《歡樂圣誕節(jié)：1 繽紛圣誕賀卡》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版

《歡樂圣誕節(jié)：1繽紛圣誕賀卡》教學(xué)設(shè)計(jì)--2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）《歡樂圣誕節(jié)：1繽紛圣誕賀卡》教學(xué)設(shè)計(jì)--2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版教材分析《歡樂圣誕節(jié)：1繽紛圣誕賀卡》教學(xué)設(shè)計(jì)--2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版，以圣誕節(jié)為主題，引導(dǎo)學(xué)生通過制作圣誕賀卡的方式，鍛煉動(dòng)手能力，提高審美情趣，增強(qiáng)對(duì)西方節(jié)日的了解和認(rèn)識(shí)。本節(jié)課緊密結(jié)合課本內(nèi)容，通過實(shí)際操作，讓學(xué)生掌握制作圣誕賀卡的技巧，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。課程內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)為目標(biāo)，主要包括：創(chuàng)新實(shí)踐、審美情趣、文化交流、團(tuán)隊(duì)協(xié)作。通過制作圣誕賀卡的過程，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，提高審美品味，增強(qiáng)對(duì)西方節(jié)日的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的文化包容性。同時(shí)，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提升學(xué)生的溝通與協(xié)作能力，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。在教學(xué)過程中，注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究、思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）圣誕賀卡的制作方法：如何設(shè)計(jì)賀卡的外觀、選用合適的材料、書寫祝福語等。

（2）圣誕賀卡的文化內(nèi)涵：了解圣誕節(jié)的歷史背景、西方文化特點(diǎn)，以及賀卡在西方節(jié)日中的意義。

（3）團(tuán)隊(duì)協(xié)作：學(xué)會(huì)與同學(xué)共同完成制作任務(wù)，培養(yǎng)分工合作、互相幫助的精神。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）創(chuàng)意設(shè)計(jì)：如何發(fā)揮自己的想象力，設(shè)計(jì)出獨(dú)特、有創(chuàng)意的圣誕賀卡。

（2）美術(shù)技巧：如何運(yùn)用繪畫、剪貼等手法，使賀卡更具觀賞性。

（3）文化理解：如何理解并體現(xiàn)圣誕賀卡背后的文化內(nèi)涵，將其與我國傳統(tǒng)文化進(jìn)行恰當(dāng)?shù)娜诤稀?/p>

（4）團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作：在制作過程中，如何有效溝通、協(xié)調(diào)分工，確保團(tuán)隊(duì)成員共同完成任務(wù)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、講臺(tái)、投影儀、電腦、打印機(jī)、剪刀、膠水、彩紙、畫筆、顏料等。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、班級(jí)微信群等。

3.信息化資源：教學(xué)PPT、相關(guān)視頻資料、在線字典、圣誕節(jié)相關(guān)文化資料等。

4.教學(xué)手段：講解、示范、小組討論、動(dòng)手實(shí)踐、作品展示等。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是《歡樂圣誕節(jié)：1繽紛圣誕賀卡》。在這個(gè)美好的節(jié)日里，我們要親手制作一張精美的圣誕賀卡，送給親朋好友，傳遞祝福和快樂。讓我們一起感受圣誕節(jié)的溫馨氛圍吧！

2.探究教材（15分鐘）

（1）同學(xué)們，請(qǐng)打開課本，瀏覽一下本節(jié)課的內(nèi)容。請(qǐng)大家思考一下，圣誕賀卡有哪些組成部分？它們分別代表了什么意義？

（2）請(qǐng)同學(xué)們分組討論，分享你們對(duì)圣誕賀卡的了解和看法。討論結(jié)束后，每組選一名代表進(jìn)行匯報(bào)。

（3）根據(jù)同學(xué)們的討論，我來總結(jié)一下圣誕賀卡的組成部分和意義。圣誕賀卡通常包括封面、內(nèi)頁、祝福語等部分。封面上的圖案和顏色象征著圣誕節(jié)的喜慶氣氛，內(nèi)頁上寫有祝福語，表達(dá)了對(duì)收卡人的關(guān)愛和祝福。

3.動(dòng)手實(shí)踐（20分鐘）

（1）請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的喜好，選擇一張彩紙作為賀卡的封面。然后，用剪刀將彩紙剪成合適的形狀，如心形、圣誕樹形等。

