2023年上半年高中《生物》教師資格證筆試真題及答案解析

2023年上半年教師資格證考試《高中生物》題(考生回憶版)2023年上半年教師資格證考試《高中生物》題(考生回憶版)2023年上半年教師資格證考試《高中生物》題(考生回憶版)?.單項選擇題：下列各題的備選答案中，只有?項最符合題意，請根據(jù)題干要求選擇正確答案。1.下列有關(guān)細胞中的元素和化合物的敘述正確的是()。A.1分子果糖可以分解成2分子葡萄糖B.ATP、DNA和RNA的結(jié)構(gòu)中都有腺嘌呤C.細胞膜上的糖蛋白具有識別、保護及運載功能D.植物細胞吸收元素N用于合成脂肪、核酸以及蛋白質(zhì)2.豌豆細胞有氧呼吸產(chǎn)生的NADH與氧氣最終在酶的作用下生成水，該過程伴隨能量的產(chǎn)生(如圖1)，產(chǎn)生的能量促使的轉(zhuǎn)運。下列有關(guān)敘述不正確的是()。A.圖1所示的膜結(jié)構(gòu)為線粒體內(nèi)膜B.的這種跨膜運輸方式為主動運輸C.產(chǎn)生的能量一部分以熱的形式散失D.類囊體膜上可發(fā)生類似跨膜運輸過程3.薺菜的蒴果形狀有三角形和卵圓形兩種，由兩對等位基因(D、d和E、e)控制。下表是兩組果實雜交實驗的統(tǒng)計結(jié)果，下列有關(guān)分析正確的是()。A.第①組中親本卵圓形植株的基因型為DDeeB.兩組親本雜交組合三角形植株的基因型相同C.第①組形植株中純合子所占比例為1/5D.第②組三角形植株自交，子代三角形植株概率為3/44.圖2為某雄性動物細胞減數(shù)分裂某時期示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是()。2023年上半年教師資格證考試《高中生物》題(考生回憶版)A.該細胞中有8條染色單體B.該細胞中有4對同源染色體C.推測該細胞為次級精母細胞D.該細胞分裂結(jié)束可直接形成2個精子5.圖3為四種限制性內(nèi)切酶的示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是()。A.限制酶主要是從真核生物中提取的B.四種酶切割后都能夠產(chǎn)生黏性末端C.HindⅢ和PstⅠ切割產(chǎn)生相同的黏性末端D.運載體和目的基因被EcoRⅠ切割后可重新連接6.下列有關(guān)基因和性狀的敘述不正確的是()。A.環(huán)境因素與基因共同決定性狀B.基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段C.基因通過無性繁殖傳遞給子代符合基因的分離定律D.堿基的種類、數(shù)目、排列順序賦予了DNA分子的多樣性7.下列實驗中用到同位素標記技術(shù)的是()。A.生物組織中還原性糖和蛋白質(zhì)的鑒定B.觀察黑藻細胞中的葉綠體及細胞質(zhì)流動C.用龍膽紫溶液處理植物的根尖觀察細胞的有絲分裂D.卡爾文探究光合作用暗反應(yīng)過程的實驗8.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是()。A.興奮在體內(nèi)反射弧中可以雙向傳導(dǎo)B.神經(jīng)細胞外的內(nèi)流是產(chǎn)生靜息電位的基礎(chǔ)C.神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿出入細胞均不需要消耗ATPD.突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程中電信號轉(zhuǎn)換成化學(xué)信號9.我國每年有幾十萬新生兒患有各種各樣的遺傳病，因此對遺傳病進行早期干預(yù)和預(yù)防具有重要意義。下列有關(guān)人類遺傳病的敘述正確的是()。2023年上半年教師資格證考試《高中生物》題(考生回憶版)A.單基因遺傳病是由一個致病基因控制的遺傳病B.21三體綜合征是一種染色體結(jié)構(gòu)異常的遺傳病C.調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式應(yīng)該在人群中隨機調(diào)查D.通過遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷和干預(yù)等手段，能有效降低遺傳病的發(fā)生10.家族性支氣管擴張是一種常染色體隱性遺傳病，圖4為某家族有關(guān)該病的遺傳系譜圖，假設(shè)該病由基因A、a控制，推測基因型一定為Aa的是()。AB.8C.7D.1011.藻類大量繁殖會導(dǎo)致水華現(xiàn)象的發(fā)生。浮萍是一種水生植物，其根部附著的微生物可分解水中的過量有機物供給浮萍吸收，保護水環(huán)境。下列敘述正確的是()。A.浮萍和藍細菌都有核膜包被的細胞核B.浮萍能分解水中的有機物，屬于分解者C.浮萍和藍細菌都能通過葉綠體進行光合作用D.藍細菌大量繁殖會使該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性下降12.