山西省晉城市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題（上學(xué)期）試卷(含答案)

山西省晉城市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.寫字測(cè)驗(yàn)。（按書寫提示要求，將下列漢字規(guī)范地書寫在田字格中。）

排

蓋

臂

假

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)積累填寫詞句。

（1）常言說(shuō)：“燈不撥_______，理不辯_______”，當(dāng)我們遇到不同意見的時(shí)候，要辯清道理，以理服人。人們還常說(shuō)：“_________，其利斷金”，可見只要團(tuán)結(jié)一心，就能發(fā)揮很大的力量。

（2）大自然有許多美妙的聲音。風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家，當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音_________的，好像呢喃_______，讓人感受到大自然的_______。水，也是大自然的音樂(lè)家，當(dāng)小雨滴落下，_________……叮叮咚咚……發(fā)出不同的聲音。

（3）古詩(shī)詞中有美麗的風(fēng)景供我們欣賞，如，“停車坐愛楓林晚，____________”“兩岸青山相對(duì)出，____________”；也有無(wú)盡的樂(lè)趣讓我們體驗(yàn)，如，“意欲捕鳴蟬，__________。”讓我們堅(jiān)持每日誦讀、多多積累古詩(shī)詞吧！2）.看拼音寫詞語(yǔ)。

當(dāng)通過(guò)轉(zhuǎn)播畫面qīngxī_______地看到神舟十七號(hào)huǎnhuǎn_______升空時(shí)，我興奮地shǒuwǔzúdǎo_________。我國(guó)的航天jìshù_______已經(jīng)處于世界領(lǐng)先水平，我為自己是中國(guó)人而感到zìháo_______。3）.根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

??jīng?yàn______告訴我們，如果在野外mí

shī________方向，要有qīng?xǐng______的頭腦，保持zhèn?jìng______，你會(huì)發(fā)現(xiàn)yán?tú_______有很多天然的指南針，只要仔細(xì)biàn?rèn_________，就能jì

xù___________前行。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我從小古文《司馬光》中，感受到了他的機(jī)智聰明。群兒______，一兒登甕，________。眾______，光_________，水迸，兒得活。

（2）隨著古代詩(shī)人，我游覽了祖國(guó)河山。從北至南，遙望洞庭，我不禁贊美：“__________，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。”登臨天門山，我不禁感慨：“天門中斷楚江開，__________?！蓖窘?jīng)白帝城，我又大聲吟誦：“兩岸猿聲啼不住，__________。”

（3）積累古人的名言警句，我更加通情達(dá)理了。當(dāng)同學(xué)們?yōu)榱诵∈陆锝镉?jì)較，我會(huì)暖心提醒：“有理_______，無(wú)理_______。”當(dāng)有同學(xué)出口傷人時(shí)，我會(huì)溫馨勸告：“_______，暖于布帛；_______，深于矛戟。”5）.（1）荷葉羅裙一色裁，____________。

（2）____________，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

（3）____________，碧水東流至此回。

（4）____________，孤帆一片日邊來(lái)。

（5）欲把西湖比西子，____________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.與“它發(fā)現(xiàn)不會(huì)叫其實(shí)是一種很大的缺陷。”中“缺陷”意思最接近的是（

）A．陷阱B．弱點(diǎn)C．殘缺D．缺少2）.《賣火柴的小女孩》作者是（

）。A．格林兄弟B．匹諾曹C．安徒生D．金波3）.小龍積極練習(xí)發(fā)音，下列讀音完全正確的一組是（）A．海參（shēn）噴香（pèn）B．胳臂（bì）瑰麗（guī）C．一骨碌（gū）處罰（chù）D．凌亂（líng）盡管（jìn）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.難道她不想和我們一起做游戲嗎？（換一種說(shuō)法，意思不變）

_____________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題。

兩疏見機(jī)

鑒貌辨色

聆音察理

解組誰(shuí)逼

索居閑處

落葉飄搖

陳根委翳

沉默寂寥2）.照樣子連一連，我更行！

八仙過(guò)海

愿者上鉤

姜太公釣魚

冰在薄處裂

繩在細(xì)處斷

各顯神通

日落胭脂紅

日月如梭

光陰似箭

無(wú)雨必有風(fēng)

我平時(shí)還積累了不少這樣的語(yǔ)句，我還可以寫兩句呢：

____________________________________________6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列錯(cuò)亂的句子重新排列，將序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)我只好把鋼筆交給了老師。

(

)我感到很高興。

(

)我在學(xué)校門口拾到一支鋼筆。

(

)到了學(xué)校，我問(wèn)同學(xué)是誰(shuí)丟了鋼筆，可誰(shuí)也沒(méi)丟。

(

)老師在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了我，還給我戴上一朵小紅花。2）.將下列句子重新排列成一段連貫的話。

