相山區(qū)校聯(lián)考九年級下學(xué)期語文3月月考試卷

相山區(qū)校聯(lián)考九年級下學(xué)期語文3月月考試卷安徽省淮北市相山區(qū)校聯(lián)考2023-2024學(xué)年九年級下學(xué)期語文3月月考試卷

1．（2024九下·相山月考）默寫

中華文明源遠(yuǎn)流長，傳承至今仍熠熠生輝，無數(shù)仁人志士的道德光芒影響著一代又一代中華兒女。面對秦淮河畔的奢靡景象，杜牧在《泊秦淮》中用“①▲_____________，②▲"抒發(fā)自己對統(tǒng)治者荒淫享樂的無情批判，對國家命運(yùn)的關(guān)切和擔(dān)憂。面對清末政府的黑暗統(tǒng)治，秋瑾挺身而出，她在《滿江紅(小住京華)》中，用“③▲？④▲”直接抒發(fā)自己不被理解的失望和直面危難的勇毅。面對山河破碎，杜甫在《春望》中借花鳥抒發(fā)自己憂國傷別之情的詩句是“⑤▲_____________，⑥▲"。

“云”作為中國古典詩歌中的常見意象，很早就為人們所注意，并融入詩歌審美之中?！阿摺鴂____________，⑧▲"孔子借“云”的輕薄縹緲，表達(dá)對不義之財?shù)牟恍肌丁凑撜Z〉十二章》；岑參在《白雪歌送武判官歸京》中用“⑨▲"表現(xiàn)陰云低沉雪天酷寒的肅穆；李白在《行路難》中仰天高歌“⑩▲”來表現(xiàn)對前途充滿信心。

【答案】①商女不知亡國恨②隔江猶唱后庭花③俗子胸襟誰識我④英雄末路當(dāng)磨折⑤感時花濺淚

⑥恨別鳥驚心⑦不義而富且貴⑧于我如浮云⑨愁云慘淡萬里凝⑩直掛云帆濟(jì)滄海

【知識點】理解性默寫

【解析】【分析】詩文默寫要求：一、不能添字，少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確，不能寫錯別字。此題中容易寫錯的字有：隔；襟；濺；凝。

故答案為：①商女不知亡國恨；②隔江猶唱后庭花；③俗子胸襟誰識我；④英雄末路當(dāng)磨折；⑤感時花濺淚；⑥恨別鳥驚心；⑦不義而富且貴；⑧于我如浮云；⑨愁云慘淡萬里凝；⑩直掛云帆濟(jì)滄海

【點評】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。

2．（2024九下·相山月考）請運(yùn)用所積累的知識，完成(1)至(4)題。

(甲)史進(jìn)會意，在梯子上叫道：“你兩個都頭都不要鬧動，權(quán)退一步，我自綁縛出來解官請賞。"那兩個都頭卻怕史進(jìn)，只得應(yīng)道：“我們都是沒事的，等你綁出來同去請賞?！笔愤M(jìn)下梯子……把莊里有的沒的細(xì)軟等物，即便收拾，盡教打疊起了；一壁點起三四十個火把。史進(jìn)和三個頭領(lǐng)，全身披掛，槍架上各人跨了腰刀，拿了樸刀，拽扎起，把莊后草屋點著……就中堂又放起火來，大開了莊門吶聲喊，殺將出來。史進(jìn)當(dāng)頭，朱武、楊春在中，陳達(dá)在后，和小嘍啰并莊客，一沖一撞，指東殺西……

(乙)說時遲，那時快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九xiāo云外。跳出一個胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時！"兩個公人看那和尚時，穿一領(lǐng)皂布直裰，跨一口戒刀，提起禪杖，輪起來打兩個公人。林沖方才閃開眼看時，認(rèn)得是A。林沖連忙叫道：“師兄，不可下手！我有話說?！盇聽得，收住禪杖。兩個公人呆了半晌，動彈不得。林沖道：“非干他兩個事，盡是高太尉使陸虞侯吩咐他兩個公人，要害我性命。他兩個怎不依他。你若打殺他兩個，也是冤屈。"

