2022年河南省高三語文3月調(diào)研統(tǒng)測試題卷附答案解析

2022年河南省高三語文3月調(diào)研統(tǒng)測試題卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

在一般網(wǎng)絡(luò)表達(dá)中，“手作”也可簡單地被理解為個人DIY（DoItYourself）,即自己動手

做。作為一種興起于大都市的職業(yè)現(xiàn)象，“手作”在國內(nèi)的發(fā)展時間雖短，但互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，

為“手作”獲得廣泛的市場參與創(chuàng)造了條件?；诖?，應(yīng)將“手作”置于現(xiàn)代職業(yè)發(fā)展的脈絡(luò)下，

揭示其對于現(xiàn)代人全面發(fā)展的獨特時代意涵。

“手作”與“手藝”或“手工藝”比較接近，“手作人”類似一種時代的“手藝人”。在社會

發(fā)展中，大部分傳統(tǒng)手工藝都因大工業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)方式的作用，失去了實用價值而日漸凋敝或消失

無蹤。而同是手工技藝或工藝技能的“手作”，為何能經(jīng)受工業(yè)化的洗禮仍煥發(fā)勃勃生機(jī)呢？傳統(tǒng)

手工藝以“守藝”為第一要義的存活原則，加之師徒線性傳承的承續(xù)規(guī)則，總會使其敗于工業(yè)的擴(kuò)

張。與此不同，“手作”則注各類傳統(tǒng)手工藝因子于創(chuàng)作之中，汲多地區(qū)、多民族、跨歷史的多元

技藝形式于己身，作于日常創(chuàng)意之處。同時，它依托于互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)全球范圍內(nèi)的技藝共享，既可以

使一部分人以此為生計，也可以吸引一部分人以此為好。也正是秉承以上原則，“手作”得以新的

業(yè)態(tài)形式棲身于時代的生活潮流之中。

如上所述，“手作”順應(yīng)時代發(fā)展，避免了重蹈傳統(tǒng)手工藝衰落的覆轍。針對工業(yè)化負(fù)面影響

有眾多批評，馬克思在《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》中說，勞動本應(yīng)是自我實現(xiàn)與自我發(fā)展的活動，

但實際上卻成了異化的存在，造成人的異化，以及人同勞動產(chǎn)品、勞動過程的異化。馬克思之后，

學(xué)者們對人的異化境遇展開了全面批判。例如，馬爾庫塞指出，在技術(shù)經(jīng)濟(jì)機(jī)制下，人們喪失了人

作為主體所必需的批判、否定和超越性等具有積極意義的向度，最終淪為“單向度的人”。而“手

作”，由于個體參與從原材料收集到成品制作的整個生產(chǎn)過程，且在設(shè)計、處理材料、賦予意涵等

方面具有高度的獨立性，并發(fā)展出多樣化的生產(chǎn)志趣和生產(chǎn)才能，使人們獲得人格的完整性。同時，

也因為產(chǎn)品與生產(chǎn)者之間形成了完整的互動，消解了人與其勞動產(chǎn)品的異化狀態(tài)。

“手作”作為一種商業(yè)方式，以“手作體驗”和“個性化定制”兩種主要形式，最大限度地為

消費者打開了表現(xiàn)差異化的窗口。手作體驗使消費者在短時間內(nèi)體驗自己動手的樂趣。個性化定制

則邀請消費者參與部分生產(chǎn)環(huán)節(jié)，以滿足其特殊的訴求，賦予已包含豐富個性化特征的手作品以更

獨特的意涵。由于標(biāo)準(zhǔn)化突破生產(chǎn)場景擴(kuò)展到整體社會，破除了差異與個性，進(jìn)而重創(chuàng)人的自主性。

個體自主性的失落之際，互聯(lián)網(wǎng)時代卻為其復(fù)歸帶來了機(jī)遇。

“手作”作為現(xiàn)時代的手藝人實踐，將個體對工業(yè)社會的反思付諸實踐，重新確立起人的自主

性，實現(xiàn)了對人的異化狀態(tài)的積極應(yīng)對?？梢哉f，“手作”為個體提供了自我實現(xiàn)的途徑和自我差

異化想象的機(jī)會，并借由對個體自主性的復(fù)歸，邁向人的全面發(fā)展的愿景。

（摘編自郝大海、陳虹梅《手作：時代手藝人的自我表達(dá)》）

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A.“手作”興起于大都市，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，市場參與度增大，影響不斷擴(kuò)大。

B.“手作”避開了傳統(tǒng)手工藝受大工業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)方式?jīng)_擊的弊端，呈現(xiàn)出新的業(yè)態(tài)形式。

C.傳統(tǒng)手工藝以“守藝”為第一要義，使個體難以發(fā)展出生產(chǎn)志趣，影響了工藝創(chuàng)新。

D.和標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)不斷擴(kuò)展，導(dǎo)致人的個體自主性失落不同，“手作”使人的自主性復(fù)歸。

