高中歷史 第三單元 近代西方資本主義政體的建立單元綜合測試 岳麓版必修1

第三單元綜合測試本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分100分，考試時間90分鐘。第Ⅰ卷(選擇題50分)一、選擇題(共25個小題，每個2分，共50分)1．英國《權(quán)利法案》是對《大憲章》的繼承與創(chuàng)新。其“創(chuàng)新”主要體現(xiàn)在()A．限制國王的權(quán)力 B．確立君主立憲制C．形成了兩黨制度 D．確立責(zé)任內(nèi)閣制【答案】B【解析】A項(xiàng)是繼承，C、D兩項(xiàng)與《大憲章》沒有關(guān)系，君主立憲制是創(chuàng)新。2．(·煙臺)錢乘旦在《走向現(xiàn)代國家之路》一文中指出，“從血統(tǒng)上說，王位的新主人是詹姆士的女兒和女婿，這樣就保留了斯圖亞特的族譜，但王位的內(nèi)容卻因此起了變化?！睂Α巴跷坏膬?nèi)容”變化說法欠妥的是()A．專制王權(quán)→民主共和 B.個人專制→憲政體制C．王在法上→王在法下 D.國王至上→議會至上【答案】A【解析】本題是逆向選擇題，1689年英國通過《權(quán)利法案》確立了君主立憲制，故民主共和的說法不妥，A項(xiàng)符合題意。3．伏爾泰在《以英國人的口吻》中寫道：“一個受人尊敬而富裕的國王，有無限的權(quán)力做好事，卻無力為非作歹……一邊是貴族重臣，一邊是城市代表，與國君共分立法之權(quán)?！辈牧纤从车恼误w制是()A．君主專制 B．共和制C．貴族制 D．君主立憲制【答案】D【解析】材料中有國王，排除B項(xiàng)，國王權(quán)力受到限制，排除A項(xiàng)，城市代表擁有立法之權(quán)，排除C項(xiàng)。4．某一同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)過程中搜集了如下一組圖片，據(jù)此判斷他的研究主題是()A．中國古代皇權(quán)至上 B.立憲君主地位尊貴C．平民領(lǐng)袖平實(shí)民主 D.中外建筑政治文化【答案】D【解析】只有中國的太和殿體現(xiàn)了皇權(quán)至上，不能體現(xiàn)立憲君主，排除A、B、C三項(xiàng)；三者共同體現(xiàn)了中外建筑政治文化，D項(xiàng)正確。5．“直到19世紀(jì)初……一位官運(yùn)亨通的首相同時要得到國王和議會的支持，否則便會在政治航道上觸礁翻船?！痹摬牧险f明當(dāng)時英國()A．責(zé)任內(nèi)閣制尚未成熟B.國王“統(tǒng)而不治”C．首相主要對國王負(fù)責(zé)D.三權(quán)分立制確立【答案】A【解析】19世紀(jì)中期，英國的責(zé)任內(nèi)閣制正式形成，在19世紀(jì)初尚未成熟，材料信息“官運(yùn)亨通的首相同時要得到國王和議會的支持”也可以體現(xiàn)出這一特點(diǎn)，故選A項(xiàng)。6．19世紀(jì)英國憲法權(quán)威W·白芝浩特說：“上下兩院如果作出決定，就是女王本人的死刑判決書送到她面前，她也不得不簽字?！边@段材料說明()A．英王在國家政治生活中沒有任何作用B．英王的權(quán)力受到法律約束，只能依法行事C．議會在國家政治生活中擁有一切權(quán)力D．資產(chǎn)階級取得反對國王斗爭勝利【答案】B【解析】材料中的中心是關(guān)于英王的權(quán)力，干擾項(xiàng)A項(xiàng)，英王是虛位元首，在國家政治生活中扮演儀式性角色，并非沒有作用。7．