（1）給劃線的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

直裰()九xiāo()云外樸()刀

（2）(乙)段畫線句的復(fù)句類型是()

A．假設(shè)關(guān)系B．承接關(guān)系C．轉(zhuǎn)折關(guān)系D．條件關(guān)系

（3）以上兩段文字均出自成書于___(朝代)的《水滸傳》，文中A是。

（4）小說最忌諱內(nèi)容重復(fù)，但《水滸傳》中有十幾個回目都寫到了“鬧”，請簡要概括兩個故事的主要內(nèi)容(限10字)，并簡要分析以上兩個故事的“鬧"有何不同。

【答案】（1）duō；pō；霄

（2）A

（3）元末明初(或明代)；魯智深

（4）史進(jìn)(九紋龍)大鬧史家莊，魯智深大鬧野豬林。不同點：史進(jìn)大鬧史家村，是自己與山賊結(jié)交被揭發(fā)，只好燒了自家莊院；魯智深是為了救林沖，是見義勇為、嫉惡如仇的表現(xiàn)。

【知識點】常用易錯字字音；音形相近字字形辨析；假設(shè)復(fù)句；作品的經(jīng)典情節(jié)；《水滸傳》

【解析】【分析】（1）本題考查給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。應(yīng)為：直(裰)duō、(pō)樸刀、九(霄)xiāo云外。

（2）本題考查辨析復(fù)句類型。此句先“跨、拿、拽、點著”為先后順序，故為承接關(guān)系。

(3)本題考查文學(xué)常識?！端疂G傳》是元末明初施耐庵編著的章回體長篇小說。全書通過描寫梁山好漢反抗欺壓水泊梁山壯大和受宋朝招安，以及受招安后為宋朝征戰(zhàn)，最終消亡的宏大故事，藝術(shù)地反映了中國歷史上宋江起義從發(fā)生，發(fā)展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。乙文是“林教頭刺配滄州道，魯智深大鬧野豬林"的情節(jié)，A是魯智深。

(4)本題考查識記名著內(nèi)容。甲文結(jié)合“史進(jìn)就中堂又放起火來，大開了莊門吶聲喊，殺將出來，史進(jìn)當(dāng)頭，朱武、楊春在中，陳達(dá)在后，和小嘍啰并莊客，一沖一撞，指東殺西……”可知，出自“九紋龍大鬧史家村"一節(jié)，高俅對曾打翻他的王升的兒子八十萬禁軍教頭王進(jìn)施行報復(fù)。王進(jìn)出走延安府，在史家村給九紋龍史進(jìn)教槍棒。史進(jìn)因擒少華山跳澗虎陳達(dá)而和神機(jī)軍師朱武，白花蛇楊春相識往來。中秋夜，史進(jìn)派王四送書請朱武三人喝酒，王四回來時因醉酒而在林中睡去，被李吉偷去朱武回信，李吉去華陰縣報官，縣尉帶士兵來捉拿史進(jìn)和少華山三好漢。官兵包圍史家莊。史進(jìn)無奈，火燒史家莊，并率領(lǐng)眾莊客及少華山好漢殺出了莊，躲進(jìn)了少華山。乙文結(jié)合兩個公人看那和尚時，穿一領(lǐng)皂布直掇，跨一口戒刀，提起禪杖，輪起來打兩個公人。林沖方才閃開眼看時可知，出自“魯智深大鬧野豬林”一節(jié)。當(dāng)案孔目孫定與府尹將林沖刺配滄州。陸虞候買通防送公人董超薛霸，要于途中殺害林沖。聽說林沖被發(fā)配滄州，魯智深一直在暗地里跟著。薛霸、董超一路上百般折磨林沖。在野豬林，薛霸、董超將林沖綁在樹上，說明高太尉陸虞候指使他倆陷害林沖的根由，說完，兩人要用水火棍打死林沖，后被魯智深所救?？梢娤嗤c：都是為了兄弟間的“義"。不同點：史進(jìn)大鬧史家村，是因為史進(jìn)因擒少華山跳澗虎陳達(dá)而和神機(jī)軍師朱武、白花蛇楊春相識往來。可見是史進(jìn)自己與山賊結(jié)交被揭發(fā)，只好燒了自家莊院；魯智深大鬧野豬林是為了救被高俅陷害的林沖，是見義勇為、愛恨分明、嫉惡如仇。

