2023-2024學(xué)年河北省中考?xì)v史備考 專題一 中國共產(chǎn)黨的輝煌歷程 教學(xué)設(shè)計

2023-2024學(xué)年河北省中考?xì)v史備考專題一中國共產(chǎn)黨的輝煌歷程教學(xué)設(shè)計學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：2023-2024學(xué)年河北省中考?xì)v史備考專題一：中國共產(chǎn)黨的輝煌歷程

2.教學(xué)年級和班級：八年級歷史課程

3.授課時間：2023年4月10日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：時空觀念、史料實證、歷史解釋、家國情懷。通過學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的輝煌歷程，使學(xué)生能夠建立正確的歷史觀、民族觀和國家觀，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷。同時，通過分析歷史事件和人物，提高學(xué)生的歷史解釋能力和史料實證能力，使他們在面對復(fù)雜的歷史問題時，能夠獨(dú)立思考、理性分析。此外，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠掌握中國共產(chǎn)黨發(fā)展的重要時間節(jié)點(diǎn)和關(guān)鍵事件，形成正確的時間觀念和空間觀念。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：中國共產(chǎn)黨在不同歷史時期的重大事件和重要人物，以及它們在中國歷史上的地位和影響。

難點(diǎn)：理解中國共產(chǎn)黨在不同歷史時期的發(fā)展特點(diǎn)和內(nèi)在邏輯，以及它們對中國社會和歷史的深刻影響。

解決辦法：

1.針對重點(diǎn)，通過多媒體教學(xué)手段，如視頻、圖片等，生動展示中國共產(chǎn)黨重大事件和重要人物，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受和理解。

2.對于難點(diǎn)，采用案例分析法，挑選具有代表性的歷史事件，深入剖析中國共產(chǎn)黨在不同歷史時期的發(fā)展特點(diǎn)和內(nèi)在邏輯，引導(dǎo)學(xué)生通過分析、討論，自主得出結(jié)論。

3.結(jié)合課本內(nèi)容，設(shè)計一些思考題和討論題，引導(dǎo)學(xué)生主動思考、探究，加深對中國共產(chǎn)黨輝煌歷程的理解和認(rèn)識。

4.在課堂上，鼓勵學(xué)生提問，及時解答學(xué)生疑問，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)難點(diǎn)。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

a.講授法：教師通過講解中國共產(chǎn)黨的輝煌歷程，引導(dǎo)學(xué)生掌握關(guān)鍵知識點(diǎn)。

b.討論法：組織學(xué)生分組討論，分享對中國共產(chǎn)黨不同歷史時期的理解，促進(jìn)學(xué)生之間的交流。

c.案例分析法：挑選具有代表性的歷史事件，讓學(xué)生分析、討論中國共產(chǎn)黨的發(fā)展特點(diǎn)和內(nèi)在邏輯。

2.教學(xué)手段：

a.多媒體設(shè)備：利用視頻、圖片等直觀展示中國共產(chǎn)黨重大事件和重要人物，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

b.教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件設(shè)計互動環(huán)節(jié)，如時間線游戲、知識問答等，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

c.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生查閱相關(guān)網(wǎng)絡(luò)資源，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓寬視野。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

大家好，今天我們要學(xué)習(xí)的是2023-2024學(xué)年河北省中考?xì)v史備考專題一：中國共產(chǎn)黨的輝煌歷程。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們將了解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，探討其在中國歷史上的地位和影響?，F(xiàn)在，請同學(xué)們打開歷史課本，翻到相關(guān)章節(jié)，我們開始上課。

2.探究中國共產(chǎn)黨的成立（10分鐘）

首先，我們來探究中國共產(chǎn)黨的成立。請大家回顧一下課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容，思考一下中國共產(chǎn)黨的成立背景和歷史意義?，F(xiàn)在，請幾位同學(xué)分享一下他們的看法。

（學(xué)生分享）

很好，同學(xué)們的分享非常到位。中國共產(chǎn)黨的成立標(biāo)志著中國革命進(jìn)入了一個新的歷史階段。接下來，我們來看一下中國共產(chǎn)黨在成立初期是如何開展革命的。

