聊城市高唐縣2024年數(shù)學(xué)三上期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析

聊城市高唐縣2024年數(shù)學(xué)三上期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、用心思考，我會(huì)選。1．把一個(gè)長方形變成一個(gè)正方形，下列說法正確的是（）A．把長減少B．把寬增加到和長相等C．長和寬都增加同樣的長度2．32×5÷32×5=（）A．1 B．0 C．253．測(cè)量馬拉松長跑比賽全程應(yīng)該用（）做單位。A．厘米 B．噸 C．千米4．小芳做了26朵紅花，小敏做的花比小芳少一些，小敏可能做了多少朵？（）A．30朵 B．27朵 C．23朵5．天天在計(jì)算小數(shù)減法時(shí)，不小心把減數(shù)增加4.5，被減數(shù)不變，那么得到的差（）。A．增加4.5 B．減少4.5 C．不變二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．2噸棉花比2噸鐵輕．（____）7．因?yàn)?＞6，所以。（________）8．被除數(shù)是7063,除數(shù)是7,商的中間一定有兩個(gè)“0”。（_______）9．兩個(gè)長方形可以拼成一個(gè)正方形。（______）10．當(dāng)測(cè)量長度不是整厘米時(shí)，我們可以用“毫米”做單位。（_______）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．一張長方形的紙片，長15厘米，寬9厘米，從中剪出一個(gè)最大的正方形紙片，剩下紙片的周長是（________）厘米。12．裝修工人在一個(gè)房間的長方形地面上已經(jīng)鋪好了一些邊長是2米的地磚（如圖），這個(gè)房間的地面周長是（______）米。13．晚上9:00到第二天早上6:00經(jīng)過了（______）小時(shí).14．哥哥和弟弟去果園摘草莓。弟弟摘了9個(gè)，哥哥摘的草莓比弟弟的2倍多3個(gè)，哥哥摘了________個(gè)。如果哥哥想要自己摘的草莓是弟弟的3倍，他還需要再摘________個(gè)。15．一個(gè)邊長是6厘米的正方形，周長是（________）厘米；如果一個(gè)長是8厘米的長方形，周長與這個(gè)正方形的周長相等，那么長方形的寬是（________）厘米。16．用20張邊長是1分米的正方形紙拼成的長方形中，周長最短的長方形長（________）分米、寬（________）分米。17．甲、乙兩人加工同樣多的零件，甲用了小時(shí)，乙用了小時(shí)，（________）加工的快些。18．在橫線上填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。床長約20______。一片藥片的厚度約3______。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫出得數(shù)。400×2＝4×23＝84÷4＝75÷6＝＋＝5×80＝806×9≈540÷9＝802×0＋2＝－＝20．用豎式計(jì)算。（帶*的請(qǐng)驗(yàn)算）360－190＝32×6＝*507－348＝360×5＝503×7＝*259＋176＝21．計(jì)算并驗(yàn)算．900﹣690＝726+689＝940﹣652＝五、動(dòng)手操作，我能行。22．找座位（根據(jù)余數(shù)找座位，連一連）。23．把時(shí)刻與對(duì)應(yīng)的鐘面連起來。9:5513:3016:1011:3024．下面的早餐可以怎么搭配？共有幾種不同的搭配方法？連一連。六、生活問題，我會(huì)解。25．育才小學(xué)三年級(jí)一班有學(xué)生45名，其中女生占全班人數(shù)的。（1）男生占全班人數(shù)的幾分之幾？（2）女生有多少名？26．圈一圈，算一算。15×3＝36÷3＝27．學(xué)校飼養(yǎng)組養(yǎng)了25只兔子。其中是黑兔，是白兔，黑兔和白兔各有多少只？28．老師布置的計(jì)算題共有10道，李詩詩在課間做了，自修時(shí)間做了，還剩幾分之幾沒有完成？29．李叔叔家一共摘了270千克蘋果。

