高中語文 專題4歸納內(nèi)容要點(diǎn)概括中心意思同步檢測(cè) 新人教版必修4

"【成才之路】-高中語文專題4歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思同步檢測(cè)新人教版必修4"閱讀下文，完成文后各題。王冕字元章，紹興諸暨人也。父力農(nóng)，冕為田家子。少即好學(xué)，長(zhǎng)七尺余，儀觀甚偉，須髯若神。通《春秋》諸傳。嘗一試進(jìn)士舉不第，即焚所為文，益讀兵法，有當(dāng)世大略。著高檐帽，被綠蓑衣，履長(zhǎng)齒木屐，擊木劍，行歌會(huì)稽市；或騎黃牛，持漢書以讀：人或以為狂生。同里王公止善，甚愛重之，為拜其母。王后為江浙檢校，君往謁，衣敝，履不完，足指踐地。王公深念，遺草履一纟兩，諷使就吏祿。君笑不言，置其履而去。歸會(huì)稽，依浮屠廡下，教授弟子。倚壁庋土，釜爨以為養(yǎng)。人或遺之，不受也。時(shí)高郵申屠公廙，新任紹興理官，過武林，問交于王公，公曰：“越多傳先君子，非所敢知。吾里人有王元章者，其志行不求于俗，公欲與語，非就見不可?！睆M至，即遣吏以自通。君曰：“我不識(shí)申屠公，所問者他王先生耳?！敝x不與見。吏請(qǐng)不已，君斥曰：“我處士，寧與官府事，擾乃公為也?！睆M既重王公，且奇其為人，進(jìn)謁禮益恭。以白于某大尹宋公子章，具書幣，制冠服，俱造其廬以請(qǐng)。君為之強(qiáng)起，入黃舍，講授歲余。會(huì)他官禮待不如意，乃為書謝申屠公，東游吳。(選自《歷代筆記小說選》)1．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A．吏請(qǐng)不已 已：停。B．衣敝，履不完 完：完好C．俱造其廬以請(qǐng) 造：修建D．具書幣，制冠服 具：準(zhǔn)備【答案】C2．比較下列各句中“以”字的意義和用法，判斷正確的一組是()①持《漢書》以讀②釜爨以為養(yǎng)③即遣吏以自道④以白于某大尹宋公子章A．①和④相同，②和③相同。B．①和④相同，②和③不同。C．①和④不同，②和③相同。D．①和④不同，②和③不同。【答案】D(①相當(dāng)于連詞“而”，②和③目的連詞，“來”，④把)3．分別比較下列兩組句子中加點(diǎn)詞的意思，判斷正確的一項(xiàng)是()eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(我處士，寧與官府事,謝不與見))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(置其履而去,履長(zhǎng)齒木屐))A．兩個(gè)“與”字相同，兩個(gè)“履”字不同。B．兩個(gè)“與”字相同，兩個(gè)“履”字相同。C．兩個(gè)“與”字不同，兩個(gè)“履”字相同。D．兩個(gè)“與”字不同，兩個(gè)“履”字不同?！敬鸢浮緿4．以下句子分別編為四組，從分句間語意關(guān)系的角度看，分類正確的一組是()①儀觀甚偉，須髯若神②君笑不言，置其履而去③公欲與語，非就見不可④廙既重王公，且奇其為人A．①/②/③④ B．①③/②/④C．①/②/③/④ D．①④/②/③【答案】D5．下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是()A．王冕是一個(gè)農(nóng)家子弟，從小勤奮好學(xué)，精通儒家經(jīng)典，考進(jìn)士不中，就燒掉為考試寫的所有文章，棄文習(xí)武。B．王冕衣飾奇特，行為拔俗，被人稱作“狂生”。同里的王止善，看重他的才華。王止善作官后，勸他入仕，他卻不言而去。C．