故答案為：（1）duō；pō；霄；（2）A；（3）元末明初(或明代)；魯智深；（4）史進(jìn)(九紋龍)大鬧史家莊，魯智深大鬧野豬林。不同點：史進(jìn)大鬧史家村，是自己與山賊結(jié)交被揭發(fā)，只好燒了自家莊院；魯智深是為了救林沖，是見義勇為、嫉惡如仇的表現(xiàn)。

【點評】（1）本題考查重要詞語字音、字形的識記能力。要求學(xué)生在平時對教材中所涉及的重要的字、詞準(zhǔn)確的識記，加強(qiáng)積累。

（2）本題考查復(fù)句的關(guān)系，常見的復(fù)句關(guān)系有：并列、順承、轉(zhuǎn)折、因果等，解答時依據(jù)前后文的內(nèi)容做出判斷。

（3）本題考查名著的閱讀。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時做好筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能得心應(yīng)手。

（4）本題考查文學(xué)名著情節(jié)的積累。要求學(xué)生對教材中及課后推薦的名著要點加以了解和識記，尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識點要記牢。

3．（2024九下·相山月考）九年級某班開展以“熱愛漢字書法，傳承傳統(tǒng)文化”為主題的綜合性實踐活動，活動中有些問題，請你參與解決。

（1）活動中，劉博同學(xué)為班級黑板報寫了一段刊頭語，請你幫她修改。

書法是藝術(shù)，是哲學(xué)，是中華民族傳統(tǒng)文化中的瑰寶。中國書法被譽(yù)為：(A)無言的詩，無行的舞，_____________，_________________。讓書法藝術(shù)世代延續(xù)、永葆青春，是我們義不容辭的責(zé)任。(B)為發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)書法的永恒魅力，推動書畫藝術(shù)的繁榮與發(fā)展，我們要熱愛書法，練習(xí)書法。

①請仿照(A)句在橫線上填上恰當(dāng)內(nèi)容。

②(B)句是一個病句，請將修改后的句子寫在答題卷對應(yīng)的橫線上。

（2）書法作品欣賞課上，老師展示了以下古代書法名家的兩幅作品。請從下面的選項中為甲、乙兩幅書法作品分別選出最適當(dāng)?shù)闹v解評價。

A.此作品為楷書，形體寬扁，橫長豎短，工整精巧

B.此作品為楷書，單字結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，筆畫剛勁有力

C.此作品為行書，錯落有致，粗細(xì)分明，輕盈又不失穩(wěn)重

D.此作品為行書，用筆圓勁有力，使轉(zhuǎn)如環(huán)，奔放流暢，一氣呵成

甲：（）乙：()

甲____________乙

（3）根據(jù)設(shè)置的情境，完成對話。

林浩：馬上就要期末考試了，哪有時間練習(xí)書法？還不如多背幾個英語單詞。

徐然：▲

王芳：徐然說得對！時間只要愿意擠總還是有的，我們應(yīng)該參加這項有益身心的活動。

【答案】（1）①示例：無圖的畫；無聲的樂；②為彰顯傳統(tǒng)書法的永恒魅力，推動書畫藝術(shù)的繁榮與發(fā)展，我們要熱愛書法，練習(xí)書法。

（2）B；C

（3）示例：這樣想是不對的。漢字書法是我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在緊張的學(xué)習(xí)之余練習(xí)書法，勞逸結(jié)合，既可以提高書寫能力，又可以培養(yǎng)性情，傳承中華文化，一舉多得，何樂而不為？你說對嗎？

【知識點】根據(jù)語境補(bǔ)寫句子；見解表述；書法；搭配不當(dāng)

【解析】【分析】（1）結(jié)合“無..…"的句式進(jìn)行仿寫。A為無聲的樂；本題考查病句辨析與修改。聯(lián)系B句可知，詞語搭配不當(dāng)，應(yīng)將“發(fā)揚(yáng)”改為“彰顯"。