2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（）

A.文章在現(xiàn)代職業(yè)發(fā)展背景下對“手作”這一職業(yè)進(jìn)行審視，論證富有時代意義。

B.文章從發(fā)展脈絡(luò)及與傳統(tǒng)手工藝比較的角度分析“手作”，縱橫結(jié)合，論證嚴(yán)謹(jǐn)。

C.文章以舉例、引用等方法，論證了工業(yè)化時代對“手作”的影響這一核心問題。

D.文章在論證結(jié)構(gòu)上，首先提出論題，然后從不同角度進(jìn)行剖析，最后總結(jié)強(qiáng)調(diào)。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）

A.“手作”作為一種手工勞作，主要是傳承傳統(tǒng)，復(fù)活還原失去實用價值的傳統(tǒng)手工藝。

B.發(fā)達(dá)的工業(yè)社會帶來了普遍異化，“手作”逆工業(yè)化的措施，是與異化抗?fàn)幍牧α俊?/p>

C.無論是手作體驗還是個性化定制，消費者全程參與的特點賦予了手作品以獨特意涵。

D.個體在“手作”實踐中超越對勞動及自身工具性的認(rèn)識，從而實現(xiàn)了個體的全面發(fā)展。

（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

改革開放以來，伴隨著工業(yè)化進(jìn)程加速，我國城鎮(zhèn)化經(jīng)歷了一個起點低、速度快的發(fā)展過程。

城鎮(zhèn)化的快速推進(jìn)，吸納了大量農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)，提高了城鄉(xiāng)生產(chǎn)要素配置效率，推動了國民

經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，帶來了社會結(jié)構(gòu)深刻變革，促進(jìn)了城鄉(xiāng)居民生活水平全面提升，取得的成就舉

世矚目。

摘自國務(wù)院《國家新型城鎮(zhèn)化規(guī)劃（2014-2020年）》

材料二：

五年來，畢節(jié)市以路網(wǎng)建設(shè)為引領(lǐng)，不斷強(qiáng)化供水、供氣、供熱、電力、通信等城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施

建設(shè)，提高城鎮(zhèn)承載能力，提升與百姓生活息息相關(guān)的文化教育、醫(yī)療衛(wèi)生、公共安全、網(wǎng)絡(luò)通信

等基本公共服務(wù)水平，打造出一批功能完善、特色鮮明、品位較高的小城鎮(zhèn)，有效增強(qiáng)了城鎮(zhèn)對農(nóng)

村的輻射帶動作用和影響力。

畢節(jié)市抓住民生之本，積極開展各類職業(yè)技能培訓(xùn)，并通過引進(jìn)畢節(jié)?廣州產(chǎn)業(yè)園等優(yōu)強(qiáng)企業(yè)

吸納農(nóng)村勞動力就業(yè)，截至11月底，全市共轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力就業(yè)14.56萬人，實現(xiàn)城鎮(zhèn)新增就業(yè)

6.88萬人。預(yù)計全年城鎮(zhèn)和農(nóng)村居民人均可支配收入將分別達(dá)到37016元、12249元。

近年來，畢節(jié)注重以農(nóng)村農(nóng)業(yè)資源為依托，以農(nóng)民為主體，堅持“以農(nóng)為本”的農(nóng)村城鎮(zhèn)化建

設(shè)理念，加快一、二、三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，把產(chǎn)業(yè)園區(qū)與城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)結(jié)合起來，整體推進(jìn)，融合發(fā)

展，走出一條高質(zhì)量發(fā)展的新型城鎮(zhèn)化道路。

（摘編自王秀芳《貴州畢節(jié)：高質(zhì)量推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)》）

材料三：

2

鶴壁市強(qiáng)化淇濱區(qū)、開發(fā)區(qū)、示范區(qū)“三區(qū)”協(xié)同，深化寶山、山城、鶴山“三山”統(tǒng)籌，注

重空間規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、開放招商、基礎(chǔ)設(shè)施等協(xié)同聯(lián)動，打造上下游產(chǎn)業(yè)鏈和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群，構(gòu)

建共生互補的產(chǎn)業(yè)生態(tài)體系。同時，城市基礎(chǔ)保障能力也持續(xù)提升。

鶴壁市加快發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)。特種尼龍產(chǎn)業(yè)園、飛天生物科技產(chǎn)業(yè)園、理大真空玻璃、李子園乳

飲品、貝迪8090凈裝產(chǎn)業(yè)園……特色產(chǎn)業(yè)成為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐力量。鶴壁市深入推進(jìn)鶴

浚一體化發(fā)展。?？h重點做強(qiáng)綠色食品、現(xiàn)代家居兩大產(chǎn)業(yè)，規(guī)模以上企業(yè)實現(xiàn)增加值占比達(dá)到

78%；淇縣加快壯大食品加工、新材料等產(chǎn)業(yè)集群，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值占比達(dá)到39.3%。?？h、

淇縣均被評為全省鄉(xiāng)村振興示范引領(lǐng)縣。

鶴壁市結(jié)合新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，大力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，加速城鄉(xiāng)融合。鶴壁市以農(nóng)為本，深入實施

