江蘇省蘇州市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷(含答案)

江蘇省蘇州市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音寫漢字。

2、填空題（每題2分共5題）1）.把下面的詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。

()谷()登

層林()()

果實(shí)()()

提()吊()

天()云()

眼()手()

秋天來了，果園里正是_____，田野里也是_______，公園里的楓葉紅了，______更是讓我陶醉。2）.根據(jù)拼音，完成“研學(xué)手冊”的前言。研學(xué)手冊前言東莞，lìshǐ_______悠久，群英jùjí_______，文化底蘊(yùn)深厚。清晨，東莞城從睡夢中sūxǐng_______。午后，大家將來到植物園看滿池的荷花隨風(fēng)wǔdǎo_______；夜晚，我們將登上黃旗山xīnshǎng_______這夜晚的美景，任sīxù_______liútǎng_______……3）.照樣子寫詞語。（各寫三個）

（1）翻來覆去（含反義詞）_________________________________

（2）忙忙碌碌（AABB式）_________________________________

（3）守株待兔（來自寓言）_________________________________4）.日積月累。

（1）_____________，歌聲振林樾。

（2）遠(yuǎn)上寒山石徑斜，___________。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。坐的意思是_______，于的意思是_________。

（3）______已無擎雨蓋，______猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。這首詩是_______贈給_______的詩。

（4）有理走遍天下，_____________。_______________，理不辨不明。5）.先把成語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

一本(

)(

)

引人(

)(

)

(

)(

)輩輩

(

)(

)蘢蘢

(

)(

)閃閃

風(fēng)景(

)(

)

（1）畫橫線詞語的反義詞是(

)。

A．聚精會神

B．全神貫注

C．引人注意

D．默默無聞

（2）選詞填空。

①這個__________的小山村，是我們_________生活的地方。

②商場里，角色扮演活動區(qū)域格外___________，一個個小朋友裝作大人的樣子_________地做事。3、選擇題（每題2分共3題）1）.小明說話時(shí)總不顧及別人的感受，因此常常傷到同學(xué)，同學(xué)們也慢慢疏遠(yuǎn)了他，他很苦惱。如果你是他的老師，你會用下面哪句話勸他呢？（

）A．有理走遍天下，無理寸步難行。B．三人行，必有我?guī)熝?。C．一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。D．與人善言，暖于布帛，傷人以言，深于矛戟。2）.我掌握了一些與同學(xué)交流時(shí)的好方法。下列選項(xiàng)不正確的一項(xiàng)是（

）A．選擇自己最感興趣的內(nèi)容講，不用管別人的想法。B．分享自己的經(jīng)歷時(shí)，可以借助圖片或者實(shí)物讓自己的講解更加生動。C．聽別人講話的時(shí)候，要禮貌地回應(yīng)。D．要提前想一想，努力把自己了解到的信息講清楚。3）.我學(xué)會了在對話中正確地使用標(biāo)點(diǎn)符號。下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（

）A．“不要緊，”小公雞說道：“第一次能這樣就很不錯了?！盉．螞蟻隊(duì)長宣布，“今天搬運(yùn)糧食，只許出力，不許偷嘴。”C．“哎呀！”狐貍說道，“原來是這樣！你這是給我設(shè)了一個圈套啊！”D．“小蜘蛛，你吃飽了嗎”？老屋問。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.李老師對鵬鵬說：“下課后來我辦公室一趟?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_____________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會連：秋天的色彩

金黃色

棉花

雪白的

田野

天藍(lán)的

葡萄

紫紅的

大海

火紅的

楓葉2）.把下面的詩題、詩句，作者用線連起來。

《絕句》

借問酒家何處有？牧童遙指杏花村

曾幾

《三衢道中》

千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符

王安石

《元日》

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦

杜甫

《清明》

梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行

杜牧6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子順序。

()小溪的一邊是果園。春天,花香彌漫;秋天,果實(shí)累累。

()田野的盡頭,連綿的山峰猶如大海里起伏的波濤。

()溪水那么清澈,干凈。水中的小魚、小蝦無憂無慮地游來游去。

()山腰的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

()一條小溪從我們的村子中流過。

()小溪的另一邊是田野,如今沉甸甸的麥穗,正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜訊。2）.給下列語句排序。