(2)A.“形體寬扁，橫長豎短”是隸書的特點；

B.該項符合甲作品的特點；

C.該項符合乙作品的特點；

D.“用筆圓勁有力，使轉(zhuǎn)如環(huán)，奔放流暢，一氣呵成"是草書的特點。

(3)本題考查情景對話。第一個發(fā)言的小王提出快要期未考試了，沒有時間練書法，第三個發(fā)言的小張認(rèn)同小王的說法，并說時間只要愿意擠就會有，應(yīng)該練習(xí)書法。通過小張的發(fā)言，我們推斷第二個發(fā)言的小劉不認(rèn)同小王的觀點她認(rèn)為應(yīng)該練習(xí)書法。所以對話處要填寫對小王的否定以及小張認(rèn)為練習(xí)書法的益處。注意以第一人稱去寫，表達(dá)有條理即可。

故答案為：（1）①示例：無圖的畫；無聲的樂；②為彰顯傳統(tǒng)書法的永恒魅力，推動書畫藝術(shù)的繁榮與發(fā)展，我們要熱愛書法，練習(xí)書法。（2）B；C；（3）示例：這樣想是不對的。漢字書法是我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在緊張的學(xué)習(xí)之余練習(xí)書法，勞逸結(jié)合，既可以提高書寫能力，又可以培養(yǎng)性情，傳承中華文化，一舉多得，何樂而不為？你說對嗎？

【點評】（1）本題考查學(xué)生的仿寫能力，解答好此題，首先要審視好被仿寫句的特點，如句式，修辭等方面，再就是注意語意通順連貫。

（2）本題考查書法字體的識別和鑒賞。解答時結(jié)合書法字體的特點和作品的特點進(jìn)行辨析選擇。

（3）本題考查觀點的表達(dá)。解答觀點表達(dá)類題目，首先要圍繞話題確定觀點，觀點要正確鮮明，理由要充分、合情理，表達(dá)要流暢。

（2024九下·相山月考）茶人大林

楊葵

①大林與我同庚，屬猴。她老公兒子也都屬猴，所以她對屬猴人有好感。她有自己的總結(jié)：屬猴人最仗義。

②我這兩年忙乎上喝茶，深陷其中，耽誤不少生計。好在有失必有得，喝到了不少好茶，還見識了各種路數(shù)的茶人。接觸多了，我也有總結(jié)：濫竽充數(shù)的那些不算，真愛茶還能喝懂茶的群體中，性情之人多，靈氣才氣都不缺，但是不同程度的，骨子里都有點玩物喪志傾向。

③大林也是個茶人，喝茶、藏茶，也賣茶。但她跳出了戀物窠臼，我管她叫“大”茶人。說她大，因為她的茶事都搞得大。喝茶專門拜了名師，壺里乾坤一求十幾年。藏茶有幾千平方米的倉庫，而且不止一地一處。賣茶論噸，一年幾千萬流水。規(guī)模到這地步，不得不開個門臉兒招待八方茶友，于是有了梧桐會館。市中心巨大的老院子，九棵梧桐樹圈起一片寧靜。大林說，當(dāng)初一見這地方便覺投緣，細(xì)考之后得知，此處早年是個幼兒園，更早年是個道觀，怪不得，都是干凈地方。

④我這樣的喝茶人，逮到好茶，一泡下去未如意，調(diào)水溫，換茶具，要往回追。大林那天三泡巖茶同時開泡，北斗一號二號，水金龜，這么金貴的茶，同時開泡已經(jīng)夠奢侈，不想茶湯一出，眾人叭唧兩口，沒叭唧到期待中拔萃的味道，神情稍現(xiàn)遲疑，那邊三碗茶已被大林倒進(jìn)剩茶缽。我暗自心疼，又終于忍不住把心理活動說出來。她的回應(yīng)是，要喝就喝最好的，味道哪怕差了絲毫，不如不喝。

