湖北省宜昌市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

湖北省宜昌市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.把下列詩(shī)句寫在田字格中，注意寫得規(guī)范、端正、整潔。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。

①翻山()嶺

②顏色各()

③相()并論

④()連不斷

⑤翩翩起()

⑥琴()書畫

⑦學(xué)()五車

⑧()奇斗艷

⑨沒(méi)精打()

⑩無(wú)()無(wú)慮

（1）第____________個(gè)詞語(yǔ)是指把不同的人或不同的事物混在一起談?wù)摶蚩创??！把湃怂暮谩敝傅氖莀______________。（填詞語(yǔ)序號(hào)）

（2）像第⑩個(gè)這種樣式的成語(yǔ)我還可以寫出兩個(gè)：___________、____________

（3）寫出第⑦個(gè)詞語(yǔ)的意思：___________________________________________

（4）用第④個(gè)詞語(yǔ)造句：_______________________________________________2）.課文直通車。

（1）江南風(fēng)景曾被詩(shī)人白居易贊嘆道：

“________________________，___________。_______________？”

（2）《守株待兔》中，農(nóng)夫最終沒(méi)等到兔子，結(jié)果“__________________”

（3）“一身______________，一對(duì)_____________，加上___________，湊成了__________________?！?/p>

（4）不管對(duì)方使用什么計(jì)策、手段，都有辦法對(duì)付，正所謂：“______________________，_________________________?！?）.根據(jù)語(yǔ)境和所學(xué)知識(shí)填空。

（1）桃花是報(bào)春的使者。如白居易的“___________芳菲盡，___________始盛開(kāi)”，蘇軾的“___________三兩枝，___________鴨先知”。

（2）深刻的道理促人反省。在《陶罐和鐵罐》的學(xué)習(xí)中，我明白了______________________；老師也常說(shuō)讓我們見(jiàn)到好的品行要學(xué)習(xí)，有了錯(cuò)誤要及時(shí)改正，這正如《周易》中所說(shuō)“見(jiàn)善則遷，___________________?！?/p>

（3）大自然奇妙無(wú)比。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們先隨葉圣陶先生看景：荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像_________________。白荷花在這些_____________；后跟著法布爾探秘：蜜蜂有______________的能力；又從蕭紅的筆下得知：火燒云的___________和___________變化極多。

（4）童年生活是多姿多彩的。張繼樓在《童年的水墨畫》——“溪邊”一節(jié)中這樣寫到：垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像____________。人影給溪水染綠了，釣竿上________一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了，_______蹦跳著_____________。4）.我會(huì)比一比，再組詞。瓣_______驕_______厲_______檢_______辨_______嬌_______歷_______驗(yàn)_______5）.社團(tuán)中的文文同學(xué)準(zhǔn)備了幾道傳統(tǒng)文化知識(shí)挑戰(zhàn)題，請(qǐng)你來(lái)答題。

（1）古時(shí)候，人們?cè)跁坷锍[放這樣四件文具：_________。

（2）當(dāng)我們勸人知錯(cuò)要改時(shí)，不妨引用《左傳》中的名言：“_________？_________，善莫大焉。”

（3）信息時(shí)代，我們更應(yīng)牢記古人說(shuō)的“_________，_________”的真理，不盲目相信傳言，要通過(guò)自己的觀察和判斷來(lái)驗(yàn)證事實(shí)的真?zhèn)巍?、選擇題（每題2分共3題）1）.10.下列哪個(gè)句子不是比喻句？（）A．小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。B．鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。C．天空飛翔著白色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。2）.劇場(chǎng)外貼著幾張海報(bào)，下面海報(bào)有誤的一項(xiàng)是（

）

A．白雪公主B．拇指姑娘C．賣火柴的小女孩D．稻草人3）.6.下列詩(shī)句的朗讀停頓與表達(dá)感情都正確的一項(xiàng)是（）A．停車/坐愛(ài)/楓林晚，霜葉/紅于/二月花。（哀傷）B．一年/好景/君須記，最是/橙黃/橘綠時(shí)。（勉勵(lì)）C．蕭蕭/梧葉/送寒聲，江上/秋/風(fēng)動(dòng)客情。（思鄉(xiāng)）D．兩岸猿聲/啼不住，輕舟已過(guò)/萬(wàn)重山。（后悔）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這樣的天氣怎么會(huì)下雨呢？（改寫為陳述句）

_______________5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列寓言故事和對(duì)應(yīng)的寓意連起來(lái)。

《鷹和雞》

不能對(duì)社會(huì)帶來(lái)利益的事物毫無(wú)價(jià)值

《驚鳥(niǎo)》

看到人家的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處要虛心學(xué)習(xí)