3.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命（15分鐘）

請大家注意，這里我們要重點(diǎn)關(guān)注中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命。這一階段，中國共產(chǎn)黨是如何團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民，推翻三座大山，實現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放的？我們通過觀看一段視頻，來詳細(xì)了解這一過程。

（觀看視頻）

視頻觀看完畢，請大家結(jié)合課本內(nèi)容，分析新民主主義革命的特點(diǎn)和意義?，F(xiàn)在，請同學(xué)發(fā)表一下自己的見解。

（學(xué)生分享）

同學(xué)們的回答非常精彩，新民主主義革命的確具有鮮明的中國特色，為中國的社會主義革命奠定了基礎(chǔ)。接下來，我們來看一下中國共產(chǎn)黨是如何領(lǐng)導(dǎo)社會主義革命的。

4.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義革命和建設(shè)（15分鐘）

請大家關(guān)注中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義革命和建設(shè)。這一階段，中國共產(chǎn)黨是如何帶領(lǐng)中國人民，進(jìn)行社會主義改造，實現(xiàn)國家工業(yè)化和現(xiàn)代化建設(shè)的？現(xiàn)在，請大家分組討論，分享一下自己的看法。

（分組討論）

討論完畢，各組請一位同學(xué)代表分享一下你們的討論成果。

（學(xué)生分享）

很好，同學(xué)們的分享非常具有啟發(fā)性。中國共產(chǎn)黨在社會主義革命和建設(shè)中取得了舉世矚目的成就。最后，我們來看一下中國共產(chǎn)黨在改革開放和新時期的發(fā)展。

5.中國共產(chǎn)黨在改革開放和新時期的發(fā)展（10分鐘）

請大家關(guān)注中國共產(chǎn)黨在改革開放和新時期的發(fā)展。這一階段，中國共產(chǎn)黨是如何帶領(lǐng)中國人民，進(jìn)行改革開放，推動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的？現(xiàn)在，請大家結(jié)合課本內(nèi)容，分析這一階段的特點(diǎn)和意義。

（學(xué)生分享）

同學(xué)們的回答非常到位，中國共產(chǎn)黨在改革開放和新時期的發(fā)展的確取得了巨大的成就?？偨Y(jié)一下，我們今天學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨在不同歷史階段的發(fā)展歷程，探討了其在中國歷史上的地位和影響。希望大家能夠通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，更加深入地了解中國共產(chǎn)黨的輝煌歷程。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

今天我們學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨在不同歷史階段的發(fā)展歷程，包括成立、新民主主義革命、社會主義革命和建設(shè)、改革開放和新時期的發(fā)展。請大家總結(jié)一下中國共產(chǎn)黨的輝煌歷程，以及其在中國歷史上的地位和影響。

（學(xué)生分享）

很好，同學(xué)們的總結(jié)非常到位。中國共產(chǎn)黨的輝煌歷程是中國歷史的重要組成部分，我們應(yīng)該深入學(xué)習(xí)，不斷傳承和發(fā)揚(yáng)中國共產(chǎn)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。

7.布置作業(yè)（5分鐘）

最后，請大家注意，課后作業(yè)是對課堂學(xué)習(xí)的鞏固和拓展。請大家按照課本要求，完成相關(guān)課后練習(xí)，深入思考中國共產(chǎn)黨在不同歷史階段的發(fā)展特點(diǎn)和內(nèi)在邏輯。下節(jié)課，我們將對作業(yè)進(jìn)行講解和點(diǎn)評。

（課后作業(yè)）

好了，今天的課就到這里。希望大家能夠通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，更好地了解中國共產(chǎn)黨的輝煌歷程。下節(jié)課，我們再見！拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

a.《中國共產(chǎn)黨的九十年》：這本書詳細(xì)記錄了中國共產(chǎn)黨從成立到2012年的發(fā)展歷程，是了解中國共產(chǎn)黨歷史的重要讀物。

b.《毛澤東選集》：收錄了毛澤東同志的重要著作，有助于深入理解中國共產(chǎn)黨的革命理論和實踐。

c.《鄧小平文選》：鄧小平同志是中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的主要領(lǐng)導(dǎo)者之一，他的著作對理解中國共產(chǎn)黨的改革開放政策具有重要意義。

