2025版新教材高考生物一輪復(fù)習(xí)課后定時(shí)檢測(cè)案1借助顯微鏡走近細(xì)胞

課后定時(shí)檢測(cè)案1借助顯微鏡走近細(xì)胞[基礎(chǔ)鞏固練]——學(xué)業(yè)水平一、二1．[2024·遼寧朝陽市高三模擬]細(xì)胞學(xué)說最早由施萊登和施旺提出，魏爾肖在其基礎(chǔ)上進(jìn)行了完善。下列相關(guān)敘述正確的是()A．施萊登和施旺認(rèn)為除病毒外，動(dòng)植物等生物由細(xì)胞構(gòu)成B．細(xì)胞是相對(duì)獨(dú)立的單位，對(duì)其他細(xì)胞的生命活動(dòng)不起作用C．施萊登和施旺提出動(dòng)植物細(xì)胞由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞D．細(xì)胞學(xué)說的建立過程是開拓、繼承、修正和發(fā)展的一個(gè)過程2．[2024·洛陽市調(diào)研]下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是()A．生命系統(tǒng)的各個(gè)層次可以相互聯(lián)系，如個(gè)體、種群B．SARS病毒不屬于生命系統(tǒng)C．一個(gè)變形蟲既是細(xì)胞層次，又是個(gè)體層次D．生物的生活環(huán)境不屬于生命系統(tǒng)的一部分3．[2024·東莞演練]下列關(guān)于原核細(xì)胞的敘述，正確的是()A．無線粒體的原核細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸B．無葉綠素的原核細(xì)胞不能進(jìn)行自養(yǎng)代謝C．原核細(xì)胞的擬核DNA上無游離的磷酸基團(tuán)D．原核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)高度區(qū)室化、功能專一化4．綠藻被認(rèn)為是21世紀(jì)人類最志向的健康食品，螺旋藻(屬藍(lán)細(xì)菌)特有的藻藍(lán)蛋白能提高淋巴細(xì)胞活性，增加人體免疫力。下列關(guān)于綠藻和螺旋藻的敘述不正確的是()A．二者的遺傳物質(zhì)都是DNAB.綠藻和螺旋藻合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所都是核糖體C.綠藻有核膜、核仁，而螺旋藻沒有D．綠藻和螺旋藻都能進(jìn)行光合作用，這與它們含有葉綠體有關(guān)5．(不定項(xiàng)選擇)小明同學(xué)取樣視察某種生物的特定細(xì)胞后，做出了相應(yīng)的推斷。下列推斷不正確的是()A．顯微鏡下發(fā)覺細(xì)胞中沒有細(xì)胞核——該生物確定是原核生物B．顯微鏡下發(fā)覺細(xì)胞中有線粒體——該生物確定能進(jìn)行有氧呼吸C．顯微鏡下發(fā)覺細(xì)胞中沒有葉綠體——無法推斷該生物是否能進(jìn)行光合作用D．顯微鏡下發(fā)覺細(xì)胞有細(xì)胞壁——該生物確定是植物6．[2024·山東師范高校附中模擬]下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述，正確的是()A．都具有細(xì)胞膜但不確定具有磷脂雙分子層B．都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不確定是DNAC．都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不確定發(fā)生在線粒體中D．都能合成蛋白質(zhì)但合成場(chǎng)所不確定是核糖體[提能強(qiáng)化練]——學(xué)業(yè)水平三、四7．[2024·濟(jì)南質(zhì)檢]噬菌體是一類侵染細(xì)菌、放線菌、真菌等微生物的病毒總稱，而噬藻體是一類侵染藍(lán)細(xì)菌的病毒總稱。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．噬菌體和噬藻體的遺傳物質(zhì)中所含的化學(xué)元素種類相同B．噬菌體的部分宿主細(xì)胞中線粒體產(chǎn)生的ATP用于噬菌體遺傳物質(zhì)的自我復(fù)制過程C．