2021年四川省普通高等學(xué)校高職教育單獨招生文化考試（中職類）語文試卷

機密★啟用前A.哪躇(zhi)凜冽仗侍(shi)咄咄逼人

四川省2021年普通高等學(xué)校高職教育單獨招生B.頹圮(pi)聯(lián)袂古利(chd)面面相覷

文化考試（中職類）C.睿智(rui)嗥叫活搴(sai)遠離塵霄

注意事項：D.紂麗(qian)饑僮龜裂(jun)變生肘腋

1.文化考試時間150分鐘，滿分300分（語文、數(shù)學(xué)、英語B【解析】A項，“蹦躇”中的“蹦”應(yīng)讀“ch。癡躇

各100分）。ch?chu,意思是形容慢慢的走等，也指非常猶豫。也寫

2.文化考試包括語文、數(shù)學(xué)、英語三個部分，每部分分為第作“跳躅”。C項，“遠離塵霄”中的“霄”應(yīng)為“囂”。

I卷和第H卷。第1卷為選擇題，第II卷為非選擇題。遠離塵囂：就是遠離塵世，遠離喧囂繁雜的世事，自我約束，

3.選擇題部分，考生必須使用2B鉛筆，在答題卡上填涂，做社會邊緣人。D項，“纖麗”中的“纖”應(yīng)讀“xiin”。

答在試卷、草稿紙上無效。纖麗：纖細秀美；精細華麗；指藝術(shù)風(fēng)格上的細巧華美。

4.非選擇題部分,考生必須使用藍色或黑色字跡的鋼筆或簽（變生肘腋：bianshengzhduye,肘腋：胳肢窩。比

宇筆，在指定位置作答，答在指定位置以外的地方無效。喻事變就發(fā)生在身邊。）

語文2.下列各句中加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

第I卷供20分）A.新冠疫情爆發(fā)以來，全國涌現(xiàn)出無數(shù)抗疫英雄，他們的感

人事跡不絕如季。

一、基礎(chǔ)知識及其運用:本大題共3小題，每小題5分，共

15分。在每小題列出的四個備選項中，只有一個是符合題B.在校園舞蹈大賽中，新星舞蹈隊的群舞十分精彩，令評委

目要求的，請將其選出。錯選、多選或未選均無分。和觀眾如目而理。

1.下列詞語字形書寫和加點字注音完全正確的一項是

C.科學(xué)上的成功，離不開科研工作者長期的辛勞和付出，不C.惠民醫(yī)院采取的中西醫(yī)結(jié)合的治療方法，具有療程短，見

可能二蹣而就。效快，無副作用，從而達到標(biāo)本兼治的目的。

D.我校是現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)改革的始作他苞吸引了不少同行D.對于鄉(xiāng)村振興的問題上，參會代表積極建言獻策，就發(fā)展

前來觀摩交流。特色農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游等問題提出了自己的意見。

C【解析】A項，不絕如縷：bujueruIu,絕：斷；B【解析】A項，“是否正確與錯誤”邏輯混亂，可刪去“是

縷：細線。多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時否”；C項，“具有……”缺賓語，可在“作用”后加上“等

斷時續(xù)。使用對象不當(dāng)，可改為“不可勝數(shù)”。B項，側(cè)目優(yōu)（特）點”；D項，“對于……上”搭配不當(dāng)，可將“對

相視：斜著眼睛看人。形容尊敬，憎恨等神情。不合語境可于”改為“在”或者刪去“上”。

改為"刮目相看”。C項，一蹴而就：yTcuerjiu,二、文言文閱讀:本大題共1小題，5分。列出的四個備選

蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情輕而易舉，一項中，只有一個是符合題目要求的，請將其選出。錯選、多

下子就成功。使用恰當(dāng)。D項，始作俑者：shTzudy6選或未選均無分。

ngzhe,俑：古代殉葬用的木制或陶制的俑人。開始制作閱讀下面的文言文選段，完成第4小題。

俑的人。比喻首先做某件壞事的人。貶義詞，褒貶失當(dāng)。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跛而望矣，

3.下列句子沒有語病的一項是不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠;順

A.如果不管采取的做法是否正確與錯誤，只一味憑個人的好風(fēng)而呼，聲非加奉也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而

惡來作出判斷，這不是有主見，而是主觀臆斷。致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，

B.第31屆世界大學(xué)生夏季運動會將于今年8月在成都舉行,善假于物也。

這對于展示治蜀興川豐碩成果具有重要意義。

積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德,假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而

而神明自得，圣心爸焉。故不積珪步，無以至千里；不積小絕江河。

流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；鶯馬十駕，功在不

舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙答案：借助車馬的人，并不是腳走得快，卻可以達到千里之

