(zhuǎn)化來的。

15、發(fā)明了發(fā)電機(jī)后，人們能把其他形式的能量轉(zhuǎn)化成電能:

用電器名稱輸入的能量輸出的能量形式

普通電池化學(xué)能

光電池太陽能

蓄電池化學(xué)能

電能

水力發(fā)電站水能

風(fēng)力發(fā)電站風(fēng)能

火力發(fā)電站化學(xué)能

16、煤是幾億年前植物被埋入地下，與空氣隔絕，在長期的的壓力、高溫的共同作用下，慢慢形成的。

17、石油和天然氣是幾億年前大量的低等生物經(jīng)過長期、復(fù)雜的變化形成的。18、煤、石油、天然氣所具

有的能量是存儲了億萬年的太陽能。

19、煤、石油、天然氣是不可再生能源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)，我們正在耗盡這些能源。

20、現(xiàn)在的新能源有太陽能、風(fēng)能、沼氣、地?zé)帷⒑四艿取?/p>

第四單元

1、用分類的方法可以幫助我們更好地辨別和研究植物。

2、科學(xué)家主要是根據(jù)植物的特征對植物進(jìn)行分類的?？茖W(xué)家把植物分為兩大類：開花植物和不開花植物。

3、在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的40萬種植物中，開花植物約占一半以上。

4、不開花的植物中，蕨類、藻類、苔群類和開花植物一樣，自己進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)料。