(

)又過了幾天，牽?；ㄓ奸_放。

(

)我和奶奶在院子里種了幾株?duì)颗；ā?/p>

(

)有深紅的、淺紅的、藍(lán)色的、紫色的。

(

)過了幾天，細(xì)長的藤上長滿了碧綠的葉子。

(

)就像一個個小喇叭，可愛極了！7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面句子的說法是否正確。陶罐不與鐵罐吵，是懦弱的表現(xiàn)。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.同步閱讀。鄉(xiāng)愁余光中小時(shí)候鄉(xiāng)愁是一枚________郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張________船票我在這頭新娘在那頭后來啊鄉(xiāng)愁是一方________墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣________海峽我在這頭大陸在那頭1．將下列詞語還原到詩中。

淺淺的

窄窄的

小小的

矮矮的

2．這首詩把鄉(xiāng)愁分別比作了________、________、________、________。

3．詩中的“海峽”指的是________。

4．對這首詩的情感表達(dá)描述最為準(zhǔn)確的句子是(

)。A．一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說思念母親、思念家鄉(xiāng)之情。B．一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說鄉(xiāng)愁，表達(dá)思念祖國、渴望早日實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的心情。C．一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說伴隨他一生的難以排遣的鄉(xiāng)愁。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.拓展練習(xí)。

結(jié)合插圖想一想：如果這個賣火柴的小女孩沒有凍死，她的生活會怎么樣？試著給這個故事寫一個結(jié)局，并以小組為單位，演一演。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。愛的針法①一次，在一位朋友家小坐。發(fā)現(xiàn)他給父母打電話的時(shí)候撥了兩遍號碼。第一遍撥過之后，鈴響三聲就掛斷，再撥第二遍，然后通話。②“第一遍占線嗎？”我隨意問。③“沒有?！雹堋笆菦]想好說什么”⑤“不是。”⑥“那干嗎要撥兩遍號？”⑦他笑了笑：“你不知道，我爸爸媽媽都是接電話非常急的人，只要聽見鈴響，就會跑著去接。有一次，媽媽為接電話還讓桌腿把小腳趾絆了一下，腫了很長時(shí)間。從那時(shí)起，我就和二老約定，接電話不準(zhǔn)跑。我先撥一遍，給他們預(yù)備的時(shí)間。”⑧我的心忽然覺得十分濕潤。平日都常說如何如何孝敬父母，這個小小的細(xì)節(jié)，不是對父母最生動的疼惜嗎？“愛”是一件大衣衫，要講究式樣、色彩、衣料，甚至于時(shí)尚和流行的程度，但是，對于穿衣服的人來說，更需要這種細(xì)密而熨帖的針法，才能讓這件衣衫變得真正溫暖舒適起來啊。⑨為了讓父母多一份安全和從容，多撥一遍電話號碼，這是一件再瑣碎不過的事?？墒沁@件事就是愛之衣衫那細(xì)密而熨帖的針法。1．從短文中找出下列詞語的近義詞。

發(fā)覺——(

)準(zhǔn)備——(

)舒服——(

)

2．朋友給父母打電話時(shí)為什么要撥兩次號碼？

________

3．文章畫“

”的句子是一個比喻句，這句話把“______”比作“______”，并說說你對這句話的理解。

4．下列關(guān)于文章中心的表述錯誤的一項(xiàng)是（

）。A．打電話要撥兩遍。B．為了讓父母多一份安全和從容，多撥一遍電話號碼，這就是愛的針法。C．小事也能體現(xiàn)愛。5．請回想一下自己與父母相處的時(shí)候，你有沒有過類似這樣“愛的針法”？請舉例說明。

________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)形聲字的特點(diǎn)，猜測下面的加點(diǎn)字的讀音。（用“√”標(biāo)出來）

鱘魚（xú

xún）

魷魚（bà

yóu）

鮑魚（bào

pào）2）.為唐代大詩人選擇雅號。

A．詩仙