人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期末試卷及答案

人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期末試題一、單選題1．下變化屬于化學(xué)變化的是A．車胎爆炸 B．木材制成桌椅 C．紙張燃燒 D．濕衣服晾干2．決定元素種類的是A．中子數(shù) B．質(zhì)子數(shù) C．核外電子數(shù) D．最外層電子數(shù)3．我們每天都要喝水，都要用到水。水是一種（）A．元素 B．化合物 C．單質(zhì) D．混合物4．下列關(guān)于物質(zhì)分類，正確的是A．單質(zhì)：空氣、鎂 B．化合物：硫、四氧化三鐵C．氧化物：水、五氧化二磷 D．混合物：自來水、高錳酸鉀5．基本的實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行科學(xué)探究的基礎(chǔ)和保證。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是A．讀液體體積B．取用固體粉末C．檢驗(yàn)氫氣純度D．傾倒液體6．碳中和是針對(duì)排放的二氧化碳，要采取各種方式全部抵消掉。中國努力爭取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。下列措施不利于“碳中和”的是A．植樹造林 B．大力發(fā)展火力發(fā)電C．節(jié)能減排 D．利用太陽能、風(fēng)能發(fā)電7．下列化學(xué)用語與含義相符的是A．N2－1個(gè)氮分子 B．O3－3個(gè)氧原子C．2Mn－2個(gè)錳元素 D．－鋁離子8．“宏觀一微觀一符號(hào)”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要內(nèi)容和方法。甲圖表示鎵在元素周期表中的部分信息和核外電子排布情況，乙圖A、B、C表示部分原子的核外電子排布情況，據(jù)圖所得信息描述正確的是A．鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72g B．鎵的化學(xué)性質(zhì)與B相似C．氯化鎵的化學(xué)式為GaCl2 D．C表示的是一種陽離子9．下列事實(shí)從微觀粒子角度解釋，錯(cuò)誤的是A．水通電分解——水分子變成其他分子B．遲日江山麗，春風(fēng)花草香——分子不斷運(yùn)動(dòng)C．體溫計(jì)內(nèi)汞柱液面上升——汞原子體積變大D．金剛石和石墨物理性質(zhì)存在明顯差異——碳原子排列方式不同10．化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，還伴隨著能量的變化，能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化。下列反應(yīng)中，吸收熱量的是A．碳不充分燃燒B．煤燃燒C．氧化鈣與水的反應(yīng)D．碳與二氧化碳的反應(yīng)11．下列生活中的做法，錯(cuò)誤的是A．炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，使可燃物隔絕氧氣而滅火B(yǎng)．為了提高水的利用率，農(nóng)業(yè)上可將噴灌或滴灌改為大水漫灌C．燒鍋爐用的煤加工成粉末狀，是為了增大煤與氧氣的接觸面積，促進(jìn)燃燒D．醫(yī)療上可在液氮冷凍麻醉?xiàng)l件下做手術(shù)12．下列說法正確的是A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不發(fā)生改變B．甲烷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是火焰呈藍(lán)色，放熱，生成水和二氧化碳?xì)怏wC．保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氫原子和氧原子D．造成空氣污染的主要?dú)怏w有CO、CO2、SO2、NO2等13．下列區(qū)分一些常見物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是A．鐵粉和木炭粉：用磁鐵吸引B．氮?dú)夂投趸迹荷烊肴贾哪緱lC．軟水和硬水：加入肥皂水，振蕩D．電解水正負(fù)極產(chǎn)生的氣體：用燃著的木條14．一種新型催化劑可用于去除裝修殘留的甲醛(CH2O)，該反應(yīng)過程的微觀示意圖如下:下列說法正確的是A．丙的相對(duì)分子質(zhì)量為44gB．甲醛分子由碳原子和水分子構(gòu)成C．反應(yīng)生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1:1D．甲中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:1:1615．手電筒中使用的鋅－錳干電池，在工作時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為，則X的化學(xué)式為A．MnO B．Mn2O3 C．Mn3O4 D．HMnO4二、填空題16．用化學(xué)用語填空(1)兩個(gè)鈣離子______；(2)氦氣______；(3)大理石的主要成分______；(4)氯化鋅中鋅元素顯+2價(jià)______。17．氫氣、二氧化碳和一氧化碳是初中化學(xué)學(xué)習(xí)到的物質(zhì)，回答下列問題。(1)用于制作碳酸飲料的物質(zhì)是二氧化碳，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。(2)一氧化碳用于高爐煉鐵，發(fā)生的化學(xué)方程式為Fe2O3+yCOxFe+yCO2，y=______。(3)氣球中充入氫氣，是利用了氫氣______的性質(zhì)。18．在抗擊新冠病毒的過程中，我們也學(xué)到了不少知識(shí)：(1)佩戴口罩隔離病毒相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的______操作?