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太仆寺旗2024年數(shù)學(xué)三上期末經(jīng)典試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、認真計算。1.直接寫得數(shù)。4×500=480÷6=24×5=960÷3=560÷7×9=240+760=830-290=+=-=-=2.用豎式計算。(帶*的題要驗算)168×9=650×4=*915÷3=5×208=840÷7=*962÷6=3.脫式計算.(105×12-635)÷5109×(76-50)72÷﹝(12+24)÷9﹞200÷﹝(172-72)÷25﹞二、我會判斷。(對的畫√,錯的畫×)4.比5的3倍多3的數(shù)是1._____.5.因為4×6=24,所以24是倍數(shù),4和6是因數(shù)._____6.用兩根完全一樣的鐵線圍一個長方形和正方形,長方形的周長大._____.7.甲數(shù)是80,乙數(shù)比甲數(shù)的1倍還多15,乙數(shù)為多少?列式為(80-15)×1.(______)8.3個和8個相等.(_____)三、精挑細選。(把正確答案的序號填在括號里)9.在如圖中,甲、乙的周長有三種情況,正確的是()。A.甲>乙 B.甲=乙 C.甲<乙10.光明小學(xué)有6個年級,每個年級4個班,每個班各評選了3名三好學(xué)生,光明小學(xué)一共評選了()名三好學(xué)生。A.80 B.72 C.64 D.5311.下面繩子的長度是()。A.6厘米8毫米 B.4厘米8毫米 C.68厘米12.下面是笑笑家水表的讀數(shù),笑笑家3月份用水量是()噸.1月底2月底3月底4月底5月底239噸251噸276噸299噸312噸A.276 B.23 C.2513.操場跑道一圈是400米,小麗跑了2圈后,還差()米就是1千米。A.200 B.600 C.800四、快樂填空。14.王大伯種了5行黃瓜,每行18棵,種的番茄比黃瓜多30棵,王大伯種了多少棵番茄?解決這個問題時,可以先根據(jù)_____和_____,求出_____.再根據(jù)_____和_____求出番茄的棵數(shù).15.用最簡分數(shù)表示下列圖形中的涂色部分.(____)(____)(____)(____)16.501×8積的中間有________個0;250×4積的末尾有________個0。17.用3、4、5、6這四張數(shù)字卡片,組成積末尾有0的三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法算式:(________)×(________)=(________)。18.霞霞今年8歲,爺爺?shù)哪挲g是霞霞的8倍,爺爺今年(________)歲;去年爺爺?shù)哪挲g是霞霞的(________)倍。19.24÷3=8,3和8都是24的________,24是3的________;24有________個因數(shù),最大的是________,最小的是________.20.有一本故事書共100頁,丫丫第一天看了15頁,第二天看的是第一天的2倍,第三天應(yīng)從第(______)頁看起。21.4.12米=(______)米(______)分米(______)厘米5元8角=(______)元(填小數(shù))6米7厘米=(______)米(填小數(shù))22.一杯水,先喝去一半,再喝下去剩下的一半,共喝去(_______)。23.一個長方形的長是60厘米,寬是20厘米,周長是(______)。五、作圖題。24.下面四幅圖分別是誰看到的?想一想,連一連。25.小飛絮會落到哪里呢?請你連一連.26.連一連。六、解決問題27.兔媽媽和小兔一共拔了65千克的蘿卜,每4千克裝一袋,至少需要多少個袋子才能裝完?28.根據(jù)已知條件提出不同的問題,并解答。美術(shù)組有25人,合唱組的人數(shù)是美術(shù)組的2倍,書法組的人數(shù)比合唱組少14人。問題①____________問題②____________29.小明把一塊蛋糕平均切成3塊,吃去其中一塊;小華把一塊同樣大的蛋糕平均切成12塊,吃去其中3塊.他們倆誰吃的多?30.如圖,有兩個圖形,一個是長方形,一個是正方形,已知長方形的長是10厘米,寬是6厘米,正方形的邊長是4厘米,它們重疊部分的面積是6平方厘米,那么陰影部分的面積是多少平方厘米?