5、分類是研究動物的一種基本方法。

6、身體中有脊柱的動物叫脊椎動物，沒有脊柱的動物叫無脊椎動物。

7、動物的身體構(gòu)造和生命活動特征是科學(xué)家對動物進(jìn)行分類的重要標(biāo)準(zhǔn)。

8、身體分為頭胸腹三部分，頭部有一對觸角，胸部有三對足的動物是昆蟲；終生在水中生活，用鯉呼吸的

動物是魚類；身體上長羽毛的動物是鳥類；直接生小動物，并用乳汁喂養(yǎng)小動物的是哺乳動物。

9、已發(fā)現(xiàn)的動物種類有150多萬種，是生命世界中類別最多的；其中昆蟲達(dá)到100多萬種，約占80%。

10、物競天擇，適者生存。大自然就是運(yùn)用這一法則選擇和淘汰著生物家族的一個個成員。

11、38億年前，地球上出現(xiàn)簡單生命體開始，到現(xiàn)在豐富多彩的生命世界，地球環(huán)境變化是重要原因。人

類對于生物生存環(huán)境的改變和對一些動物的馴化也起到了重要作用。

12、自然選擇和人工選擇改變著生物，造就了生物的多樣性。

13、生物的多樣性是人類生存與發(fā)展的基礎(chǔ)；每一種生物也需要生活在生物多樣性的環(huán)境之中。

14、人類生活離不開植物：（1）提供給人類做食物；（2）供人類欣賞；（3）提供給人類做藥材；（4）

人類可以用植物做成生活及學(xué)習(xí)用品；（5）可以凈化空氣；（6）提供給動物做食物。

15、人類是生物大家族中的一員，我們理應(yīng)平等對待家族中的每一個成員。

六年級科學(xué)期末試卷三小孫明輝

一填空。（22分）

1、自行車上的車把手、踏腳板與齒輪運(yùn)用了的原理，剎車運(yùn)用了的原理。

2、學(xué)校的旗桿頂端的滑輪屬于（填“定滑輪”或“動滑輪”）。

3.拱形受到時,能把向下和向外給相鄰的部分,拱形各部分受到壓力時回產(chǎn)生

如果能抵住拱的，拱就能承受巨大的壓力。

4、像開瓶器那樣能繞著一個固定支點(diǎn)將物體撬起的簡單機(jī)械叫做。

5.電磁鐵的磁力強(qiáng)度是由四種因素決定的：一是；二是；

6、學(xué)校的旗桿頂端的滑輪屬于（填“定滑輪”或“動滑輪”）。

7、從橋的結(jié)構(gòu)來看，除了拱橋外，還有、等。

8、能量有很多表現(xiàn)形式，、、、等都是能量的表現(xiàn)形式。

9、這座拱橋受力時能把壓力向下和向外傳遞給相鄰的部分。拱橋各個部分受到壓力時會產(chǎn)生,如果能抵住拱橋的,拱

橋就能承受巨大的壓力。

10、電磁鐵是由和組成。

二、判斷題（12分）

1、剪刀、榔頭等工具有不同的用途，不同的工具有不同的科學(xué)道理。（）

2、像吊塔的吊鉤上可以隨著重物一起移動的滑輪叫動滑輪，可以改變用力的方向、還能省力。（）

3.兩張紙的抵抗彎曲能力一定比一張紙要強(qiáng)。（）

4、圓頂形可以看成拱形的組合，它具有拱形承受壓力大的優(yōu)點(diǎn)，又沒有了拱受壓力時向外推的力。（）

5、任何物體工作都需要能量，沒有能量，自然界就不會有運(yùn)動和變化，也不會有生命。（）

6、石油、天然氣所具有的能量最終都來自太陽。煤來源于遠(yuǎn)古時代生物，來源于太陽的能量。（）

7、蕨類和藻類都是不開花植物，所以不進(jìn)行光合作用。（）

8、我們每個人都有自己的相貌，但雙胞胎長的一模一樣。（）

9、北極狐的體形大，接近圓形，鼻子、耳朵、腿等暴露在外的器官小，這與它生活的環(huán)境有關(guān)。（）

10、螺絲釘?shù)穆菁y是斜面的變形，同樣粗細(xì)的螺絲釘，螺紋越密，旋進(jìn)木頭時就可能越不省力。（）

11、球形在各個方向上都是拱形，這使得它比任何性狀都要堅固。（)

12、圓頂形的龜殼，主要是讓烏龜更加漂亮。)

三、精挑細(xì)選，眼睛亮。（10分）

1、石油、天然氣是幾億年前大量的（）經(jīng)過復(fù)雜變化形成的。

A、茂密的森林B、低等的植物C、低等的生物

2.改變物體的（）,可以增強(qiáng)物體的抗彎曲能力。

A大小B厚度C形狀D性能

3、電燈可以把電能轉(zhuǎn)化為（）。

A、光能B、熱能C、光能與熱能

4.風(fēng)和流水具有（）。

A機(jī)械能B熱能C電能D光能

5.1820年，丹麥的科學(xué)家（)發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)線周圍存在磁場。

A牛頓B奧斯特C安徒生D愛迪生

6、1820年，丹麥科學(xué)家（）用通電導(dǎo)線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)了指南針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，從此為人類打開電和磁的大門。

A、牛頓B、奧斯特C、愛因斯坦

7、學(xué)校旗桿頂端的滑輪屬于（）。

A、定滑輪B、動滑輪C、滑輪組

8、《生物多樣性條約》在1993年正式開始實(shí)施，每年的（）是國際生物多樣性日。

A、3月22日B、4月22日C、5月22日

9、三峽大壩是靠（）來發(fā)電的。

A、水能B、風(fēng)能C、太陽能

10、直接生小動物,并用乳汁喂養(yǎng)小動物的是哺乳動物，以下(）動物不屬于哺乳動物。

A、山羊B、鯨C、金魚

四、連線題（10）

電池太陽能

核電話化學(xué)能

風(fēng)力發(fā)電站原子能

光電池機(jī)械能

五、簡答。（30分，前2題每題5分，第三題10分）

1.怎樣可以使物體不容易傾倒？

2.煤是怎樣形成的？

3.你們家有那些電器，它們的名稱是什么？有什么用途？把電能轉(zhuǎn)化成了什么？至少說出3種。

一、填空題：（每空1分，共22分）

1、清晨三個伙伴騎上自行車，自行車上應(yīng)用了許許多多的簡單機(jī)械原理，如龍頭、踏腳板與齒輪運(yùn)用了

的原理，剎車運(yùn)用了的原理。

2、彭真突然聽到嚅里啪啦的鞭炮聲，原來是鄰居家在上房梁，建房時橫梁都是________________L立放

/平放）的。

3、騎過一段路，過了幾座橋，從橋的結(jié)構(gòu)來看，除了拱橋外，還

有、等。

4、拱形受力時能把壓力向下和向外傳遞給相鄰的部分。拱形各個部分收到壓力時會產(chǎn)