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、B【詳解】把一個(gè)長方形變成一個(gè)正方形，有兩種方法：①把寬增加到和長相等；②把長減少到和寬相等；故選B．2、C【詳解】32×5÷32×5，＝160÷32×5，＝5×5，＝1．故選C．3、C【詳解】略4、C【分析】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)小敏做的花比小芳少一些，然后再確定哪個(gè)數(shù)比26朵少即可?！驹斀狻坑尚》甲隽?6朵紅花，小敏做的花比小芳少一些，小敏做的花比26少，據(jù)此判斷即可。5、B【分析】被減數(shù)不變，減數(shù)減少（或增加）幾，差就增加（或減少）幾；減數(shù)不變，被減數(shù)增加（或減少）幾，差就增加（或減少）幾。【詳解】在減法算式中，減數(shù)增加4.5，被減數(shù)不變，差減少4.5；故答案為：B【點(diǎn)睛】此題主要依據(jù)被減數(shù)、減數(shù)和差的變化規(guī)律解決問題。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、×【詳解】略7、×【分析】同分子分?jǐn)?shù)比較大小時(shí)，分母大的分?jǐn)?shù)小，分母小的分?jǐn)?shù)大，據(jù)此解答即可。【詳解】因?yàn)?＞6，所以。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)比較大小的方法，需熟練掌握。8、√【詳解】略9、×【詳解】略10、√【詳解】略三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、30【分析】長方形紙片能剪出最大的正方形紙片，正方形紙片的邊長等于長方形紙片的寬等于剩下的小長方形紙片的長；用長方形紙片的長減去正方形紙片的邊長，求出剩下的小長方形紙片的寬，帶入長方形周長公式計(jì)算即可?！驹斀狻?5－9＝6（厘米）；（9＋6）×2＝15×2＝30（厘米）故剩下的紙片的周長是30厘米?！军c(diǎn)睛】正確的求出剩下紙片的長和寬是解答本題的關(guān)鍵。12、44【分析】根據(jù)題意可以把已經(jīng)鋪好的地磚沿著房間的長排列好，那么發(fā)現(xiàn)長是由7塊地磚鋪成的，同理可以看出寬是由4塊地磚鋪的，根據(jù)地磚的邊長為2米，分別求出房間的長和寬，進(jìn)而求出房間的地面周長?！驹斀狻浚?×2＋4×2）×2＝（14＋8）×2＝22×2＝44（米）【點(diǎn)睛】本題主要考查長方形周長的計(jì)算方法，本題中如何計(jì)算出房間的長和寬是解答此題的關(guān)鍵。13、9【詳解】略14、216【分析】根據(jù)題意，哥哥摘草莓的個(gè)數(shù)＝弟弟摘草莓的個(gè)數(shù)×2＋3個(gè)＝9×2＋3＝21（個(gè)）；弟弟摘草莓個(gè)數(shù)的3倍＝3×9＝27（個(gè)）；哥哥還需要摘草莓的個(gè)數(shù)＝弟弟摘草莓個(gè)數(shù)的3倍－哥哥已摘草莓的個(gè)數(shù)＝27－21＝6（個(gè)）；據(jù)此解答即可。【詳解】9×2＋3＝18＋3＝21（個(gè)）9×3－21＝27－21＝6（個(gè)）【點(diǎn)睛】本題考查倍的認(rèn)識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，解答此題的關(guān)鍵是要明確：求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法解答。15、244【分析】根據(jù)正方形的特征：四條邊都相等，正方形的周長＝邊長×4；正方形的周長＝長方形的周長，長方形的周長＝（長＋寬）×2，即可解答。【詳解】6×4＝24（厘米）24÷2－8＝12－8＝4（厘米）【點(diǎn)睛】本題掌握正方形與長方形的周長計(jì)算公式是解題關(guān)鍵。