河南省鄭州市鄭州市中牟縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)測(cè)試化學(xué)試題

試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)河南省鄭州市鄭州市中牟縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)測(cè)試化學(xué)試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題1．下列實(shí)驗(yàn)操作中包含化學(xué)變化的是（）A．水的沸騰 B．膽礬的粉碎C．液體的量取 D．石灰石與鹽酸的反應(yīng)2．下列有關(guān)營(yíng)養(yǎng)成分與人體健康關(guān)系的敘述中錯(cuò)誤的是（）A．食用蔬菜、水果補(bǔ)充維生素 B．青少年預(yù)防佝僂病，應(yīng)適量補(bǔ)鋅C．人體缺鐵易患貧血病 D．蛋白質(zhì)、油脂能為人體提供能量3．下列說(shuō)法正確的是A．物質(zhì)在發(fā)生物理變化過(guò)程中，一定會(huì)伴隨發(fā)生化學(xué)變化B．混合物可以分離出組成它的純凈物，因此從物質(zhì)的類別上看，混合物包含純凈物C．兩物質(zhì)充分混合后，未觀察到明顯現(xiàn)象，則它們之間一定沒有發(fā)生化學(xué)變化D．物質(zhì)的用途由物質(zhì)的性質(zhì)決定4．下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是A．檢查裝置氣密性 B．讀取液體體積C．傾倒液體 D．熄滅酒精燈5．如圖是在密閉容器中發(fā)生的物質(zhì)變化過(guò)程,有關(guān)該過(guò)程的下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．變化I前后元素的化合價(jià)都沒有發(fā)生變化B．圖A中是混合物,圖B、C中是純凈物C．引起Ⅱ和Ⅲ相互轉(zhuǎn)化可能的原因是溫度變化D．變化I的化學(xué)反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng)6．中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)制出壽命達(dá)12500小時(shí)的鈣鈦礦單晶發(fā)光二極管。鈦的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．鈦原子的質(zhì)量是 B．鈦原子有22個(gè)中子C．該粒子表示鈦離子 D．鈦原子易失去電子7．根據(jù)《地球化學(xué)》分析，地殼中存在量較大的9種元素含量如圖所示（含量最高的四種元素用字母代號(hào)表示）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．X與氫元素可形成兩種化合物B．Y是硅元素C．Z元素在化合物中顯＋3價(jià)，與X元素組成氧化鋁，化學(xué)式為AlOD．W的單質(zhì)是年產(chǎn)量最高的金屬8．國(guó)家衛(wèi)健委在2020年1月22日發(fā)布了《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案（試行第三版）》，其中提到可試用利托那韋進(jìn)行抗病毒治療。已知利托那韋的化學(xué)式為C37H48N6O5S2，下列說(shuō)法中正確的是（）A．利托那韋是由5種元素組成的混合物B．每個(gè)利托那韋分子中所含最多的是碳原子C．利托那韋的相對(duì)分子質(zhì)量為720D．利托那韋中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高9．釩被譽(yù)為“合金的維生素”，釩元素的相關(guān)信息如圖。下列有關(guān)釩的說(shuō)法不正確的是

A．屬于金屬元素 B．質(zhì)子數(shù)為23C．中子數(shù)為23 D．相對(duì)原子質(zhì)量為50.9410．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到相應(yīng)目的的是（

）A．探究甲烷的組成B．測(cè)定空氣中氧氣含量C．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律D．比較呼出氣體和空氣中CO2含量11．FeS2在接觸法制硫酸過(guò)程中產(chǎn)生SO2其化學(xué)方程式為：，下列說(shuō)法正確的是A．X的化學(xué)式是Fe2O3 B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C．O2中氧元素的化合價(jià)為-2 D．SO2中硫、氧元素的質(zhì)量比為1：212．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的常見方法，以下推理合理的是A．二氧化錳是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑，任何分解反應(yīng)都可用二氧化錳做催化劑B．金剛石和石墨都是碳的單質(zhì)，金剛石很硬，故石墨也很硬C．堿溶液能使石蕊溶液變藍(lán)，氫氧化鉀是堿，其溶液能使石蕊溶液變藍(lán)D．中和反應(yīng)生成鹽和水，有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)13．