⑤見過很多賣茶人，都覺得小氣。小本經(jīng)營薄利多銷的，小字亮在腦門上，不過至少老實。更可怕的是那類假裝大的人，純忽悠型的，張嘴就是一副全國好茶盡在囊中、別無分號的架勢，可手中茶偏偏又屬“見光死"類型，這種人聽著大，其實更小——小人的小。大林賣茶賣得大——大器的大，人家明明批走數(shù)噸茶，款也唰唰點過，但她過后偶爾喝到茶樣，只絲毫不如意，大動干戈全部召回，情愿賠上數(shù)十萬兩。問她，如此損失豈不巨大？她說這是小事情。

⑥大林這話不是虛說，數(shù)十萬銀兩當(dāng)成小事，是因為心中有大目標(biāo)，對此她倒不諱言，她要當(dāng)茶王，全方位的茶王。這就好理解了，賣茶本已是諸多茶事之一種，更何況小到賣茶中的數(shù)噸茶葉。

⑦老一輩茶人看重茶的玄意所在，重在細(xì)摳茶的口感、氣韻、余味。越古越好，越純越好，越是似與不似之間越好，看不上那些非要把茶數(shù)據(jù)化、機(jī)械化的人。大林雖然喝了那么多年茶，對這一套嫻熟于心，但她公開提倡數(shù)據(jù)化、科學(xué)化，“拿數(shù)據(jù)說話”成了她的口頭禪。

⑧我對數(shù)據(jù)化論調(diào)一向不以為然，但是放下個人好惡不說，單說大林，也算是有不憚觸犯老輩茶人的勇氣吧。因為目標(biāo)遠(yuǎn)大，便不在小節(jié)上摳摳搜搜。心里只有幾百斤茶，當(dāng)然可以一泡一泡細(xì)細(xì)談玄，但是天天想當(dāng)茶王的人，真顧不過來。

（選自楊葵《百家姓》，有刪改）

4．下列對小說有關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．小說以第一人稱“我"展開敘述，通過“我”的所見所聞，展現(xiàn)了茶人大林的形象，增強(qiáng)了真實感。

B．大林“壺里乾坤一求十幾年”，表現(xiàn)了她醉心于茶事，骨子里有點玩物喪志傾向。

C．文中“我對數(shù)據(jù)化論調(diào)一向不以為然”，但“我"對大林“拿數(shù)據(jù)說話”是認(rèn)可的。

D．小說以“茶人大林"為題，點明了人物職業(yè)特點，暗含對人物的贊美之情。

5．小說標(biāo)題“茶人大林”的“大"有哪些內(nèi)涵？結(jié)合全文簡要概括。

6．賞析下面句子的表達(dá)效果。

①不想茶湯一出，眾人叭唧兩口，沒叭唧到期待中拔萃的味道，神情稍現(xiàn)遲疑，那邊三碗茶已被大林倒進(jìn)剩茶缽。（從詞語運(yùn)用的角度賞析）

②市中心巨大的老院子，九棵梧桐樹圈起一片寧靜。（從表達(dá)方式的角度賞析）

7．小說中多處運(yùn)用對比手法，請列舉一例并分析其作用。

8．閱讀下面的材料，結(jié)合小說內(nèi)容，說說中國茶文化興盛不衰的原因。

材料一茶之為飲，發(fā)乎神農(nóng)氏，聞于魯周公，齊有晏嬰，漢有揚(yáng)雄、司馬相如，吳有韋曜，晉有劉琨、張載、遠(yuǎn)祖納、謝安、左思之徒，皆飲焉。（陸羽《茶經(jīng)》）

材料二物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的發(fā)展，給茶文化注入了新的內(nèi)涵和活力，在這一新時期，茶文化內(nèi)涵及表現(xiàn)形式正在不斷擴(kuò)大、延伸、創(chuàng)新和發(fā)展。新時期茶文化融進(jìn)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、現(xiàn)代新聞媒體和市場經(jīng)濟(jì)精髓，使茶文化價值功能更加顯著、對現(xiàn)代化社會的作用進(jìn)一步增強(qiáng)。