16、54【分析】要使拼成的長方形周長最短，則拼成的長方形的長和寬應(yīng)盡量接近。則20個(gè)正方形應(yīng)拼成5行，每行4個(gè)正方形。拼成的長方形的長為5分米，寬4分米。此時(shí)長方形的周長為（5＋4）×2＝18分米?！驹斀狻坑?0張邊長是1分米的正方形紙拼成的長方形中，周長最短的長方形長5分米、寬4分米。【點(diǎn)睛】用給定個(gè)數(shù)的小正方形拼成的長方形的長和寬越接近，它的周長越短。若能拼成正方形，這正方形的周長最短。17、乙【分析】同分子分?jǐn)?shù)比較大小，分母越大的分?jǐn)?shù)越小?！驹斀狻?＜7，故＞；故甲的用時(shí)大于乙的用時(shí)；故乙加工的快一些?！军c(diǎn)睛】本題主要考查同分子分?jǐn)?shù)的大小比較：分子相同，分母越大的分?jǐn)?shù)越小。18、分米毫米【分析】根據(jù)生活實(shí)際，結(jié)合數(shù)據(jù)的大小靈活選擇計(jì)量單位?！驹斀狻看查L約20分米。一片藥片的厚度約3毫米?！军c(diǎn)睛】根據(jù)情景選擇計(jì)量單位，主要考查學(xué)生對(duì)生活常識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、800；92；21；12……3；1；400；7200；60；2；【詳解】略20、170；192；1591800；3521；435【分析】根據(jù)整數(shù)的加減法豎式計(jì)算的方法進(jìn)行計(jì)算即可，加法的驗(yàn)算交換加數(shù)位置即可，減法的驗(yàn)算用加法；根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法進(jìn)行計(jì)算即可?！驹斀狻?60－190＝17032×6＝192507－348＝159驗(yàn)算：360×5＝1800503×7＝3521259＋176＝435驗(yàn)算：21、2101415288【詳解】900﹣690＝210驗(yàn)算：726+689＝1415驗(yàn)算：940﹣652＝288驗(yàn)算：五、動(dòng)手操作，我能行。22、【詳解】略23、【詳解】略24、見詳解【分析】果汁可以搭配漢堡、蛋糕、餅干；牛奶可以搭配漢堡、蛋糕、餅干，據(jù)此解答?！驹斀狻看钆浞绞饺缦拢汗灿?種不同的搭配方法?！军c(diǎn)睛】此題考查了搭配相關(guān)應(yīng)用，注意搭配時(shí)按一定的順序，防止有漏掉的情況。六、生活問題，我會(huì)解。25、（1）（2）20名【分析】（1）將三年級(jí)一班學(xué)生看作單位1，用1減去女生占全班人數(shù)的，即可求出男生占全班人數(shù)的幾分之幾。（2）根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，將三年級(jí)一班學(xué)生平均分成9份，其中1份占它的，是45÷9＝5人。4份占它的，是4×5＝20人?！驹斀狻浚?）1－＝答：男生占全班人數(shù)的。（2）45÷9×4＝5×4＝20（名）答：女生有20名。【點(diǎn)睛】同分母分?jǐn)?shù)相減時(shí)，分母不變，分子相減。分?jǐn)?shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。26、見詳解【分析】（1）15×3，表示3個(gè)15相加，每份圈15個(gè)，然后再計(jì)算；（2）36÷3表示把36平均分成3份，求每份是幾，由此對(duì)方塊進(jìn)行畫圈。【詳解】15×3＝4536÷3＝12【點(diǎn)睛】本題根據(jù)乘法的意義：求幾個(gè)幾是多少，以及除法平均分的意義進(jìn)行求解即可。27、黑兔10只；白兔15只【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，把25只兔子平均分成5份，其中2份是黑兔，3份是白兔，據(jù)此先求出一份的量，再解答即可。【詳解】黑兔：25÷5×2＝10（只）白兔