“藏糧于地、藏糧于技”戰(zhàn)略，糧食生產(chǎn)連年豐收，畜牧業(yè)產(chǎn)值占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的56.9%,高于全省

20個百分點。大力發(fā)展種質(zhì)種業(yè)，探索推進(jìn)產(chǎn)加銷一體和一、二、三產(chǎn)融合模式，形成了四大類

11個省級農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化集群，2020年實現(xiàn)銷售收入418.7億元，吸納農(nóng)民就業(yè)4.52萬人，較好地解

決了農(nóng)業(yè)人口就業(yè)和剩余勞動力轉(zhuǎn)移問題。

截至2020年，由于多方用力，全市常住人口城鎮(zhèn)化率達(dá)到60.98%,戶籍人口城鎮(zhèn)化率達(dá)到

41.1%,分別較2015年提升4.3個、3.7個百分點，城鎮(zhèn)化率排名均居全省前列；城、鄉(xiāng)居民人均

可支配收入比為1.8：1,優(yōu)于全國、全省平均水平。

（摘編自陶俐伶《鶴壁市實施以人為核心的新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略紀(jì)實》）

4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A.我國改革開放以來，城鎮(zhèn)化速度不斷加快，這既提升了城鄉(xiāng)居民生活水平，同時也促進(jìn)了國民經(jīng)

濟(jì)的發(fā)展和社會結(jié)構(gòu)變革。

B.1978-2012年，城鎮(zhèn)常住人口從約2億人增加到7億人，城鎮(zhèn)化率曾有短暫降低，到2012年大致

和世界城鎮(zhèn)化率持平。

C.在城鎮(zhèn)化建設(shè)中，畢節(jié)市通過路網(wǎng)建設(shè)帶動城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷完善教育、醫(yī)療、通信等城

市功能，提升服務(wù)水平。

D.鶴壁市注意區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，做好產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，建設(shè)產(chǎn)業(yè)鏈和產(chǎn)業(yè)集群，提高了常住人口城鎮(zhèn)化

率和戶籍人口城鎮(zhèn)化率。

5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（）

A.常住人口城鎮(zhèn)化率與戶籍人口城鎮(zhèn)化率出現(xiàn)的差距，表明受城鎮(zhèn)承載能力限制，不少轉(zhuǎn)移人口難

以融入城市社會，市民化進(jìn)程滯后。

B.和鶴壁市不同，畢節(jié)市把產(chǎn)業(yè)園區(qū)與城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)結(jié)合起來，加快產(chǎn)業(yè)融合，在現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展助

力下，高質(zhì)量推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)。

C.鶴壁市以發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)為主，明晰縣域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，發(fā)展規(guī)模以上企業(yè)，增強(qiáng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值，

出現(xiàn)特色產(chǎn)業(yè)異彩紛呈的局面。

D.鶴壁市在城鎮(zhèn)化建設(shè)中，加強(qiáng)實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，促進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展，提高農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)值，縮小了

城鄉(xiāng)居民人均可支配收入差距。

6.在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中，要實現(xiàn)農(nóng)村城鎮(zhèn)化的可持續(xù)發(fā)展，需要注意哪些問題？請結(jié)合材料簡要分析。

3

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

五美元的尊嚴(yán)

麥薇

我開車從610號高速公路下來，左轉(zhuǎn)的紅燈讓我的車停了下來。

我非常不喜歡停在立交橋下的左轉(zhuǎn)處，那里有太多的乞丐。每當(dāng)紅燈亮的時候，他們就會走到

停下的車前，拿著一個星巴克的咖啡紙杯，示意你應(yīng)該有所表示。

今天路口站的是一個頭發(fā)凌亂、衣衫襤褸的中年男子。雖然是白人，但是皮膚已經(jīng)被休斯敦強(qiáng)

