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文檔簡介

外研新版九年級下冊《Module2EducationUnit2WhatdoIlikebestaboutschool?》2024年同步練習卷一、選擇題1.﹣﹣﹣Simonhasbeen________schoolfor2days.What'swrongwithhim?﹣﹣﹣It'ssaidthathehasacold.()A.nervousabout B.thirstyfor C.a(chǎn)bsentfrom D.worriedabout2.Hetheoffice.Heishavingameeting.()A.isabsentin B.a(chǎn)bsentin C.a(chǎn)bsentfrom D.isabsentfrom3.﹣Whatisyourunforgettablememoryinyourschoollife?﹣Lotsofmemoriesleftinmyhead.Teachers,classmates,hardworkandfriendshipstayinmind.()A.inall B.firstofall C.a(chǎn)fterall D.a(chǎn)boveall4.﹣Let'sgocampingifit_____nextSaturday.﹣Butnobodyknowsifit_____.()A.isfine;rains B.willbefine;rains C.isfine;willrain D.willbefine;willrain5.Youwillfeelcoldyoudon'twearacoat.()A.so B.though C.if D.unless6.﹣﹣﹣MsWang,I'mafraidIcan'tfinishtheworkintwodays.﹣﹣﹣Don'tworry.I'llgiveyou_______days.()A.twoanother B.twomore C.moretwo D.twomany二、完形填空7.AsanewteacheratDullPrimarySchoolinDenver,KyleSchwartzthoughtofasimplewaytogettoknowherthirdgraders,mostofwhomcamefrom(1)families.Sheaskedthemtocompletethenote,"Iwishmyteacherknew…"andsharesomethingaboutthemselves.Theirhonestanswersgavetheteacherachancetounderstandherstudents'difficulties."IwishmyteacherknewIhavenopencilstodomyhomework,"(2)onechild."Iwishmyteacherknewsometimesmyreadinghomeworkisnotsigned,becausemymomisnotfreealot,"wroteanother.Someshowedhopeforthe(3),"IwishmyteacherknewthatIwanttogotocollege.""Somenotesarereallyheartbreaking."SchwartztellsABCNews."Icare(4)abouteachofmystudentsandIdon'twantthemtobepoorforever."Sheexplains,"Ihopedtoknow(5)Icouldbettersupportthem.SoI(6)toletthemtellmewhatIneededtoknow.ThatwaswhyIcreatedthefill﹣in﹣the﹣blankexercise."(7)thethirdgraderswereallowedtoansweranonymously(匿名),mostwantedtoincludenames.Andsomewereevenexcitedtoreadtheirnotesoutloud,(8)oneshygirlwhobravelysaidthatshewaslonely."Aftershetoldtheclass,'Idon'thavefriendsto(9)me,'Iwasworriedwhattheywoulddo,"SchwartztellsUSWeekly."However,childrenhaveanunusualabilitytoshowempathy(同情).""Theresultshavebeen(10),"saysSchwartz."Itspeakstotheimportanceofgivingpeopleavoiceandreallylisteningtothem."