為實(shí)現(xiàn)我國(guó)碳中和的目標(biāo)，CO2轉(zhuǎn)化為能源已成為科學(xué)研究的熱點(diǎn)。CO2催化加氫可轉(zhuǎn)化為甲醇：，但過(guò)程中存在競(jìng)爭(zhēng)性反應(yīng)產(chǎn)生CO：。下圖是在密閉的體系中維持壓強(qiáng)和原料不變測(cè)得CO2轉(zhuǎn)化率[α（CO2）%]和甲醇產(chǎn)率[ω（CH3OH）%]隨溫度的變化曲線。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．CO2轉(zhuǎn)化有利于實(shí)現(xiàn)碳資源的有效循環(huán)B．甲醇的產(chǎn)率越高越不利于CO的生成C．溫度越低CO2轉(zhuǎn)化率越高越有利于甲醇的生成D．甲醇的產(chǎn)率呈拋物狀可能是溫度過(guò)高導(dǎo)致催化劑活性降低14．下圖圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中合理的是A．向過(guò)氧化氫溶液中加二氧化錳固體B．向銅鋅合金中加入足量稀鹽酸C．等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅與相同的足量稀硫酸反應(yīng)D．在某一密閉裝置內(nèi)點(diǎn)燃白磷二、填空與簡(jiǎn)答15．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言。請(qǐng)你用化學(xué)用語(yǔ)填空。（1）氬氣（2）2個(gè)鎂原子（3）3個(gè)碳酸分子（4）地殼中含量最多的金屬元素形成的離子。（5）標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)。（6）某氣體在空氣中占78%（體積百分含量），保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是。16．化學(xué)式造福人類的科學(xué)．請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．Ⅰ．化學(xué)幫我們正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)（1）氧氣可用于（填一種用途），但氧氣也是導(dǎo)致鐵銹蝕的因素之一．寫出防止鐵生銹的一種方法：．Ⅱ．化學(xué)指導(dǎo)人類合理利用資源（2）如圖是化學(xué)家研究出的高效、經(jīng)濟(jì)的制氫途徑．途徑1：常用二氧化鈦（TiO2）作催化劑，促進(jìn)水的光解．二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)為．途徑2：寫出電解水的化學(xué)方程式．Ⅲ．化學(xué)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展（3）科學(xué)家研制出有“自我修復(fù)能力”的塑料．塑料屬于（選填“無(wú)機(jī)”、“合成”或“復(fù)合”）材料．（4）二氧化硅（SiO2）可用于制造光導(dǎo)纖維．氧氣和四氯化硅蒸氣（SiCl4）在高溫條件下可反應(yīng)生成二氧化硅和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是．17．某興趣小組用KClO3并用下圖所示流程制取O2，并回收提純KCl和MnO2。

（1）在回收提純的過(guò)程中需要控制水的用量為適量，原因有（選填序號(hào)）a提高實(shí)驗(yàn)效率b保證固體1全部溶解c節(jié)約能源（2）操作m中，所用玻璃儀器有玻璃棒、和燒杯，其中玻璃棒的作用是。（3）忽略實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的損耗，步驟Ⅲ獲得的二氧化錳的質(zhì)量為g。18．溶解度曲線為定量描述物質(zhì)的溶解性提供了便利。下圖是硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)t1℃時(shí)硝酸鉀的溶解度氯化鉀的溶解度(選填“>”“=”或者“<”)。(2)當(dāng)硝酸鉀中含有少量氯化鉀時(shí)，可以采用的提純方法是。(3)t2℃時(shí)，硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為。(4)t2℃時(shí)，將硝酸鉀、氯化鉀兩種物質(zhì)的飽和溶液各500g，分別蒸發(fā)掉100g水，硝酸鉀溶液析出晶體的質(zhì)量氯化鉀溶液析出晶體的質(zhì)量(選填“>”、“=”或者“<”)。19．某實(shí)驗(yàn)小組利用廢硫酸液制備K2SO4并研究CaSO4·2H2O加熱分解的產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)一：制備K2SO4，實(shí)驗(yàn)流程如下：