參考答案一、認真計算。1、2000;80;120;320;720;1000;540;;;【詳解】略2、1512;2600;305;1040;120;160……2【分析】三位數(shù)乘一位數(shù),用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的個位、十位和百位上的數(shù),哪一位上乘得的數(shù)滿幾十,就向前一位進幾;三位數(shù)除以一位數(shù),從被除數(shù)的高位除起,一位不夠看兩位,除到哪一位,商就寫在那一位的上面,每次余下的數(shù)要比除數(shù)小?!驹斀狻?68×9=1512650×4=2600915÷3=305驗算:5×208=1040840÷7=120962÷6=160……2驗算:3、12528341850【詳解】(1)(105×12-635)÷5=(1260-635)÷5=625÷5=125(2)109×(76-50)=109×26=2834(3)72÷[(12+24)÷9]=72÷[36÷9]=72÷4=18(4)200÷[(172-72)÷25]=200÷[100÷25]=200÷4=50二、我會判斷。(對的畫√,錯的畫×)4、×【分析】這類型的題目要分清楚數(shù)量之間的關(guān)系,先求什么再求什么,找清列式的順序,列出算式求解.先求出5的3倍,即5×3,然后再加上3即可;由此判斷.【詳解】5×3+3=15+3=1818≠1所以原題說法錯誤;故答案為×.5、×【分析】因數(shù)和倍數(shù)是相對的,是相互依存的,只能說一個數(shù)是另一個數(shù)的倍數(shù)或另一個數(shù)是這個數(shù)的因數(shù),不能單獨存在;由此判斷即可.【詳解】由分析知:因為4×6=24,所以24是倍數(shù),4和6是因數(shù),說法錯誤;只能說4是24的因數(shù),24是4的倍數(shù);故答案為:×.【點睛】此題考查了因數(shù)和倍數(shù)的意義,應(yīng)明確倍數(shù)和因數(shù)是相對的,一個不能獨立存在.6、×【詳解】因為用完全一樣鐵絲圍成長方形和正方形時,鐵絲的長度就是所圍成的長方形和正方形的周長,而兩根鐵絲的長度相等,所以,所圍成的長方形和正方形的周長也就相等;故“用兩根完全一樣的鐵線圍一個長方形和正方形,長方形的周長大”的說法是錯誤的.故答案為:×.7、×【詳解】本題關(guān)鍵是理解“甲數(shù)的1倍多15”,即甲數(shù)×1+15.8、×【分析】3個是,8個是,≠.【詳解】3個和8個不相等.故答案為錯誤.三、精挑細選。(把正確答案的序號填在括號里)9、B【分析】因為甲的周長=長方形的一組鄰邊的和+中間的曲線的長,乙的周長=長方形的另一組鄰邊的和+中間的曲線的長,根據(jù)長方形的特征:對邊相等;進行解答繼而得出結(jié)論。【詳解】甲的周長=長方形的一組鄰邊的和+中間的曲線的長,乙的周長=長方形的另一組鄰邊的和+中間的曲線的長,因為長方形對邊相等,所以甲的周長等于乙的周長;故選B。【點睛】解答此題應(yīng)根據(jù)長方形的特征,并結(jié)合周長的計算方法進行解答。10、B【分析】用每個班評選的三好學(xué)生人數(shù)乘每個年級的班數(shù)等于每個年級評選的三好學(xué)生數(shù),再乘年級數(shù)就等于光明小學(xué)評選的三好學(xué)生總數(shù)。【詳解】3×4×6=12×6=72(名)故答案為:B?!军c睛】本題主要考查學(xué)生對乘法意義的掌握和靈活運用。11、B【詳解】略12、C【詳解】略13、A【分析】根據(jù)題意可知,操場跑道一圈是400米,2圈是(2×400)米,根據(jù)1千米=1000米,1000米-已經(jīng)跑的2圈長度=還差的長度,據(jù)此解答。【詳解】400×2=800(米)1千米=1000米1000-800=200(米)故答案為:A?!军c睛】本題考查千米的認識,關(guān)鍵掌握千米與米之間的換算進率是1000。四、快樂填空。14、5行黃瓜每行l(wèi)8棵黃瓜的棵數(shù)黃瓜的棵數(shù)種的番茄比黃瓜多30棵【詳解】略15、【分析】數(shù)出每一組中的總數(shù)即是分母,然后數(shù)出涂色部分的份數(shù)就是分子,如果不是最簡分數(shù)的再化簡.【詳解】第一幅圖有9個相同的三角形,涂色部分是5個,就是第二幅圖有6個相同的三角形,涂色部分是4個,就是,化簡后是第三幅圖有6組圓柱,涂色部分是3份,就是,化簡后是第四幅圖有15個同樣的圓,涂色部分是5個,就是,化簡后是故答案為;;;【點睛】本題考查分數(shù)的意義,以及根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)化簡分數(shù).16、23【分析】整數(shù)乘法計算法則:先用一個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個因數(shù)各個數(shù)位上的數(shù),用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘,乘得的積的末尾就對齊那一位,然后把各次乘得的數(shù)加起來,據(jù)此計算即可?!