蘇教版英語(yǔ)完形填空技巧

蘇教版英語(yǔ)完形填空技巧一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)Unit5SectionB。本節(jié)課的主要內(nèi)容是完形填空，通過(guò)一篇關(guān)于環(huán)保的文章，讓學(xué)生在理解文章大意的基礎(chǔ)上，運(yùn)用已學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行推理判斷，選出正確的答案。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠理解文章大意，掌握文章的主題思想。2.學(xué)生能夠運(yùn)用已學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行完形填空，提高閱讀理解能力。3.學(xué)生能夠在完成完形填空的過(guò)程中，提高自己的邏輯思維能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生能夠理解文章大意，掌握文章的主題思想。難點(diǎn)：學(xué)生能夠在完形填空的過(guò)程中，正確運(yùn)用已學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)，進(jìn)行邏輯推理判斷。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體教學(xué)設(shè)備學(xué)具：學(xué)生課本、練習(xí)冊(cè)、文具五、教學(xué)過(guò)程1.情景引入：教師通過(guò)多媒體展示與環(huán)保相關(guān)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)摥h(huán)保的重要性，引起學(xué)生對(duì)文章主題的興趣。2.自主學(xué)習(xí)：學(xué)生自主閱讀文章，理解文章大意，了解文章的主題思想。3.合作學(xué)習(xí)：學(xué)生分組討論，共同完成完形填空題目，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問(wèn)。4.課堂講解：教師針對(duì)完形填空中的重點(diǎn)句子和難點(diǎn)詞匯進(jìn)行講解，幫助學(xué)生理解和掌握。5.隨堂練習(xí)：教師給出類似的完形填空題目，學(xué)生獨(dú)立完成，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和講解。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：環(huán)保的重要性保護(hù)環(huán)境，從我做起節(jié)約資源，減少污染綠色出行，健康生活七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.完成練習(xí)冊(cè)上的完形填空題目。答案：【答案】1.B2.A3.D4.C5.A6.B7.D8.C9.A10.B八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過(guò)環(huán)保主題的完形填空，提高了學(xué)生的閱讀理解能力和邏輯思維能力。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生積極參與，課堂氣氛活躍。但在講解完形填空題目時(shí)，部分學(xué)生對(duì)于一些細(xì)節(jié)問(wèn)題的理解仍存在困難，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)講解和輔導(dǎo)。拓展延伸：學(xué)生可以在家中進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)，如節(jié)約用水、用電，分類垃圾等，將所學(xué)的環(huán)保知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高自己的環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，學(xué)生可以關(guān)注環(huán)保相關(guān)的新聞和文章，了解環(huán)保的最新動(dòng)態(tài)，提高自己的閱讀理解能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)Unit5SectionB。這是一篇關(guān)于環(huán)保的文章，通過(guò)這篇文章，學(xué)生能夠在理解文章大意的基礎(chǔ)上，運(yùn)用已學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行推理判斷，選出正確的答案。2.教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定：本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)共有三條。是學(xué)生能夠理解文章大意，掌握文章的主題思想。是學(xué)生能夠運(yùn)用已學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行完形填空，提高閱讀理解能力。是學(xué)生能夠在完成完形填空的過(guò)程中，提高自己的邏輯思維能力。3.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：本節(jié)課的重點(diǎn)是學(xué)生能夠理解文章大意，掌握文章的主題思想。難點(diǎn)是學(xué)生能夠在完形填空的過(guò)程中，正確運(yùn)用已學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)，進(jìn)行邏輯推理判斷。5.板書(shū)設(shè)計(jì)：板書(shū)設(shè)計(jì)如下，環(huán)保的重要性，保護(hù)環(huán)境，從我做起，節(jié)約資源，減少污染，綠色出行，健康生活。