(1)A.traditionalB.friendlyC.poorD.small(2)A.suggestedB.copiedC.repeatedD.wrote(3)A.societyB.courseC.researchD.future(4)A.secretlyB.deeplyC.nervouslyD.directly(5)A.whereB.whyC.howD.when(6)A.decidedB.refusedC.forgotD.learned(7)A.UnlessB.ThoughC.BecauseD.Before(8)A.likeB.formC.a(chǎn)gainstD.except(9)A.lookforB.talkaboutC.dependonD.playwith(10)A.boringB.surprisingC.worryingD.relaxing三、任務(wù)型閱讀8.配對閱讀讀左欄是對中國傳統(tǒng)文化感興趣的五位外國學生的描述,右欄是中國傳統(tǒng)文化活動的簡介,請為左欄的每位學生選擇一個合適的活動(1)LisabecomesinterestedintraditionalChinesepaintingandshewantstolearnhowtopaintbambooinink.(2)AlanisfromIndia.HeisstudyingChinesehistory.HehaslearnedalotaboutthefourgreatinventionsofancientChina.(3)SanisanAustralianboylivinginBeijing.HetakesgreatinterestintraditionalChineseopera(amusicalplay).Hehopestotakeaclassoflocalopera.(4)Marylikesclassic(經(jīng)典的)Chineseworks.ShehasreadtheoneaboutMonkeyKingsinceshecametoChina.(5)SusanlovesChinesepapercutting.ShewantstomakeaChinese"Fu"toputuponherwindowthisSpringFestival.A.Inthisweekend'sstory﹣tellingtime,you'llhearplentyofstoriesaboutChinesetraditions,forexampleB.BeijingOperaisaformoftraditionalartinChina.Ourclubissetupforfansandwelcomesyoutojoinus.Wehaveinvitedsomefamouslocalactorstogiveactingclasses.C.Papercuttingsoundssimplebutisdifficulttodo.Bringredpaperandlearnthemakingofpapercutting.Youcantakehomethepapercuttingyoumakeinclass.D.WewillholdacompetitiononthefourgreatinventionsofancientChinanextmonth.Thefirstroundwillbeawrittentest.ThenextroundwillbeashortspeechinChinese.E.AshowoftraditionalChineseinkpaintingswillbeheldintheArtMuseumthisweekend.Manyworksofanimalsbyfamousartistswillbeonshow.F.Adiscussionwillbeheldinourreadingclubthisweekend.ThetopicisaboutJourneytoWest,oneofthefourgreatclassicChineseworks.G.TraditionalChinesepaintingisaformoffineartsinChineseculture.Inourtrainingclass,Mr.Sunwillteachyouhowtopaintbamboowithbrushesandinkstepbystep.四、短文填空9.MynameisSusieThompson,andI'm15.I'vebeenatRiverSchool,London,(1)(自從……)Iwas11.RiverSchoolisa(2)(中等的)school.Theschooldayisfrom8:45amto3:15pm.Beforeclass,ourteachercheckswhichpupilsare(3)(出席的)or(4)(缺席的).Theneveryonegoestothemainhall.There,ourheadteachertellsus(5)(新聞)abouttheschool.Lessonsstartat9:05amandeachlesson(6)(持續(xù))foranhour.Wehaveabreakfrom11:05amuntil11:15am,then(7)(另一,再一)lesson,andthenlunchforanhour.ThisyearIhaveten(8)(學科,科目).It's(9)(幸運的)wedon'thave(10)(考試)ineverysubject.