廣東省云浮市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版能力評測（上學(xué)期）試卷(含答案)

廣東省云浮市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版能力評測（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）1）.課文串串連。

這學(xué)期我了解了_______的陶罐和_______的鐵罐；認(rèn)識了_________的宋慶齡；游覽了不但_______而且_______的趙州橋；還欣賞了_________、_________的海底世界；我還知道了蜜蜂具有_________的能力。真是收獲頗豐?。?）.讀拼音，把詞語寫正確，寫美觀。

mìmì

xùnsù

móxíng

chènshān

(

)

(

)

(

)

(

)

nuòruò

jìxù

pòl(fā)iè

sūxǐng

(

)

(

)

(

)

(

)3）.我會辨字組詞。

貢(

)

責(zé)(

)

檢(

)

篇(

)

蜂(

)

蓬(

)

劍(

)

偏(

)4）.精彩回放，我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）我忽然覺得自己(

)就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就(

)，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……

——《3．荷花》

（2）鮮花朵朵，(

)，芬芳迷人。要是我們(

)觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。

——《13．花鐘》

（3）這地方的火燒云變化極多，一會兒(

)的，一會兒金燦燦的，一會兒(

)，一會兒半灰半白合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。

——《24．火燒云》5）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）我們的祖國處處有迷人的景色，比如__________的西沙群島，__________的小興安嶺，還有__________的海濱小城，我們的祖國真是無處不美。

（2）____________________，霜葉紅于二月花。

（3）本學(xué)期我在課外讀到的童話故事有____________________。

（4）金黃色是給田野的，看，______________________________。

（5）__________，暖于布帛；__________，深于矛戟。3、選擇題（每題2分共3題）1）.用“改”字組詞，填入下面橫線上恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

錯誤

環(huán)境

品種

技術(shù)A．改正改善改良改進(jìn)B．改進(jìn)改善改變改造C．改造改進(jìn)改正改良D．改進(jìn)改變改善改造2）.下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．我們說話做事要前后一致，不能自相矛盾。B．海面波濤洶涌的時候，海底依然很平淡。C．人們常說：“近朱者赤，近墨者黑?！笨梢姯h(huán)境對一個人的影響多大！3）.下列詞語搭配有誤的一項是（）A．世界聞名的趙州橋B．雄偉的勞動人民C．寶貴的文化遺產(chǎn)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

1．用修改符號修改病句

（1）早上，小紅穿著一件漂亮的美麗的裙子。

（2）聯(lián)歡會上，我們觀賞了優(yōu)美的舞蹈和悅耳的歌聲。

2．例：秋天的雨把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子。（仿寫比喻句）

________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語巧搭配。

披著

小魚

銜著

裙子

背著

書包

提著

蓑衣2）.我知道這些成語來自哪些寓言故事。（連一連）

畫蛇添足

濫竽充數(shù)

刻舟求劍

邯鄲學(xué)步6、排序題（每題5分共2題）1）.我會給句子排排隊。

()過了幾天，菜苗長出來了。

()星期天下午，大家來到一塊荒地上。

()不到半天，就把地整好了。

()我們在新翻的土地上，撒上菜籽。

()大同學(xué)拔草、刨地，小同學(xué)撿石頭。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)可是一個比我還小的女孩子從我身邊不停地往上爬，我打消了休息的念頭。

(

)我終于爬到了山頂。

(

)我鼓足了勁，開始往山上爬。

(

)我站在山上往下望，整齊的公路，成片的樓房，茂盛的樹林，盡收眼底。

(

)清晨，我來到公園爬山。

(

)快到山頂了，我沒有勁了，想休息一會兒。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，對的打“√”，錯的打“×”。

(1)“興奮、盡興、興旺”這三個詞語中的“興”都讀xīng。()

(2)“明朗”和“明亮”是一對近義詞。()

(3)詩句“水光瀲滟晴方好”中的“方”是“正”的意思。()

(4)《金色的草地》中，草地早晨是綠色的，晚上就變成金色的了。()