王冕回故鄉(xiāng)后，寄居寺廟，設(shè)帳授徒，自炊自食，生活艱難，但別人送他東西，他卻不接受，表現(xiàn)“貧賤不能移”的高尚情操。D．王冕不慕榮利，淡泊自守，后因申屠公和大尹宋子章登門恭請(qǐng)，勉強(qiáng)就任州學(xué)教職。不過一年多，就辭去職務(wù)，東游吳地?！敬鸢浮緼6．翻譯下列句子(1)會(huì)他官禮待不如意譯文：______________________________________________________________(2)乃為書謝申屠公譯文：______________________________________________________________【答案】(1)適逢其他官員相待的禮節(jié)不合自己的心意。(2)就寫信辭別申屠公。閱讀下文，完成文后各題。八月癸亥，高祖?zhèn)魑挥诨侍樱诩次挥跂|宮顯德殿。遣司空魏國(guó)公裴寂柴告于南郊。大赦天下，武德元年以來責(zé)情流配者并放還。文武官五品已上先無爵者賜爵一級(jí)，六品已下加勛一轉(zhuǎn)。天下給復(fù)一年。癸酉，放掖庭宮女三千余人。九月丙戌，頡利獻(xiàn)馬三千匹、羊萬口，帝不受，令頡利歸所掠中國(guó)戶口。丁未，引諸衛(wèi)騎兵統(tǒng)將等習(xí)射于顯德殿庭，謂將軍已下曰：“自古突厥與中國(guó)，更有盛衰。若軒轅善用五兵，即能北逐獯鬻；周宣驅(qū)馳方、召，亦能制勝太原。至漢、晉之君，逮于隋代，不使兵士素習(xí)干戈，突厥來侵，莫能抗御，致遺中國(guó)生民涂炭于寇手。我今不使汝等穿池筑苑，造諸淫費(fèi)，農(nóng)民恣令逸樂，兵士唯習(xí)弓馬，庶使汝斗戰(zhàn)，亦望汝前無橫敵?！庇谑敲咳找龜?shù)百人于殿前教射，帝親自臨試，射中者隨賞弓刀、布帛。朝臣多有諫者，曰：“先王制法，有以兵刃至御所者刑之，所以防萌杜漸，備不虞也。今引裨卒之人，彎弓縱矢于軒陛之側(cè)，陛下親在其間，正恐禍出非意，非所以為社稷計(jì)也?！鄙喜患{。自是后，士卒皆為精銳。壬子，詔私家不得輒立妖神，妄設(shè)淫祀，非禮祠禱，一皆禁絕。其龜易五兆之外，諸雜占卜，亦皆停斷。長(zhǎng)孫無忌封齊國(guó)公，房玄齡刑國(guó)公，尉遲敬德吳國(guó)公，杜如晦蔡國(guó)公，侯君集路國(guó)公。7．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A．更有盛衰更：更加B．不使士兵素習(xí)干戈素：平時(shí)C．造諸淫費(fèi)諸：各種D．備不虞也虞：預(yù)料【答案】A8．下列各組句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法，不相同的一組是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(令頡利歸所掠中國(guó)戶口,和氏璧，天下所共傳寶也))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(朝廷多有諫者,貌若甚戚者))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(今引裨卒之人,郯子之徒))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(非所以為社稷計(jì)也,此帝王之資也))【答案】B9．下列各句中加點(diǎn)詞與例句中的“涂炭”用法相同的一項(xiàng)是()例句：致遺中國(guó)生民涂炭于寇手A．即能北逐獯鬻 B．有以兵刃至御所者刑之C．懼有伏焉 D．稍稍賓客其父【答案】B10．