（1）將CaCO3研成粉末的目的是。（2）上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有。（3）不用水而用飽和K2SO4溶液洗滌反應(yīng)Ⅲ所得晶體的目的是。（4）反應(yīng)Ⅲ屬于復(fù)分解反應(yīng)，則可推出M的化學(xué)式為。實(shí)驗(yàn)二：研究CaSO4·2H2O加熱分解的產(chǎn)物【查閱資料】ⅠCaSO4·2H2O受熱會(huì)逐步失去結(jié)晶水。CaSO4·2H2O在160℃時(shí)完全生成CaSO4，1350℃時(shí)CaSO4開始分解。ⅡSO2能使酸性KMnO4溶液褪色。Ⅲ同一化學(xué)反應(yīng)中，若有元素的化合價(jià)升高，則必有元素的化合價(jià)降低。分離所得的CaSO4·2H2O含有少量CaCO3，可用鹽酸除去，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。取純凈CaSO4·2H2O固體3.44g，用控溫電熱絲進(jìn)行加熱，測(cè)定固體質(zhì)量隨溫度的變化情況如圖所示。

①用數(shù)據(jù)x可計(jì)算出H點(diǎn)固體是氧化鈣，則x為。②將160~1400℃溫度段加熱固體所產(chǎn)生的（寫化學(xué)式，下同）氣體，通入酸性KMnO4溶液中，溶液褪色，則G~H段發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物有：。20．構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中的常用方法。如圖是某同學(xué)在復(fù)習(xí)“我們身邊的化學(xué)物質(zhì)”時(shí)構(gòu)建的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，其中A、B、C、D、E分別表示非金屬氧化物、金屬氧化物、酸、堿、鹽中的某一種?！啊北硎緝晌镔|(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間可一步轉(zhuǎn)化。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：(1)從物質(zhì)類別看，A物質(zhì)屬于。(2)從反應(yīng)基本類型看，屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（填圖中編號(hào)）。(3)寫出任意一個(gè)符合序號(hào)③的化學(xué)方程式。(4)已知：鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鹽酸、氫氧化鈉溶液在水中解離出來(lái)的H+與OH-結(jié)合生成了H2O。據(jù)此分析：NH4NO3溶液與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是它們?cè)谒薪怆x出來(lái)的結(jié)合而使反應(yīng)發(fā)生（填化學(xué)符號(hào)）。21．“酒香不怕巷子深”，從分子角度分析說(shuō)明了“天干物燥，小心火燭“，說(shuō)明了引起火災(zāi)需要可燃物、和與空氣（或氧氣）接觸的三個(gè)條件，且這三個(gè)條件缺一不可。22．回答問(wèn)題(1)用如圖所示裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)。①開始反應(yīng)前a、b兩管內(nèi)都充滿液體。關(guān)閉活塞，接通電源，一段時(shí)間后，兩管產(chǎn)生的氣體體積如圖所示，則a管下方導(dǎo)線應(yīng)接電源的(填“正”或“負(fù)”)極。②用一根燃著火柴接近a管玻璃尖嘴，慢慢打開活塞，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。(2)小英同學(xué)從水庫(kù)中取出渾濁水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。①將水樣靜置，用如圖裝置進(jìn)行過(guò)濾，其操作規(guī)范的是(填字母序號(hào))。a.用玻璃棒引流b.濾紙邊緣高出漏斗c.漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁d.將濾紙濕潤(rùn)，使其緊貼漏斗內(nèi)壁e.用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動(dòng)以加快過(guò)濾速度②在處理后的水樣中加入一定量，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，說(shuō)明該水樣屬于(填“硬水”或“軟水”)。自來(lái)水是通過(guò)水廠生產(chǎn)出來(lái)符合相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的供人們生活、生產(chǎn)使用的水。其生產(chǎn)過(guò)程中加入液氯的作用為；其反應(yīng)原理為：，推X的化學(xué)式為。23．化學(xué)提升生活品質(zhì)，助力人們生活更健康、更科學(xué)。(1)端午節(jié)快到了，化學(xué)興趣小組的同學(xué)們帶上粽子、牛奶、水果、皮蛋、植物油去鄉(xiāng)下看望獨(dú)居老人劉奶奶。①同學(xué)們帶去的食物中富含維生素的是。②交談中同學(xué)們得知?jiǎng)⒛棠淌禽p度低鉀患者，平時(shí)經(jīng)常感覺精力不濟(jì)、體力不足。大家查閱資料得知鉀一少，人就累。鉀可參與細(xì)胞的正常代謝，維持神經(jīng)肌肉的正常功能。血鉀過(guò)高或過(guò)低都會(huì)引起不適，并引發(fā)一系列健康問(wèn)題。虛弱和疲勞，往往是缺鉀時(shí)人體最早出現(xiàn)的癥狀。人越老，越缺鉀。缺鉀對(duì)于老年人的傷害除了感覺疲勞、乏力外，還有心臟、神經(jīng)、肌肉、消化系統(tǒng)方面的癥狀。