【課件】家的意味+課件-統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊

第四課

幸福和睦的家庭

4.1家的意味目錄CONTENT01自主學習02知識講解03課堂總結04課堂練習自主學習閱讀教材26—29頁，思考下列問題.1.家的含義是什么2.家庭關系確立的多種類型3.家的重要性？（如何理解家的意味）知識講解

家，是我們最熟悉的地方。每個人自出生之日起，就持續(xù)接受著家庭的熏陶和長輩的教導。家里有溫暖的牽掛、真切的關懷和守候，也有甜蜜的碰撞······

家，對我們來說到底意味著什么？我們能為建設幸福和睦的家庭做些什么？我的家在某省某縣某鎮(zhèn)某村。生活觀察這是我和家人的住所，是我的家。你的家庭是如何建立的？父母結婚喜添新成員合法程序收養(yǎng)孩子父親或母親再婚婚姻關系組建血緣關系組建收養(yǎng)關系組建再婚組建

家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。在薪火相傳中，我們不僅接續(xù)著祖先的生命，而且傳承著家風。知識小課堂

家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。（家的意義③）新知探究相關鏈接家風的內涵新知探究探究與分享梁啟超是中國近代思想家。他注重把自己的愛國情懷傳給子女，在家書中常教育孩子們把個人努力和對社會的貢獻緊密聯(lián)系在一起，以報效祖國。梁啟超的九個子女都在各自的領域發(fā)光發(fā)熱，為國家作貢獻。兒子梁思禮曾說：“我從父親那里繼承了很多寶貴的財富、但最寶貴的東西就是‘愛國’”。梁啟超的家風——愛國1.你還知道哪些優(yōu)良家風？2.與同學分享你們家族的家風故事。1927年1月27日

給孩子們的書

我在今日若還不理會政治，實在對不起國家，對不起自己的良心……但國家生命民族生命總是永久的（比個人長的），我們總是做我們責任內的事，成效如何，自己能否看見，都不必管。1919年12月2日

致思順書

總要在社會上常常盡力，才不愧為我之愛兒。人生在世，常要思報社會之思，因自己地位做得一分是一分，便人人都有事可做了。新知探究

習近平總書記在黨的二十大報告中明確指出，“實施公民道德建設工程，弘揚中華傳統(tǒng)美德，加強家庭家教家風建設”。黨的十八大以來，習近平總書記始終高度重視家庭家教家風建設，強調要把家風建設擺在重要位置，將家風建設列為領導干部的必修課。作為新時代的黨員領導干部，要認真學習習近平總書記的指示要求，持續(xù)涵養(yǎng)良好家風，始終保持共產(chǎn)黨人的高尚品格和廉潔操守，堅守共產(chǎn)黨人的初心使命，做家風建設的表率。習近平總書記為什么要這樣強調黨員領導干部做家風建設的表率？