(

)海濤溫柔地拍打著沙灘，發(fā)出夢(mèng)囈般的聲響。

(

)哦，在閃爍的繁星中，我瞧見了一輪晃動(dòng)著的圓月亮。

(

)那一晚，我來(lái)到大海邊上。大海真的好安靜。

(

)片片光亮，隨著海濤的涌動(dòng)，閃閃爍爍，像一天繁星。

(

)魚兒、浪花和海面上飄動(dòng)著的霧氣，都聚集在圓月亮的周圍，聽她講述著遙遠(yuǎn)天穹里的童話。

(

)那一晚，月亮來(lái)大海家做客了。大海顯得如此溫馨而多情。7、判斷題（每題5分共1題）1）.課本上“快樂(lè)讀書吧”要求我們讀《稻草人》，你讀了嗎？請(qǐng)根據(jù)《稻草人》的內(nèi)容判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．文中的稻草人是沒(méi)有生命的。(

)

2．文中的傻子是樂(lè)于助人的人。(

)

3．文中的瞎子和聾子都實(shí)現(xiàn)了他們的愿望。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.快樂(lè)閱讀。村居(清)高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。1．在詞語(yǔ)后的括號(hào)里填上正確解釋的序號(hào)。

①回家②黃鶯在天上飛

③陶醉④趁著……的時(shí)間

⑤輕拂堤岸⑥老鷹

鶯飛()拂堤()醉()

趁()歸來(lái)()鳶()

2．詩(shī)中用來(lái)反映春光明媚的景物有地上的________，天上的________，堤岸上的________，遠(yuǎn)處朦朧的______。這首詩(shī)的妙處在于作者不是只泛泛地描寫春天風(fēng)光，而是抓住了________這個(gè)生活場(chǎng)景，使整首詩(shī)變得活潑起來(lái)，充滿了生活情趣。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.根據(jù)提示寫作文。

題目：《一次有趣的發(fā)現(xiàn)》

提示：你請(qǐng)你寫下來(lái)。寫的時(shí)候，注意作文的格式，還要運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)，不寫錯(cuò)別字。

10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請(qǐng)閱讀下面的文章，完成后面的習(xí)題。美麗的南沙群島佚名①傳說(shuō)仙女下凡時(shí)，在遼闊的南海上撒下了一串串晶瑩的珍珠，這就是美麗的南沙群島。②南沙群島位于祖國(guó)的最南端，二百多座島嶼、礁盤星羅棋布。早在兩千多年前，我們的祖先就在這片浩瀚的大海上航行、捕魚，在小島上開墾、種植。茫茫南沙，匯入了祖先搏擊風(fēng)浪的汗水；片片島嶼，留下了祖先生息繁衍的煙火。③南沙是祖國(guó)巨大的藍(lán)色寶庫(kù)。她擁有難以計(jì)數(shù)的珍貴的海洋生物，有著極為豐富的礦產(chǎn)資源，貯存了用之不竭的海洋動(dòng)力。僅曾母暗沙，就以豐富的石油儲(chǔ)量而享有“第二波斯灣”的美譽(yù)。④南沙不僅是一個(gè)巨大的寶庫(kù)，還是個(gè)美麗迷人的世界。天是一片藍(lán)玉，海是一塊翡翠。遠(yuǎn)望水天相連，非常壯觀。俯看清澈明亮的海水，龍蝦、燕魚、海龜五彩繽紛，令人心曠神怡。南沙海域連浪濤都是美的，每一個(gè)浪頭都托起潔白的浪花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛是歡迎的人群在揮舞著花束?？梢钥隙ǎ瑢?lái)的南沙群島會(huì)是一個(gè)充滿魅力的旅游勝地。（選文有刪改）1．南沙群島資源豐富，它有難以計(jì)數(shù)的珍貴的____________，極為豐富的____________。

2．“星羅棋布”指像星星似的羅列著，像棋子似的分布著，形容多而密集，在文中形容________________________。

3．文章第③段是圍繞“_________________”這句話來(lái)寫的。

4．你覺得文中哪個(gè)句子寫得好？請(qǐng)具體說(shuō)出它好在哪里。

______________________

5．下列對(duì)南沙群島是個(gè)“美麗迷人的世界”理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．南沙自然環(huán)境優(yōu)美，是個(gè)令人心曠神怡的地方。B．南沙貯存了用之不竭的海洋動(dòng)力。C．南沙海域浪花潔白優(yōu)美，為南沙增添了一份美。

以讀學(xué)寫（此為拓展欄目，不賦分值）

6．文中作者寫了美麗的南沙群島的獨(dú)特風(fēng)景，請(qǐng)你圍繞家鄉(xiāng)的某個(gè)季節(jié)，寫一段文字。（注意：①語(yǔ)言生動(dòng)，結(jié)合關(guān)鍵詞句描寫；②100字左右）

__________________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字填空。

喊

減

辨

辯

(

)法

(

)叫

(

)論

(

)認(rèn)

撥

拔

沾

粘

挑(

)

(

)河

(

)貼

(

)光2）.選擇合適的詞語(yǔ)，把序號(hào)填到括號(hào)里。

A.嘩嘩

B.叮叮咚咚

C.潺潺

D.淙淙

E.滴滴答答

(

)