d.《中國共產(chǎn)黨的歷史》：這是一本系統(tǒng)介紹中國共產(chǎn)黨歷史的教材，適合作為參考書目。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

a.邀請中國共產(chǎn)黨的老同志或后代，來校進(jìn)行講座，讓學(xué)生更直觀地了解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程。

b.組織學(xué)生參觀革命歷史紀(jì)念地，如井岡山、延安等，讓學(xué)生身臨其境地感受中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命精神。

c.開展課后小組討論，讓學(xué)生針對中國共產(chǎn)黨在不同歷史階段的發(fā)展特點(diǎn)和內(nèi)在邏輯進(jìn)行深入分析。

d.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時事政治，了解當(dāng)前中國共產(chǎn)黨的工作重點(diǎn)和政策導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注國家發(fā)展的意識。

e.鼓勵學(xué)生參加歷史知識競賽或研究性學(xué)習(xí)活動，提高學(xué)生的歷史學(xué)科素養(yǎng)。教學(xué)反思今天講授的2023-2024學(xué)年河北省中考?xì)v史備考專題一：中國共產(chǎn)黨的輝煌歷程，讓我深感責(zé)任重大。在授課過程中，我盡量以生動的語言、豐富的教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，但同時也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

首先，我意識到在導(dǎo)入新課時，雖然通過播放視頻和分享歷史背景激發(fā)了學(xué)生的興趣，但在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)主題方面仍需加強(qiáng)。下次我可以嘗試更直接地提出問題，讓學(xué)生在思考問題時自然地進(jìn)入學(xué)習(xí)主題。

其次，在探究中國共產(chǎn)黨的成立和新民主主義革命時，我通過提問和分組討論的方式鼓勵學(xué)生參與，但部分學(xué)生在討論中顯得被動，下次我可以在分組前提出更具針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生更深入地思考。

此外，在教學(xué)過程中，我注重了與學(xué)生的互動，但發(fā)現(xiàn)自己在回答學(xué)生問題時，有時過于簡單化，沒有充分展開。下次我需要更好地把握問題的深度和廣度，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行更深入的思考。

在授課過程中，我也注意到了學(xué)生的反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在課堂中顯得疲勞，這可能是因為教學(xué)內(nèi)容較多，學(xué)生的接受能力有限。下次我可以嘗試在課堂上設(shè)置一些輕松的小環(huán)節(jié)，如歷史小故事、圖片欣賞等，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中保持緊張與松弛的平衡。

最后，我認(rèn)識到在布置作業(yè)方面，我需要更加細(xì)致地篩選題目，確保作業(yè)既有針對性，又不過度增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。我可以挑選一些具有啟發(fā)性的問題，讓學(xué)生在思考問題時能夠聯(lián)系實際，提高他們的歷史學(xué)科素養(yǎng)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)：

(1)中國共產(chǎn)黨的成立背景和歷史意義。

(2)中國共產(chǎn)黨的新民主主義革命過程及其在中國歷史上的地位。

(3)中國共產(chǎn)黨的社會主義革命和建設(shè)的重要事件及成就。

(4)中國共產(chǎn)黨的改革開放和新時期的發(fā)展特點(diǎn)及影響。

2.當(dāng)堂檢測：

(1)簡述中國共產(chǎn)黨的成立背景和歷史意義。

(2)列舉中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命過程中的兩個重要事件，并簡要說明其意義。

(3)描述中國共產(chǎn)黨在社會主義革命和建設(shè)中的主要成就。

(4)分析中國共產(chǎn)黨在改革開放和新時期的發(fā)展特點(diǎn)，并給出一個具體例子。

請同學(xué)們根據(jù)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成當(dāng)堂檢測題目。完成后，我們將進(jìn)行講解和點(diǎn)評。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-推薦閱讀材料：《中國共產(chǎn)黨簡史》、《紅色記憶：中國共產(chǎn)黨的歷史故事》等。

-視頻資源：《中國共產(chǎn)黨歷史紀(jì)