一年級(jí)北師大版字典表

小學(xué)一年級(jí)北師大版字典表一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)第三單元《字典表》。該章節(jié)主要介紹了字典的組成部分和基本使用方法，包括漢字的音節(jié)、部首、筆畫等基本知識(shí)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)字典，了解字典的基本結(jié)構(gòu)和使用方法，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解字典的基本結(jié)構(gòu)和組成部分，知道如何使用字典。2.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立查閱字典的能力，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握字典的基本結(jié)構(gòu)和組成部分，學(xué)會(huì)使用字典。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立查閱字典的能力，使其能夠熟練運(yùn)用字典輔助學(xué)習(xí)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件、字典、教學(xué)卡片學(xué)具：學(xué)生字典、練習(xí)本、鉛筆五、教學(xué)過程1.情景引入（5分鐘）利用多媒體課件展示一個(gè)故事，故事中的人物遇到了不認(rèn)識(shí)的字，通過查閱字典解決了問題。引導(dǎo)學(xué)生思考：我們應(yīng)該如何查閱字典？字典有哪些部分組成？2.講解字典（10分鐘）講解字典的基本結(jié)構(gòu)和組成部分，包括漢字的音節(jié)、部首、筆畫等。通過教學(xué)卡片，讓學(xué)生直觀地了解字典的各個(gè)部分。3.實(shí)踐操作（5分鐘）讓學(xué)生打開自己的學(xué)生字典，嘗試查找一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字。引導(dǎo)學(xué)生掌握查找字的方法，學(xué)會(huì)使用字典。4.例題講解（5分鐘）出示一道例題，如：“請(qǐng)找出下列詞語中的錯(cuò)別字，并改正。”讓學(xué)生獨(dú)立查閱字典，找出錯(cuò)別字并改正。講解正確的查閱方法。5.隨堂練習(xí)（5分鐘）出示一組練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立查閱字典，完成練習(xí)。檢查學(xué)生的查閱能力和對(duì)字典知識(shí)的掌握程度。六、板書設(shè)計(jì)字典的組成部分：1.音節(jié)2.部首3.筆畫如何使用字典：1.打開字典2.查找字3.閱讀解釋七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)用字典查閱下列詞語，并寫出它們的拼音和解釋：（1）學(xué)校（2）老師（3）學(xué)生答案：（1）學(xué)校：xuéxiào，指進(jìn)行教育的機(jī)構(gòu)。（2）老師：lǎoshī，指在學(xué)校從事教育教學(xué)工作的人。（3）學(xué)生：xuéshēng，指在學(xué)校接受教育的兒童或青少年。2.請(qǐng)用字典查閱下列詞語，并寫出它們的部首和筆畫數(shù)：（1）漢字（2）字典（3）學(xué)習(xí)答案：（1）漢字：部首：漢字；筆畫數(shù)：4（2）字典：部首：典；筆畫數(shù)：10（3）學(xué)習(xí)：部首：學(xué)；筆畫數(shù)：6八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過故事情境引入，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在講解字典的過程中，注重了學(xué)生的實(shí)踐操作，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握字典知識(shí)。在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，及時(shí)檢查了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)并解決了學(xué)生在查閱字典過程中遇到的問題。課后，學(xué)生能夠獨(dú)立查閱字典，完成作業(yè)。但在查閱速度和準(zhǔn)確度上還有待提高。在今后的教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的查閱速度和準(zhǔn)確度的訓(xùn)練，使其能夠更加熟練地運(yùn)用字典輔助學(xué)習(xí)。拓展延伸：邀請(qǐng)字典編纂專家或圖書館員，給學(xué)生講解字典的編纂過程和如何正確使用字典，進(jìn)一步提高學(xué)生的字典使用能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.字典的基本結(jié)構(gòu)和組成部分：教學(xué)中需要重點(diǎn)關(guān)注字典的音節(jié)、部首、筆畫等基本知識(shí)，通過講解和示例使學(xué)生能夠理解并掌握這些基本概念。2.查閱字典的方法：教學(xué)中應(yīng)重點(diǎn)講解如何使用字典，包括打開字典、查找字、閱讀解釋等步驟，通過實(shí)踐操作使學(xué)生能夠熟練掌握查閱字典的方法。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立查閱字典的能力：教學(xué)中需要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的實(shí)踐操作，通過練習(xí)和指導(dǎo)使學(xué)生能夠獨(dú)立查閱字典，提高自主學(xué)習(xí)的能力。2.字典的使用方法：教學(xué)中應(yīng)重點(diǎn)講解字典的使用方法，包括如何快速準(zhǔn)確地查找字、如何理解字典中的解釋等，通過例題講解和隨堂練習(xí)使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用字典輔助學(xué)習(xí)。三、教學(xué)過程細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.情景引入：通過故事引入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)學(xué)生對(duì)字典的思考。2.講解字典：通過教學(xué)卡片和多媒體課件，直觀地展示字典的各個(gè)部分，讓學(xué)生更好地理解和記憶。3.實(shí)踐操作：讓學(xué)生親自動(dòng)手查閱字典，通過實(shí)際操作來加深對(duì)字典的理解和掌握。4.例題講解：通過具體的例題，讓學(xué)生了解如何使用字典解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的查閱能力。5.隨堂練習(xí)：通過練習(xí)題，鞏固學(xué)生對(duì)字典知識(shí)的掌握，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生查閱過程中遇到的問題。四、板書設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注板書設(shè)計(jì)應(yīng)簡潔明了，突出字典的組成部分和使用方法?？梢允褂脠D示、列表等形式，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。五、作業(yè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.查閱詞語：通過查閱字典，讓學(xué)生熟悉詞語的拼音和解釋，加深對(duì)字典知識(shí)的理解。2.查閱部首和筆畫數(shù)：通過查閱字典，讓學(xué)生熟悉漢字的部首和筆畫數(shù)，提高對(duì)字典的運(yùn)用能力。六、課后反思及拓展延伸細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.查閱速度和準(zhǔn)確度：在課后練習(xí)中，注意提高學(xué)生的查閱速度和準(zhǔn)確度，培養(yǎng)其熟練運(yùn)用字典的能力。2.專家講解：邀請(qǐng)字典編纂專家或圖書館員，給學(xué)生講解字典的編纂過程和正確使用方法，提高學(xué)生的字典使用能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解字典知識(shí)時(shí)，使用生動(dòng)、有趣的語言，語調(diào)親切、自然，引起學(xué)生的興趣和注意力。通過提問、互動(dòng)等方式，激發(fā)學(xué)生的積極參與和思考。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在講解字典知識(shí)時(shí)，留出足夠的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐操作和隨堂練習(xí)，讓學(xué)生充分參與和消化所學(xué)內(nèi)容。3.課堂提問：在講解過程中，適時(shí)提問學(xué)生，了解他們對(duì)字典知識(shí)的理解程度。通過提問，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，鞏固所學(xué)內(nèi)容，并發(fā)現(xiàn)學(xué)生可能遇到的問題。4.情景導(dǎo)入：通過故事情境引入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)學(xué)生對(duì)字典的思考。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注故事中的人物如何使用字典解決問題，為新知識(shí)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：在講解字典知識(shí)時(shí)