下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是()。A.類囊體堆積成葉綠體基粒，有利于的吸收B.DNA具有雙螺旋結(jié)構(gòu)，儲存的遺傳信息更穩(wěn)定C.神經(jīng)元細胞膜有許多突起，有利于神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)D.部分內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核膜、細胞膜相連，有利于物質(zhì)的傳輸13.下列有關(guān)噬菌體侵染大腸桿菌實驗的敘述，正確的是()。A.該實驗無法排除蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)B.32P標記組釋放的子代噬菌體都含有放射性C.離心操作可把親代噬菌體和子代噬菌體分開D.標記噬菌體要用含有放射性物質(zhì)的MS培養(yǎng)基14.新冠病毒是一種RNA病毒，該病毒在宿主細胞內(nèi)的增殖過程如圖5所示，其中a~e表示生理過程，下列敘述正確的是()。A.a過程存在A與T的配對B.b過程需要宿主細胞的核糖核苷酸2023年上半年教師資格證考試《高中生物》題(考生回憶版)C.圖中的mRNA與RNA(+)堿基序列相同D.通過a、c過程產(chǎn)生的RNA(+)序列可能與原RNA(+)不同15.原核生物和真核生物在地球上長期共存，形成了復(fù)雜的關(guān)系。例如導(dǎo)致小鼠患病的致病菌，能刺激分支絲狀菌的增殖，并分泌白細胞介素等細胞因子。下列有關(guān)敘述正確的是()。A.分支絲狀菌是一種導(dǎo)致小鼠患病的致病菌B.白細胞介素和抗體等都屬于免疫活性物質(zhì)C.分支絲狀菌遺傳方式符合孟德爾遺傳規(guī)律D.線粒體是分支絲狀菌細胞呼吸的主要場所16.人體在出汗時會刺激下丘腦水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞。下列有關(guān)敘述正確的是()。A.大量出汗可能會使血漿pH下降B.大量出汗有利于機體體溫的穩(wěn)定C.大量出汗可能導(dǎo)致血漿滲透壓降低D.大量出汗是因為人體產(chǎn)熱量小于散熱量17.我國古代沒有化肥，農(nóng)民依靠“無廢棄物農(nóng)業(yè)”維持土地的生產(chǎn)力，其做法是收集廢料，包括人畜糞便、枯枝落葉等，采用漚肥和堆肥等多種方式進行發(fā)酵，再施用到農(nóng)田中。這種做法的優(yōu)點不包括()。A.增加土壤透氣性B.增加農(nóng)田濃度C.實現(xiàn)土壤養(yǎng)分的循環(huán)利用D.促進農(nóng)作物對有機物的吸收18.在細胞分裂過程中，著絲粒斷裂時，其姐妹染色單體可能會連接在一起，形成染色體橋(圖6)。某二倍體體細胞進行有絲分裂時，染色體橋在任意處斷裂，形成的兩條子染色體移到細胞兩極。不考慮其他變異，下列有關(guān)該細胞的敘述不正確的是()。A.產(chǎn)生的兩個子細胞發(fā)生了染色體變異B.其子細胞中染色體的數(shù)目不會發(fā)生改變C.可在有絲分裂中期觀察到“染色體橋”結(jié)構(gòu)D.若該細胞基因型為Aa，可能會產(chǎn)生基因型為AAa的子細胞19.下列有關(guān)生物實驗的敘述不正確的是()。A.“性狀分離比的模擬實驗”中，要將每次抓取的小球放回原來的小桶內(nèi)B.“檢測生物組織中的蛋白質(zhì)”實驗中，要先加入雙縮脲試劑A液，再加入B液C.“使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞”實驗中，換成高倍鏡后調(diào)節(jié)粗準焦螺旋使物像清晰D.“探究酵母菌細胞呼吸方式”實驗中，將酵母菌的培養(yǎng)時間適當延長以耗盡溶液中的葡萄糖20.毒品是指可卡因等有害健康的物質(zhì)。2008年，《中華人民共和國禁毒法》正式實施。有關(guān)毒品，下列敘述不正確的是()。2023年上半年教師資格證考試《高中生物》題(考生回憶版)A.吸食可卡因等毒品會使人產(chǎn)生心理依賴B.從境外帶回毒品賣給他人吸食屬違法行為C.毒品的作用機理都是使突觸前膜神經(jīng)遞質(zhì)釋放受阻D.向社會宣傳毒品的危害是我們每個人應(yīng)盡的責任和義務(wù)21.生物進化的理論在三百多年的發(fā)展歷程中不斷淘汰舊學(xué)說、吸納新觀點。某教科書上寫到……。這主要體現(xiàn)了生物學(xué)知識的特性是()。A.主觀性B.客觀性C.暫定性D.穩(wěn)定性22.情境創(chuàng)設(shè)在生物學(xué)教學(xué)中的主要作用是()。①凸顯學(xué)生的主體地位②強化教師的課堂主導(dǎo)地位③調(diào)動學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性④發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④23.生物學(xué)課程核心素養(yǎng)包括a生命觀念、b科學(xué)思維、c科學(xué)探究、d社會責任四個方面。