輕度低鉀患者只需多吃含鉀豐富的食品，就能很快糾正低鉀的問(wèn)題。參考“常見食物含鉀量一覽表”，興趣小組的同學(xué)們送給劉奶奶的粽子里最好加入適量的。常見食物含鉀量一覽表（以每100g食物中含鉀量計(jì)算）食品名稱含鉀量（mg）食品名稱含鉀量（mg）食品名稱含鉀量（mg）瓜類、豆類肉類、蛋類菌菇類冬瓜78雞蛋154杏鮑菇242南瓜145鴨蛋135金針菇195綠豆787豬瘦肉305香菇1225③“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”。草木灰是常見的農(nóng)家鉀肥，主要成分是一種含鉀的鹽。取一些草木灰用水浸泡，將上層浸出液過(guò)濾。取少量濾液加入鹽酸，生成可使澄清石灰水變渾濁的氣體，由此推斷寫出草木灰的主要成分與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。④在麥田里，發(fā)現(xiàn)小麥苗出現(xiàn)了葉片發(fā)黃和倒伏現(xiàn)象，同學(xué)們認(rèn)為是缺乏氮元素和鉀元素所致，可以通過(guò)只施用一種化肥解決這個(gè)問(wèn)題，這種化肥是（填字母序號(hào)）。A．CO（NH2）2B．KNO3C．KClD．Ca3（PO4）2(2)校服面料常用棉花、羊毛等混紡制成。生活中常用法區(qū)分羊毛線和棉線。(3)騎自行車屬于低碳生活新時(shí)尚。①下列做法不屬于低碳生活方式的是。A．隨手關(guān)燈

B．舊書本循環(huán)利用

C．夏天將空調(diào)溫度調(diào)至最低②下列做法不利于自行車防銹的是。A．雨淋后自然晾干

B．鏈條涂防銹油

C．金屬部件鍍金屬鉻24．A→I是初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去)。其中A、G為紅色固體,C為氣體肥料,D是一種鈉鹽,I為藍(lán)色沉淀。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)C的化學(xué)式為。(2)寫出G→H的化學(xué)方程式為。(3)D→E屬于反應(yīng)(基本反應(yīng)類型)。三、綜合應(yīng)用題25．核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，回答有關(guān)問(wèn)題：(1)含氟物質(zhì)的合成，對(duì)推動(dòng)科技進(jìn)步發(fā)揮著巨大作用，由上圖可知，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易電子(選填“失去”或“得到”)；氟元素與氯元素位于同一縱行的原因是。(2)在點(diǎn)燃的條件下，1號(hào)元素組成的單質(zhì)能在17號(hào)元素組成的單質(zhì)中燃燒，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。(3)以鈉和氯為例，簡(jiǎn)述結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系。(4)鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉，4.6g鈉完全轉(zhuǎn)化為氯化鈉，至少需要氯氣的質(zhì)量是？(寫出計(jì)算過(guò)程)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．D【詳解】A、水沸騰沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；B、膽礬粉碎的過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；C、液體的量取沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；D、石灰石與鹽酸的反應(yīng)有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故符合題意；故選D2．B【詳解】A.食用蔬菜、水果富含維生素，可以補(bǔ)充維生素，故A正確；B.青少年預(yù)防佝僂病，應(yīng)適量補(bǔ)鈣，故B錯(cuò)誤；C.人體缺鐵，易患貧血病，故C正確；D.蛋白質(zhì)、油脂均為供能物質(zhì)，能為人體提供能量，故C正確。故選B。3．D【詳解】A.物質(zhì)在發(fā)生物理變化過(guò)程中，一定不會(huì)伴隨發(fā)生化學(xué)變化，物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化過(guò)程中，一定會(huì)伴隨發(fā)生物理變化，選項(xiàng)A錯(cuò)；B.混合物可以分離出組成它的純凈物，但是混合物不包含純凈物，屬于并列關(guān)系，選項(xiàng)B錯(cuò)；C.兩物質(zhì)充分混合后，未觀察到明顯現(xiàn)象，也可能發(fā)生了化學(xué)變化，例如鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象，選項(xiàng)C錯(cuò)；D.物質(zhì)的用途由物質(zhì)的性質(zhì)決定，結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì)，性質(zhì)決定了用途，選項(xiàng)D正確；故選：D。4．