烈的日光曬得非常黑。這一次，他手里拿的不是紙杯，而是一只草編蚱螭。

我看出來了，他正走向我的車。在他向我走來的時候，我迅速掃了一眼不遠(yuǎn)處。立交橋下的橋

墩下，有一個同樣衣衫襤褸的中年女人，從她的眼神可以看出，她和男人的關(guān)系很親密，她身邊有

一個大包袱一一也許是他們的全部家當(dāng)。在她邊上趴著兩只大狗，它們看上去并不瘦弱，可見主人

對它們不錯。

男人走到我的車邊，敲了敲車窗。我遲疑了一下，還是降下了車窗。

“您好，女士?！蹦腥撕芏Y貌地說。

“您好。”我回答。然后等著他下面的話，也許說他是伊拉克回來的傷兵，也許說他需要幫助

什么的。

但又一次出乎我的意料，男人說：“您想要一只草蚱蟠嗎？這是我剛剛編的?！彼阉尿企?/p>

遞到我的面前。用新鮮寬葉草編成的蚱螭，看上去手工精細(xì)，隱隱還帶著青草香。說實在的，雖然

它是一件精美的手工藝品，可我似乎并不需要它，但是一眼瞥見遠(yuǎn)處的女人和兩只狗，我還是沒法

說拒絕的話。

“很漂亮，多少錢？”我問。

“五美元?！彼f。

我心里嘆了口氣，草蚱螭并不便宜，但是我還是決定買下它。今天的溫度是華氏九十九度，路

面的溫度更是熱得可以烤香腸了。我想，生活都不容易。我打開錢包，只有十美元的紙幣：“很抱

歉，我沒有零錢?！?/p>

“我可以找給您?！彼巡蒡坡锝o我，伸著手準(zhǔn)備接我的錢。他的眼睛很真誠，我選擇相信他,

于是遞給他一張十美元的紙幣。

男人轉(zhuǎn)身走到女人身邊，我看到女人打開腰包找著什么。

這時候綠燈亮了，我緩慢地移動車，但是后面的車很不耐煩地按起喇叭。男人也發(fā)現(xiàn)了，快速

往我這里走，但是己經(jīng)來不及了，我不得不離開。

我向他揮揮手，告訴他不用找錢了。

然后我離開了，我跟自己說今天用十美元買了一只草編蚱嫡。

回到家，我隨手把草蚱蠕放到了書架上，這件事就忘到腦后去了。

4

一個星期后的一天。我再一次被左轉(zhuǎn)紅燈攔在了610號高速出口。我又看到了那個男人，他的

妻子依然坐在橋墩下，身邊圍著兩只大狗。男人依舊穿著那件衣服，向我的車走來，手里拿著一只

草編蚱蠕。這一次我打定主意不會再買他的東西了。

男人敲了敲我的車窗，我還是禮貌地?fù)u下車窗。

“您好，女士！您想要一只一一”話還沒說完，我看見他的臉上露出興奮的光芒，“太好了，

終于又見到您了！”說著他從口袋里摸出一張皺巴巴的五美元紙幣，“我在這里等您一個星期了，

我們本來打算到別的地方去，上帝保佑又讓我遇到您了，這下我們終于可以安心地離開了！”

男人看出我的遲疑，很有禮貌地說：“感謝上帝讓我再次遇見了您，如果這五美元找不出去，

那么我就不是一個生意人，也不是一個乞丐，而是一個騙子了?！?/p>

我接過男人找給我的錢，說了聲“謝謝”。綠燈又亮了，我又不得不離開了。這時候我才想起

來，大聲說：“您的手藝非常棒！”

男人笑著朝我擺了擺手。

（選自《福建文學(xué)》2010年第10期，有刪改）

7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.小說故事簡單，但情節(jié)一波三折，善于巧設(shè)“意外”來增加敘述的波瀾，如紅綠燈的變換、零

錢的面額等。

B.小說使用全知視角，詳細(xì)摹寫“我”和中年男人的心理狀態(tài)和變化過程，使得心理描寫絲絲入

扣，故事敘述生動真實。

C.小說善于運用側(cè)面烘托的手法塑造人物形象，如中年女人身邊的兩只大狗“看上去并不瘦弱”，

烘托出夫婦二人的心地善良。

D.小說開頭寫中年女人坐在橋墩下，為下文寫中年男人折返回去拿零錢和“我”沒來得及等他送

錢過來的情節(jié)作了巧妙的鋪墊。

8.圍繞中年男人賣給“我”一只草編蚱蠕這件事，小說精心設(shè)計了三次情節(jié)搖擺，請找出來并綜

合分析其效果。

9.有人說，小說的后三段顯得多余，可以刪掉。請結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶ā?/p>

二、古代詩文閱讀（34分）

（-）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

后周世宗顯德二年春三月，比部郎中王樸獻(xiàn)策，以為：“士卒精練，甲兵有備，群下畏法，諸

將效力，期年之后可以出師，宜自夏秋蓄積實邊矣。”上欣然納之。時群臣多守常偷安，所對少有

可取者。上重其器識，未幾，遷左諫議大夫。三年春正月，唐兵萬余人維舟于淮。帝命太祖皇帝擊

之。太祖皇帝遣百余騎薄其營而偽遁，伏兵邀之，大敗唐兵于渦口。二月,唐主請去帝號，割壽、

濠、泗、楚、光、海六州之地。上賜唐主書，其略曰：“但存帝號，何爽歲寒！儻堅事大之心，終

不迫人于險。俟諸郡之悉來，即大軍之立罷?！彼哪甏海鼙鴩鷫鄞?，連年未下，城中食盡。劉仁

贍請以邊鎬守城，自帥眾決戰(zhàn)；齊王景達(dá)不許，仁贍?wèi)嵰爻杉?。甲辰，帝耀兵于壽春城北。劉仁?/p>

5

病甚，不知人。丙午，監(jiān)軍使、營田副使等作仁贍表，遣使奉之來降。戊申，帝大陳甲兵，受降于

壽春城北。辛亥，以劉仁贍為天平節(jié)度使兼中書令。是日，卒，追賜爵彭城郡王。唐主聞之，亦贈

太師。十二月，乙卯，唐泗州守將舉城降。上自至泗州城下，禁軍中芻荒者毋得犯民田，民皆感悅，

爭獻(xiàn)芻粟；既克泗州，無一卒敢擅入城者。五年，唐主稱唐國主，用周正朔。唐主使臼帝以江南無

鹵山愿得海陵監(jiān)南屬以贍軍帝曰海陵在江北難以交居當(dāng)別有處分至是詔歲支鹽三十萬斛以給江南

六年，六月，唐主遣鐘謨?nèi)胴暎显唬骸敖弦嘀伪?，修守備乎？”對日：“既臣事大國，不敢?fù)