【答案】4．B

5．①大林茶事規(guī)模大；②大林有大器，誠信經(jīng)營，對茶葉品質(zhì)有卓越的追求；③大林目標(biāo)遠(yuǎn)大，要當(dāng)全方位的茶王。

6．①“稍”是“略微"之意，表現(xiàn)眾人神情變化不大；“已”字，寫出大林將口感略有欠缺的名茶倒進(jìn)剩茶缽動作的迅速。這兩個詞語生動傳神地表現(xiàn)大林對茶湯品質(zhì)的追求。

②運(yùn)用了環(huán)境描寫，寫出了梧桐會館選址用心，環(huán)境清幽，表現(xiàn)了大林茶事搞得大。

7．示例一：文中第⑤段將大林與其他賣茶人對比，表現(xiàn)大林的大器和對茶事業(yè)的追求。示例二：第⑦段老一輩茶人與大林對數(shù)據(jù)化的不同態(tài)度形成對比，表現(xiàn)大林與時俱進(jìn)，利用大數(shù)據(jù)提升茶葉品質(zhì)，做大茶事業(yè)。

8．中國茶文化歷史悠久，歷代文人雅士都喜愛飲茶；歷代茶人對茶文化的傳承和茶品質(zhì)的追求；茶文化的內(nèi)涵與時俱進(jìn)，茶文化價值功能也進(jìn)一步增強(qiáng)。

【知識點】梳理、概括文章情節(jié)；概括理解文中人物形象；篩選并整合文中信息；小說

【解析】【點評】（1）本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容。

（2）本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個段落(語句)的內(nèi)容，同時要把意思相近的段落(語句)合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落(關(guān)鍵語句)，簡潔準(zhǔn)確概括。

（3）本題考查賞析句子的能力。賞析句子要結(jié)合具體的語境，從修辭、語句中重要的動詞、形容詞、描寫的角度、句式特點等幾個角度考慮。表述的最后不要忽略了對作者情感內(nèi)容的闡述。

（4）本題考查對語句的理解。解答句子理解的試題，可從以下幾個方面入手：情感分析、區(qū)位分析、主旨分析、修辭分析。作答時學(xué)生可自選一個角度進(jìn)行賞析即可。

（5）本題考查結(jié)合材料談自己的看法。解答時應(yīng)在充分把握各個材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上靈活的聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實際，用文本材料的知識來解決生活的實際問題。同時在表述中應(yīng)做到用簡潔、流暢的語言來表達(dá)自己的觀點和見解。

4．ACD.正確；

B.有誤，“骨子里有點玩物喪志傾向"說法有誤，文中提到大林“跳出了戀物窠臼”，把茶事搞得很大，說明她并沒有“玩物喪志"。

故答案為：B

5．本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析。結(jié)合“說她大，因為她的茶事都搞得大"但她過后偶爾喝到茶樣，只絲毫不如意，大動干戈全部召回，情愿賠上數(shù)十萬兩。問她，如此損失豈不巨大？她說這是小事情”“大林這話不是虛說，數(shù)十萬銀兩當(dāng)成小事，是因為心中有大目標(biāo)，對此她倒不諱言，她要當(dāng)茶王，全方位的茶王"可概括。

故答案為：①大林茶事規(guī)模大；②大林有大器，誠信經(jīng)營，對茶葉品質(zhì)有卓越的追求；③大林目標(biāo)遠(yuǎn)大，要當(dāng)全方位的茶王。

6．本題考查賞析句子。①“叭唧”這個詞語的運(yùn)用，形象地描繪了眾人喝茶時快速而隨意的動作，生動地展示了眾人對于喝茶的急切和期待。句子通過“沒叭唧到期待中拔萃的味道"這種表達(dá)，巧妙地揭示了眾人對茶的期待與實際感受之間的落差，從而營造出一種失望的氛圍。而“神情稍現(xiàn)遲疑”則進(jìn)一步描繪出眾人失望后的猶豫和疑慮?！澳沁吶氩枰驯淮罅值惯M(jìn)剩茶缽"一句，將場景切換至大林的動作，既體現(xiàn)了他的果斷，又通過“倒進(jìn)剩茶缽”這一動作，暗示了茶的質(zhì)量不佳。②構(gòu)建了一幅生動而具體的畫面。在這個畫面中，“市中心巨大的老院子"為讀者提供了一個具體的空間感，而“九棵梧桐樹”則成為這一空間的重要元素，它們通過“圈起"的動作，營造出一片寧靜的氛圍。