（2）接下來，請(qǐng)同學(xué)們用畫筆和顏料在賀卡上繪制自己喜歡的圖案，如雪花、鈴鐺、圣誕老人等。

（3）在內(nèi)頁上，請(qǐng)同學(xué)們用簡(jiǎn)潔明了的語言寫上對(duì)親朋好友的祝福語，表達(dá)自己的關(guān)愛和祝福。

（4）最后，請(qǐng)同學(xué)們用膠水將賀卡的封面和內(nèi)頁粘貼在一起，一張精美的圣誕賀卡就制作完成了。

4.作品展示（10分鐘）

（1）請(qǐng)同學(xué)們將自己的作品展示給大家，讓大家一起分享制作的喜悅。

（2）請(qǐng)大家互相評(píng)價(jià)，選出最受歡迎的圣誕賀卡，并給予表揚(yáng)。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們不僅掌握了制作圣誕賀卡的技巧，還加深了對(duì)圣誕節(jié)文化的了解。希望大家能夠?qū)⑦@份關(guān)愛和祝福，通過這張賀卡傳遞給親朋好友。同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)珍惜友誼，用心去關(guān)愛身邊的人。讓我們一起，用愛心和行動(dòng)，傳遞美好，創(chuàng)造幸福！

6.課后作業(yè)（課后自主完成）

請(qǐng)同學(xué)們課后思考：如何將我國傳統(tǒng)文化與西方節(jié)日相結(jié)合，創(chuàng)新性地制作一張具有中國特色的圣誕賀卡？下節(jié)課分享你們的創(chuàng)意和成果！教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）圣誕節(jié)文化：圣誕節(jié)在西方國家的起源、發(fā)展歷程以及相關(guān)習(xí)俗，如圣誕樹、圣誕老人、圣誕禮物等。

（2）賀卡設(shè)計(jì)：賀卡的制作技巧、設(shè)計(jì)理念以及不同類型的賀卡實(shí)例，如生日賀卡、結(jié)婚賀卡、節(jié)日賀卡等。

（3）繪畫與手工技巧：繪畫的基本技巧，如線條、色彩、構(gòu)圖等；手工制作技巧，如剪貼、折紙、拼接等。

（4）團(tuán)隊(duì)合作：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性、團(tuán)隊(duì)溝通技巧以及團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)案例。

2.拓展建議：

（1）課后閱讀：讓學(xué)生課后查閱相關(guān)資料，了解圣誕節(jié)的起源、發(fā)展以及相關(guān)習(xí)俗，增強(qiáng)對(duì)西方文化的認(rèn)識(shí)。

（2）分組討論：讓學(xué)生分組討論，思考如何將我國傳統(tǒng)文化與西方節(jié)日相結(jié)合，創(chuàng)新性地制作一張具有中國特色的圣誕賀卡。

（3）個(gè)人創(chuàng)作：鼓勵(lì)學(xué)生課后嘗試自己創(chuàng)作一張圣誕賀卡，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，提升審美情趣。

（4）團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：組織一次團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動(dòng)，如共同制作一張大型圣誕賀卡，培養(yǎng)學(xué)生之間的溝通與協(xié)作能力。

（5）作品展示：鼓勵(lì)學(xué)生在班級(jí)或?qū)W校舉辦作品展示活動(dòng)，讓學(xué)生分享自己的創(chuàng)作成果，提升自信心。

（6）親子活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生與家長(zhǎng)一起制作圣誕賀卡，增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)家庭氛圍。板書設(shè)計(jì)1.教學(xué)重點(diǎn)板書：

①圣誕賀卡制作方法

-設(shè)計(jì)封面

-繪制圖案

-書寫祝福語

②圣誕賀卡文化內(nèi)涵

-圣誕節(jié)的起源與習(xí)俗

-賀卡在節(jié)日中的意義

③團(tuán)隊(duì)協(xié)作

-分工合作

-互相幫助

-共同完成任務(wù)

2.教學(xué)難點(diǎn)板書：

①創(chuàng)意設(shè)計(jì)

-發(fā)揮想象力

-設(shè)計(jì)獨(dú)特賀卡

②美術(shù)技巧

-繪畫基本技巧

-剪貼與拼接技巧

③文化理解

-圣誕節(jié)文化背景

-西方節(jié)日與我國文化的融合

④團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作

-有效溝通

-協(xié)調(diào)分工

-確保任務(wù)完成

3.藝術(shù)性與趣味性板書：

①使用彩紙、顏料等材料，將板書設(shè)計(jì)成圣誕主題，如圣誕樹、雪花等，增加趣味性。

②將同學(xué)們的賀卡作品圖片貼在板書上，展示同學(xué)們的創(chuàng)作成果，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

