山西省長治市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷(含答案)

山西省長治市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境寫詞語。

春天來了，小河xǐnglái了，各種fēnfāng的花兒zhēngqídòu

yàn，引來了許多kūnchóng。蝴蝶開始zhǎnshì自己mírén的舞姿。mìfēng也忙碌起來了，它們有很強的biànrèn方向的能力，就算yán

tú都是mòshēng的景物，也能zhǔnquèwúwù地回到家。2、填空題（每題2分共5題）1）.將下列詞語依次填入橫線處。

①虛弱②懦弱③驕傲④傲慢

（1）因為_______，他投靠了敵人。

（2）大病之后，他身體變得很_______。

（3）我們不能用_______無禮的態(tài)度對待別人。

（4）謙虛使人進步，_______使人落后。2）.補充詞語，并選擇恰當?shù)脑~語填在下面的語境中。

_____

_____并論

沒_____打_____

大搖__________

_____睦_____處

奔流_____

_____

_____

_____別致

（1）他走路不小心撞了人，非但不道歉，反而_________地走了。

（2）小明這次考試又沒考及格，他_________地向家走去。

（3）我們小區(qū)鄰里之間，一直都_________。3）.日積月累。

（1）在白居易的“_________芳菲盡，_________始盛開”中，我們看到了美麗的桃花；在韋應(yīng)物的“獨憐_______澗邊生，_________深樹鳴”中，我們看到了青草幽幽，聽到了黃鸝鳴叫；在杜甫的“__________，__________”中，我們看到了燕子歸來，鴛鴦成對。

（2）知錯就改是我們都應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣?！吨芤住分姓f：“見善則遷，_________?！薄墩撜Z》中說：“_________，是謂過矣。”

（3）表哥以前不愛學(xué)習(xí)，自從和愛學(xué)習(xí)的小龍成為好朋友后，就變得非常愛學(xué)習(xí)了，果真是“_________，_________”呀！4）.根據(jù)拼音，把同音字工整地寫在括號內(nèi)。

fú仿(

)

吹(

)

cǎi精(

)

沒精打(

)

lì(

)害

(

)史

mì秘(

)

甜言(

)語5）.先補充四字詞語，再按要求填空。

①相_____并論②沒精打_____③爭奇斗_____

④濫_____充數(shù)⑤津津有_____⑥無_____無慮

（1）詞語④出自寓言故事，我能再寫一個_________。

（2）詞語⑤屬于AABC式的詞語，我能再寫一個_________。

（3）天太熱了，我家的小狗都_____（填序號）趴在地上。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法不正確的一項是（

）A．關(guān)鍵語句都出現(xiàn)在一段的開頭。B．理解難懂的句子和難懂的詞語，方法比較相近。C．復(fù)述故事就是用自己的話把文章內(nèi)容講出來。D．寓言故事一般比較短小，但背后往往蘊藏著深刻的道理。2）.選出下面詞語填入句子最恰當?shù)囊豁?。?/p>

）

我國古代工匠憑著一雙

的手，做出了許多令人驚嘆的藝術(shù)品。A．機靈B．靈敏C．靈巧3）.下面成語中，不是出自寓言故事的一項是（

）A．南轅北轍B．畫蛇添足C．相提并論D．掩耳盜鈴4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.“小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問。（改變提示語的位置，不改變句子的意思）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會連線。

文房四寶

春夏秋冬

雅人四好

望聞問切

中醫(yī)四診

琴棋書畫

一年四季

筆墨紙硯2）.把描寫春天的古詩上下句連在一起。

不知細葉誰裁出

草色遙看近卻無

等閑識得東風(fēng)面

拂堤楊柳醉春煙

天街小雨潤如酥

萬紫千紅總是春

草長鶯飛二月天

二月春風(fēng)似剪刀6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)第二天，他發(fā)現(xiàn)狼又一次從那個窟窿把一只羊叼走了。

(

)那個人沒有修補羊圈。

(

)那個人趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實實。

(

)街坊勸告他趕快把羊圈修補好。

(

)有個人發(fā)現(xiàn)羊圈破了，一只羊被狼叼走了。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)河上還有一座小橋。