如圖是為紀(jì)念歷史上一部重要文獻(xiàn)頒布300周年而發(fā)行的紀(jì)念幣，這部重要文獻(xiàn)是近代西方代議制民主政體確立的標(biāo)志。這部重要文獻(xiàn)是()A．《德意志帝國憲法》B．英國的《權(quán)利法案》C．法蘭西第三共和國憲法D．美國的1787年憲法【答案】B【解析】依據(jù)圖中的信息“1689”可知這部重要文獻(xiàn)是英國的《權(quán)利法案》。8．美國前總統(tǒng)威爾遜曾說過：“我們的憲法(1787年)，它是一塊奠基石，而不是一座完整的大廈……它是根，而不是完美的藤?！边@里所說的“根”和“奠基石”的主要內(nèi)涵是()①共和制②聯(lián)邦制③三權(quán)分立④黑人奴隸制A．①②③④ B．①②③C．①②④ D．②③④【答案】B【解析】本題是組合選擇題，可以用排除法，黑人奴隸制是1787年憲法的缺陷，排除含④的選項(xiàng)即可確定選B項(xiàng)。9．魏源在《海國圖志》中介紹某國的制度時說：“事無大小，必須各官合議，然后準(zhǔn)行；即不成允，亦須十人中有六人合意，然后可行。本省之官，由本省之民選擇公舉。”這一國家應(yīng)是()A．美國 B．德國C．日本 D．俄國【答案】A【解析】按題中材料，法案(決議)要國會(或州議會)議員五分之三以上同意可通過；本州州長由本州民選產(chǎn)生。這正是美國的民主共和制。10．房龍?jiān)凇睹绹肪V》中說：“它是一份論述政府規(guī)則的理論文件。它在過去的140年中經(jīng)歷巨大變化。即使是到了1927年，它仍然還像(當(dāng)初)那樣充滿了活力?！边@一文件是()A．《獨(dú)立宣言》 B．《邦聯(lián)條例》C．《聯(lián)邦憲法》 D．《權(quán)利法案》【答案】C【解析】依據(jù)材料中的時間“1927年”“140年”推算可知，題干中論述政府規(guī)則的理論文件是1787年制定的《聯(lián)邦憲法》。11．《□□革命史》中寫道：“1776年革命派認(rèn)為自由是保護(hù)個人權(quán)利，反對政府暴政的侵犯。1787年聯(lián)邦派所要保持的自由，按他們的理解，則是反對群眾暴政的侵犯?！蔽闹械摹酢鯌?yīng)該填上()A．法國 B．英國C．美國 D．德國【答案】C【解析】美國獨(dú)立戰(zhàn)爭后建立了松散的邦聯(lián)，國家有分裂的危險，鑒于此，1787年美國憲法確立了聯(lián)邦制原則，維護(hù)了國家的統(tǒng)一，材料所述與美國這段歷史有關(guān)。12．“美國總統(tǒng)威爾遜本是國聯(lián)的發(fā)起人和積極的鼓吹者，但是參議院拒不批準(zhǔn)《凡爾賽和約》，結(jié)果美國沒有加入國聯(lián)?！边@體現(xiàn)了美國民主政治的基本原則是()A．民主原則 B．分權(quán)制衡原則C．聯(lián)邦制原則 D．中央集權(quán)原則【答案】B【解析】材料表明美國總統(tǒng)的提議必須經(jīng)議會批準(zhǔn)才能生效，這體現(xiàn)了分權(quán)制衡原則。13．華盛頓在其著名的告別演說中，一再告誡“那些領(lǐng)導(dǎo)政府的人們，要謹(jǐn)慎行事，把自己限制在各自的憲法范圍內(nèi)，避免在行使權(quán)力時一個部門侵犯其他部門的權(quán)力。”華盛頓在此強(qiáng)調(diào)的是()A．中央集權(quán)原則 B．自由平等原則C．分權(quán)制衡原則 D．司法獨(dú)立原則【答案】C【解析】“避免一個部門侵犯其他部門的權(quán)力”，這體現(xiàn)了分權(quán)制衡的原則。14．如果沒有一種制度上的保證，那么原本期望是為人民效力的聯(lián)邦政府，輕而易舉地就可以做到金蟬脫殼，變成一個凌駕于人民之上的怪物。