某教師在“生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性”一節(jié)中設(shè)計了如下教學(xué)目標：①為當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的利用和可持續(xù)發(fā)展提出有價值的建議；②收集恰當?shù)纳锖头巧锊牧希瑖L試制作生態(tài)瓶；③通過對各種成分功能和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系的討論，運用反饋調(diào)節(jié)的原理，分析不同生態(tài)系統(tǒng)維特其穩(wěn)定性的相對下列有關(guān)對應(yīng)關(guān)系，正確的是()。AdcabB.①—a，②—c，③—b、dCdbacD—a，②—d，③—c、dA.缺B.缺C.缺D.缺25.為了調(diào)查影響教師線上教學(xué)質(zhì)量的因素，某教師設(shè)計了李克特五點量表。下列做法中合理的是()。A.為了保證調(diào)查的內(nèi)容詳實，盡可能多地設(shè)計量表題目B.為了方便取樣，通過某“新手教師交流群”完成問卷采集C.先向教師分析影響線上教學(xué)質(zhì)量的常見因素，再對其進行調(diào)查D.對于個別問卷中缺失的數(shù)據(jù)，統(tǒng)計時采用均值替代法進行補充二.簡答題：請根據(jù)題目要求，進行簡答。為改善某濕地的環(huán)境和功能，科研人員綜合考慮海拔差異和人為干擾，從江心到防洪堤將濕地劃分為A、B、C、D四個區(qū)域(如圖7)，并進行了相關(guān)問題的研究。2023年上半年教師資格證考試《高中生物》題(考生回憶版)26.(分析題)問題： (1)豐富度是指__________。對C區(qū)土壤小動物豐富度進行調(diào)查，采用的方法是__________。(6分) (2)A、B、C、D四個區(qū)域分布著不同的種群，在空間上構(gòu)成群落的結(jié)構(gòu)。影響該空間結(jié)構(gòu)的主要非生物因素為__________。(6分) (3)濕地是一種獨特的生態(tài)系統(tǒng)，寫出該濕地的功能：__________(至少寫兩點)。(3分)植物光合作用具有“光午休”現(xiàn)象，這在植物界中廣泛存在。某研究小組探究影響光合作用速率的因素，其研究數(shù)據(jù)和實驗結(jié)果如圖所示。2023年上半年教師資格證考試《高中生物》題(考生回憶版)注：溫室處理一，模擬自然條件的光照強度、二氧化碳濃度和溫度，控制濕度；溫室處理二、溫室處理三，模擬自然條件的光照強度和二氧化碳濃度，控制溫度和濕度。27.(分析題)問題： (1)植物從外界吸收的二氧化碳，在特定酶的作用下會與__________結(jié)合，這個過程稱為二氧化碳的固定。 (3分) (2)生態(tài)因素中，溫度影響小麥光合速率的原因是__________。(3分) (3)在6萬勒克斯光照下，限制小麥光合速率增加的因素除溫度外，還有__________(寫出兩點)。(3分) (4)溫室種植時，為避免植物“光午休”現(xiàn)象可采取的措施有：①__________，②__________。(6分)三.分析題：請根據(jù)題目要求，進行簡答?！皺z測生物組織中的糖類”實驗是“分子與細胞”模塊中一個比較基礎(chǔ)的驗證性實驗。查閱文獻可以發(fā)現(xiàn)，許多教師在實驗材料、實驗方法等方面進行了以下優(yōu)化改進，且實驗效果良好。 (1)教材中實驗材料選用蘋果勻漿、梨勻漿，有的老師利用葡萄、白蘿卜代替。 (2)在實驗方法上，將裝有檢測試劑的試管，放入盛有50~65°C溫水的燒杯中加熱約2min；有的老師選擇使用斐林試劑的改良試劑——本尼迪特試劑；而加熱的方法就更多樣了，電磁爐加熱、80~90°C熱水浴加熱、將試管直接在酒精燈上加熱等。28.(分析題)問題： (1)結(jié)合材料，分析該實驗改進后的優(yōu)點。(10分) (2)根據(jù)材料歸納實驗教學(xué)優(yōu)化的一般原則。(10分)某教師在講解基因表達時，對學(xué)生的學(xué)情分析為：學(xué)生在學(xué)習(xí)第3章“基因的本質(zhì)”后，對基因有了初步的認知和濃厚的學(xué)習(xí)興趣，而第4章“基因的表達”內(nèi)容不僅抽象復(fù)雜，而且涉及的物質(zhì)種類也比較多，因此學(xué)生往往會陷入“學(xué)習(xí)時都懂，學(xué)習(xí)后不會”的狀態(tài)，本節(jié)內(nèi)容宜通過建模教學(xué)展現(xiàn)轉(zhuǎn)錄和翻譯的步驟，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，切實培養(yǎng)學(xué)生的能力，注意避免煩瑣的講解。該教師在教學(xué)中，利用細鐵絲、卡紙、磁條、彩色磁片等物品制作教具，并和同學(xué)們共同利用該模型模擬了“遺傳信息的翻譯”過程，使學(xué)生清晰明了地