湖北省黃岡市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版能力評測（下學期）試卷(含答案)

湖北省黃岡市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版能力評測（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我愛書法。（工整地抄寫漢字）

舞

州

佛

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境，讀拼音寫詞語。通過這學期的語文學習，我在課文中認識了huó

pō(

)可愛的小燕子；在寓言故事中認識了qiān

xū(

)的陶罐；還認識了體現(xiàn)我國勞動人民zhì

huì(

)的趙州橋；知道zhēnɡ

qí

dòu

yàn(

)的鮮花可以組成花鐘；認識了fù

zé(

)而又慢性子的裁縫……奇妙的世界、有趣的故事，真讓我著迷。2）.歡迎大家來到“新春館”，“傳統(tǒng)節(jié)日小使者”小杰的解說詞有幾個詞語不會寫，請你幫他補寫在（

）里。

“行花街”是廣州最為人熟知的傳統(tǒng)。你看，這一盆盆biézhì(

)、yànlì(

)的銀柳，那一朵朵zhēngqídòuyàn(

)的鮮花，引來了一大群人的xīnshǎng(

)，并豎起大拇指kuājiǎng(

)。有的攤位為了吸引gǎnjí(

)的人，還吹著féizào(

)泡。泡泡在微風的chuīfú(

)下，輕悠悠地飄起來，逗得許多小孩jùlǒng(

)在一起，仰起頭拍打。3）.走到小涼亭，同學們圍繞“雅”字展開了熱烈討論。

小蘭：古代寓言文字簡短卻含義深刻，可謂“雅文”。瞧，《守株待兔》只有短短三十多個字，告訴我們____________________。

小城：我還知道一些“雅句”呢！請聽：“雅人四好——____________________”是古代文人的四大愛好；“____________________，耳聽為虛”是說親身感受比傳聞可靠；《論語》中“____________________，____________________”是講有過錯卻不加以改正，才是真正的過錯。

小蘭：每逢傳統(tǒng)佳節(jié)，我會用傳統(tǒng)文化為大家增添“雅興”。春節(jié)時，我吟誦“爆竹聲中一歲除，____________________”；重陽節(jié)時，我吟誦“____________________，每逢佳節(jié)倍思親”；端午節(jié)時，我建議大家____________________（至少寫出一種習俗）。

小城：詩詞之中充滿“雅趣”。湖里的“鴨子”成群嬉戲，我就想到“竹外桃花三兩枝，________________”；看到“燕子”飛來飛去，我就想到“____________________，沙暖睡鴛鴦”，多有趣??！4）.把加點字的正確讀音寫在后面的括號里。

一位植(

)物學家曾(

)有意把不同時間開放的花種在一起，把花圃修(

)建得像(

)鐘面一樣，組成花的“時鐘”。你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致(

)是幾點鐘，這是不是很有趣(

)？5）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

西湖的風景shízài_______迷人。春天，湖水慢慢liútǎng_______，chuíliǔ_______在河岸邊飄拂，把美麗的身姿dàoyìng_______在湖面上。夏天，睡蓮一朵朵zhēngqídòuyàn_________，散發(fā)出陣陣迷人的qīngxiāng_______。秋天，丹桂飄香，sìhū_______是打翻了的香水。冬天，云霧籠罩，遠遠望去，一幅níngjìng_______的水墨畫徐徐展開……3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語不是形容人物的動作的一項是（

）A．搖頭晃腦B．提心吊膽C．眼疾手快D．手忙腳亂2）.暑假的清晨，小紅和奶奶去菜市場買菜，回家寫了一則日記。下面對語段內(nèi)容的概括最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。

放眼望去，有白菜呀，冬瓜呀，絲瓜呀……各種蔬菜，種類繁多。大白菜露出大肚子，戴著淺綠色的帽子，悠閑地躺在菜籃里等人買它。大冬瓜活像一個胖娃娃，可愛極了。聽！有人吆喝：“快來買魚呀！新鮮的野生魚。”買蝦的也不示弱：“賣蝦喲！60元一斤的小河蝦，現(xiàn)在只賣45元！走過路過，不要錯過！”各種聲音不絕于耳，匯成了一首活潑生動的市場交響曲。A．菜市場里的蔬菜很可愛。B．菜市場的蔬菜種類繁多。C．清晨的菜市場熱鬧非凡。D．菜市場的叫賣聲不絕于耳。3）.下列朗讀停頓不正確的一項是（）A．群/兒戲/于庭。B．足跌/沒水中。C．眾/皆棄去。D．光/持石/擊甕/破之。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.假如你來到了海濱小城游玩，照樣子，把拍到的美照與大家分享。照片名稱：庭院美景圖