這種制度保證指的是()A．實(shí)行聯(lián)邦制，加強(qiáng)中央政府權(quán)力B．實(shí)行總統(tǒng)制，賦予行政、軍事大權(quán)C．實(shí)行分權(quán)制，通過制衡約束政府權(quán)力D．實(shí)行選舉制，用人民的選舉權(quán)制約政府【答案】C【解析】解答本題的關(guān)鍵是理解材料信息的含義，“如果沒有制度上的保證，政府就會成為怪物”，這體現(xiàn)了材料強(qiáng)調(diào)要用制度來約束聯(lián)邦政府，結(jié)合所學(xué)可知C項(xiàng)符合題意。15．19世紀(jì)法國政治思想家托克維爾說美國“既像一個小國那樣自由和幸福，又像一個大國那樣光榮和強(qiáng)大”。托克維爾評說的美國精神與形象主要源于()A．聯(lián)邦制原則 B．中央集權(quán)原則C．分權(quán)制衡原則 D．兩黨制原則【答案】A【解析】憲法規(guī)定美國是一個聯(lián)邦制國家，聯(lián)邦權(quán)力高于各州權(quán)力，有“大國那樣光榮和強(qiáng)大”。各州可以在不違背憲法的前提下制定地方法律，有一定的自治權(quán)，以發(fā)揮地方的積極性，避免過度集權(quán)的弊端，有“小國那樣自由和幸?！?。16．(·煙臺)馬克垚認(rèn)為“英國革命和美國革命對現(xiàn)代民主政治的創(chuàng)新具有重大意義”。這里的“創(chuàng)新”主要指()A．確立了資本主義國家現(xiàn)代化的政體典范B.促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展C．第一次完成了民族民主革命的雙重任務(wù)D．建立起中央集權(quán)制的民主共和國【答案】A【解析】英國革命確立了君主立憲制，美國革命確立了民主共和制，分別確立了兩種不同類型的資本主義現(xiàn)代政體，故選A項(xiàng)。B項(xiàng)是政體的意義，不是對“現(xiàn)代民主政治的創(chuàng)新”，C、D兩項(xiàng)不符合兩國史實(shí)。17．年12月19日，部分美國參議員提出一項(xiàng)針對伊朗的新制裁議案。白宮發(fā)言人卡尼立即作出回應(yīng)，稱若議案獲得通過，奧巴馬將動用否決權(quán)。由此可見()A．奧巴馬的權(quán)力至高無上B．參議員的權(quán)力高于奧巴馬C．奧巴馬與國會存在制約關(guān)系D．奧巴馬只擁有否決權(quán)【答案】C【解析】總統(tǒng)可對議會的議案動用否決權(quán)，這體現(xiàn)了美國總統(tǒng)與國會之間存在著制約關(guān)系，故選C項(xiàng)。其它各項(xiàng)均不符合史實(shí)。18．“兼容統(tǒng)一、秩序與自由的價值，非平衡地利用君主制、貴族制和民主制的優(yōu)點(diǎn)，營造出一個國家利益與個人利益共同發(fā)展”的政體形式。確立這種“政體形式”的法律文件最有可能是()A.英國《權(quán)利法案》 B.《德意志帝國憲法》C.法國《1875年憲法》 D.美國《1787年憲法》【答案】B【解析】考查對資產(chǎn)階級代議制的理解。關(guān)鍵信息是“統(tǒng)一”“君主制”“民主制”。由此結(jié)合德意志的歷史背景，可知選B項(xiàng)。19．(·濰坊)有學(xué)者認(rèn)為：憲法是在冷漠中通過的：議員們既無熱情，又無掌聲。在溫和的君主派眼里，這是他們無可奈何地接受的共和國；而在溫和的共和派眼里，這是一個與其設(shè)想的憲政計(jì)劃相去甚遠(yuǎn)的“妥協(xié)的共和國”。