湖南省益陽市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)部編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷(含答案)

湖南省益陽市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)部編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

chuàngjǔ

zhì

huì

shè

jì

zhàoxiàn

jiǎnqīng

jiāngù

lì

shǐ

jié

shěng

zhīxiàn

shíjiàng

2、填空題（每題2分共5題）1）.7.奇妙童話：梳理本學(xué)期閱讀過的童話故事，完成記錄卡。（1）在閱讀記錄卡中寫出自己讀過的童話故事，每一類至少寫兩個(gè)故事。閱讀記錄卡讀過的童話故事中國(guó)童話《

》《

》安徒生童話《丑小鴨》《拇指姑娘》《海的女兒》格林童話《

》《

》（2）小然同學(xué)想摘抄《獻(xiàn)給安徒生童話的詩》中三段寫給童話主人公的話，請(qǐng)你選擇相應(yīng)字母填寫到記錄卡中。A．為了像人那樣站立、生活，你忍受著地獄般可怕的折磨。為了別人永遠(yuǎn)地幸福、相愛，你又甘愿化為黎明前的泡沫。B．多么細(xì)小、多么柔弱，連微風(fēng)都敢把你捕捉。我贊美那永恒的自由之愛，終于把你引進(jìn)花的王國(guó)。C．你披著鴨子鄙俗的羽毛，卻有一顆天鵝的心。當(dāng)你的靈體得到了統(tǒng)一，也沒忘記最初的外形。2）.所學(xué)知識(shí)填空。

（1）本學(xué)期，我們跟著課本看到了鄭振鐸筆下活潑可愛的________、蕭紅筆下變化多端的________，認(rèn)識(shí)了改進(jìn)造紙術(shù)的_______、信守承諾的________，了解了李春設(shè)計(jì)并參加建造的________，張擇端畫的表現(xiàn)北宋汴京熱鬧場(chǎng)面的名畫《__________》，還知道了“雅人四好”是_________，“中醫(yī)四診”是_________……課本真是一部百科全書??！

（2）我們還學(xué)習(xí)了很多古詩。在杜甫的“泥融飛燕子，_______睡鴛鴦”中，我們看到了燕子歸來，鴛鴦成對(duì)：在書應(yīng)物的“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有_______深樹鳴”中，我們看到了青草幽幽，聽到了黃鸝鳴叫；在王安石的“_______聲中一歲除，春風(fēng)送暖________”中，我們感受到新年新桃換舊符的萬象更新的景象。3）.把句子補(bǔ)充完整。

弟弟真調(diào)皮，他一會(huì)兒_________，一會(huì)兒_________，一會(huì)兒________。4）.根據(jù)內(nèi)容填空。

（1）每個(gè)人眼里都有一個(gè)別樣的春天。蘇軾的“竹外桃花三兩枝，__________”，是妙趣橫生的；白居易的山中春景“人間四月芳菲盡，__________”是遲來的；鄭振鐸則用“那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入這__________，為春光平添了許多生趣”描寫春景。

（2）傳統(tǒng)文化需要傳承?！氨衤曋幸粴q除，_______”描寫的是傳統(tǒng)節(jié)日_______；流傳了幾千年的名言，會(huì)教導(dǎo)我們正確處世，比如：當(dāng)我讀到“_______，有過改之”時(shí)，就不由得想起本學(xué)期認(rèn)識(shí)的_____的宋慶齡，_____的棗核。

（3）《火燒云》一文從______和______兩方面寫出了火燒云變化多端、瑰麗無比，“_________，耳聽為虛”，我一定要親眼看一看。假期里，終于讓我欣賞到了火燒云的奇妙，“葡萄灰、_______、_________，這些顏色天空都有?！鳖愃七@樣表示顏色的詞語我還知道_________、_________。

（4）我發(fā)現(xiàn)理解難懂的句子和理解難懂的詞語方法比較接近。如《童年的水墨畫》中“只見松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣”我通過__________的方法，知道這句話是在寫______________。

（5）“蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力?！蔽覐摹按蟾拧币辉~中體會(huì)到作者_(dá)____________。5）.根據(jù)積累填空。

（1）遲日江山麗，春風(fēng)花草香。___________________，___________________。

（2）東漢的蔡倫改進(jìn)了___________________，這是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一；畫家張擇端畫的反映北宋都城汴京熱鬧場(chǎng)面的畫是《___________________》；我還知道“文房四寶”是指___________________；“雅人四好”是指___________________。

（3）“百聞不如一見”是因?yàn)開__________________，___________________（填寫八字詞語），所以對(duì)于道聽途說的消息我們不能輕信。

（4）語文課本真是一部百科全書啊！在這部書里，我知道了海底是一個(gè)_________、________的世界。我游覽了河北省___________（地名）的一座世界聞名的石拱橋——___________。我領(lǐng)略了冰心奶奶小時(shí)候_______的快樂，也欣賞了蕭紅筆下的___________的美。3、選擇題（每題2分共3題）1）.班級(jí)正在開展寓言故事閱讀分享會(huì),下面是婷婷準(zhǔn)備分享的故事,其中不符合要求的一項(xiàng)是（