生，如果能抵住拱形的,拱就能承受巨大的壓力。

5、三個伙伴在路邊看到一個廢鐵收購站，正在用大型電磁鐵搬運(yùn)廢鐵。電磁鐵是由和

組成。

6、到了郊外，來到小河邊，微風(fēng)吹過。風(fēng)和流水具有能，電具有能，汽油具

有能。

7、不時有蝴蝶飛過，二個小伙伴抓起了蝴蝶。蝴蝶是昆蟲，昆蟲有對足，魚靠呼吸，

鳥的身上長有，哺乳動物是直接生小動物。

8、顧俞準(zhǔn)備了很多好吃的，汪露用開瓶器打開一瓶汽水。像開瓶器那樣能繞著一個固定支點(diǎn)將物體撬起的

簡單機(jī)械叫做。杠桿上用力的點(diǎn)叫做；承受重物的點(diǎn)叫做阻力點(diǎn)；起支撐作用的點(diǎn)

叫做。杠桿省力與否與杠桿的三個點(diǎn)的位置有關(guān)，當(dāng)用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離大于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距

離時是；當(dāng)用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離小于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時是0

9、三個小伙伴一邊吃東西一邊欣賞著周圍的風(fēng)景，發(fā)現(xiàn)周圍一些高高的鐵塔這種骨架式的構(gòu)造常被叫做

結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)的“小格子”基本都是形。

二、選擇題：（每小題2分共24分）

1、石油、天然氣是幾億年前大量的（）經(jīng)過復(fù)雜變化形成的

A、茂密的森林B、低等的植物C、低等的生物

2、電燈可以把電能轉(zhuǎn)化為)

A、光能B、熱能C、光能與熱能

3、學(xué)校旗桿頂端的滑輪屬于（)

A、定滑輪B、動滑輪C、滑輪組

4、電燈可以把電能轉(zhuǎn)化為（)

A、光能B、熱能C、光能與熱能

5、安全帽承受壓力好的性能的是利用（)的原理。

A、拱形B、圓頂形C、塔形

6、只改變電磁鐵線圈的纏繞方向，這時電磁鐵（)O

A、南北極改變B、南北極不變C、磁力強(qiáng)弱發(fā)生變化

7、植物按有沒有花可以分為開花的植物和不開花的植物。在不開花植物中，蕨類是靠（)

生存的。

A、光合作用B、吸收其他生物體或土壤里的養(yǎng)分C、自己制造養(yǎng)料

8、直接生小動物，并用乳汁喂養(yǎng)小動物的是哺乳動物，以下（）動物不屬于哺乳動物。

A、山羊B、鯨C、金魚

9、生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，同一種動物，愈冷的地方個體就愈大，身體愈接近（）形。

A、圓B、方C、三角

10、在研究紙的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系時，要改變的條件是，)

A、紙的材質(zhì)B、紙的厚度C、紙的寬度D、紙的長短E、單個墊圈的輕重

H、與鳳仙花一樣可以利用種子來繁殖的植物有...................（）

A、番薯B、蘆薈C、花生D、海

-444-

fff

12、下列現(xiàn)象不能說明生物與環(huán)境相適應(yīng)的是.....................（）

A、枯葉蝶的、體形與一片枯葉非常相似

B、植物的葉片是綠色的，能進(jìn)行光合作用

C、仙人掌的葉變成了刺關(guān)

D、變色龍的體色能隨環(huán)境的變化時變化

三、判斷題（對的打“，錯的打“X”。每小題2分，共20分）

1、電磁鐵的磁力大小與線圈粗細(xì)長短沒有關(guān)系。（）

2、有些物體工作可以不需要能量，如石頭從山頂向山下滾。（）

3、開花植物僅是植物王國中的一小部

分。（）

4、北極狐生活在寒冷的北極，消耗的熱能較多，所以身體瘦小。（）

5、現(xiàn)在我們使用的能源絕大部分來自太陽。（）

6、動滑輪的作用是改變用力的方

向。（）

7、當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過時，導(dǎo)線的周圍會產(chǎn)生磁場。（）

8、利用斜面時，所用的力的大小只與斜面的長度有關(guān)。（）

9、轉(zhuǎn)子通電后產(chǎn)生磁性，和小電動機(jī)外殼的磁鐵“同極相斥，異極相吸”，小電動機(jī)就轉(zhuǎn)動起來了。

（）

10、如果電路短路，則電流很強(qiáng)，會很快把電池的電能用完，所以要盡快斷

開。（）

五、連線題（每線2分，共12分）：

把植物圖片和相對應(yīng)的名稱連起來:

蔥蘭鳳仙花牛筋草雪松大葉黃楊小葉黃楊

六、探究題（每空2分，共10分）：

1、下圖是