；钚蕴靠谡帜苡行ё韪艨諝庵械募兹┑扔泻怏w，其功能比普通口罩強(qiáng)大，原因是活性炭具有______性。(2)75%酒精溶液用于消毒。酒精是乙醇的俗稱，乙醇是一種______（填“可再生”或“不可再生”）能源。在使用75%酒精溶液的過程中不要噴灑，要特別注意遠(yuǎn)離火源，其原因是乙醇不僅有______性，還有可燃性。19．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)與研究化學(xué)的一種重要方式。(1)實(shí)驗(yàn)1中，通過對(duì)比a、b處的現(xiàn)象得出可燃物燃燒的條件之一是__________。(2)實(shí)驗(yàn)2中，鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為__________。(3)實(shí)驗(yàn)3中，能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是__________（填字母）。三、推斷題20．已知甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，乙在常溫下為無色液體，甲、乙的組成元素相同，其中丙可以供給呼吸，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）。(1)丙物質(zhì)的化學(xué)式：______。(2)寫出乙→丙的化學(xué)方程式：______。四、實(shí)驗(yàn)題21．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣及驗(yàn)證其性質(zhì)的一些裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問題。(1)儀器a的名稱是______。(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集干燥的氧氣，所選用的裝置是______（填裝置序號(hào)），制取氧氣的化學(xué)方程式是______，反應(yīng)的基本類型為______。(3)木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)如圖F裝置所示，用坩堝鉗將點(diǎn)燃的木炭由上而下______（填“緩慢”或“迅速”）伸入已集滿氧氣的集氣瓶中、實(shí)驗(yàn)后向集氣瓶中倒入澄清石灰水，石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。(4)制取氣體的過程包括：a．選擇制取裝置；b．驗(yàn)證所得氣體；c．明確反應(yīng)原理。實(shí)驗(yàn)室里制取氣體的一般思路為______（填序號(hào)）。A．a(chǎn)→b→c B．b→a→c C．c→a→b22．用如圖裝置（夾持儀器略去）探究可燃物的燃燒條件。（已知：白磷著火點(diǎn)為40℃，紅磷著火點(diǎn)為240℃，白磷燃燒產(chǎn)物能與水反應(yīng)）實(shí)驗(yàn)過程：①通入N2，將W管右側(cè)部分放入熱水中，a、b處白磷均不燃燒；②通入O2，a處白磷不燃燒，b處白磷燃燒。(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式是___________。(2)實(shí)驗(yàn)過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是___________。(3)下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是___________（填字母）。A．濕棉花的作用是防止白磷燃燒產(chǎn)物污染空氣B．其他條件和過程都不變，用紅磷代替白磷，也能得到可燃物的燃燒條件C．②中a處白磷不燃燒是因?yàn)闇囟葲]有達(dá)到著火點(diǎn)五、科學(xué)探究題23．興趣小組同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，探究影響過氧化氫分解速率的因素。【提出問題】影響過氧化氫分解速率的因素有哪些？【做出假設(shè)】假設(shè)1：催化劑的種類假設(shè)2：過氧化氫溶液的濃度假設(shè)3：溫度【實(shí)驗(yàn)探究】學(xué)生利用如圖所示裝置，以收集50mL的氣體為標(biāo)準(zhǔn)，比較反應(yīng)的快慢，實(shí)驗(yàn)方案如下表所示：序號(hào)溫度/℃過氧化氫溶液濃度過氧化氫溶液體積/mL1g催化劑時(shí)間/S1205%40二氧化錳3722010%40二氧化錳143205%40氧化銅b4805%40二氧化錳29（1）寫出實(shí)驗(yàn)3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。（2）對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和2，得出的結(jié)論是______。（3）通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和3，得出二氧化錳的催化效果比氧化銅強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)依據(jù)是______?！就卣寡由臁吭趯?shí)驗(yàn)3探究中，學(xué)生將注射器換成了壓強(qiáng)傳感器，測出了實(shí)驗(yàn)過程中裝置壓強(qiáng)與時(shí)間的關(guān)系圖（如圖2）。實(shí)驗(yàn)過程中，學(xué)生觸摸錐形瓶外壁，有發(fā)燙的感覺，至反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)生裝置的溫度慢慢趨于常溫。（4）根據(jù)圖2所示，分析發(fā)現(xiàn)：反應(yīng)速率在不斷發(fā)生改變。反應(yīng)過程中從開始到結(jié)束，影響反應(yīng)速率的因素有______（填2種）。六、計(jì)算題24．