噬藻體所侵染的藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞中含有葉綠素和藻藍(lán)素等色素，色素位于藍(lán)細(xì)菌的類囊體薄膜上D．噬藻體寄生在藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞中，可將其用于水華的防治過程8．科學(xué)家人工合成了蕈狀支原體的基因組，并將其植入到與它親緣關(guān)系很近的細(xì)菌內(nèi)，獲得了能生長繁殖的全新蕈狀支原體。下列關(guān)于這種全新蕈狀支原體的敘述，正確的是()A．無線粒體，故不能進(jìn)行有氧呼吸供能B．無染色體，故基因組遺傳物質(zhì)為RNAC．催化代謝的酶的形成都經(jīng)過轉(zhuǎn)錄過程D．通過有絲分裂增加細(xì)胞數(shù)量實(shí)現(xiàn)繁殖9．下列有關(guān)光學(xué)顯微鏡操作的說法，正確的是()A．在運(yùn)用顯微鏡視察細(xì)胞的試驗(yàn)中，若在目鏡10×的視野中勻稱分布有大小一樣的64個(gè)細(xì)胞，則換成目鏡40×后，視野中的細(xì)胞數(shù)目是4個(gè)B．為視察低倍鏡視野中位于左上方的細(xì)胞，應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng)，再換用高倍鏡C．若高倍鏡下細(xì)胞質(zhì)流向是逆時(shí)針的，則細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流向應(yīng)是順時(shí)針的D．在顯微鏡下視察透亮材料時(shí)，應(yīng)當(dāng)增加光照，用較大的光圈10．[2024·廣東高三專題練習(xí)]金礦桿菌發(fā)覺于一座金礦地下2.8km充溢水的裂溝中，裂溝處沒有光線和氧氣，水溫高達(dá)60℃。這種細(xì)菌體內(nèi)的碳元素來自于二氧化碳，氮元素來自于四周的巖石。下列敘述正確的是()A．金礦桿菌的生物膜系統(tǒng)使細(xì)胞結(jié)構(gòu)區(qū)域化，利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行B．金礦桿菌從巖石中汲取的氮元素可用于合成ATP、蛋白質(zhì)、磷脂等化合物C．金礦桿菌與酵母菌相比，遺傳物質(zhì)不同D．金礦桿菌能利用光能將二氧化碳和水合成有機(jī)物，屬于自養(yǎng)型生物11．(不定項(xiàng)選擇)下列關(guān)于“生物”的敘述，不正確的是()A．原核生物細(xì)胞無線粒體，所以不能進(jìn)行有氧呼吸B．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以不是生物C．真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNAD．原核生物細(xì)胞無葉綠體，所以都不能進(jìn)行光合作用12．(不定項(xiàng)選擇)絲狀溫度敏感蛋白(FtsZ)是細(xì)菌中一種含量豐富且結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的蛋白質(zhì)，幾乎存在于全部病原細(xì)菌中。在細(xì)菌二分裂時(shí)，F(xiàn)tsZ能水解GTP(鳥苷三磷酸)，利用釋放的化學(xué)能使自身聚集成Z環(huán)、環(huán)化收縮產(chǎn)生分裂力，驅(qū)動(dòng)細(xì)菌分裂。下列說法正確的是()A．指導(dǎo)翻譯FtsZ的mRNA須要通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)B．FtsZ有希望作為預(yù)防肺結(jié)核的專一性疫苗研制運(yùn)用C．過酸或過堿會(huì)降低FtsZ的活性，抑制細(xì)菌分裂D．FtsZ抑制劑可作為廣譜抗菌藥物，不簡單產(chǎn)生耐藥性13．[2024·青島調(diào)研](不定項(xiàng)選擇)據(jù)美國趣味科學(xué)家網(wǎng)站報(bào)道，科學(xué)家發(fā)覺了一種通體綠色的海蛞蝓，這種驚奇的生物竟然一半是動(dòng)物，一半是植物，這也是已知唯一能夠產(chǎn)生葉綠素的動(dòng)物?？茖W(xué)家認(rèn)為，這種神奇的海洋動(dòng)物可能是通過進(jìn)食藻類“竊取”到這一實(shí)力的。