6.作業(yè)設(shè)計(jì)：作業(yè)設(shè)計(jì)包括完成練習(xí)冊(cè)上的完形填空題目。對(duì)于這些重點(diǎn)細(xì)節(jié)的補(bǔ)充和說(shuō)明如下：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)Unit5SectionB。這是一篇關(guān)于環(huán)保的文章，通過(guò)這篇文章，學(xué)生能夠在理解文章大意的基礎(chǔ)上，運(yùn)用已學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行推理判斷，選出正確的答案。文章的主題是環(huán)保，這與學(xué)生的日常生活緊密相關(guān)，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定：本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)共有三條。是學(xué)生能夠理解文章大意，掌握文章的主題思想。這是基礎(chǔ)目標(biāo)，要求學(xué)生能夠理解文章的主要內(nèi)容和主題思想。是學(xué)生能夠運(yùn)用已學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行完形填空，提高閱讀理解能力。這是進(jìn)階目標(biāo)，要求學(xué)生在理解文章的基礎(chǔ)上，運(yùn)用已學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行推理判斷，選出正確的答案。是學(xué)生能夠在完成完形填空的過(guò)程中，提高自己的邏輯思維能力。這是高級(jí)目標(biāo)，要求學(xué)生在完成完形填空的過(guò)程中，能夠靈活運(yùn)用邏輯思維，進(jìn)行推理判斷。3.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：本節(jié)課的重點(diǎn)是學(xué)生能夠理解文章大意，掌握文章的主題思想。這是基礎(chǔ)目標(biāo)，要求學(xué)生能夠理解文章的主要內(nèi)容和主題思想。難點(diǎn)是學(xué)生能夠在完形填空的過(guò)程中，正確運(yùn)用已學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)，進(jìn)行邏輯推理判斷。這是進(jìn)階目標(biāo)，要求學(xué)生在理解文章的基礎(chǔ)上，運(yùn)用已學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行推理判斷，選出正確的答案。5.板書(shū)設(shè)計(jì)：板書(shū)設(shè)計(jì)如下，環(huán)保的重要性，保護(hù)環(huán)境，從我做起，節(jié)約資源，減少污染，綠色出行，健康生活。板書(shū)設(shè)計(jì)的目的是讓學(xué)生能夠清晰地看到文章的主題和重點(diǎn)，方便學(xué)生記憶和復(fù)習(xí)。6.作業(yè)設(shè)計(jì)：作業(yè)設(shè)計(jì)包括完成練習(xí)冊(cè)上的完形填空題目。這是為了讓學(xué)生在課后能夠鞏固所學(xué)知識(shí)，提高閱讀理解能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解文章內(nèi)容和完形填空時(shí)，教師應(yīng)使用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)要生動(dòng)、有趣，以吸引學(xué)生的注意力。在講解重點(diǎn)和難點(diǎn)時(shí)，教師可以適當(dāng)放慢語(yǔ)速，重復(fù)解釋，確保學(xué)生能夠理解和掌握。3.課堂提問(wèn)：在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)適時(shí)提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。提問(wèn)的方式可以多樣，如開(kāi)放式問(wèn)題、封閉式問(wèn)題等。同時(shí)，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以通過(guò)展示與環(huán)保相關(guān)的圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，教師可以提出一些引導(dǎo)性問(wèn)題，如“你們認(rèn)為環(huán)保重要嗎？為什么？”等，讓學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)。5.教案反思：在課后，教師應(yīng)認(rèn)真反思本節(jié)課的教學(xué)效果，包括學(xué)生的參與度、理解程度和掌握程度。同時(shí)，教師應(yīng)考慮如何改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果，如在講解完形填空時(shí)，是否需要更多的時(shí)間來(lái)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行推理判斷等。教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的反饋，了解他們的學(xué)習(xí)需求和困難，以便更好地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。6.教學(xué)輔段：在講解文章和完形填空時(shí)，教師可以使用多媒體教具，如PPT、視頻等，以直觀、生動(dòng)的方式展示教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生更好地理解和掌握。同時(shí)，教師還可以使用練習(xí)冊(cè)、文具等學(xué)具，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行實(shí)際操作