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文檔簡介
廣東省云浮市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版能力評測(上學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。2、填空題(每題2分共5題)1).課文串串連。
這學(xué)期我了解了_______的陶罐和_______的鐵罐;認(rèn)識了_________的宋慶齡;游覽了不但_______而且_______的趙州橋;還欣賞了_________、_________的海底世界;我還知道了蜜蜂具有_________的能力。真是收獲頗豐??!2).讀拼音,把詞語寫正確,寫美觀。
mìmì
xùnsù
móxíng
chènshān
(
)
(
)
(
)
(
)
nuòruò
jìxù
pòl(fā)iè
sūxǐng
(
)
(
)
(
)
(
)3).我會(huì)辨字組詞。
貢(
)
責(zé)(
)
檢(
)
篇(
)
蜂(
)
蓬(
)
劍(
)
偏(
)4).精彩回放,我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)我忽然覺得自己(
)就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來,我就(
),雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過,告訴我昨夜做的好夢……
——《3.荷花》
(2)鮮花朵朵,(
),芬芳迷人。要是我們(
)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi),不同的花開放的時(shí)間是不同的。
——《13.花鐘》
(3)這地方的火燒云變化極多,一會(huì)兒(
)的,一會(huì)兒金燦燦的,一會(huì)兒(
),一會(huì)兒半灰半白合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫,這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。
——《24.火燒云》5).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)我們的祖國處處有迷人的景色,比如__________的西沙群島,__________的小興安嶺,還有__________的海濱小城,我們的祖國真是無處不美。
(2)____________________,霜葉紅于二月花。
(3)本學(xué)期我在課外讀到的童話故事有____________________。
(4)金黃色是給田野的,看,______________________________。
(5)__________,暖于布帛;__________,深于矛戟。3、選擇題(每題2分共3題)1).用“改”字組詞,填入下面橫線上恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
錯(cuò)誤
環(huán)境
品種
技術(shù)A.改正改善改良改進(jìn)B.改進(jìn)改善改變改造C.改造改進(jìn)改正改良D.改進(jìn)改變改善改造2).下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.我們說話做事要前后一致,不能自相矛盾。B.海面波濤洶涌的時(shí)候,海底依然很平淡。C.人們常說:“近朱者赤,近墨者黑?!笨梢姯h(huán)境對一個(gè)人的影響多大!3).下列詞語搭配有誤的一項(xiàng)是()A.世界聞名的趙州橋B.雄偉的勞動(dòng)人民C.寶貴的文化遺產(chǎn)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求寫句子。
1.用修改符號修改病句
(1)早上,小紅穿著一件漂亮的美麗的裙子。
(2)聯(lián)歡會(huì)上,我們觀賞了優(yōu)美的舞蹈和悅耳的歌聲。
2.例:秋天的雨把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子。(仿寫比喻句)
________________________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).詞語巧搭配。
披著
小魚
銜著
裙子
背著
書包
提著
蓑衣2).我知道這些成語來自哪些寓言故事。(連一連)
畫蛇添足
濫竽充數(shù)
刻舟求劍
邯鄲學(xué)步6、排序題(每題5分共2題)1).我會(huì)給句子排排隊(duì)。
()過了幾天,菜苗長出來了。
()星期天下午,大家來到一塊荒地上。
()不到半天,就把地整好了。
()我們在新翻的土地上,撒上菜籽。
()大同學(xué)拔草、刨地,小同學(xué)撿石頭。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
(
)可是一個(gè)比我還小的女孩子從我身邊不停地往上爬,我打消了休息的念頭。
(
)我終于爬到了山頂。
(
)我鼓足了勁,開始往山上爬。
(
)我站在山上往下望,整齊的公路,成片的樓房,茂盛的樹林,盡收眼底。
(
)清晨,我來到公園爬山。
(