簡介：我拍的是小城的庭院。（總起句）

庭院里栽了很多樹，（看到的）初夏時節(jié)，滿院飄香（聞到的）。鳳凰花開得像火一樣紅（比喻句），真美??！照片名稱：__________________

簡介：__________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線搭配詞語。

起伏的

山峰

晴朗的

陽光

矗立的

丘陵

燦爛的

樹木

成簇的

寶塔

茂盛的

日子

險峻的

珊瑚

神奇的

五彩池2）.課外閱讀。把寓言故事、圖片和說明的道理連一連。

杞人憂天

弄虛作假禁不住時間考驗，要有真才實學。

畫蛇添足

不要毫無根據(jù)地憂慮和擔心。

濫竽充數(shù)

做事不可多此一舉，要尊重事實。6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()田忌照孫臏的話，調(diào)換了一下馬的出場順序。

()田忌和齊威王第一次賽馬，三場都輸了。

()孫臏看了這次賽馬，認為田忌可以取勝。

()田忌覺得很掃興。

()第二次賽馬，田忌果然贏了齊威王。2）.給下列句子排排隊

(

)李寄悄悄地放出身邊的獵狗。

(

)蛇正在大口大口地吞食糯米團子。

(

)李寄乘機一個箭步?jīng)_到大蛇面前，朝蛇頭連刺十幾劍。

(

)大蛇沒提防，被突然躥上來的獵狗嚇了一跳。

(

)夜晚，兩團綠瑩瑩的光，像燈籠似的在蛇洞里晃動。

(

)蛇頭被捅成了蜂窩，大蛇終于死了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《父親、樹林和鳥》一文中，“我真高興，父親不是獵人”，是因為父親知鳥、懂鳥，他要是成為獵人，鳥兒們會受到更大的傷害。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀飲湖上初晴后雨______瀲滟______，__________雨亦奇。________________，淡妝濃抹_________。1．補充詩句。

2．本詩的作者是______代詩人______。

3．“瀲滟”是描繪____時的樣子，“____”是描繪雨天時的樣子。這首詩描寫的是___（地方）的景色，詩中把它比成西施來表現(xiàn)它的美的兩句詩是“______，______”這處美景位于浙江省杭州市，杭州風景秀麗，諺語“______，______”就贊美了這個地區(qū)的美麗與繁榮。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作與表達

【活動五：做有創(chuàng)意表達者】

看，菊花開了，小貓睡了，媽媽笑了……聽，鳥兒歌唱，喇叭聲聲，校園熱鬧起來了……美好的一切都在你善于觀察的眼睛里。請你把日常觀察到的印象最深的一種事物或一處場景寫下來。

要求：（1）題目自擬。（2）圍繞一個意思寫清楚。（3）語句要通順，書寫要工整。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。啄木鳥①每天清晨，啄木鳥醫(yī)生就開始給一棵棵樹木“看病”了。它的嘴又直又硬好像一把鑿子。舌頭又細又長，尖端生著不少鉤子。經(jīng)過“檢查”，發(fā)現(xiàn)樹皮下面有害蟲，就把樹皮啄開，伸出帶有鉤子的舌頭，把害蟲一個個串在舌頭上，啄木鳥就這樣給樹治好了病。1．按照短文內(nèi)容填空。

（1）啄木鳥的嘴_________，像_______。

（2）啄木鳥的舌頭__________，帶有________。

2．啄木鳥是怎樣給樹木看病的？請用“——”畫下來。

3．你還知道哪些動物能幫人們做哪些事情，請寫出來。_______11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在括號中選擇合適的詞語打“√”。

（1）我安閑地躺在（柔弱

柔軟）的泥土里。

（2）這只小狗的反應真（靈活

靈敏）。

（3）老師用目光（鼓舞

鼓勵）我，我自信地走上了講臺。

（4）大家休息了一會兒（連續(xù)

繼續(xù)）爬山，終于爬到了山頂。

（5）這么多的白荷花，一朵有一朵的（姿態(tài)

姿勢）。2）.根據(jù)加點字讀音，找出每組中不同的一個詞。

（1）A．禁止

B．禁書

C．禁令

D．情不自禁(

)

（2）A．