爾?！鄙显唬骸安蝗弧Ｏ驎r則為仇敵，今日則為一家。然人生難期，至于后世，則事不可知。歸語

汝主，可及吾時完城郭，繕甲兵，據(jù)守要害，為子孫計?！敝儦w，以告唐主。唐主乃城金陵，凡諸

州城之不完者葺之，戍兵少者益之。

（節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末?世宗征淮南》）

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.唐主使白/帝以江南無鹵田/愿得海陵監(jiān)南屬以贍軍/帝曰/海陵在江北/難以交居/當(dāng)別有處分/

至是/詔歲支鹽三十萬斛以給江南/

B.唐主使白帝/以江南無鹵田/愿得海陵監(jiān)南屬以贍軍/帝曰/海陵在江北/難以交/居當(dāng)別有處分/

至是/詔歲支鹽三十萬斛以給江南/

C.唐主使白/帝以江南無鹵田/愿得海陵監(jiān)南屬以贍軍/帝曰/海陵在江北/難以交/居當(dāng)別有處分/

至是/詔歲支鹽三十萬斛以給江南/

D.唐主使白帝/以江南無鹵田/愿得海陵監(jiān)南屬以贍軍/帝曰/海陵在江北/難以交居/當(dāng)別有處分/

至是/詔歲支鹽三十萬斛以給江南/

11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.太祖，古代帝王廟號，多用以稱開國君主。有的帝王有多個廟號。

B.節(jié)度使，官名，唐始設(shè)，執(zhí)掌一方軍事等大權(quán)，曾形成割據(jù)局面，五代沿置。

C.贈，追贈，意思是古代皇帝為己死的官員及其親屬加封官爵或者榮譽稱號。

D.正朔，農(nóng)歷正月初一。文中指唐主恰好在農(nóng)歷正月初一這一天稱唐國主。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）

A.在眾多同僚墨守成規(guī)、茍且偷安時，比部郎中王樸進(jìn)獻(xiàn)策文，表現(xiàn)了他的器量與膽識，這深為

后周世宗賞識，不久他被提升為左諫議大夫。

B.守衛(wèi)壽春的唐軍有著較強(qiáng)戰(zhàn)斗力，他們在唐主請求取消自己帝號的背景下堅持戰(zhàn)斗，守衛(wèi)了壽

春很長時間，其間后周世宗甚至親臨前線。

C.后周世宗對后周軍隊要求十分嚴(yán)格，泗州歸附后，他下令不允許士兵入城，還親自到達(dá)泗州城

下，嚴(yán)禁軍中割草打柴的人侵犯農(nóng)民的田地。

D.南唐歸附后，后周世宗認(rèn)為后周和南唐己成一家，要求南唐主應(yīng)為子孫后代著想，操練軍隊，

做好戰(zhàn)備，以防后世出現(xiàn)不可預(yù)料的事情。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）太祖皇帝遣百余騎薄其營而偽遁，伏兵邀之，大敗唐兵于渦口。

（2）儻堅事大之心，終不迫人于險。俟諸郡之悉來，即大軍之立罷。

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（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

雨不絕?

杜甫

鳴雨既過漸細(xì)微,映空搖股如絲飛。

階前短草泥不亂，院里長條風(fēng)乍稀。

舞石旋應(yīng)將乳子②，行云莫自濕仙衣?。

眼邊江舸何匆促,未待安流逆浪歸。

【注】①此詩當(dāng)作于公元766年，當(dāng)時杜甫55歲，住在夔州。由于夔州都督柏茂林的照顧，杜甫

得以在此暫住。②舞石句：語出《水經(jīng)注》，“湘水東南流經(jīng)燕山東，其山有石一，絹而狀燕，因

以名山。其石或大或小，若母子焉。及其雷風(fēng)相薄，則石燕群飛，頡頑如真燕矣”。③行云句：戰(zhàn)

國時期宋玉的《高唐賦》序有巫山神女“旦為朝云，暮為行雨”句。

14.下列對這首詩理解和賞析，不正確的一項是（）

A.這首詩由雷雨寫到綿綿細(xì)雨再到風(fēng)雨交加，表現(xiàn)了詩人為雨所苦的心情。

B.第二句使用比喻的方法，形象再現(xiàn)了暮春時節(jié)滿天細(xì)雨紛紛揚揚的景象。

C.頷聯(lián)根據(jù)不同空間的特點，準(zhǔn)確使用形容詞來表達(dá)感情，讀來含蓄蘊藉。

D.詩人最后寫江舸逆浪而行，有對江舸的擔(dān)憂，也隱隱透露自己思?xì)w之意。

15.頸聯(lián)采用了怎樣的藝術(shù)手法？有怎樣的表達(dá)效果？請結(jié)合全詩分析。

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

16.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原《離騷》中“.二'兩句，采用象征手法表現(xiàn)自己對