藍(lán)莓中含有的花青素（化學(xué)式為C15H11O6）具有緩解眼睛疲勞、保護(hù)視力的作用。(1)一個(gè)花青素分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比______；(2)C15H11O6的相對(duì)分子質(zhì)量為287，其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）。25．實(shí)驗(yàn)室里，用鋅與稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。計(jì)算用6.5g鋅與足量稀硫酸反應(yīng)，可制得氫氣的質(zhì)量是多少？參考答案1．C【詳解】A、車胎爆炸過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、木材制成桌椅過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、紙張燃燒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、濕衣服晾干過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選C。2．B【詳解】試題分析：質(zhì)子數(shù)決定元素種類。選B?？键c(diǎn)：原子的結(jié)構(gòu)。點(diǎn)評(píng)：質(zhì)子數(shù)決定元素種類，最外層電子數(shù)決定原子的化學(xué)性質(zhì)。3．B【詳解】A、元素是相同核電荷數(shù)的同類原子的總稱，水中含有碳?xì)鋬煞N元素。B、水中含有兩種元素，是純凈物故是化合物。C、水含兩種元素不是單質(zhì)。D、水具有固定的組成和性質(zhì)，是純凈物。故選B。4．C【詳解】A、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，空氣是由多種物質(zhì)組成，屬于混合物，鎂是由鎂元素組成的純凈物屬于單質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、化合物是由多種元素組成的純凈物，硫是由硫元素組成的純凈物屬于單質(zhì)，四氧化三鐵是由鐵元素和氧元素組成的純凈物屬于化合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的純凈物，水是由氫元素和氧元素組成的純凈物屬于氧化物，五氧化二磷是由磷元素和氧元素組成的純凈物屬于氧化物，選項(xiàng)正確；D、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，自來水中除水外還含有可溶性的礦物質(zhì)，屬于混合物，高錳酸鉀是一種物質(zhì)屬于純凈物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。5．C【詳解】A、用量筒量取液體時(shí)視線要與凹液面最低處保持水平，故A操作正確；B、裝入固體粉未，試管橫放，用藥匙把藥品送到試管底部，故B操作正確；C、收集氫氣在試管中，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點(diǎn)火，故C操作錯(cuò)誤；D、用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時(shí):瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著，故D操作正確；故選C。6．B【詳解】A、植樹造林可以提高植物吸收空氣中的二氧化碳的能力，可以減少二氧化碳的含量，故A不符合題意；B、火力發(fā)電的第一部環(huán)節(jié)是需要消耗化石燃料，化石燃料在燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，故B符合題意；C、節(jié)能減排也可以減少二氧化碳的含量，故C不符合題意；D、利用太陽能、風(fēng)能發(fā)電可以減少化石能源的消耗，從而減少二氧化碳的含量，故D不符合題意；故選B。7．A【詳解】A、N2表示氮?dú)狻?個(gè)氮?dú)夥肿樱?個(gè)氮?dú)夥肿佑?個(gè)氮原子構(gòu)成等，故選項(xiàng)正確；B、O3表示臭氧、1個(gè)臭氧分子，1個(gè)臭氧分子由3個(gè)氧原子構(gòu)成等，3個(gè)氧原子表示為，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、2Mn表示2個(gè)錳原子，元素只講種類不講個(gè)數(shù)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值，表示鋁元素化合價(jià)為+3價(jià)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。8．B【詳解】A、由元素周期表中每一格表示的信息可知：最下面數(shù)字表示原子的相對(duì)原子質(zhì)量，故鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72，相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位是“1”，常省略不寫，不是“g”，選項(xiàng)錯(cuò)誤B、根據(jù)原子的最外層電子數(shù)相同則元素化學(xué)性質(zhì)相似，如圖所示鎵原子最外層電子數(shù)與B原子最外層電子數(shù)都是3，故元素化學(xué)性質(zhì)相似，選項(xiàng)正確；C、如圖所示，鎵原子最外層電子數(shù)是3，化學(xué)反應(yīng)時(shí)易失去3個(gè)電子形成，故其化合價(jià)為+3價(jià)，氯原子最外層電子數(shù)是7，化學(xué)反應(yīng)時(shí)易得到1個(gè)電子形成，故其化合價(jià)為-1價(jià)，則氯化鎵的化學(xué)式為，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、如圖所示，C核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子，核外有18個(gè)電子，電子數(shù)大于質(zhì)子數(shù)，故該粒子是陰離子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。