之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心［也。蟹六跪外;借助舟船的人，并不善于游泳，卻可以橫渡江河。（大意

而二螯，非蛇鰻?之穴，無可寄托者，用心躁也。正確2分，“假”“致”“水”“絕”的意思正確各

（節(jié)選自《荀子?勸學(xué)篇》）1分）

4.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是6.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。

A.聲非加速也疾:快。（1）,千金散盡還復(fù)來。（李白《將進

B.圣心備焉備:具備。酒》）

C.騏瞿一躍騏驥:駿馬。⑵我必須是你近旁的一株木棉,。（舒婷《致

D.用心一也一：專一橡樹》）

A【解析】解答此類題型首先用“觀察法”，凡是“以今解答案：（1）天生我材必有用（2）作為樹的形象和你站在一

古”往往都是錯誤的；然后，再用“代入法”加以檢驗。A起。（每句2分，有錯字、多字、少字，該句不得分。）

項，疾：強、大。聲非加疾也：聲音沒有加大。四、現(xiàn)代文閱讀:本大題共3小題，每小題10分，共30分。

三、翻譯與默寫:本大題共2小題，第5小題6分，第6小題閱讀下面的文字，完成7-9小題。

4分，共10分。秀英“點”豆腐

5.請把第I卷文言文選段中的畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①福喜婆婆準(zhǔn)備慶七十大壽。慶生的宴席不能少了豆④要嘗鮮，只有現(xiàn)在從鍋里撈一丁點兒給云白，等會豆

腐，婆婆量好了黃豆，提著口袋便來找寡婦徐秀英。點制豆腐壓成了型，是萬萬不能動的。秀英不去看云白的眼神：“只

腐最難的，是“點鹵功夫”。鹵水何時放，放多少，放進鹵能嘗一丁點兒?！辈善加蒙鬃右撕勾笠粔K豆花，遞給云

水如何攪拌，速度和節(jié)奏該怎么掌握，啥時加柴，好久撇火，白，他吸進嘴里，伸出舌頭，舔了舔唇圈兒：“真好吃！”然后

這些都是極有講究的。在觀龍村，沒有人比秀英更精通于此。歡天喜地地跑出去玩了。

②秀英凌晨三點起床，準(zhǔn)備磨豆?jié){。她的二兒子凌云青⑤采萍幫著母親，把豆花舀進木頭制成的模具中，上面

被驚醒了，起來幫母親推著沉重的石磨，母子倆不知不覺地覆上一層干凈的白紗布，蓋上鍋蓋，再合力抬起一扇小石磨，

磨完了豆子。秀英用洗凈的紗布過濾了豆渣，漿水倒進鐵鍋壓在上面，水分擠出來后，豆腐就能完好成型。

熬煮。豆?jié){的白霧升騰起來，濃郁的豆香，將孩子們從床上⑥云白和小伙伴玩耍，炫耀自己吃了一塊豆腐，太香了。

催了起來。小兒子凌云白高高興興立在灶臺旁邊，觀看母親不料被福喜婆婆的兒媳（綽號叫“吝皮”）聽見了，她非常憤

“點”豆腐。怒：“凌家有五個孩娃呢，不知損失了多少塊！”她不聽秀英

③秀英心里有譜，手下不慌，每個動作都沒有多余的，解釋，一甩袖子，使勁一跺腳：“把豆腐、豆渣都還來!算我

連貫自然，一氣呵成。她握著木勺，勻速地往一個方向攪拌,倒霉！”

直到豆?jié){開始出現(xiàn)絮狀沉淀物，再漸漸變得濃稠，結(jié)成團狀。⑦那個物質(zhì)匱乏的年代，在觀龍村，幫人家做了豆腐，

這時還沒開始“壓豆腐”，云白就已經(jīng)饞得不行。“媽，給付出勞力的人，都要留下豆渣作為酬勞。拿走豆渣，無疑是

云白嘗一點嘛?！贝笈畠毫璨善伎匆娢宓苤惫垂吹乜粗F鍋，向全村人昭告：凌家人手腳不干凈。

心里不忍得很。⑧暮色蒼茫中，秀英母女相對而泣。一位老人走進了貧

寒的凌家，是專程來送豆渣的福喜婆婆。除了豆渣，她還用

搪瓷大碗，裝了一塊白生生的豆腐。她拍了拍秀英手背：“你豆腐。③心靈手巧：全村沒有人比她更精通做豆腐。④誠實

的為人，我信得過?！甭犅劥搜?，秀英終于“哇”地哭出聲守信:遵守行規(guī)，不會借幫工之際占別人便宜。⑤慈愛友善：

來。疼愛子女，家庭和睦友愛。（每點3分，答對3點即得滿分;

