英語聽力人教版在手

英語聽力人教版在手一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版英語教材，第三章“ListeningandSpeaking”部分。本部分主要圍繞日常生活中的常見場景展開，通過聽力和口語練習(xí)，使學(xué)生能夠熟練運用日常用語進行交流。具體內(nèi)容包括：詢問時間、地點、天氣等日常話題；表達喜好、興趣和計劃；電話溝通和留言等。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠聽懂并正確回答關(guān)于時間、地點、天氣等日常話題的問題。2.學(xué)生能夠運用日常用語表達自己的喜好、興趣和計劃。3.學(xué)生能夠在電話溝通中熟練運用日常用語，并正確留言。三、教學(xué)難點與重點重點：掌握日常生活中的英語口語表達。難點：在實際場景中運用英語進行電話溝通和留言。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、錄音機、磁帶或音頻文件。學(xué)具：課本、練習(xí)冊、錄音機或耳機。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：教師通過展示一段日常生活場景的視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并思考視頻中人物是如何用英語進行交流的。2.聽力練習(xí)：教師播放磁帶或音頻文件，學(xué)生跟隨錄音進行聽力練習(xí)，回答相關(guān)問題。3.口語練習(xí)：學(xué)生分組進行角色扮演，模擬日常生活場景，練習(xí)英語口語表達。4.電話溝通練習(xí)：學(xué)生分組進行電話溝通練習(xí)，模擬真實場景，運用英語進行電話溝通和留言。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容主要包括本節(jié)課的主要知識點和重點句子，如：1.日常話題提問句：Whattimeisit?Whereisthenearestbank?What'stheweatherliketoday?2.表達喜好、興趣和計劃的句子：Ilikewatchingmovies.Myhobbiesareplayingsoccerandlisteningtomusic.I'mgoingtovisitmygrandparentsnextweekend.3.電話溝通和留言的句子：Hello,mayIspeaktoJohn,please?Hi,Johnisn'tinrightnow.CanItakeamessageforhim?七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：請根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，編寫一段電話對話，并留下對方想要了解的信息。答案：A:Hello,mayIspeaktoTom,please?B:Hi,Tomisn'tinrightnow.CanItakeamessageforhim?A:Sure.Couldyoutellhimtocallmebackwhenhehastime?B:Sure,Iwill.IsthereanythingelseIcanhelpyouwith?A:No,that'sall.Thankyou.2.作業(yè)題目：請用英語寫一篇關(guān)于你最喜歡的節(jié)日的短文，并簡要說明你喜歡這個節(jié)日的理由。答案：MyfavoritefestivalistheSpringFestival.Ilikeitbecauseit'satimewhenmyfamilycangettogetherandcelebrate.WeusuallyhaveabigmealonNewYear'sEve,andthengiveredenvelopestothekids.Duringthefestival,Ialsoenjoywatchingthefireworksandthedragonandliondances.It'satimeofjoyandhappinessforme.八、課后反思及拓展延伸課后反思：在本節(jié)課的教學(xué)過程中，學(xué)生們的積極性較高，課堂氣氛活躍。通過聽力練習(xí)和口語練習(xí)，學(xué)生們能夠熟練運用日常用語進行交流。但在電話溝通和留言的練習(xí)中，部分學(xué)生還存在一定的困難，需要在課后加強練習(xí)。拓展延伸：為了進一步提高學(xué)生的英語聽力水平，可以布置課后聽力作業(yè)，讓學(xué)生回家后觀看英語動畫片或聽英語歌曲，提高英語聽力能力。同時，鼓勵學(xué)生參加英語角等活動，與他人用英語進行交流，提高口語表達能力。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容人教版英語教材第三章“ListeningandSpeaking”部分，主要圍繞日常生活中的常見場景展開。這部分內(nèi)容旨在通過聽力和口語練習(xí)，使學(xué)生能夠熟練運用日常用語進行交流。具體內(nèi)容包括詢問時間、地點、天氣等日常話題；表達喜好、興趣和計劃；電話溝通和留言等。這些場景貼近學(xué)生的生活，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。二、教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)有三個，分別是：1.學(xué)生能夠聽懂并正確回答關(guān)于時間、地點、天氣等日常話題的問題。