以下句子分別編成四組，能夠表現(xiàn)太宗強(qiáng)兵策略的一組是()①文武官五品已上先無爵者賜爵一級(jí)，六品已下加勛一轉(zhuǎn)②令頡利歸所掠中國(guó)戶口③兵士唯習(xí)弓馬，庶使汝斗戰(zhàn)，亦望汝前無橫敵④帝親自臨試，射中者隨賞弓刀、布帛⑤今引裨卒之人，彎弓縱矢于軒陛之側(cè)A．①③④ B．③④C．②③④ D．④⑤【答案】B11．下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是()A．太宗即位后，大赦天下的罪人，免除天下一年徭役，遣散后宮的宮女三千多人。B．太宗命令私家不得隨便立妖神，濫設(shè)祭祀，不符合禮制規(guī)定的祭祀，一律禁止。C．太宗總結(jié)自漢至隋的教訓(xùn)，告誡將士平時(shí)要練兵，否則，一旦外族侵犯，便無力抵抗。D．太宗不讓挖池筑苑，禁止建造各種浪費(fèi)錢財(cái)?shù)脑O(shè)施，以免農(nóng)民放縱逸樂，影響生產(chǎn)?！敬鸢浮緿12．翻譯下列句子(1)庶使汝斗戰(zhàn)譯文：______________________________________________________________(2)非所以為社稷計(jì)也譯文：______________________________________________________________【答案】(1)希望使你們能戰(zhàn)斗。(2)不是為國(guó)家考慮。閱讀下面的文字，完成13～18題。朱邑字仲卿，廬江舒桐鄉(xiāng)嗇夫，廉平不苛，以愛利為行，未嘗笞辱人，存問耆老孤寡，遇之有恩，所部吏民愛敬焉。遷補(bǔ)太守卒史，舉賢良為大司農(nóng)丞，遷北海太守，以治行第一人為大司農(nóng)。為人淳厚，篤于故舊，然性公正，不可交以私。天子器之，朝廷敬焉。是時(shí)，張敞為膠東相，與邑書曰：“明主游心太古，廣延茂士，此誠(chéng)忠臣竭思之時(shí)也。直敞遠(yuǎn)守劇郡，馭于繩墨，匈臆約結(jié)，固亡奇也。雖有，亦安所施？足下以清明之德，掌周稷之業(yè)，猶饑者甘糟糠，穰歲余粱肉。何則？有亡之勢(shì)異也。昔陳平雖賢，須魏倩而后進(jìn)；韓信雖奇，賴蕭公而后信。故事各達(dá)其時(shí)之英俊，若必伊尹、呂望而后薦之，則此人不因足下而進(jìn)矣?！币馗谐ㄑ?，貢存賢士大夫，多得其助者。身為列卿，居處儉，祿賜以共九族鄉(xiāng)黨，家亡余財(cái)。神爵元年卒。天子閔異，下詔稱揚(yáng)曰：“大司農(nóng)邑，廉潔守節(jié)，退食自公，亡強(qiáng)外之交，束修之饋，可謂淑人君子，遭離兇災(zāi)，朕甚閔之。其賜邑子黃金百斤，以奉其祭祀?！背?，邑病且死，屬其子曰：“我故為桐鄉(xiāng)吏，其民愛我，必葬我桐鄉(xiāng)，后世子孫奉嘗我，不如桐鄉(xiāng)民。”及死，其子葬于桐鄉(xiāng)西郭外，民果共為邑起冢立祠，歲時(shí)祠祭，至今不絕。13．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語解釋，不正確的一項(xiàng)是()A．廉平不苛苛：苛刻。B．未嘗笞辱人笞：抽打。C．遷北海太守遷：升官。D．亦安所施，施：給予恩惠。【答案】D(D施：施展。)14．下列句子加線的詞語在文中的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是()A．故事各達(dá)其時(shí)之英俊 B．足下以清明之德C．可謂淑人君子 D．以愛利為行【答案】C(A故事：古，先例；今，文學(xué)作品的一種；B清明：古，清正廉明；今，二十四節(jié)氣之一；D愛利：古，仁愛安利；今，貪圖利益。)15．