（摘自杜陽林《驚蟄），載《十月》2020年第6期；有刪言之成理酌情給分。）

改，題目為選錄者所加）9.文中畫線句子有何作用?請簡要分析。

7.將黃豆做成豆腐大致要經(jīng)歷哪幾個步驟?請根據(jù)選文簡要對應(yīng)文段：⑥云白和小伙伴玩耍，炫耀自己吃了一塊豆腐，

概括。太香了。

答案：①磨豆子;②濾豆渣;③熬煮豆?jié){;④加鹵水，攪拌（點答案：①在情節(jié)構(gòu)思方面：承上啟下，使小說情節(jié)發(fā)生突轉(zhuǎn)；

豆腐）；⑤壓豆腐。（每點2分。）（對應(yīng)文段：②秀英凌晨引發(fā)沖突，增加波瀾。（4分）②在人物形象塑造方面：表現(xiàn)

三點起床，準(zhǔn)備磨豆?jié){?！缸觽z不知不覺地磨完了豆子。了云白的天真，由此引發(fā)的情節(jié)豐富了其他人物形象的內(nèi)

秀英用洗凈的紗布過濾了豆渣,漿水倒進鐵鍋熬煮?！^涵。（3分）③在反映社會環(huán)境方面：暗示故事發(fā)生在尚未解

看母親“點”豆腐。③……她握著木勺，勻速地往一個方向決溫飽問題的年代，折射出秀英家境貧寒。（3分）

攪拌,直到豆?jié){開始出現(xiàn)絮狀沉淀物，再漸漸變得濃稠，結(jié)五、寫作:本大題共2小題，第10小題10分，第11小題

成團狀。這時還沒開始“壓豆腐”，云白就已經(jīng)饞得不30分，共40分。

行。……）10.應(yīng)用文寫作

8.請簡要概括并分析徐秀英這個人物形象的特點。2021年3月20日，振華職業(yè)中學(xué)一同學(xué)乘坐出租車返

答案：①貧寒自強：獨自撫養(yǎng)五個子女，自立自強。②吃苦校時，不慎將一個黑色背包遺失在三上好心的司機拾到后，

耐勞：凌晨三點開始點豆腐，推重磨，連續(xù)攪拌，抬石磨壓立即將背包交給學(xué)校保衛(wèi)處，請他們尋找失主。工作人員發(fā)

現(xiàn)包內(nèi)正有白色筆記本電腦一臺，旅游專業(yè)教材一本，現(xiàn)金答案示例：

85元。保衛(wèi)處安排劉老師負責(zé)處理此事。

為找到失主，請你以學(xué)校保衛(wèi)處的名義，擬寫一份失物

招領(lǐng)啟事。招領(lǐng)啟事（或失物招領(lǐng)）

要求:敘事清楚，語言簡潔，格式正確;注意對所給材料2021年3月20日，一位好心的出租車司機拾

的取舍。在本題答題格內(nèi)作答。到我校一名同學(xué)遺失在車上的背包，內(nèi)有物品若

招領(lǐng)啟事的格式：干。請失主速與學(xué)校保衛(wèi)處聯(lián)系認領(lǐng)。

1、標(biāo)題。標(biāo)題有三種寫法：一是寫為“招領(lǐng)”二字，二聯(lián)系人:劉老師

是寫為“失物招領(lǐng)”四字，三是寫為“招領(lǐng)啟事”。（電話：XXXXXXXXXXX）

2、正文：正文十分簡單，無非是某人在某時某處拾到什振華職業(yè)中學(xué)保衛(wèi)處

么失物，望失主前來認領(lǐng)。如果物品中內(nèi)容較多，例如是一2021年3月21日

個錢包，內(nèi)裝多種物品，可簡要列出其內(nèi)容名稱，如“內(nèi)裝評分標(biāo)準(zhǔn):標(biāo)題并居中1分;事件時間、經(jīng)過及啟事事

證件一本，飯卡一張，人民幣若干”，以便失主核對是否本項交代清楚3分;聯(lián)系人（聯(lián)系電話）1分;落款1分;不透

人所丟失。證件和飯卡的號碼、人民幣的數(shù)目，均不能詳寫，露失物細節(jié)3分（視透露多少酌情扣分）；語言簡潔1分。

以防冒領(lǐng)。11.閱讀下面的材料，根據(jù)提示和要求寫一篇文章。

3、認領(lǐng)地址或聯(lián)系方式，注明認領(lǐng)地址或聯(lián)系電話等。在回答“您最希望擁有哪種才藝”的問題時，有位作家

最后標(biāo)明發(fā)文日期。說:除了寫作，我哪種才藝都想擁有，唱歌、跳舞、表演