C【詳解】A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。B、量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積，圖中所示操作正確。C、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口；圖中所示操作錯(cuò)誤。D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時(shí)用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹，圖中所示操作正確。故選C。5．A【詳解】A、如圖所示，變化I前，圖A中由兩種物質(zhì)組成，一種是化合物，一種是單質(zhì)，變化I后，生成物只有一種化合物；單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，單質(zhì)反應(yīng)后，化合價(jià)肯定會(huì)有所變化，所以，變化I前后元素的化合價(jià)并不是都沒有發(fā)生變化，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、圖A中，是由一種化合物和一種單質(zhì)構(gòu)成，所以是混合物，圖B、C中都是由單一的物質(zhì)構(gòu)成，所以是純凈物，此選項(xiàng)正確；C、變化Ⅱ和Ⅲ并沒有新物質(zhì)的生成，分子組成沒有改變，只是分子間的距離發(fā)生了變化，所以，引起變化Ⅱ和Ⅲ的原因可能是溫度變化，從而引起分子間隔的變化，此選項(xiàng)正確；D、變化I為化學(xué)變化，反應(yīng)前物質(zhì)是兩種，反應(yīng)后物質(zhì)為一種，故該反應(yīng)為化合反應(yīng)，此選項(xiàng)正確。故選A。6．D【詳解】A、鈦原子的質(zhì)量很小，化學(xué)上用相對(duì)原子質(zhì)量表示原子的質(zhì)量，鈦原子的質(zhì)量不是22g，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、原子結(jié)構(gòu)示意圖中只是體現(xiàn)了質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)的關(guān)系，沒有中子的信息，一個(gè)鈦原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，22=2+8+10+2，該粒子表示鈦原子，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、一般情況下，最外層電子數(shù)小于4的，反應(yīng)中容易失去電子，根據(jù)鈦原子結(jié)構(gòu)示意圖，最外層電子數(shù)是2，小于4則易失去電子，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：D。7．C【分析】地殼中元素含量前四位由多到少依次為氧、硅、鋁、鐵?！驹斀狻緼、由分析可知，X為氧元素，氧元素和氫元素可形成H2O和H2O2兩種化合物，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、由分析可知，Y是硅元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、由分析可知，Z為鋁元素，X為氧元素，鋁元素在化合物中顯+3價(jià)，氧元素在化合物中顯-2價(jià)，兩者形成的化合物為氧化鋁，其化學(xué)式為Al2O3，故選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、由分析可知，W為鐵元素，鐵單質(zhì)是年產(chǎn)量最高的金屬，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選C。8．C【詳解】A、利托那韋是由同種物質(zhì)組成的純凈物，由化學(xué)式可知，利托那韋由C、H、N、O、S，五種元素組成，不符合題意；B、每個(gè)利托那韋分子含37個(gè)碳原子、48個(gè)氫原子、6個(gè)氮原子、5個(gè)氧原子、2個(gè)硫原子，故所含最多的是氫原子，不符合題意；C、利托那韋的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×37+48+14×6+16×5+32×2=720，符合題意；D、利托那韋中碳、氫、氮、氧、硫元素的質(zhì)量比為：（12×37）：48：（14×6）：（16×5）：（32×2）=111:12:21:20:16，故利托那韋中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】相對(duì)分子質(zhì)量：化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和；化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。9．C【詳解】A.釩元素為“钅”字旁，屬于金屬元素，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B.元素周期表左上角的數(shù)字為原子序數(shù)，在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則釩元素的原子中質(zhì)子數(shù)為23，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C.