由于具有動(dòng)植物雙重基因，它能夠進(jìn)行光合作用。下列相關(guān)敘述正確的是()A．海蛞蝓含有葉綠素B．構(gòu)成海蛞蝓的細(xì)胞為真核細(xì)胞C．這種海蛞蝓具有進(jìn)行光合作用的葉綠體D．海蛞蝓的細(xì)胞與綠藻的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同14．(不定項(xiàng)選擇)2024年7月，青島近海海疆發(fā)生綠潮，大量綠藻、藍(lán)細(xì)菌呈爆發(fā)式生長。某愛好小組發(fā)覺放線菌可以抑制藍(lán)細(xì)菌生長。他們將不同含量的放線菌提取液加入銅綠微囊藻(一種藍(lán)細(xì)菌)培育液中，探討其抑藻效應(yīng)，結(jié)果如圖所示，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A．藍(lán)細(xì)菌和綠藻都能通過葉綠體合成有機(jī)物B．抑藻率與放線菌提取液濃度呈負(fù)相關(guān)C．滴加3mL放線菌提取液可能促進(jìn)銅綠微囊藻生長D．放線菌通過與藍(lán)細(xì)菌競(jìng)爭資源進(jìn)而抑制其生長[大題沖關(guān)練]——綜合創(chuàng)新·求突破15．[2024·安徽省安慶九一六學(xué)校]某同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上搜尋“細(xì)胞”時(shí)，搜到了多種細(xì)胞圖像，據(jù)圖分析回答：(1)屬原核細(xì)胞的是________(填圖下標(biāo)號(hào))，推斷依據(jù)是__________________________________________________。(2)圖中除________(填圖下標(biāo)號(hào))都能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次。(3)圖中的細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)雖然不同，但仍具有統(tǒng)一性，詳細(xì)體現(xiàn)在①____________，②______________，③______________，④________________。(4)藍(lán)細(xì)菌沒有葉綠體也能像水稻一樣進(jìn)行光合作用，是因?yàn)樗{(lán)細(xì)菌具有__________，因此藍(lán)細(xì)菌屬于________________；當(dāng)湖水水質(zhì)富養(yǎng)分化時(shí)，藍(lán)細(xì)菌和綠藻等大量繁殖會(huì)形成________現(xiàn)象。16．[2024·德州模擬]為了探討新型冠狀病毒的來源，科學(xué)家作了基因的分析比較，發(fā)覺分別出的新型冠狀病毒與已知的冠狀病毒基因同源性達(dá)到64%。快速檢測(cè)新型冠狀病毒肺炎的一種方法為間接免疫熒光法，即把感染病毒的細(xì)菌固定在一個(gè)小玻片上，這個(gè)玻片上有病毒，然后把病人的血清滴在這個(gè)玻片上面，若血清中有跟這種病毒反應(yīng)的抗體，它倆就可結(jié)合，然后加上另外一種帶有熒光的試劑，在熒光顯微鏡下，玻片上會(huì)有熒光顯現(xiàn)。(1)依據(jù)材料分析，這種新型冠狀病毒可能是通過____________產(chǎn)生的全新品種。(2)依據(jù)這種冠狀病毒造成的傳染特點(diǎn)，你認(rèn)為該如何預(yù)防，寫出預(yù)防措施。________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)在找尋病原體的過程中，曾將病原體鎖定為衣原體(一種原核生物)或者冠狀病毒，若病原體是衣原體，則其遺傳物質(zhì)是________；假如是冠狀病毒，則其遺傳物質(zhì)是________。(4)衣原體是一種大小介于病毒和細(xì)菌之間的原核微生物，由于衣原體不能合成ATP，須要由宿主細(xì)胞供應(yīng)，以往認(rèn)為衣原體是病毒，但其后發(fā)覺衣原體與病毒有不同之處。衣原體曾經(jīng)被劃為病毒，是因?yàn)槠渖罘绞绞莀_______。課后定時(shí)檢測(cè)案11．