這部憲法是()A．英國《權(quán)利法案》 B．美國1787年憲法C．法國1875年憲法 D．《德意志帝國憲法》【答案】C【解析】據(jù)材料，憲法是君主派與共和派斗爭、共和派取勝的結(jié)果。英國《權(quán)利法案》不是憲法，且最終建立了君主立憲制，排除A項(xiàng)；美國沒有君主派，排除B項(xiàng)；德國建立的是半專制的君主立憲制，排除D項(xiàng)；結(jié)合所學(xué)，法國1875年憲法符合題意。20．(·濰坊)1896年，德國首相俾斯麥說：“反對朝廷是不行的。如果最高層完全站在您這一方，有許多事情您就可以放手去做。如果不是這樣，那您就無能為力?！薄白罡邔印笔侵?)A．皇帝 B．首相C．聯(lián)邦議會 D．帝國國會【答案】A【解析】據(jù)《德意志帝國憲法》，權(quán)力的中心在皇帝，故選A項(xiàng)。21．19世紀(jì)七十年代，德、法兩國相繼頒布了新憲法。這兩部憲法內(nèi)容的共同之處是()A．國家元首獨(dú)掌行政大權(quán)B．國家元首對議會負(fù)責(zé)C．國家元首任命內(nèi)閣成員D．議會完全行使立法權(quán)【答案】C【解析】法國的行政權(quán)由總統(tǒng)和內(nèi)閣共同掌握；德國的元首“皇帝”不對議會負(fù)責(zé)；兩國的元首都有立法權(quán)，議會無法完全行使立法權(quán)。22．“在這種政體下，國家元首通常是世襲的，擁有某些最高權(quán)力，但是必須在規(guī)定的范圍內(nèi)行使?！贝_立這種政體的法律有()①《權(quán)利法案》②美國1787年憲法③《德意志帝國憲法》④法國1875年憲法A．①② B．②③C．①③ D．②④【答案】C【解析】依據(jù)材料中的信息，“這種政體”指君主立憲制政體，與之相關(guān)的法律是①③。23．“某國靠一點(diǎn)一點(diǎn)的改革改造了一個傳統(tǒng)的政治體系，使傳統(tǒng)的外殼裝進(jìn)了全新的政治內(nèi)容。民主政治可以在完全古老的形式中產(chǎn)生，而且成為整個西方民主制的母體，這可以說是某國最令人吃驚的創(chuàng)造，也是對世界巨大的貢獻(xiàn)?！币罁?jù)所學(xué)知識判斷，這里的“某國”應(yīng)該是指()A．英國 B．美國C．法國 D．德國【答案】A【解析】“民主政治可以在完全古老的形式中產(chǎn)生”說明近代民主形式與封建制度相結(jié)合，英國的君主立憲制符合這一特點(diǎn)。美國和法國在近代確立的是民主共和政體，與材料不符，排除B、C兩項(xiàng)；德國近代建立的君主立憲制政體遠(yuǎn)遠(yuǎn)晚于英國，不是“母體”，排除D項(xiàng)。24．盧梭在《民約論》中說：“立法權(quán)是國家的心臟，行政權(quán)是國家的大腦，大腦使各個部分運(yùn)動起來。大腦可能陷于麻痹，而人依然活著。一個人可以麻木不仁地活動，但是一旦心臟停止了它的機(jī)能，則任何動物馬上就會死掉?！边@一觀點(diǎn)突出強(qiáng)調(diào)的是()A．立法權(quán)是國家的心臟 B．權(quán)力的制約與平衡C．行政權(quán)是國家的大腦 D．議會至上，以法治國【答案】D【解析】本題考查學(xué)生正確理解材料信息的能力，材料著重強(qiáng)調(diào)“心臟”的重要性，而“心臟”指的是立法權(quán)，在近代西方國家擁有立法權(quán)的是議會，故D項(xiàng)符合題意。A、B、C各項(xiàng)不能體現(xiàn)材料的主旨。25．