在原子中，相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，則釩元素的中子數(shù)約為51-23=28，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D.元素周期表最下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，則釩元素的相對(duì)原子質(zhì)量為50.94，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，故選C。10．D【詳解】A、干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說(shuō)明生成了水，由質(zhì)量守恒定律，可說(shuō)明甲烷中含有氫元素，但無(wú)法證明甲烷中是否含有碳元素，不符合題意；B、硫在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒有形成壓強(qiáng)差，不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量，不符合題意；C、紅磷燃燒生成五氧化二磷，放熱，導(dǎo)致錐形瓶中的部分氣體或五氧化二磷通過(guò)玻璃管逸出裝置，導(dǎo)致天平失去平衡，不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，不符合題意；D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，向澄清石灰水中分別通入空氣和吹氣，根據(jù)石灰水是否變渾濁，可以比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量，符合題意。故選D。11．A【詳解】A、由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前出現(xiàn)了4個(gè)鐵原子、8個(gè)硫原子和22個(gè)氧原子，反應(yīng)后出現(xiàn)了8個(gè)硫原子和16個(gè)氧原子，由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)后尚缺的4個(gè)鐵原子和6個(gè)氧原子存在于2X中，則X的化學(xué)式為Fe2O3，選項(xiàng)正確；B、由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)的生成物是兩種物質(zhì)，不符合化合反應(yīng)的特點(diǎn)，不屬于化合反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氧氣屬于單質(zhì)，其中氧元素的化合價(jià)為0，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、二氧化硫中硫、氧元素的質(zhì)量比=32：（16×2）=1：1，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A。12．C【詳解】A、二氧化錳是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑，但是不是所有的分解反應(yīng)都用二氧化錳作催化劑，如電解水生成氫氣和氧氣，不需要二氧化錳作催化劑，不符合題意；B、金剛石和石墨都是碳單質(zhì)，但是碳原子的排列方式不同，故物理性質(zhì)差異很大，如金剛石很硬，石墨很軟，不符合題意；C、紫色石蕊試液遇堿變藍(lán)，氫氧化鉀是堿，顯堿性，能使紫色石蕊試液變藍(lán)，符合題意；D、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，故有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不屬于中和反應(yīng)，不符合題意。故選C。13．C【詳解】A、CO2可以轉(zhuǎn)化為CH3OH，甲醇可以作為燃料，則有利于碳資源的有效循環(huán)，故正確；B、甲醇的產(chǎn)率越高，用于生成甲醇的反應(yīng)物就被消耗的越多，用于副反應(yīng)的原料就越少，CO的生成也隨之減少，故正確；C、根據(jù)圖示可以分析得出，甲醇的產(chǎn)率呈拋物線形狀，在236℃左右時(shí)轉(zhuǎn)化率達(dá)到最大，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、溫度變高可能會(huì)降低催化劑的活性，使甲醇的轉(zhuǎn)化率降低，故正確；故選C。14．B【詳解】A、二氧化錳是過(guò)氧化氫制氧氣的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，圖示錯(cuò)誤。B、向銅鋅合金中加入足量稀鹽酸，鋅和稀鹽酸反應(yīng)，固體質(zhì)量減少，反應(yīng)結(jié)束，固體質(zhì)量不變，圖示正確。C、等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅與相同的足量稀硫酸反應(yīng)，根據(jù)金屬質(zhì)量計(jì)算氫氣質(zhì)量，鎂、鐵、鋅化合價(jià)相同，相對(duì)原子質(zhì)量越小生成氫氣越多，故等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅與相同的足量稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，圖示錯(cuò)誤。