解析：施萊登和施旺并未提及病毒，A錯(cuò)誤；細(xì)胞對(duì)其他細(xì)胞的生命活動(dòng)會(huì)有影響，B錯(cuò)誤；施萊登、施旺只是提出新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生，但并未提出通過什么方式產(chǎn)生，魏爾肖認(rèn)為由分裂產(chǎn)生，C錯(cuò)誤；依據(jù)題意，可以得出細(xì)胞學(xué)說的建立過程是開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，D正確。答案：D2．解析：生態(tài)系統(tǒng)包括生物群落及其無機(jī)環(huán)境，故生物的生活環(huán)境屬于生命系統(tǒng)的一部分。答案：D3．解析：硝化細(xì)菌細(xì)胞為原核細(xì)胞，無線粒體和葉綠素，但含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，能進(jìn)行化能合成作用，因此能進(jìn)行有氧呼吸和自養(yǎng)代謝，A、B錯(cuò)誤；原核細(xì)胞的核區(qū)DNA為環(huán)狀，其上無游離的磷酸基團(tuán)，C正確；原核細(xì)胞沒有細(xì)胞器膜和核膜，其細(xì)胞質(zhì)沒有被細(xì)胞內(nèi)的生物膜分隔成“小區(qū)室”，所以沒有高度區(qū)室化、功能專一化，D錯(cuò)誤。答案：C4．解析：綠藻和螺旋藻遺傳物質(zhì)都是DNA，綠藻和螺旋藻合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所都是核糖體，綠藻細(xì)胞壁的合成與高爾基體有關(guān)，A、B正確；綠藻是真核生物，有成形的細(xì)胞核，螺旋藻是原核生物，不具有成形的細(xì)胞核，C正確；綠藻是真核生物，螺旋藻是原核生物；綠藻含有葉綠體，而螺旋藻不含葉綠體，D錯(cuò)誤。答案：D5．解析：細(xì)胞中沒有細(xì)胞核——該生物不確定是原核生物，如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，A錯(cuò)誤；線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，故有線粒體——該生物確定能進(jìn)行有氧呼吸，B正確；沒有葉綠體——無法推斷該生物是否能進(jìn)行光合作用，如藍(lán)細(xì)菌無葉綠體但能進(jìn)行光合作用，C正確；細(xì)胞有細(xì)胞壁——該生物不確定是植物，如細(xì)菌，D錯(cuò)誤。答案：AD6．解析：全部細(xì)胞都具有細(xì)胞膜，確定具有磷脂雙分子層，A錯(cuò)誤；原核細(xì)胞沒有真正的細(xì)胞核，全部細(xì)胞的遺傳物質(zhì)確定是DNA，B錯(cuò)誤；全部細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所確定是核糖體，D錯(cuò)誤。答案：C7．解析：噬菌體和噬藻體的遺傳物質(zhì)都為核酸，組成元素為C、H、O、N、P，種類相同，A正確；噬菌體不能獨(dú)立代謝，其生命活動(dòng)所需的能量由宿主細(xì)胞供應(yīng)，但噬菌體是一類侵染細(xì)菌、放線菌、真菌等微生物的總稱，其中細(xì)菌、放線菌為原核生物，沒有線粒體，真菌含有線粒體，所以噬菌體的部分宿主細(xì)胞中線粒體產(chǎn)生的ATP用于噬菌體遺傳物質(zhì)的自我復(fù)制過程，B正確；藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞為原核細(xì)胞，沒有類囊體薄膜，C錯(cuò)誤；水體富養(yǎng)分化，造成藍(lán)細(xì)菌的過度增長，引起水華，噬藻體寄生在藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞中，可將其用于水華的防治過程，D正確。答案：C8．解析：支原體屬于原核生物，其細(xì)胞內(nèi)無線粒體，但含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，也能進(jìn)行有氧呼吸供能，A錯(cuò)誤；支原體屬于原核生物，其細(xì)胞中無染色體，但其基因組遺傳物質(zhì)是DNA，B錯(cuò)誤；酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，它們的形成都要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄過程，C正確；支原體屬于原核生物，其通過二分裂方式實(shí)現(xiàn)繁殖，D錯(cuò)誤。