(·揚(yáng)州)某學(xué)生的論文把英國“光榮革命”、美國1787年憲法、法國1875年“一票共和”、設(shè)計(jì)德國政治管理模式的俾斯麥等作為重要證據(jù)。該論文的主題最有可能是()A．資產(chǎn)階級革命在歐洲的擴(kuò)展B．歐美資產(chǎn)階級代議制的確立和發(fā)展C．西方政黨政治的發(fā)展演變D．走向世界的英國政治發(fā)展模式【答案】B【解析】美國不是歐洲，排除A項(xiàng)；英國“光榮革命”、美國1787年憲法等與政黨政治無關(guān)，排除C項(xiàng)；美國、法國是民主共和制，不是英國政治模式，排除D項(xiàng)；四者都有利于資產(chǎn)階級代議制的確立和發(fā)展，故選B項(xiàng)。第Ⅱ卷(非選擇題50分)二、非選擇題(26題12分，27題13分，28題11分，29題14分，共50分)26．(12分)閱讀下列材料：材料一英王是國家元首，擁有任免首相、召集和解散議會、批準(zhǔn)和否決法律、宣戰(zhàn)、媾和和締約大權(quán)，但這些只是例行公事，國王實(shí)際上是一個“統(tǒng)而不治”的虛君。然而國王又是不可或缺的，除了禮儀方面的作用外，某個政治環(huán)節(jié)發(fā)生矛盾，國王可利用自己的聲望進(jìn)行協(xié)調(diào)。有人說，國王雖然不再是國家航船的原動力，但卻是揚(yáng)起風(fēng)帆的桅桿。材料二請回答：(1)材料一反映出英國的政體是什么？從材料中可以看出它有何突出特點(diǎn)？(4分)(2)材料二反映出美國的政體是什么？該材料突出體現(xiàn)了憲法的哪一原則？(4分)(3)在政府與議會的關(guān)系上，兩國政體有何差異？從本質(zhì)上看，兩國政體又有何內(nèi)在一致性？(4分)【答案】(1)君主立憲制。國王“統(tǒng)而不治”，是虛位元首；但也起著維系國家的紐帶作用。(4分)(2)總統(tǒng)制民主共和制。分權(quán)制衡原則。(4分)(3)差異：英國政府對議會負(fù)責(zé)；美國的總統(tǒng)和政府對全體國民負(fù)責(zé)，不對議會負(fù)責(zé)。(2分)一致性：都是資本主義民主，都維護(hù)資產(chǎn)階級的利益。(2分)27．(13分)閱讀下面圖文材料：材料一右圖是著名政治家富蘭克林繪制的一幅卡通畫——《要么聯(lián)合，要么死亡》。它流傳極為廣泛，并在獨(dú)立戰(zhàn)爭時期、邦聯(lián)時期等不同的歷史階段，被人們賦予了不同的含義，深刻地反映了美國的政治狀況。材料二1787年，美國各州代表在費(fèi)城集會，經(jīng)過4個月的閉門討論，起草制訂出一部嶄新的美利堅(jiān)合眾國憲法。截至1788年6月，這部憲法經(jīng)9個州批準(zhǔn)而正式生效。時至今日，它雖然歷經(jīng)200多年，但仍是美國的根本大法。材料三在設(shè)計(jì)一個由人來統(tǒng)治人的(中央)政府時，最大的困難在于：你必須首先使(中央)政府有能力控制被統(tǒng)治者；其次要強(qiáng)制(中央)政府控制自己?！懊绹鴳椃ㄖ浮丙湹线d請回答：(1)你認(rèn)為材料一中的卡通畫在邦聯(lián)時期被賦予了怎樣的含義？為什么(4分)(2)依據(jù)所學(xué)所識概括指出1787年憲法的主要創(chuàng)舉，并結(jié)合材料二說明其歷史地位。(5分)(3)綜合上述問題并結(jié)合所學(xué)知識說明，1787年憲法是怎樣解決材料三中“最大的困難”的？(4分)【答案】(1)含義：只有變革政治體制，才能維護(hù)國家的利益和主權(quán)。(2分)原因：邦聯(lián)政府軟弱無力，難以穩(wěn)定統(tǒng)治秩序。