(5)傣族、景頗族、漢族、德昂族都是我國的少數(shù)民族。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。絕句［唐］杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。1．詩歌以______領(lǐng)起全篇，突出了春天日光和煦、萬物欣欣向榮的特點。

2．古詩講究對仗。詩句中“遲日”對“______”，“江山麗”對“_____”“泥融”“______”，“_______”對“鴛鴦”。

3．選一選。（填序號）

這首詩的首句和第二句分別從(

)和(

)的角度來描寫春天的

清新秀美。

A．視覺

B．嗅覺

C．聽覺

4．后兩句詩中的“___________”字寫出了燕子的繁忙和春天的生機(jī)勃勃，“_____”字寫出了鴛鴦的閑適和春天的溫暖。

5．根據(jù)詩中景物出現(xiàn)的先后順序填空。（填序號）

這是一首描寫春天的詩，詩中依次描寫了_____、_____、_____、_____、______、______、_____、______等景物。

①江山

②太陽

③花草

④鴛鴦

⑤春泥

⑥春風(fēng)

⑦燕子

⑧沙灘

6．根據(jù)意思找出相應(yīng)的詩句，并寫下來。

春天白天漸長，春天的到來使江山顯得更加秀麗；春風(fēng)送來了陣陣醉人的花草香氣。

_______________，_____________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.我來編童話

讀著下面三組詞語，你的腦海中會浮現(xiàn)出怎樣的畫面？你想到了什么樣的故事？請任選一組詞語，編一個童話故事吧。

要求：

1．給故事加一個題目。

2．故事完整，語句通順連貫。

3．書寫工整，不寫錯別字，正確使用標(biāo)點。字?jǐn)?shù)200字左右。

題目

10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。①有一天，一只老山羊爬山時把腿摔壞了，請毛驢把他背回家，毛驢向他要十斤山芋做報酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。②過了一會兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問：“牛哥，它出多少山芋請你背它？”③“千斤?！雹苊H冷笑道：“十斤山芋還不干呢？千斤！你可別做夢了！”⑤牛大哥認(rèn)真地說道：“不是我別做夢了，而是你別糊涂了！十斤山芊算得了什么？友誼的分量才重千斤呀！”⑥毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那兒扇了扇長長的耳朵，垂下頭不好意思地走了。(1)在文中找出下列各詞的近義詞。

酬勞_______

慢慢_______

友情_______

(2)文中的第三自然段用“千斤”一詞獨立成段，這句話是________說的。

(3)請你在下列三個題目中選擇一個最合適的作為文章標(biāo)題A．牛大哥背老山羊B．友誼值千金C．十斤山芋

(4)讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰？為什么？

____________________

(5)這個學(xué)期“快樂讀書吧”推薦了寓言故事，你讀過的寓言故事還有哪些？（寫兩個）

_________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“”選出加點字的正確讀音。

（1）小燕子剛才還閑散（sǎn

sàn）地在纖（qiān

xiān）細(xì)的電線桿上休息，一溜（liù

liū）煙就消失得無影無蹤。

（2）昨天小明感冒了，嘔吐（tù

tǔ）不止，臉漲（zhàng

zhǎng）得通紅。媽媽讓他夾（jiá

ji?。┥蠝囟扔?，不顧工作的勞累（léi

lèi）照顧他。折（zhē

zhé）騰了一夜，今天稍（shāo

shào）微好一點，他就嚷（rāngrǎng）嚷著要去學(xué)校上課。2）.按要求填空。

“顧”用部首查字法，應(yīng)先查部首______，再查______畫。

它在字典中的解釋有：①回頭看。②拜訪。③照管；注意。④購買東西或要求服務(wù)的人。請為下列句子中的“顧”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（填序號?/p>

（1）裁縫店里走進(jìn)來一位顧客。______

（2）爸爸手頭正忙，根本顧不上吃飯。______

（3）劉備求賢若渴，三顧茅廬請諸葛亮出山。______

（4）回顧我們今年的寒假生活，真是