五、單詞拼寫10.Studyhard,andyou'llptheexam.11.Johnisa(中等的)schoolstudent.12.We'llhavea(家長)meetingnextweek.13.Thedooropenedbeforeshecouldringthe(鐘;鈴).14.Wespendthefirst10minutesinourclassroomwhileourteachercheckswhichpupilsarepora.六、翻譯題15.例如(翻譯)16.多久17.代替18.午休

外研新版九年級下冊《Module2EducationUnit2WhatdoIlikebestaboutschool?》2024年同步練習卷參考答案與試題解析一、選擇題1.【分析】﹣西蒙已經(jīng)2天沒有去上學了.他怎么了?﹣據(jù)說他感冒了.【解答】benervousabout表示對……感到緊張,bethirstyfor表示渴望,beworriedabout表示擔心?以及It'ssaidthathehasacold.故選:C?!军c評】本題考查形容詞短語,基礎(chǔ)題,熟悉四個選項的含義,再根據(jù)題干即可作出選擇.2.【分析】他不在辦公室。他在開會。【解答】beabsentin在某地(即缺席是因為去了某地);beabsentfrom不在;根據(jù)句意,可知他不在辦公室,短語中應(yīng)有be動詞。故選:D?!军c評】牢記短語的詞義及用法,進行比較分析,選擇正確答案。3.【分析】﹣﹣你在學校生活中最難忘的回憶是什么?﹣﹣我的腦海里留下了許多回憶,老師,同學,辛勤的工作,尤其是友誼.【解答】inall總共;afterall畢竟.根據(jù)Lotsmemoriesinhead,classmatesworkfriendshipstaymind,老師,努力工作.故選D.【點評】英語介詞的一個特點是一詞多義,并且介詞間語義交叉現(xiàn)象很多,習慣用法也很多,有時很難從詞義上區(qū)分開來.故學習中要注意不斷總結(jié),熟記一些介詞和動詞的固定搭配用法及習慣用法,是完成此類問題的捷徑.4.【分析】﹣﹣﹣如果下周六天晴,我們?nèi)ヂ稜I吧.﹣﹣﹣但沒有人知道會不會下雨.【解答】if引導(dǎo)條件狀語從句時,譯成"如果",從句使用一般現(xiàn)在時,譯成"是否".題干中的第一個if引導(dǎo)的是條件狀語從句.因此本題正確答案是C.故選:C.【點評】解答本題需掌握冠詞的基本用法.5.【分析】如果你不穿外套,你會覺得冷的.【解答】so所以;though雖然;unless除非,及Youwillfeelcold"你會覺得冷的"可知.時態(tài)遵循主將從現(xiàn).故選:C.【點評】連詞可以表并列、承接、轉(zhuǎn)折、因果、選擇、假設(shè)、比較、讓步等關(guān)系,要結(jié)合語境,選擇合適連詞用法.6.【分析】王女士,恐怕我兩天內(nèi)完成不了這項工作.﹣﹣﹣別擔心,我再給你兩天時間.【解答】another+數(shù)詞=數(shù)詞+more,表示再幾個,恐怕我兩天內(nèi)完成不了這項工作,我再給你兩天時間.故選:B.【點評】考查形容詞的比較級和最高級,要牢記形容詞的比較級和最高級的構(gòu)成及用法,進行比較分析,選擇正確答案.二、完形填空7.【分析】文章講述了一個叫KyleSchwartz的新老師對學生們做了一個問卷調(diào)查,問卷的問題是"我希望我的老師知道…",她收到的答案各不相同,但通過這個問卷解決了一些問題,并展現(xiàn)了給人們話語權(quán)和傾聽他們的重要性.【解答】(1)C考查形容詞.A傳統(tǒng)的;C窮的.由Idon'twantthemtobepoorforever我不希望他們永遠貧窮,選C.(2)D考查動詞.A建議;C重復(fù).由wroteanother,選D.(3)D考查名詞.A社會;C研究.IwishmyteacherknewthatIwanttogotocollege我希望我的老師知道我想上大學,指還沒有發(fā)生的,選D.(4)B考查副詞.A秘密地;C緊張地.由Idon'twantthemtobepoorforever,選B.(5)C考查疑問詞.A哪里;C如何.由SoI___,選C.(6)A考查動詞.A決定;C忘記.結(jié)合語境,選A.(7)B考查連詞.A除非;C因為.分析語境可知thethirdgraderswereallowedtoansweranonymously三年級學生可以匿名回答與mostwantedtoincludenames大多數(shù)人想包括名字,選B.(8)A考查介詞.A像;B從;D表示除了,勇敢地說她很孤獨,選A.(9)D考查短語.A尋找;C取決于.由Theyinvited,可知此處表示我沒有朋友與我一起玩.(10)B考查形容詞.A無聊的;C令人擔心的.