(2分)(2)主要創(chuàng)舉：確立聯(lián)邦共和政體；按照三權(quán)分立的原則構(gòu)建中央政府；創(chuàng)建總統(tǒng)制。歷史地位：成為美國政治體制的根本大法，是近代世界第一部成文憲法。(5分)(3)“控制被統(tǒng)治者”：聯(lián)邦政府是各州的中央政府，行使國家主權(quán)，擁有最高立法權(quán)、司法權(quán)和行政權(quán)?！翱刂谱约骸保褐醒胝牧⒎?quán)、司法權(quán)和行政權(quán)三權(quán)分立，相互制約與平衡。(4分)【解析】本題考查學(xué)生對美國1787年憲法的掌握情況，考查了提取和運(yùn)用有效信息的能力，釋圖、概括、理解和論證等能力。第(1)問實(shí)際考查1787年憲法的背景，可綜合圖片及所學(xué)知識解答。第(2)問考查1787年憲法的內(nèi)容和意義，主要依據(jù)課本內(nèi)容加以概括。第(3)問是論證題，首先明確并理解材料三中的兩個觀點(diǎn)，然后結(jié)合所學(xué)知識加以論證，注意史論結(jié)合。28．(11分)習(xí)近平在十八屆中央紀(jì)委二次全會發(fā)表的重要講話中指出，要加強(qiáng)對權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。閱讀下列材料，回答問題。材料一“光榮革命”后……以前長期作為英國政治生活中一個主要因素的國王宮廷和議會的沖突，卻朝著一個固定的方向發(fā)展。這就是王權(quán)逐漸受到限制而衰落，而議會的權(quán)力卻節(jié)節(jié)上升，終于超過了王權(quán)，成為英國政治中掌握最高權(quán)力的機(jī)構(gòu)?！跤X非《近代英國史》材料二人類千萬年的歷史，最為珍貴的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大師們的經(jīng)典著作，不是政客們天花亂墜的演講，而是實(shí)現(xiàn)了對統(tǒng)治者的馴服，實(shí)現(xiàn)了把他們關(guān)在籠子里的夢想。因?yàn)橹挥旭Z服了他們，把他們關(guān)起來，才不會害人。我現(xiàn)在就是站在籠子里向你們講話?！绹偨y(tǒng)喬治·布什年的國慶日演說材料三近代以來美國聯(lián)邦政府的權(quán)力機(jī)構(gòu)材料四第一條立法權(quán)由眾議院與參議院兩院行使。第二條共和國總統(tǒng)，由參議院與眾議院聯(lián)合而成的國民議會，依絕對多數(shù)票選出。總統(tǒng)任期七年，可連選連任。第五條共和國總統(tǒng)，征得參議院同意后，可解散法定任期尚未屆滿的眾議院?！Y相澤主編《世界通史資料選輯·近代部分》下冊請回答：(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，使英國“王權(quán)逐漸受到限制而衰落”的法律性文件是什么？“議會的權(quán)力卻節(jié)節(jié)上升”的結(jié)果使英國最終確立了何種政體？在該政體下，英國國家元首處于何種地位？(3分)(2)材料二中美國總統(tǒng)為何說自己“站在籠子里”？結(jié)合材料三加以說明。(3分)(3)材料四節(jié)選的法律條文出自哪里？依據(jù)材料說明總統(tǒng)受到了誰的制約？該憲法使該國最終確立了何種政體？(3分)(4)從上述材料看出，歐美國家在向近代社會轉(zhuǎn)型方面發(fā)生了什么重大變化？(2分)【答案】(1)《權(quán)利法案》；君主立憲制；元首：統(tǒng)而不治(國家的象征)。(3分)(