驹斀狻恳驗?01×8=4008,所以501×8積的中間有2個0;因為250×4=1000,所以250×4積的末尾有3個0。故答案為:2;3。17、34562070【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法,要使積末尾有0,則第二個因數(shù)個位上的數(shù)乘第一個因數(shù)個位上的數(shù),積的末尾是0。3、4、5、6中,4×5=20,5×6=20,則一個因數(shù)個位上是5,另一個因數(shù)個位上可能是4或者6。據(jù)此解答即可?!驹斀狻坑?、4、5、6這四張數(shù)字卡片,組成積末尾有0的三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法算式:345×6=2070。(答案不唯一)【點睛】三位數(shù)乘一位數(shù)時,相同數(shù)位對齊,從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘,就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。18、649【分析】霞霞今年的歲數(shù)乘以8等于爺爺今年的年齡;爺爺去年的歲數(shù)除以霞霞去年的的歲數(shù)等于去年爺爺?shù)哪挲g是霞霞的幾倍。【詳解】8×8=64(歲)(64-1)÷(8-1)=63÷7=9【點睛】熟練掌握倍的知識是解答本題的關(guān)鍵。19、因數(shù)倍數(shù)8241【詳解】因數(shù)×因數(shù)=積,那么兩個因數(shù)都是積的因數(shù),積是兩個因數(shù)的倍數(shù);24的因數(shù)有1、2、3、4、6、8、12、24,一共有8個;一個數(shù)最大的因數(shù)是它本身,最小的因數(shù)是1.20、46【分析】先根據(jù)第二天讀的頁數(shù)=第一天讀的頁數(shù)×2,求出第二天讀的頁數(shù),再求出兩天讀的頁數(shù)和,根據(jù)第三天開始讀的頁數(shù)=前兩天讀的頁數(shù)+1頁即可解答?!驹斀狻?5+15×2+1=15+30+1=45+1=46(頁)【點睛】解答本題的關(guān)鍵是:明確各數(shù)間的等量關(guān)系,再根據(jù)它們之間的關(guān)系,代入數(shù)據(jù)即可解答,注意求第三天看的頁數(shù)時,要把前兩天看的書的頁數(shù)加1頁解答。21、4125.86.07【分析】(1)4.12米其中整數(shù)部分表示米,十分位表示分米,百位數(shù)表示厘米,根據(jù)1米=10分米=100厘米,進行換算;(2)1元=10角,角換算成元,要除以它們之間的進率;(3)1米=100厘米,厘米換算成米,要除以它們之間的進率100?!驹斀狻浚?)0.1×10=1(分米),0.02×100=2(厘米),所以4.12米=4米1分米2厘米;(2)5+8÷10=5+0.8=5.8(元),所以5元8角=5.8元;(3)6+7÷100=6+0.07=6.07(米),所以6米7厘米=6.07米。故答案為:4,1,2,5.8,6.07【點睛】本題考查的小數(shù)意義以及單位之間的換算,低級單位換算成高級單位,要除以它們之間的進率。22、【詳解】略23、160厘米【詳解】略五、作圖題。24、見詳解【分析】根據(jù)題圖可知,淘氣看到的是小豬的正面,樂樂看到小豬的背面,笑笑看到小豬臉朝左面,麗麗看到小豬臉朝右面。據(jù)此解答即可?!驹斀狻俊军c睛】本題考查觀察物體,需要學(xué)生有較強的空間想象和推理能力。25、【詳解】略26、見詳解【分析】普通記時法轉(zhuǎn)換為24時記時法:去掉時間限制詞(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),下午和晚上的時間要加上12時;24時記時法轉(zhuǎn)換為普通記時法:加上時間限制詞(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),數(shù)字大于12的要減去12時。據(jù)此即可解答?!驹斀狻俊军c睛】熟練掌握普通計時法與24時計時法互化知識是解答本題的關(guān)鍵。六、解決問題27、17個【分析】根據(jù)題意可知,用蘿卜總重量除以平均每袋裝蘿卜的重量,求得的商即為需要袋子數(shù)量。若有余數(shù),因為剩余的蘿卜也需要一個袋子,則用求得的商加上1,即為需要袋子的數(shù)量。【詳解】65÷4=16(個)……1(千克)16+1=17(個)答:至少需要17個袋子才能裝完?!军c睛】本題考查有余數(shù)除法的實際應(yīng)用,明確剩余1千克蘿卜也需要一個袋子是解決本題的關(guān)鍵。28、問題①:合唱組有多少人?50人問題②:書法組有多少人?36人【分析】(1)根據(jù)題意,可求出合唱組有多少人?用25×4即可解
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