(

)月亮灣的后面有山，山坡上長著梨樹和蘋果樹。

(

)河里，一群群魚兒正歡快地游來游去，清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。

(

)我的家鄉(xiāng)在月亮灣。

(

)岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花，遠遠望去，像一片片火紅的朝霞。

(

)前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列對習(xí)作題目的理解是否正確，正確的括號里打“√”，錯誤打“×”。

1．“一本有魔法的書”的主人公是書，要抓住“有魔法”來大膽想象。(

)

2．由“滾來滾去的小土豆”可以想象小土豆?jié)L來滾去的奇特經(jīng)歷。(

)

3．“小樹的心思”可以寫同學(xué)們關(guān)愛小樹，給小樹澆水、施肥。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.快樂閱讀。村居(清)高鼎草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。1．在詞語后的括號里填上正確解釋的序號。

①回家②黃鶯在天上飛

③陶醉④趁著……的時間

⑤輕拂堤岸⑥老鷹

鶯飛()拂堤()醉()

趁()歸來()鳶()

2．詩中用來反映春光明媚的景物有地上的________，天上的________，堤岸上的________，遠處朦朧的______。這首詩的妙處在于作者不是只泛泛地描寫春天風(fēng)光，而是抓住了________這個生活場景，使整首詩變得活潑起來，充滿了生活情趣。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

飛蛾總是羨慕蝴蝶有美麗的顏色，受人喜愛;蝴蝶總是羨慕飛蛾向往光明，不顧一切的勇氣。有一天，他們相遇了……他們會說些什么？又會發(fā)生什么故事呢？請你發(fā)揮想象，續(xù)編故事《蝴蝶與飛蛾》。要求：語句通順，故事完整，300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。秋天①秋天到了,瞧,那些挺拔翠綠的樹木,如今也脫下了(

)的衣裳,換上了（

）的時裝。遠遠望去,漫山遍野,一片(

)。②秋風(fēng)涼絲絲的,吹拂著花草樹木,好像一位溫情的母親,正輕聲哼著催眠曲,把自己的子女送進甜蜜的夢鄉(xiāng)。③秋雨漸瀝瀝地下個不停,好像巧手的姑娘著一大片一大片的綢緞。④秋天,意味著成熟。一場綿綿秋雨過后,風(fēng)里帶著清新的泥土氣息和稻子、水果熟透的香味,在微微干燥的空氣里飄蕩,讓人覺得格外舒暢。熟透了的稻谷像害羞的小姑娘,低著頭;高粱像喝醉了酒的大漢,從臉上一直紅到脖子;雪白的棉花堆成了一座座小山;紅燈籠似的蘋果、金燦燦的橘子令人垂涎(xian)三尺……望著這豐收的景象,人們的臉上露出了歡快的笑容。⑤秋高氣爽,一群群大雁往南飛去。空中飄舞著成千上萬只“花蝴蝶”。你也許會奇怪地問：秋天來了,哪來的蝴蝶？不錯,秋天沒有蝴蝶,可那，不正像一只只美麗的蝴蝶嗎？樹木都換上了秋裝,只有青松仍是那么蒼翠,那么挺拔?、耷锾焓敲篮玫?我愛秋天！1．把下面的詞語填在第1自然段的括號里。

黃色

綠色

金黃

2．聯(lián)系上下文,展開想象,補寫第5自然段橫線上的內(nèi)容。

3．短文第4自然段中,作者把熟透了的稻谷比作(

)，把高粱比作(

)，把棉花比作(

)把蘋果比作(

)讓人回味無窮。

4．短文主要是從(

)、(

)、(

)、(

)這四個方面來描寫秋天

5．這篇文章表達了作者怎樣的思想感情？

______________________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在加點字的正確讀音下打“√”。

（1）聽了更（gènggēng）羸的一席話，大家更（gènggēng）加佩服他了。

（2）海底蘊藏（cángzàng）著豐富的寶藏（cángzàng）。

（3）我們計劃（huàhuá）明天去北海公園劃（huàhuá）船。2）.找出每組中加點字讀音與其他不同的詞語，畫上“________”。

（1）處罰

處分

到處

處理

（2）幾百

茶幾

幾乎

窗明幾凈

（3）挑戰(zhàn)

挑撥

挑明

挑水

（4）中彈

猜中

中間

中槍12、語言