答案：C9．解析：在運(yùn)用顯微鏡視察細(xì)胞的試驗(yàn)中，若在目鏡10×的視野中勻稱分布有大小一樣的64個(gè)細(xì)胞，則換用目鏡40×后，視野中的細(xì)胞數(shù)目是64÷42＝4個(gè)，A正確；為視察低倍鏡視野中位于左上方的細(xì)胞，應(yīng)將裝片向左上方移動(dòng)，B錯(cuò)誤；若高倍鏡下看到細(xì)胞質(zhì)流向是逆時(shí)針的，則細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流向還是逆時(shí)針的，C錯(cuò)誤；在顯微鏡下視察透亮材料時(shí)，應(yīng)當(dāng)減弱光照，用較小的光圈，D錯(cuò)誤。答案：A10．解析：金礦桿菌是細(xì)菌，為原核生物，沒有生物膜系統(tǒng)，A錯(cuò)誤；ATP、蛋白質(zhì)、磷脂等化合物都含有氮元素，金礦桿菌從巖石中汲取的氮元素可用于合成ATP、蛋白質(zhì)、磷脂等化合物，B正確；金礦桿菌是原核生物，酵母菌是真核生物，兩者遺傳物質(zhì)都是DNA，C錯(cuò)誤；金礦桿菌生活在沒有光線的環(huán)境中，不能利用光能，D錯(cuò)誤。答案：B11．解析：原核生物無線粒體，但有的含有有氧呼吸的酶，所以能進(jìn)行有氧呼吸，A錯(cuò)誤；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但因?yàn)槟芊敝?，所以是生物，B錯(cuò)誤；真核生物和原核生物都是細(xì)胞生物，所以遺傳物質(zhì)都是DNA，C正確；原核生物無葉綠體，但有的含有葉綠素能進(jìn)行光合作用，D錯(cuò)誤。答案：ABD12．解析：FtsZ是細(xì)菌中的蛋白質(zhì)，細(xì)菌是原核生物，沒有細(xì)胞核，A錯(cuò)誤；FtsZ幾乎存在于全部的病原細(xì)菌中，所以不能用來制備專一性肺結(jié)核桿菌的疫苗，B錯(cuò)誤；FtsZ是一種蛋白質(zhì)，主要參加細(xì)菌的分裂過程，過酸或過堿會(huì)降低FtsZ的活性，從而抑制細(xì)菌的分裂，C正確；由于FtsZ幾乎存在于全部的病原細(xì)菌中，主要參加細(xì)菌的分裂過程，所以FtsZ抑制劑可作為廣譜抗菌藥物，不簡單產(chǎn)生耐藥性，D正確。答案：CD13．解析：據(jù)題意可知，海蛞蝓含有葉綠素，A正確；海蛞蝓屬于動(dòng)物，動(dòng)物均屬于真核生物，沒有葉綠體，但含有葉綠素，B正確、C錯(cuò)誤；海蛞蝓的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，與綠藻的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同，D正確。答案：ABD14．解析：藍(lán)細(xì)菌是原核生物體，沒有葉綠體，A錯(cuò)誤；由圖可知，加入3mL放線菌提取液的組可促進(jìn)銅綠微囊藻生長，而在相同培育時(shí)間內(nèi)，加入9mL放線菌提取液的組的抑藻率大于加入6mL放線菌提取液的組，說明抑藻率與放線菌提取液濃度不是呈負(fù)相關(guān)，B錯(cuò)誤；由曲線可知，滴加3mL放線菌提取液可能促進(jìn)銅綠微囊藻生長，C正確；放線菌是異養(yǎng)生物，藍(lán)細(xì)菌是自養(yǎng)生物，二者須要的養(yǎng)分物質(zhì)不同，且題中信息不能體現(xiàn)放線菌的抑藻原理，D錯(cuò)誤。答案：ABD15．解析：(1)甲是細(xì)菌(原核生物)、乙是變形蟲(真核生物、動(dòng)物)、丙是動(dòng)物細(xì)胞(真核細(xì)胞)、丁是草履蟲(真核生物、動(dòng)物)、戊是植物葉肉細(xì)胞(真核細(xì)胞、植物)、己是藍(lán)細(xì)菌(原核生物)。藍(lán)細(xì)菌、細(xì)菌，即圖中的己、甲都是原核生物(細(xì)胞)，推斷依據(jù)是無以核膜為界限的細(xì)胞核。(2)丙和戊都是多細(xì)胞生物的一個(gè)細(xì)胞，屬于細(xì)胞層次，其他都是單細(xì)胞生物，