家風作為一種無形的力量，會融入家庭成員的血脈中，潛移默化地影響家庭成員的價值觀念、性格特征、道德修養(yǎng)和行為習慣等。知識小課堂

家風作為一種無形的力量，會融入家庭成員的血脈中，潛移默化地影響家庭成員的價值觀念、性格特征、道德修養(yǎng)和行為習慣等。優(yōu)良家風引導我們向上向善，促進家庭幸福和諧。（家風的作用）中國古代流傳下來的孟母三遷、岳母刺字、畫荻教子等故事告訴我們，家長擔負著教育后代的責任，家長特別是父母對子女的影響很大，往往可以影響一個人的一生。探究與分享家的重要性是什么？（家的意義）父母教我走路父母教我寫字父母教我勞動父母言傳身教教為人處世1.新授②家是我們的第一所學校，是我們的修身之所。父母是我們的第一任老師，我們在父母等家人的言傳身教中學習為人處世，扣好人生的“第一粒扣子”。3.家的意義？（家對我們來說到底意味著什么？）視頻源自網(wǎng)絡父母是我們的第一任老師，父母教給我們知識，教給我們做人的道理，教會我們如何與人相處。家庭在我們的成長過程中起著極為重要的作用。新知探究相關鏈接家風的內涵收集我國傳統(tǒng)文化中廣為流傳的“家規(guī)”“家訓”。朱柏廬《朱子家訓》：“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！眲洹度龂尽な裰緜鳌罚骸拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為?！敝T葛亮《誡子書》：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”王永彬《圍爐夜話》：“百善孝為先”習近平總書記強調：家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風，使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點。每個人來到這個世上，接觸的第一任老師是父母，第一所學校就是自己的家庭。對青少年兒童來說，家庭就像是土壤，土壤肥沃，禾苗就會茁壯；土壤瘠薄，禾苗就孱弱。假如父母沒有給孩子灌輸正確的道德之水，孩子的“根”就會出問題。⑤家是社會的基本細胞，家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明2、家的意義或重要性？筆記落實①家是生命的居所,是心靈的港灣,我們的成長離不開家庭的哺育和支持。②家里有親人,家中有親情,家讓我們的心靈有所依托③家是我們的第一所學校,是我們的修身之所,我們在家人的言傳身教中學習為人處世,扣好人生的”第一?？圩印雹芗沂谴鷤鞒?血脈相連的生活共同體,我們接續(xù)著祖先的生命,傳承著家風。⑤家是社會的基本細胞，家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明1.家是一個有溫度的詞，它不僅是我們身體休息的地方，更是我們心靈棲息的港灣。落葉歸根，這都是對家的渴望，是生命在追尋著一種歸宿。下列對家的理解正確的有（）①家是我們身心的寄居之所②家是我們心靈的港灣③家是代代傳承、血脈相連的生活共同體④家只是我們居住的一所房子A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④A課堂練習2.“流浪的人在外想念你，親愛的媽媽，流浪的腳步走遍天涯，沒有一個家，冬天的風呀夾著雪花，把我的淚吹下?！睆倪@段歌詞中你能體會到（）①家是我們溫暖的港灣②家只是一處住所，是吃飯的地方③家中有親人，家中有親情④家有貧富之分，貧窮的家庭無可炫耀A．①③ B．②④ C．③④ D．①②A課堂練習3．車廂里，人們用五湖四海的方言聊著對兒女、對父母的思念，聊著回家過年的打算……列車朝著家的方向飛馳，匯成了2023年春運流動的中國。這說明（

）A．濃濃的親情能有效避免親子沖突B．家是代代傳承、血脈相連的生活共同體C．家是心靈的港灣，可以消除一切負面情緒D．“孝”是重要的精神內涵，凡事要順從父母B課堂練習課堂練習4.

為傳播中華書法藝術和春節(jié)文化，倡導和諧家風，春節(jié)前

夕，某地文化部門在文化廣場舉辦“弘揚好家風·送福迎

新春”書法楹聯(lián)展暨寫春聯(lián)活動。下列對聯(lián)符合家風主題

的是(

A

)AA.

上聯(lián)：德勤孝義傳家寶；下聯(lián)：和善誠信處世風B.

上聯(lián)：造林植樹山川秀；下聯(lián)：種草栽花庭院香C.

上聯(lián)：辛勤育得花朵艷；下聯(lián)：汗水換來桃李香D.

上聯(lián)：少年不知勤學苦；下聯(lián)：老來方悔讀書遲課堂練習5.

“修身齊家治國平天下?！奔彝ナ巧鐣幕炯毎?，家是

我們的第一所學校。弘揚中華民族傳統(tǒng)家庭美德、樹立良

好家風，關系到家庭和睦，關系到社會和諧，關系到下一

代健康成長。對此，下列理解最恰當?shù)氖?

B

)BA.

家是代代傳承、血脈相連的生活共同體B.

家庭和睦則社會安定，家庭文明則社會文明C.

家里有父母的牽掛，激勵我們奮斗拼搏D.

家能滿足個人的需要，是心靈的港灣課堂練習6.閱讀材料，回答問題。有人說，家是一生讀不完的書，只有動真情才能讀懂它。近日，某學校決定開展一次以“愛的教育”主題探究活動，請你參與并完成任務?！咀x懂，家】家，會意字。甲骨文字形，上面是“宀”，表示與室家有關，下面是“豕”，即豬。古代生產(chǎn)力低下，農(nóng)戶多在屋子里養(yǎng)豬