《蜘蛛和蜜蜂》

做適合自己的事業(yè)才能獲得成就

《貪心的人和母雞》

互相配合才能強(qiáng)大無(wú)比

《大炮和帆船》

想把什么都弄到手，結(jié)果什么都失去了2）.讀一讀，找到漢字的朋友，連一連。

召

佳

眼

鯉

毅

迅

眶

魚

開(kāi)

節(jié)

速

力6、排序題（每題5分共2題）1）.我能把下列句子重新排序，組成一段通順的話。

(

)過(guò)了兩天，水仙球的根部長(zhǎng)出了許多白白的根須。根須越長(zhǎng)越粗，越長(zhǎng)越長(zhǎng)。

(

)綠葉不斷往上長(zhǎng)，并向四周展開(kāi)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)綠葉中間有個(gè)花蕾。

(

)爸爸買了一個(gè)水仙球，放在盛滿水的無(wú)眼花盆里。

(

)又過(guò)了幾天，水仙球上面光光的地方長(zhǎng)出了幾片包得很緊的綠葉。

(

)大約過(guò)了一個(gè)多月，水仙花開(kāi)了，白白的花瓣，黃黃的花蕊。輕輕一聞，我嗅到一陣清香。2）.你知道怎樣包粽子嗎？根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)將下列句子按順序排一排吧?。ㄔ诶ㄌ?hào)中填數(shù)字）

（1）選2-3片清洗好的粽葉，錯(cuò)開(kāi)疊放。

(

)用棉線纏緊粽子4-5圈，打個(gè)結(jié)。

(

)舀（yǎo）適量糯（nuò）米，填進(jìn)漏斗中。

(

)將粽葉順勢(shì)往中間壓，蓋住糯米，沿邊折疊捏緊。

(

)把粽葉折疊成漏斗狀，底部尖處不留洞。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容或你掌握的閱讀知識(shí)判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．《夜書所見(jiàn)》是宋朝詩(shī)人王安石的作品。(

)

2．《在牛肚子里旅行》中的青頭想辦法全力救助紅頭，體現(xiàn)了它們之間深厚的友誼。(

)

3．歷經(jīng)磨難的丑小鴨，堅(jiān)定的錫兵，身處逆境的灰姑娘，用歌聲趕走死神的夜鶯……這些都是《安徒生童話》中的人物形象。(

)

4．猜測(cè)故事結(jié)局要有根據(jù)，我們可以根據(jù)故事里的內(nèi)容、生活經(jīng)驗(yàn)和生活常識(shí)進(jìn)行猜測(cè)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)《所見(jiàn)》，并回答問(wèn)題。牧童騎

，

振林樾。意欲

，忽然閉口立。1．補(bǔ)充古詩(shī)《所見(jiàn)》。

2．本詩(shī)的作者是_______代詩(shī)人________。

3．給詩(shī)句中畫橫線字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

欲()

①想要。

②將要。

③欲望。

立(

)

①立刻。

②站立。

③自立。

4．牧童“忽然閉口立”的原因是“__________________”。（用原詩(shī)句回答）9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目：我喜歡的

要求：①把題目補(bǔ)充完整，可以選擇一個(gè)你最喜歡的植物、動(dòng)物、節(jié)日、實(shí)驗(yàn)等。②注意語(yǔ)句通順，把內(nèi)容寫具體，需要修改的地方，用修改符號(hào)進(jìn)行修改。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.放映廳旁邊正在舉辦一場(chǎng)秋天的畫展，我們?nèi)デ埔磺瓢?！秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1．片段中的哪句話可以幫助我們理解整段話的意思？用“”畫出來(lái)。

2．讀了這段話，妙小姐給秋天的雨做了一張小貼士，請(qǐng)你把它補(bǔ)充完整。

3．畫“﹏﹏﹏”的句子寫得真有意思。下面的句子和它運(yùn)用的方法相同的是（

）A．一群一群五顏六色的花兒在綠草地上跳舞，狂歡。B．金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。C．每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.圍裙媽媽準(zhǔn)備帶大頭兒子去旅游，請(qǐng)你幫忙整理一份外出物品清單。

2）.根據(jù)語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)臄M聲詞填空。

吱呀

呼呼

吱吱嘎嘎

嘩嘩嘩

北風(fēng)()地吹著，樹(shù)葉()地不停翻動(dòng)。小木屋的門()一聲開(kāi)了，兩個(gè)人一前一后走了進(jìn)來(lái)，木地板在他們腳下發(fā)出()的響聲。12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.李老師覺(jué)得同學(xué)們?nèi)?/p>