D、在某一密閉裝置內(nèi)點(diǎn)燃白磷，白磷燃燒消耗氧氣，氣體減少，冷卻到室溫壓強(qiáng)小于初始?jí)簭?qiáng)，圖示錯(cuò)誤。故選：B。15．Ar2Mg3H2CO3Al3+N2【詳解】（1）氬氣是氮原子分子，化學(xué)式即元素符號(hào)“Ar”；（2）鎂原子的符號(hào)為Mg，2個(gè)鎂原子表示為“2Mg”；（3）碳酸分子由兩個(gè)氫原子，一個(gè)碳原子，3個(gè)氧原子構(gòu)成，化學(xué)式為“3H2CO3”；（4）地殼中最多的金屬元素為鋁元素，其離子帶三各單位正電荷，符號(hào)為“Al3+”；（5）氧化銅為三氧化二鐵，其中鐵顯+3價(jià)，則表示為“”；（6）占空氣體積78%的氣體為氮?dú)?，?gòu)成其最小微粒是氮?dú)夥肿?，化學(xué)式為“N2”；故答案為Ar；2Mg；3H2CO3；Al3+；；N2。16．支持燃燒或供給呼吸刷油漆或涂油等+42H2O2H2↑+O2↑合成O2+SiCl4SiO2+2Cl2【詳解】（1）氧氣的用途是：能支持燃燒和供給呼吸，防止鐵生銹的方法有：刷油漆或涂油等；（2）二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)為+4價(jià)，因?yàn)檠踉厥签?價(jià)；水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2H2↑+O2↑；（3）科學(xué)家研制出有“自我修復(fù)能力”的塑料，塑料屬于合成材料；（4）氧氣和四氯化硅蒸氣（SiCl4）在高溫條件下可反應(yīng)生成二氧化硅和氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是為：O2+SiCl4SiO2+2Cl2。17．a(chǎn)c漏斗引流1.5【分析】氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣?！驹斀狻浚?）在回收提純的過(guò)程中需要控制水的用量為適量，原因有提高實(shí)驗(yàn)效率，且后來(lái)需要加熱蒸發(fā)水分，能節(jié)約能源，故選ac。（2）操作m是將固體和液體分離，是過(guò)濾操作，所用玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和燒杯，其中玻璃棒的作用是引流。（3）二氧化錳在反應(yīng)中做催化劑，在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變，忽略實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的損耗，步驟Ⅲ獲得的二氧化錳的質(zhì)量為1.5g?！军c(diǎn)睛】催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變。18．(1)=(2)降溫結(jié)晶(3)11:10(4)>【詳解】（1）如圖所示，t1℃時(shí)硝酸鉀的溶解度曲線和氯化鉀溶解度曲線交于一點(diǎn)，說(shuō)明該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等，故填：=；（2）如圖所示，硝酸鉀溶解度受溫度影響大，氯化鉀溶解度受溫度影響小，飽和溶液降溫時(shí)硝酸鉀溶解度明顯降低大量析晶，因此當(dāng)硝酸鉀中含有少量氯化鉀時(shí)，可以采用的提純方法是降溫結(jié)晶；（3）t2℃時(shí)，硝酸鉀溶解度是110g，根據(jù)硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比等于溶解度與100g之比，故填：11:10；（4）t2℃時(shí)，將硝酸鉀、氯化鉀兩種物質(zhì)的飽和溶液各500g，分別蒸發(fā)掉100g水，由于都是飽和溶液因此蒸發(fā)水立即析晶，蒸發(fā)等量的水，由于此溫度下硝酸鉀溶解度大于氯化鉀，因此硝酸鉀溶液析出晶體的質(zhì)量大于氯化鉀溶液析出晶體的質(zhì)量。19．增大反應(yīng)物接觸面積，加快反應(yīng)速率CO2和CaCO3防止K2SO4晶體溶解（NH4）2SO4CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O1.12gSO2SO2和O2【詳解】實(shí)驗(yàn)一：（1）將CaCO3研成粉末的目的是增大反應(yīng)物接觸面積，加快反應(yīng)速率。（2）上述流程中反應(yīng)Ⅰ產(chǎn)生的二氧化碳可以作為反應(yīng)Ⅱ的反應(yīng)物，反應(yīng)Ⅱ的碳酸鈣可作為反應(yīng)Ⅰ的反應(yīng)物，故可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2和CaCO3。（3）硫酸鉀晶體易溶于水，而不溶于飽和硫酸鉀溶液，故不用水而用飽和K2SO4溶液洗滌反應(yīng)Ⅲ所得晶體的目的是防止K2SO4晶體溶解。（4）氯化鉀和M反應(yīng)生成硫酸鉀和氯化銨，根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)原理，反應(yīng)物中互相交換成分，說(shuō)明M是（NH4）2SO4。實(shí)驗(yàn)二：鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O。