美德汲汲以求，并直陳自己因進(jìn)諫而遭貶謫的經(jīng)歷。

（2）辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》是詞人的憂憤之作，其中借歷史影射現(xiàn)實卻形象表達(dá)了

北伐的迫切性的句子是：“,。”

（3）韓愈《馬說》中“,”兩句借千里馬揭示了人才的悲慘遭遇

及其被埋沒的主要原因，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的憤慨。

三、語言文字運用（20分）

（一）語言文字運用I（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

造紙術(shù)發(fā)明之后，由帖而衍及帖的內(nèi)容、風(fēng)格、流派等諸多方面，形成了內(nèi)涵豐富、體系龐雜

的專門學(xué)科一一帖學(xué)。帖學(xué)一脈直至清代大興考據(jù)，碑學(xué)崛起漸成式微。（）。碑學(xué)的形成

與建立雖然從時間上晚于帖學(xué)，但碑學(xué)崛起后，,幾欲取帖學(xué)一系而代之。其中一個原因就

是許多思想敏銳、個性強(qiáng)烈的書法家開始溯本求源，進(jìn)行了多方面的探求，或者追溯唐碑之源，在

帖學(xué)基礎(chǔ)上融入篆籀筆意，或者沖決既有法度與程式的藩菌，怒不同人，_______。在這些碑刻上,

人們“讀”出的最多、最突出的感覺便是“金石氣”。遠(yuǎn)古的鐘鼎彝器秦磚漢瓦等，其書法文字或

7

鑄或刻，皆凝重古樸，渾厚峻邁，加之滄桑變幻，風(fēng)雨剝蝕，這些金石文字又朦朧渾穆，________o

由此而令觀者充滿無窮的遐想，幽遠(yuǎn)而神秘。這顯然是由書法文字物質(zhì)載體的特殊性能導(dǎo)致人們對

其美感意韻的審美追加的結(jié)果，也就是人們透過歷史時空“讀”出來的審美感覺的原因。正如帖派

書家將被其_______的“二王”書札中流溢的平淡儒雅、超逸俊奧、神采飛揚視為最高的理想模式，

即“書卷氣”之審美境界一樣，這種碑銘文字所獨具的“金石氣”，亦可稱為碑派書家所迷戀追求

和向往的理想審美境界。

17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.突飛猛進(jìn)標(biāo)新立異撲朔迷離奉為圭臬

B.石破天驚另起爐灶撲朔迷離奉若神明

C.突飛猛進(jìn)另起爐灶虛無縹緲奉為圭臬

D.石破天驚標(biāo)新立異虛無縹緲奉若神明

18.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.與帖學(xué)相對應(yīng)，亦由此形成了內(nèi)容繁富的碑學(xué)體系

B.亦由此形成了內(nèi)容繁富的碑學(xué)體系，與帖學(xué)相對應(yīng)

C.帖學(xué)體系和由此形成的碑學(xué)體系，都是內(nèi)容繁富的

D.由此形成的碑學(xué)體系與帖學(xué)一樣，內(nèi)容是繁富的

19.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.這顯然是由于書法文字物質(zhì)載體的特殊性能導(dǎo)致人們對其美感意韻的審美追加的結(jié)果，也即人

們透過歷史時空“讀”出來的審美感覺。

B.這顯然是由于書法文字物質(zhì)載體的特殊性能所導(dǎo)致的人們對其美感意韻的審美追加，也就是人

們透過歷史時空“讀”出來的審美感覺。

C.這顯然是由于書法文字物質(zhì)載體的特殊性能導(dǎo)致人們對其美感意韻審美追加，也就是人們透過

歷史時空“讀”出來的審美感覺的原因。

D.這顯然是書法文字物質(zhì)載體的特殊性能導(dǎo)致人們對其美感意韻的審美追加的結(jié)果，也即人們透

過歷史時空“讀”出來的審美感覺的原因。

（二）語言文字運用n（本題共2小題，11分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

在糖尿病的認(rèn)知上，人們常有誤區(qū)。比如，經(jīng)常有人說“別吃太多糖，小心得糖尿病”。其實，

①，但如果長期攝入過甜的食物或是含糖飲料等，會導(dǎo)致超重、肥胖。糖尿病與肥胖及超重有一定

的相關(guān)性，②，患糖尿病的概率會明顯高于健康飲食的人群，因此要做到吃糖有度。另一個誤區(qū)是,

同等條件下，有家族病史的人患糖尿病的概率比沒有家族病史的人高，但事實上，對他們來說，有

家族病史的，③。除遺傳因素外，我國每年約有5%—10%的糖尿病前期患者會發(fā)展為糖尿病，如

果他們能在潛在風(fēng)險期就進(jìn)行健康飲食，加強(qiáng)鍛煉，完全有可能延緩甚至避免患糖尿病。

近年來，隨著糖尿病人數(shù)的增多，糖尿病患者對于家庭護(hù)理知識的需求日益增加，各大醫(yī)院中

糖尿病教育門診的數(shù)量也多了起來。“胰島素針頭不能重復(fù)使用”“這幾個部位不能再注射了”等

患者容易疏忽的問題，常常暴露在門診之中。一些糖尿病患者長期注射胰島素后，注射部位的皮下

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組織出現(xiàn)增厚的“橡皮樣”病變，這會導(dǎo)致注射胰島素時，胰島素吸收減少或不穩(wěn)定，增加血糖波