9．C【詳解】A、水通電分解過程中水分子分解出氫原子和氧原子，氫原子結(jié)合為氫分子，氧原子結(jié)合為氧分子，即水分子變成了氫分子和氧分子，選項(xiàng)正確；B、遲日江山麗，春風(fēng)花草香，聞到花香說明分子不斷運(yùn)動(dòng)，構(gòu)成花的分子運(yùn)動(dòng)到空氣中被人聞到，選項(xiàng)正確；C、體溫計(jì)內(nèi)汞柱液面上升是由于汞原子之間有間隔，溫度升高是間隔變大，故汞的體積變大液面上升，而汞原子本身沒有改變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的，但是碳原子的排列方式不同導(dǎo)致金剛石和石墨物理性質(zhì)存在明顯差異，選項(xiàng)正確；故選：C。10．D【詳解】A、碳不充分燃燒，燃燒過程中放出熱量，不符合題意；B、煤燃燒，燃燒過程中放出熱量，不符合題意；C、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出大量的熱，不符合題意；D、碳與二氧化碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，吸收熱量，符合題意；故選D。11．B【詳解】A、油鍋著火，蓋上鍋蓋，是為了隔絕空氣，使可燃物隔絕氧氣而滅火，故A正確。B、為了節(jié)約水資源，提高水的利用率，農(nóng)業(yè)上可將漫灌改為噴灌和滴灌，故B錯(cuò)誤。C、燒鍋爐用的煤加工成粉末狀是為了增大煤與氧氣的接觸面積，促進(jìn)燃燒，故C正確。D、液氮蒸發(fā)吸熱降溫，故醫(yī)療上可在液氮冷凍麻醉?xiàng)l件下做手術(shù)，故D正確。故選：B。12．A【詳解】A、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不發(fā)生改變，選項(xiàng)正確；B、甲烷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是火焰呈藍(lán)色，放熱，生成水和二氧化碳?xì)怏w是實(shí)驗(yàn)結(jié)論不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，保持水分子化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、造成空氣污染的主要?dú)怏w是一氧化碳、二氧化硫和二氧化氮，二氧化碳過量排放雖會(huì)造成溫室效應(yīng)但不屬于空氣的污染物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。13．B【詳解】A、磁鐵能夠吸引鐵粉，不能吸引木炭粉，故用磁鐵吸引能夠鑒別鐵粉和木炭粉，選項(xiàng)正確；B、氮?dú)夂投趸级疾蝗紵膊恢С秩紵?，因此都?huì)使伸入的燃著木條熄滅，現(xiàn)象相同無法鑒別，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、區(qū)分硬軟水使用肥皂水，加入肥皂水后產(chǎn)生大量泡沫的是軟水，有大量浮渣的是硬水，因此能夠鑒別，選項(xiàng)正確；D、電解水時(shí)正極生成的是氧氣，負(fù)極生成的是氫氣，氧氣能使燃著的木條劇烈燃燒，氫氣能被燃著的木條點(diǎn)燃發(fā)出淡藍(lán)色火焰，因此能夠鑒別，選項(xiàng)正確；故選：B。14．C【詳解】A、相對(duì)分子質(zhì)量單位不是克，錯(cuò)誤；B、由圖可知，甲醛分子由碳原子和氫原子和氧原子構(gòu)成，錯(cuò)誤；C、由圖可知，反應(yīng)生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1:1，正確；D、由圖可知，甲CH2O中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:（1×2）:16=6:1:8，錯(cuò)誤；故選C。15．B【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變，反應(yīng)前，Zn原子1個(gè)，N原子2個(gè)，H原子8個(gè)，Cl原子2個(gè)，Mn原子2個(gè)，O原子4個(gè)；反應(yīng)后Zn原子1個(gè)，N原子2個(gè)，H原子8個(gè)，Cl原子2個(gè)，O原子1個(gè)，則X中含有2個(gè)Mn原子和3個(gè)O原子，化學(xué)式為：Mn2O3；故選B。16．(1)2Ca2+(2)He(3)CaCO3(4)【解析】（1）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個(gè)鈣離子可表示為2Ca2+，故填：2Ca2+；（2）氦氣屬于稀有氣體，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，元素符號(hào)可表示該物質(zhì)組成，則氦氣可表示為He，故填：He；（3）大理石的主要成分是碳酸鈣，其化學(xué)式為CaCO3，故填：CaCO3；（4）由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，1不能省略，則氯化鋅中鋅元素顯+2價(jià)表示為，故填：。17．(1)(2)3(3)密度比空氣小【解析】（1）二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，化學(xué)方程式為；；（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)前氧原子的個(gè)數(shù)是，反應(yīng)后氧原子的個(gè)數(shù)為，因此，故填：3；（3）氫氣密度比空氣小，沖入氣球后會(huì)使氣球在空氣中升空，故填：密度比空氣小。18．(1)