）A．《羿射九日》B．《井底之蛙》C．《杯弓蛇影》D．《邯鄲學(xué)步》2）.奇先生帶來了一本書，觀察這本書的封面（右圖），你猜這本書的書名是（

）

A．《安徒生童話》B．《格林童話》C．《中國(guó)神話故事》3）.下列表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．生活中有很多需要請(qǐng)教的問題，如果請(qǐng)教的地方對(duì)方回答不清楚，我們要及時(shí)追問。B．默讀時(shí)要用手指著讀，邊讀邊思考，不理解的地方讀完后再弄清楚他們的意思。C．一段話的開頭表達(dá)了這段話的主要意思，這樣的句子也可能在末尾或中間。D．觀察可以用眼睛看，有耳朵聽，還可以用手摸，用鼻子聞，甚至還可以嘗一嘗。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.幾只燕子在休憩。（擴(kuò)寫句子）

_______________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

晃動(dòng)

救助

挑開

機(jī)會(huì)

銜咬

水分

實(shí)施

心靈

同伴

泥土

震撼

救援

滲透

觸角放棄

泥土2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

巨大的天空積雪飛舞

美麗的葉子野花升起

嫩綠的寶庫濃霧盛開

藍(lán)藍(lán)的花園落葉融化6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序。

(

)走在街上，仿佛置身在歡鬧的海洋里。

(

)小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的。

(

)沿街?jǐn)[滿了各種蔬菜、水果和土特產(chǎn)。

(

)賣東西的人一張張淳樸的臉上帶著微笑，熱情地向走近的人介紹著自己的產(chǎn)品。

(

)路不寬，人很多，你會(huì)不由自主地隨著人群向前走。

(

)那剛從地里拔下來的小白菜、油菜，還帶著晶瑩的露珠，鮮嫩嫩的；那剛從河里捕來的大魚小蝦，又蹦又跳，水靈靈的；還有雪白的小羊、長(zhǎng)毛兔、大鵝……真叫人目不暇接。2）.連詞成句，別忘了加上合適的標(biāo)點(diǎn)哦！

（1）坐落

懷抱

房子

我們的

大山的

在

_________________________________

（2）望著雪兒

十分

漸漸

我

心里快慰

遠(yuǎn)去的

_________________________________

（3）蟲子不安地

瞥見

他那只在

爬動(dòng)

盒子里

_________________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.《小狗學(xué)叫》中雖然小公雞熱心地教狗學(xué)叫，但由于狗不認(rèn)真，到最后也沒有學(xué)會(huì)。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，把詩歌補(bǔ)充完整，然后回答問題。薄薄的葉片，像淺綠色的________。軟軟的葉片，是小蟈蟈的棉被。葡萄葉用整個(gè)夏天，________芳香和甜美。________________，________________。讓每一滴雨水，每一聲鳥啼，每一道霞光，每一縷花香，都沿著葉脈，變成營(yíng)養(yǎng)果實(shí)的肥。________________，

果實(shí)累累，香甜是人們唯一的贊美。這時(shí)葉子悄悄地笑了，________________。1．“唯一的贊美”贊美的是_____________。

2．文中哪句話是描寫葡萄葉的柔軟的，用“~~~”畫出來。

3．葡萄葉的夢(mèng)想是什么？()A．吸收營(yíng)養(yǎng)B．果實(shí)累累的葡萄9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

想象的世界，無奇不有。請(qǐng)你從下面的題目中任選一個(gè)并寫一篇想象作文。注意要大膽想象，創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。

老黃牛的煩惱

小青蛙的心思

一把有魔法的剪刀

要求：想象合理，內(nèi)容具體；字?jǐn)?shù)不少于300字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答問題。天空中的文字①天空中也有一套文字，你知道嗎？②水手們朝天望望，在許多的星座中找到了小熊星座，在小熊星座中找到了北極星。有北極星的方向就是北方。③云也是天空中的字。在蔚藍(lán)的天空中，伸展著一片白色絲縷，好像有人把一綹白發(fā)投向天空，這是卷云。有了卷云，十有八九是陰雨天要來了。在炎熱的夏季，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聳立著一座白色的云山，像鐵匠鋪里的鐵礎(chǔ)。飛行員知道，這砧狀云是雷雨的預(yù)兆，應(yīng)該離它遠(yuǎn)點(diǎn)兒才好。④天空的使者——鳥兒也會(huì)教給那些留心觀察它們的人許多知識(shí)。燕子在空中飛得很高，看上去很小很小，明天準(zhǔn)會(huì)是好天氣。大雁排著整齊的隊(duì)形向著太陽飛行，夏天已經(jīng)過去，秋天即將來臨。⑤其實(shí)，大自然就是一本百科全書，

你仔細(xì)觀察，一定會(huì)有你想要的答案。1．聯(lián)系上下文，給下列詞語選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

（1）十有八九_(tái)____

①極有可能。

②十個(gè)里面有八九個(gè)。

（2）預(yù)兆_____

①預(yù)先知道。

②預(yù)示將要發(fā)生的事。

2．文中講了三種“天空的文字”：_______、_____、_______。

3．在短文最后一段的橫線里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

4．在文中用“_____”畫出卷云是什么樣的；用“

”畫出砧狀云是什么樣的。

5．讀完短文，你明白了什么道理？用文中的語句回答。

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇合適的讀音。

（1）科學(xué)老師用天平稱（chēngchèng）稱（chēngchèng）了食鹽的重量。

（2）這種鮮（xiānxiǎn）果的學(xué)名是鮮（xiānxiǎn）為人知的。

（3）這一乘（shèngchéng）轎子，是景區(qū)租給游客乘（shèngc