動，還會導(dǎo)致胰島素注射劑量增加。另外，有數(shù)據(jù)統(tǒng)計，針頭重復(fù)使用會使皮下脂肪增生率提高。

20.請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超

過12個字。

21.簡述第二自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含因果關(guān)系的句子，表達(dá)簡潔流暢，不超過65個字。

四、寫作（60分）

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

敬畏是人類對待事物的一種態(tài)度。歷代學(xué)者都十分重視“敬”，程顆提出“識得此理，以誠敬

存之”，程頤提出“涵養(yǎng)須用敬”，朱熹說“敬不是萬事休置之謂，只是隨事專一，謹(jǐn)畏不放逸耳”。

至于“畏”字，明代內(nèi)閣首輔張居正這樣說：“志成于懼，而荒于息。懼則思，思則通微；懼則慎,

慎則不敗。”他把有所“懼”，看作實現(xiàn)人生志向的基本前提?？梢哉f，敬畏對于我們的道德養(yǎng)成,

對于我們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，對于我們成就事業(yè)都有重要的意義。

上述材料能給追求理想的當(dāng)代青年以啟示，請結(jié)合你對自身發(fā)展的思考寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不

少于800字。

【答案】

1.C2.C3.B

【1題詳解】

本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解和分析能力.

C.“使個體難以發(fā)展出生產(chǎn)志趣，影響了工藝創(chuàng)新”強(qiáng)加因果。文中有關(guān)內(nèi)容是說，傳統(tǒng)手工藝

以“守藝”為第一要義，使其敗于工業(yè)的擴(kuò)張。故選C。

【2題詳解】

本題考查學(xué)生分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。

C.“論證了工業(yè)化時代對'手作'的影響這一核心問題”分析錯誤，應(yīng)是論證了“手作”是時代

手藝人的自我表達(dá)這一核心問題。故選C。

【3題詳解】

本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。

A.“主要是傳承傳統(tǒng)，復(fù)活還原失去實用價值的傳統(tǒng)手工藝”分析錯誤，從第二段“'手作'則

注各類傳統(tǒng)手工藝因子于創(chuàng)作之中，汲多地區(qū)、多民族、跨歷史的多元技藝形式于己身，作于日常

創(chuàng)意之處"“'手作'，由于個體參與從原材料收集到成品制作的整個生產(chǎn)過程，且在設(shè)計、處理

材料、賦予意涵等方面具有高度的獨立性”等內(nèi)容推斷，該項錯誤。

C.“消費者全程參與的特點賦予了手作品以獨特意涵”中“全程參與”說法錯誤，文中第四段有

“個性化定制則邀請消費者參與部分生產(chǎn)環(huán)節(jié)，以滿足其特殊的訴求”的內(nèi)容。

9

D.“實現(xiàn)了個體的全面發(fā)展”說法錯誤，文中最后一段有關(guān)句子是“邁向人的全面發(fā)展的愿景”，

該項犯了己然未然混淆的錯誤。故選B。

4.B5.D

6.①要樹立“以農(nóng)為本”的農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)理念。②要加大對農(nóng)業(yè)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的投入，夯實農(nóng)

村城鎮(zhèn)化發(fā)展的基礎(chǔ)。③要有效解決農(nóng)業(yè)人口就業(yè)和剩余勞動力轉(zhuǎn)移的問題。④推進(jìn)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展

和融合，打造產(chǎn)業(yè)鏈和產(chǎn)業(yè)集群。

【解析】

【4題詳解】本題考查篩選并整合文中信息的能力。

B.“城鎮(zhèn)化率曾有短暫降低”錯誤。從材料一中圖1來看，城鎮(zhèn)化率一直在提高，只是有快有慢罷

了，在個別時候提高得慢一些。故選B。

【5題詳解】本題考查篩選并整合文中信息的能力。

A.“表明受城鎮(zhèn)承載能力限制”錯誤。根據(jù)文中“由于多方用力”等內(nèi)容，“差距”的出現(xiàn)，應(yīng)是

多種因素共同作用的結(jié)果。

B.“和鶴壁市不同”錯誤。由原文“打造上下游產(chǎn)業(yè)鏈和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群，構(gòu)建共生互補的產(chǎn)業(yè)生態(tài)

體系”“鶴壁市深入推進(jìn)鶴浚一體化發(fā)展”可知，鶴壁市也有“把產(chǎn)業(yè)園區(qū)與城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)結(jié)合起