2.學(xué)生能夠運用日常用語表達自己的喜好、興趣和計劃。3.學(xué)生能夠在電話溝通中熟練運用日常用語，并正確留言。這些目標(biāo)都是基于學(xué)生的實際需求制定的，旨在提高學(xué)生的英語應(yīng)用能力。三、教學(xué)難點與重點本節(jié)課的重點是掌握日常生活中的英語口語表達，這是學(xué)生能夠在實際生活中應(yīng)用英語的基礎(chǔ)。難點是在實際場景中運用英語進行電話溝通和留言。這部分內(nèi)容涉及到實際操作，需要學(xué)生能夠靈活運用所學(xué)的日常用語，對于學(xué)生來說具有一定的挑戰(zhàn)性。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了更好地進行教學(xué)，教師需要準(zhǔn)備一些教具和學(xué)具。教具包括多媒體教學(xué)設(shè)備、錄音機、磁帶或音頻文件。學(xué)具包括課本、練習(xí)冊、錄音機或耳機。這些教具和學(xué)具可以幫助教師更好地進行教學(xué)，也可以幫助學(xué)生更好地進行學(xué)習(xí)和練習(xí)。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：通過展示一段日常生活場景的視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并思考視頻中人物是如何用英語進行交流的。2.聽力練習(xí)：播放磁帶或音頻文件，學(xué)生跟隨錄音進行聽力練習(xí)，回答相關(guān)問題。3.口語練習(xí)：學(xué)生分組進行角色扮演，模擬日常生活場景，練習(xí)英語口語表達。4.電話溝通練習(xí)：學(xué)生分組進行電話溝通練習(xí)，模擬真實場景，運用英語進行電話溝通和留言。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容主要包括本節(jié)課的主要知識點和重點句子。如：1.日常話題提問句：Whattimeisit?Whereisthenearestbank?What'stheweatherliketoday?2.表達喜好、興趣和計劃的句子：Ilikewatchingmovies.Myhobbiesareplayingsoccerandlisteningtomusic.I'mgoingtovisitmygrandparentsnextweekend.3.電話溝通和留言的句子：Hello,mayIspeaktoJohn,please?Hi,Johnisn'tinrightnow.CanItakeamessageforhim?七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：請根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，編寫一段電話對話，并留下對方想要了解的信息。答案：A:Hello,mayIspeaktoTom,please?B:Hi,Tomisn'tinrightnow.CanItakeamessageforhim?A:Sure.Couldyoutellhimtocallmebackwhenhehastime?B:Sure,Iwill.IsthereanythingelseIcanhelpyouwith?A:No,that'sall.Thankyou.2.作業(yè)題目：請用英語寫一篇關(guān)于你最喜歡的節(jié)日的短文，并簡要說明你喜歡這個節(jié)日的理由。答案：MyfavoritefestivalistheSpringFestival.Ilikeitbecauseit'satimewhenmyfamilycangettogetherandcelebrate.WeusuallyhaveabigmealonNewYear'sEve,andthengiveredenvelopestothekids.Duringthefestival,Ialsoenjoywatchingthefireworksandthedragonandliondances.It'satimeofjoyandhappinessforme.八、課后反思及拓展延伸課后反思：在本節(jié)課的教學(xué)過程中，學(xué)生們的積極性較高，課堂氣氛活躍。通過聽力練習(xí)和口語練習(xí)，學(xué)生們能夠熟練運用日常用語進行交流。但在電話溝通和留言的練習(xí)中，部分學(xué)生還存在一定的困難，需要在課后加強練習(xí)。拓展延伸：為了進一步提高學(xué)生的英語聽力水平，可以布置課后聽力作業(yè)，讓學(xué)生回家后觀看英語動畫片或聽英語歌曲，提高英語聽力能力。同時，鼓勵學(xué)生參加英語角等活動，與他人用英語進行交流，提高口語表達能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在教學(xué)過程中，教師應(yīng)使用清晰、標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音，注意語調(diào)的起伏，使學(xué)生能夠更好地理解聽力材料。同時，教師在口語練習(xí)環(huán)節(jié)應(yīng)鼓勵學(xué)生模仿自己的語調(diào)，以提高他們的口語表達能力。二、時間分配三、課堂提問在教學(xué)過程中，教師應(yīng)善于運用開放性問題，引導(dǎo)學(xué)生進行思考和討論，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。同時，針對