下面各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是()A．①篤于故舊②于其身也，則恥師焉B．①足下以清明之德，掌周稷之業(yè)②今以秦之強(qiáng)而先割十五都予趙C．①則此人不因足下而進(jìn)矣②公等錄錄，所謂因人成事者也D．①民果共為邑起冢立祠②遂為猾胥報(bào)充里正役【答案】D(D替/被。A對(duì)。B憑借。C依靠。)16．下列句子分別編為四組，全都表現(xiàn)朱邑“廉潔奉公”的一組是()①廉平不苛，以愛利為行。②直敞遠(yuǎn)守劇郡，馭于繩墨，匈臆約結(jié)。③猶饑者甘糟糠，穰歲余粱肉。④廉潔守節(jié)，退食自公。⑤亡強(qiáng)外之交，束修之饋。⑥民果共為邑起冢立祠。A．①②④ B．①②⑤C．③⑤⑥ D．①④⑤【答案】D(②說的是敞的事。③是敞的陳述，沒有談及廉潔之事。⑥陳述的對(duì)象是民。)17．下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是()A．朱邑字仲卿，年輕時(shí)擔(dān)任舒州桐鄉(xiāng)縣的嗇夫官，他廉潔奉公，深受所轄區(qū)內(nèi)百姓愛戴，因此被提升為北海太守。B．張敞非常欽佩朱邑。他曾向朱邑訴說心中的不快，希望自己像陳平、韓信那樣被推薦，為國(guó)效力。C．朱邑位居高官，他將俸祿及賞賜供給九族鄉(xiāng)里，家中無多余財(cái)產(chǎn)，死后，皇上曾賜給他兒子黃金以祭祀他。D．朱邑死后，他兒子遵從父親遺愿，將他安葬于最早為官的桐鄉(xiāng)城西的地方，桐鄉(xiāng)百姓為他修墳建祠，年年祭祀?！敬鸢浮緼(不是直接升遷。)18．把下面的文字翻譯成現(xiàn)代漢語。身為列卿，居處儉，祿賜以共九族鄉(xiāng)黨，家亡余財(cái)。譯文：______________________________________________________________【答案】朱邑身為列卿，平常生活節(jié)儉，而將俸祿賞賜供給九族鄉(xiāng)里，家中沒有多余的財(cái)產(chǎn)。(本題主要應(yīng)正確翻譯“居處儉、亡”等詞語的意思。)【參考譯文】朱邑，字仲卿，是廬江郡舒州人。朱邑年輕時(shí)擔(dān)任舒州桐鄉(xiāng)縣的嗇夫官，廉潔公平不苛刻，品行仁愛而安利，從來不曾抽打侮辱他人，相反地慰問老年孤寡的人，所遇之人都能得到他的恩惠，故他所轄區(qū)域內(nèi)的吏民都非常愛戴他。朱邑后來被提升擔(dān)任太守卒史，舉賢良擔(dān)任大司農(nóng)丞，后升任北海太守，憑政績(jī)品行第一擔(dān)任大司農(nóng)。他為人淳厚，對(duì)老朋友忠誠(chéng)，但他秉性公正，不能用私心和他打交道。皇上器重他，朝廷內(nèi)尊敬他。這時(shí)張敞為膠東郡相，他給朱邑的信中說：“英明的君主注意遠(yuǎn)古，廣招賢人，這實(shí)在是忠臣為國(guó)盡心盡力的時(shí)候。正值我遠(yuǎn)守政務(wù)繁忙的郡國(guó)，為法度所約束，就像馬被駕馭一樣，胸懷屈結(jié)，所以沒有奇謀。即使有，那在什么地方施展呢？您以清正廉明之德，掌管司農(nóng)大業(yè)，就像饑餓的人認(rèn)為粗劣的食物好吃，豐收之年認(rèn)為美食佳肴是多余的一樣。為什么呢？這是有與沒有的情勢(shì)不同的結(jié)果。過去陳平雖然賢能，但必須有魏無知的推薦然后才能到朝廷；韓信雖然有奇才，但必須依賴蕭何然后才能被皇上信任。過去的士大夫讓當(dāng)時(shí)才智出眾的人都能施展其才，假若一定是伊尹、呂望這樣的人然后才推薦他，那么這人不依靠您就能自己顯露其才了?！敝煲馗屑埑ǖ脑?，被推薦的賢能的士大夫中，有很多得到過他的幫助。朱邑身為列卿，平常生活節(jié)儉，而將俸祿賞