由Itspeakstotheimportanceofgivingpeopleavoiceandreallylisteningtothem它展現(xiàn)了給人們話語權(quán)和傾聽他們的重要性,選B.【點評】本文是一篇記敘文,講述了老師做問卷調(diào)查的問題.解答完形填空題需要快速閱讀全文,了解文章大意,再帶著選項去讀,邊讀邊做,注意聯(lián)系上下文.三、任務(wù)型閱讀8.【分析】(1)麗莎對中國畫很感興趣,她想學習如何用墨水畫竹子?!袊嬍侵袊幕械囊环N美術(shù)形式。在我們的培訓(xùn)課上,孫先生將逐步教你如何用毛筆和墨水畫竹子。(2)艾倫來自印度。他正在學習中國歷史。他對中國古代的四大發(fā)明了解很多。——下個月我們將舉辦中國古代四大發(fā)明競賽。第一輪是筆試。下一輪將是一場簡短的中文演講。(3)桑是一個住在北京的澳大利亞男孩。他對中國傳統(tǒng)戲曲(音樂?。┖芨信d趣。他希望上一堂地方歌劇課。——京劇是中國傳統(tǒng)藝術(shù)的一種形式。我們的俱樂部是為球迷設(shè)立的,歡迎你加入我們。我們邀請了一些當?shù)刂輪T來上表演課。(4)瑪麗喜歡中國古典作品。自從她來到中國后,她就讀了一本關(guān)于孫悟空的書。——這個周末我們的閱讀俱樂部將舉行一次討論。主題是關(guān)于《西游記》,中國四大經(jīng)典作品之一。(5)蘇珊喜歡中國剪紙。今年春節(jié),她想做一個中國"福",掛在窗戶上?!艏埪犉饋砗芎唵危茈y做。帶上紅紙,學習剪紙的制作。你可以把課堂上做的剪紙帶回家。【解答】細節(jié)推理題。(1)根據(jù)LisabecomesinChineseandwantslearntobambooink.(麗莎對中國畫很感興趣。)可知說的是麗莎對中國畫很感興趣,結(jié)合選項。在我們的培訓(xùn)課上。"符合語境。(2)根據(jù)AlanisIndia.Hestudyinghistory.Helearnedaaboutfourinventionsancient。他正在學習中國歷史。)可知說的是艾倫對中國古代的四大發(fā)明了解很多,D選項"下個月我們將舉辦中國古代四大發(fā)明競賽。下一輪將是一場簡短的中文演講。故選D。(3)根據(jù)SanisAustralianlivingBeijing.HegreatinChinese(aplay).Hetoaclasslocal。他對中國傳統(tǒng)戲曲(音樂劇)很感興趣。)可知說的是桑對中國傳統(tǒng)戲曲(音樂劇)很感興趣,結(jié)合選項。我們的俱樂部是為球迷設(shè)立的。我們邀請了一些當?shù)刂輪T來上表演課。故選B。(4)根據(jù)Marylikes(經(jīng)典的)works.ShereadoneMonkeysincecameChina.(瑪麗喜歡中國古典作品,她就讀了一本關(guān)于孫悟空的書。自從她來到中國后,結(jié)合選項。主題是關(guān)于《西游記》。"符合語境。(5)根據(jù)Susanlovespaperwantsmakea"Fu"putonwindowSpring。今年春節(jié),掛在窗戶上,。今年春節(jié),掛在窗戶上,C選項"剪紙聽起來很簡單。帶上紅紙。你可以把課堂上做的剪紙帶回家。故選C?!军c評】做題時結(jié)合原文和題目有針對性找出相關(guān)語句進行仔細分析,結(jié)合選項選出正確答案。推理判斷也是要在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理地分析才能得出正確的答案。四、短文填空9.【分析】這是一篇語法填空,主要講了SusieThompson在英國上中學的事情,主要介紹了學校生活.【解答】1.since,自從since,主句用現(xiàn)在完成時,自從我11歲起,故答案為since.2.middle,middle中等的,結(jié)合句意學校是一所中學.8.present,are是be動詞后用形容詞,結(jié)合句意,我們老師檢查哪個學生出席或者缺席.4.a(chǎn)bsent,are是be動詞后用形容詞,結(jié)合句意,我們老師檢查哪個學生出席或者缺席.5.news,news新聞,結(jié)合句意,我們班主任告訴我們學校的一些新聞.8.lasts,持續(xù)lastLessonsatam,表示是一般現(xiàn)在時,主語eachlesson為單數(shù).結(jié)合句意,故答案為lasts.7.a(chǎn)nother,another另一個,結(jié)合句意,然后上另外一節(jié)課.8.subjects,科目,可數(shù)名詞,故名詞要用可數(shù)名詞復(fù)數(shù),今年我有十個科目.6.lucky,be動詞之后用形容詞,結(jié)合句意.故答案為lucky.10.exams,insubject每一個科目都沒有考試,在這里用可數(shù)名詞復(fù)數(shù)表示類別,幸運的是每個科目都沒有考試.【點評】熟悉詞性及用法,

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