③設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，如提問、小組競(jìng)賽等，讓同學(xué)們積極參與課堂，提高主動(dòng)性。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

（1）請(qǐng)同學(xué)們課后嘗試自己創(chuàng)作一張圣誕賀卡，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，提升審美情趣。

（2）撰寫一篇短文，介紹你制作的圣誕賀卡的設(shè)計(jì)理念、制作過程以及你對(duì)圣誕節(jié)的理解和感受。

（3）與家長(zhǎng)一起制作圣誕賀卡，增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)家庭氛圍。

2.作業(yè)反饋：

（1）及時(shí)批改學(xué)生的賀卡作品，關(guān)注學(xué)生的設(shè)計(jì)理念、制作技巧以及創(chuàng)新意識(shí)。

（2）在批改過程中，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，如顏色搭配、圖案設(shè)計(jì)等方面。

（3）針對(duì)學(xué)生作品中存在的問題，給出具體的改進(jìn)建議，如改進(jìn)設(shè)計(jì)思路、提高繪畫技巧等。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生之間的交流與分享，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)、借鑒優(yōu)秀的作品，提升整體水平。

（5）定期組織作品展示活動(dòng)，讓學(xué)生展示自己的創(chuàng)作成果，增加學(xué)生的自信心和成就感。教學(xué)反思在這節(jié)課中，我以圣誕節(jié)為主題，引導(dǎo)學(xué)生通過制作圣誕賀卡的方式，鍛煉他們的動(dòng)手能力，提高他們的審美情趣，并增強(qiáng)對(duì)西方節(jié)日的了解和認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在，我對(duì)這節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行反思。

首先，我認(rèn)為這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活緊密相連，使他們能夠輕松地理解和接受。通過制作圣誕賀卡，學(xué)生們不僅提高了他們的動(dòng)手能力，還增強(qiáng)了對(duì)西方節(jié)日的認(rèn)識(shí)，這有助于他們拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)。

其次，我在教學(xué)過程中注重了學(xué)生的實(shí)踐操作，讓他們?cè)趧?dòng)手制作賀卡的過程中，掌握制作技巧，提高審美品味。同時(shí)，我還組織了作品展示活動(dòng)，讓學(xué)生分享自己的創(chuàng)作成果，這增強(qiáng)了他們的自信心和成就感。

然而，我也意識(shí)到這節(jié)課存在一些問題。例如，部分學(xué)生在制作賀卡時(shí)，過于關(guān)注外觀裝飾，而忽視了賀卡的文化內(nèi)涵。針對(duì)這個(gè)問題，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，更加注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化教育的引導(dǎo)，讓他們?cè)谥谱髻R卡的過程中，更好地理解和傳承我國的文化。

此外，我在教學(xué)過程中也發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，溝通和協(xié)作能力較弱。為了解決這個(gè)問題，我將在今后的教學(xué)中，更多地組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，我布置了以下課后作業(yè)：

1.制作一張節(jié)日賀卡

要求：充分發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)并制作一張節(jié)日賀卡，可以是圣誕節(jié)、新年或其他節(jié)日的賀卡。要求賀卡內(nèi)容積極向上，富有創(chuàng)意，體現(xiàn)節(jié)日的氛圍。

答案示例：學(xué)生可以制作一張新年賀卡，用紅色的紙張代表喜慶，可以在卡上畫上鞭炮、燈籠等傳統(tǒng)圖案，寫上對(duì)新年的祝福語。

2.調(diào)查并介紹一種節(jié)日習(xí)俗

要求：選擇一種節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)等，調(diào)查該節(jié)日的習(xí)俗，并在班級(jí)內(nèi)與同學(xué)分享。

答案示例：學(xué)生可以選擇春節(jié)，介紹貼春聯(lián)、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯等習(xí)俗，并分享自己對(duì)這些習(xí)俗的了解和感受。

3.創(chuàng)作一則節(jié)日小故事

要求：以節(jié)日為背景，創(chuàng)作一則小故事，可以附上插圖，也可以制作成PPT或視頻的形式。

答案示例：學(xué)生可以創(chuàng)作一則關(guān)于端午節(jié)的小故事，講述屈原投江、龍舟競(jìng)渡等傳說，并通過插圖或PPT展示故事情節(jié)。

4.設(shè)計(jì)一份節(jié)日主題活動(dòng)方案

要求：設(shè)計(jì)一份節(jié)日主題