①根據(jù)資料信息，CaSO4·2H2O受熱會(huì)逐步失去結(jié)晶水。CaSO4·2H2O在160℃時(shí)完全生成CaSO4，1350℃時(shí)CaSO4開始分解，H點(diǎn)是1400℃，故硫酸鈣已經(jīng)分解，產(chǎn)生氧化鈣，整個(gè)過(guò)程中鈣元素質(zhì)量保持不變，鈣元素質(zhì)量為：，因此氧化鈣的質(zhì)量為：。故x為1.12g。②根據(jù)資料信息，SO2能使酸性KMnO4溶液褪色，故160~1400℃溫度段加熱固體所產(chǎn)生的氣體是SO2。G點(diǎn)是160℃，G點(diǎn)為硫酸鈣，硫酸鈣分解產(chǎn)生氧化鈣，還會(huì)產(chǎn)生二氧化硫，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，還會(huì)產(chǎn)生氧氣?；瘜W(xué)方程式為：。20．(1)金屬氧化物(2)①④⑤⑥(3)(4)與【分析】A、B、C、D、E分別表示非金屬氧化物、金屬氧化物、酸、堿、鹽中的某一種，金屬會(huì)與鹽、酸反應(yīng)，酸會(huì)與堿、金屬氧化物反應(yīng)，非金屬氧化物會(huì)與堿反應(yīng)，所以A是金屬氧化物，B是酸，C是堿，D是非金屬氧化物，E是鹽，金屬氧化物與酸、鹽與酸、鹽和堿、酸與堿都屬于復(fù)分解反應(yīng)，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，【詳解】（1）根據(jù)分析可知，從物質(zhì)類別看，A物質(zhì)為金屬氧化物，屬于氧化物；（2）根據(jù)分析可知，從反應(yīng)基本類型看，屬于復(fù)分解反應(yīng)的是①④⑤⑥；（3）根據(jù)分析可知，A是金屬，E是鹽，金屬與鹽反應(yīng)可以是鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（4）依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可知，鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鹽酸、氫氧化鈉溶液在水中解離出來(lái)的氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成了水分子，據(jù)此分析：硝酸銨溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是它們?cè)谒薪怆x出來(lái)的銨根離子與氫氧根離子結(jié)合而使反應(yīng)發(fā)生。21．分子是不斷運(yùn)動(dòng)的溫度達(dá)到著火點(diǎn)【詳解】酒香不怕巷子深”，從分子角度分析說(shuō)明了分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；“天干物燥，小心火燭”，說(shuō)明了引起火災(zāi)需要可燃物、溫度達(dá)到著火點(diǎn)和與空氣（或氧氣）接觸的三個(gè)條件，且這三個(gè)條件缺一不可。22．(1)負(fù)(2)acd肥皂水硬水殺菌消毒NaClO2【詳解】（1）①在電解水實(shí)驗(yàn)中“正氧負(fù)氫”，生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1，a管產(chǎn)生的氣體較多，產(chǎn)生的是氫氣，故a管下方導(dǎo)線應(yīng)接電源的負(fù)極；②a管產(chǎn)生的是氫氣，用一根燃著火柴接近a管玻璃尖嘴，慢慢打開活塞，發(fā)生反應(yīng)為氫氣燃燒生成水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）①a、過(guò)濾時(shí)，應(yīng)用玻璃棒引流，防止液體灑出，符合題意；b、濾紙邊緣應(yīng)低于漏斗，防止濾紙破損，不符合題意；c、漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁，防止濾液飛濺，符合題意；d、將濾紙濕潤(rùn)，使其緊貼漏斗內(nèi)壁，加快過(guò)濾速度，符合題意；e、不能用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動(dòng)，防止損壞濾紙，不符合題意。故選acd；②通常用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，故在處理后的水樣中加入一定量肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，說(shuō)明該水樣屬于硬水；生產(chǎn)過(guò)程中通入液氯，氯氣與水反應(yīng)生成次氯酸，次氯酸具有強(qiáng)氧化性，可以起到殺菌消毒的作用；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)物中含Na、Cl、O的個(gè)數(shù)分別是0、2、0，生成物中含Na、Cl、O的個(gè)數(shù)分別是2、4、4，故反應(yīng)物中還應(yīng)含2個(gè)Na、2個(gè)Cl、4個(gè)O，故X的化學(xué)式為：NaClO2。23．(1)水果香菇B(2)灼燒(3)CA【詳解】（1）①水果和蔬菜中富含維生素，故填：水果；②根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，香菇中含鉀量最高，所以粽子里最