)快到山頂了,我沒有勁了,想休息一會(huì)兒。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題,對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
(1)“興奮、盡興、興旺”這三個(gè)詞語中的“興”都讀xīng。()
(2)“明朗”和“明亮”是一對近義詞。()
(3)詩句“水光瀲滟晴方好”中的“方”是“正”的意思。()
(4)《金色的草地》中,草地早晨是綠色的,晚上就變成金色的了。()
(5)傣族、景頗族、漢族、德昂族都是我國的少數(shù)民族。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。絕句[唐]杜甫遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。1.詩歌以______領(lǐng)起全篇,突出了春天日光和煦、萬物欣欣向榮的特點(diǎn)。
2.古詩講究對仗。詩句中“遲日”對“______”,“江山麗”對“_____”“泥融”“______”,“_______”對“鴛鴦”。
3.選一選。(填序號)
這首詩的首句和第二句分別從(
)和(
)的角度來描寫春天的
清新秀美。
A.視覺
B.嗅覺
C.聽覺
4.后兩句詩中的“___________”字寫出了燕子的繁忙和春天的生機(jī)勃勃,“_____”字寫出了鴛鴦的閑適和春天的溫暖。
5.根據(jù)詩中景物出現(xiàn)的先后順序填空。(填序號)
這是一首描寫春天的詩,詩中依次描寫了_____、_____、_____、_____、______、______、_____、______等景物。
①江山
②太陽
③花草
④鴛鴦
⑤春泥
⑥春風(fēng)
⑦燕子
⑧沙灘
6.根據(jù)意思找出相應(yīng)的詩句,并寫下來。
春天白天漸長,春天的到來使江山顯得更加秀麗;春風(fēng)送來了陣陣醉人的花草香氣。
_______________,_____________。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).我來編童話
讀著下面三組詞語,你的腦海中會(huì)浮現(xiàn)出怎樣的畫面?你想到了什么樣的故事?請任選一組詞語,編一個(gè)童話故事吧。
要求:
1.給故事加一個(gè)題目。
2.故事完整,語句通順連貫。
3.書寫工整,不寫錯(cuò)別字,正確使用標(biāo)點(diǎn)。字?jǐn)?shù)200字左右。
題目
10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。①有一天,一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了,請毛驢把他背回家,毛驢向他要十斤山芋做報(bào)酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。②過了一會(huì)兒,老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來,毛驢于是問:“牛哥,它出多少山芋請你背它?”③“千斤?!雹苊H冷笑道:“十斤山芋還不干呢?千斤!你可別做夢了!”⑤牛大哥認(rèn)真地說道:“不是我別做夢了,而是你別糊涂了!十斤山芊算得了什么?友誼的分量才重千斤呀!”⑥毛驢聽了牛大哥的一席話,站在那兒扇了扇長長的耳朵,垂下頭不好意思地走了。(1)在文中找出下列各詞的近義詞。
酬勞_______
慢慢_______
友情_______
(2)文中的第三自然段用“千斤”一詞獨(dú)立成段,這句話是________說的。
(3)請你在下列三個(gè)題目中選擇一個(gè)最合適的作為文章標(biāo)題A.牛大哥背老山羊B.友誼值千金C.十斤山芋
(4)讀了這篇寓言故事,你最喜歡誰?為什么?
____________________
(5)這個(gè)學(xué)期“快樂讀書吧”推薦了寓言故事,你讀過的寓言故事還有哪些?(寫兩個(gè))
_________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“”選出加點(diǎn)字的正確讀音。
(1)小燕子剛才還閑散(sǎn
sàn)地在纖(qiān
xiān)細(xì)的電線桿上休息,一溜(liù
liū)煙就消失得無影無蹤。
(2)昨天小明感冒了,嘔吐(tù
tǔ)不止,臉漲(zhàng
zhǎng)得通紅。媽媽讓他夾(jiá
jiā)上溫度計(jì),不顧工作的勞累(léi
lèi)照顧他。折(zhē
zhé)騰了一夜,今天稍(shāo
shào)微好一點(diǎn),他就嚷(rāngrǎng)嚷著要去學(xué)校上課。2).按要求填空。
“顧”用部首查字法,應(yīng)先查部首______,再查______畫。
它在字典中的解釋有:①回頭看。②拜訪。③照管;注意。④購買東西或要求服務(wù)的人。請為下列句子中的“顧”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅#ㄌ钚蛱枺?/p>
(1)裁縫店里走進(jìn)來一位顧客。______
(2)爸爸手頭正忙,根本顧不上吃飯。______
(3)劉備求賢若渴,三顧茅廬請諸葛亮出山。______
(4)回顧我們今年的寒假生活,真是
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