來，加快產(chǎn)業(yè)融合”的做法。

C.“以發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)為主”錯誤。由原文“鶴壁市加快發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)”可知，“以發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)為

主”屬于無中生有。

故選D。

【6題詳解】本題考查學(xué)生探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。

由原文“近年來，畢節(jié)注重以農(nóng)村農(nóng)業(yè)資源為依托，以農(nóng)民為主體，堅持‘以農(nóng)為本’的農(nóng)村城鎮(zhèn)

化建設(shè)理念，加快一、二、三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，把產(chǎn)業(yè)園區(qū)與城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)結(jié)合起來，整體推進(jìn)，融

合發(fā)展，走出一條高質(zhì)量發(fā)展的新型城鎮(zhèn)化道路”可知，在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中，要實現(xiàn)農(nóng)村城鎮(zhèn)化的可

持續(xù)發(fā)展，就要樹立“以農(nóng)為本”的農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)理念。

由原文“五年來，畢節(jié)市以路網(wǎng)建設(shè)為引領(lǐng)，不斷強(qiáng)化供水、供氣、供熱、電力、通信等城鎮(zhèn)基礎(chǔ)

設(shè)施建設(shè)，提高城鎮(zhèn)承載能力，提升與百姓生活息息相關(guān)的文化教育、醫(yī)療衛(wèi)生、公共安全、網(wǎng)絡(luò)

通信等基本公共服務(wù)水平，打造出一批功能完善、特色鮮明、品位較高的小城鎮(zhèn)，有效增強(qiáng)了城鎮(zhèn)

對農(nóng)村的輻射帶動作用和影響力”可知，在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中，要實現(xiàn)農(nóng)村城鎮(zhèn)化的可持續(xù)發(fā)展，就要

加大對農(nóng)業(yè)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的投入，夯實農(nóng)村城鎮(zhèn)化發(fā)展的基礎(chǔ)。

由原文“畢節(jié)市抓住民生之本，積極開展各類職業(yè)技能培訓(xùn)，并通過引進(jìn)畢節(jié)?廣州產(chǎn)業(yè)園等優(yōu)強(qiáng)

企業(yè)吸納農(nóng)村勞動力就業(yè)，截至11月底，全市共轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力就業(yè)14.56萬人，實現(xiàn)城鎮(zhèn)新增

就業(yè)6.88萬人”可知，在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中，要實現(xiàn)農(nóng)村城鎮(zhèn)化的可持續(xù)發(fā)展，就要有效解決農(nóng)業(yè)人

口就業(yè)和剩余勞動力轉(zhuǎn)移的問題。

由原文“鶴壁市強(qiáng)化淇濱區(qū)、開發(fā)區(qū)、示范區(qū)“三區(qū)”協(xié)同，深化寶山、山城、鶴山‘三山’統(tǒng)籌，

注重空間規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、開放招商、基礎(chǔ)設(shè)施等協(xié)同聯(lián)動，打造上下游產(chǎn)業(yè)鏈和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群，

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構(gòu)建共生互補的產(chǎn)業(yè)生態(tài)體系”可知，在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中，要實現(xiàn)農(nóng)村城鎮(zhèn)化的可持續(xù)發(fā)展，就要推

進(jìn)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展和融合，打造產(chǎn)業(yè)鏈和產(chǎn)業(yè)集群。

7.B8.(1)三次搖擺分別是：第一次，“我”以為他只是一個乞丐甚至是騙子，不愿意

給他幫助。第二次，“我”出于同情準(zhǔn)備買他的草編蚱蟠，卻發(fā)現(xiàn)自己沒有五美元的零錢。第三次，

男子還沒來得及找給“我”零錢，路燈亮了，我被后面的車催促著離開，沒有收到該被找回的五美

元零錢。

(2)三次搖擺，充滿懸念，使故事一波三折、搖曳生姿，不斷激發(fā)讀者的閱讀興趣，使人物形象

逐漸清晰、豐滿。

9.(1)不能刪。①從故事情節(jié)上看，后三段寫中年男人終于把五美元還給“我”，故事情節(jié)更

加完整；而且照應(yīng)前文橋下賣草蚱蠕的情節(jié)，使故事更加真實可信。②從人物形象上看，后三段中

年男人對堅持等待還錢的原因的解釋，塑造了誠實守信、秉持道德的主人公形象，人物形象更加豐

滿、感人。③從主題思想上看，后三段通過中年男人對自己的人格尊嚴(yán)的捍衛(wèi)和“我”對他的敬意，

揭示主旨，卒章顯志，意味深長。

(2)可以刪。①從故事情節(jié)上看，小說寫到中年男人等到“我”，情節(jié)已經(jīng)完整，后三段不再有

情節(jié)發(fā)展。②從人物形象上看，小說寫到中年男人說自己“終于可以安心地離開了”，已經(jīng)充分展

現(xiàn)出主人公高尚的道德品質(zhì)，人物形象已經(jīng)塑造