過濾

吸附(2)

可再生

揮發(fā)【解析】（1）佩戴口罩隔離病毒是病毒與空氣分離，類似于過濾將不溶物和溶液分離，故填：過濾；活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，能夠吸附有毒有色有異味的物質(zhì)，故活性炭口罩能有效阻隔空氣中的甲醛等有害氣體，其功能比普通口罩強(qiáng)大，原因是活性炭具有吸附性；（2）乙醇可以用糧食發(fā)酵制得，故屬于可再生能源，故填：可再生；由于乙醇具有很強(qiáng)的揮發(fā)性且易燃燒，酒精溶液噴灑后在空氣中遇明火很容易燃燒，故要特別注意遠(yuǎn)離火源，故填：揮發(fā)。19．(1)溫度達(dá)到著火點(diǎn)(2)(3)B【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)1中，通過對(duì)比a、b處的現(xiàn)象左側(cè)的白磷燃燒，右側(cè)的紅磷不能燃燒，是因?yàn)榘琢椎闹瘘c(diǎn)比較低，此時(shí)溫度達(dá)到著火點(diǎn)的白磷與氧氣接觸因此燃燒，而紅磷的著火點(diǎn)較高，雖與氧氣接觸但溫度未到著火點(diǎn)不能燃燒，由此得出可燃物燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn)；（2）鐵和氧氣點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為：；（3）實(shí)驗(yàn)3中，紅墨水滴在水中沒有生成新物質(zhì)屬于物理變化，不屬于質(zhì)量守恒定律的范疇，而B中的碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化，屬于質(zhì)量守恒定律的范疇，故填：B。20．(1)O2(2)【分析】根據(jù)題意，乙在常溫下為無色液體，推斷乙是水，甲、乙的組成元素相同，推斷甲是過氧化氫，丙可以供給呼吸，推斷丙是氧氣，帶入檢驗(yàn)符合題意，據(jù)此判斷。（1）根據(jù)分析，丙是氧氣，化學(xué)式是：；（2）根據(jù)分析，乙→丙即水通電生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：。21．(1)錐形瓶(2)

AC

分解反應(yīng)(3)

緩慢

(4)C【解析】（1）儀器a的名稱是錐形瓶；（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集干燥的氧氣，屬于固固加熱型，氧氣密度比空氣略大，所選用的裝置是AC；氯酸鉀和催化劑二氧化錳加熱分解生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式是；由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上新物質(zhì)的反應(yīng)，反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)；（3）木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)如圖F裝置所示，為了使木炭充分的與氧氣反應(yīng)，用坩堝鉗將點(diǎn)燃的木炭由上而下緩慢伸入已集滿氧氣的集氣瓶中、實(shí)驗(yàn)后向集氣瓶中倒入澄清石灰水，石灰水變渾濁，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（4）實(shí)驗(yàn)室里制取氣體的一般思路為:先明確反應(yīng)原理、再選擇制取裝置、最后驗(yàn)證氣體，故填:C。22．(1)(2)通入N2，b處白磷不燃燒，通入O2，b處白磷燃燒(3)AC【詳解】（1）白磷燃燒生成五氧化二磷，該反應(yīng)