這種描寫方式不僅呈現(xiàn)了句子的視覺形象，還傳遞了一種情感氛圍。

故答案為：①“稍”是“略微"之意，表現(xiàn)眾人神情變化不大；“已”字，寫出大林將口感略有欠缺的名茶倒進(jìn)剩茶缽動作的迅速。這兩個詞語生動傳神地表現(xiàn)大林對茶湯品質(zhì)的追求。②運(yùn)用了環(huán)境描寫，寫出了梧桐會館選址用心，環(huán)境清幽，表現(xiàn)了大林茶事搞得大。

7．本題考查對比手法和作用。第7段老一輩茶人可能更側(cè)重于傳統(tǒng)的茶葉鑒別、品質(zhì)評定方法，而大林則更愿意接受和使用數(shù)據(jù)化手段來提升茶葉品質(zhì)和擴(kuò)大茶事業(yè)。這種對比不僅展現(xiàn)了新舊兩代人在茶文化傳承與發(fā)展上的不同觀念，也凸顯了大林與時俱進(jìn)的品質(zhì)和對茶事業(yè)的創(chuàng)新精神。

故答案為：示例一：文中第⑤段將大林與其他賣茶人對比，表現(xiàn)大林的大器和對茶事業(yè)的追求。

示例二：第⑦段老一輩茶人與大林對數(shù)據(jù)化的不同態(tài)度形成對比，表現(xiàn)大林與時俱進(jìn)，利用大數(shù)據(jù)提升茶葉品質(zhì)，做大茶事業(yè)。

8．本題考查對文章內(nèi)容、材料內(nèi)容的理解和分析。結(jié)合“物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的發(fā)展，給茶文化注入了新的內(nèi)涵和活力，在這一新時期，茶文化內(nèi)涵及表現(xiàn)形式正在不斷擴(kuò)大、延伸、創(chuàng)新和發(fā)展。新時期茶文化融進(jìn)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、現(xiàn)代新聞媒體和市場經(jīng)濟(jì)精髓，使茶文化價值功能更加顯著、對現(xiàn)代化社會的作用進(jìn)一步增強(qiáng)"。

故答案為：中國茶文化歷史悠久，歷代文人雅士都喜愛飲茶；歷代茶人對茶文化的傳承和茶品質(zhì)的追求；茶文化的內(nèi)涵與時俱進(jìn)，茶文化價值功能也進(jìn)一步增強(qiáng)。

（2024九下·相山月考）日前，一則名為“空間站真的要來了”的話題登上了網(wǎng)絡(luò)熱搜，在某網(wǎng)站“千秋論壇"上引發(fā)熱烈討論。以下為部分帖子。帖一：

(轉(zhuǎn)發(fā)《中國青年報》張柏楠答記者問)

①記者：我國的空間站有什么作用呢？

②張柏楠（中國航天科技集團(tuán)有限公司第五研究院載人航天總體部總設(shè)計師）：空間站的主要定位就是國家未來的空間實驗室。主要是為了解決人類長期在空間飛行的關(guān)鍵技術(shù)。除此以外，空間站的技術(shù)應(yīng)用還有兩個方向。一個方向是要將航天技術(shù)服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會。依靠新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，航天技術(shù)或許能給國家經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展帶來新的增長點。另一個方向是通過空間站積累探索太空的經(jīng)驗。

③記者：為什么現(xiàn)在人類還不能像科幻片中一樣在太空中長期飛行？

④張柏楠：這是因為中間還有很多未知的領(lǐng)域需要探索。目前人類長期太空飛行的紀(jì)錄是俄羅斯人創(chuàng)造的——437天。對一名航天員來說，這個時間比較長。但是，對于去火星來講，400多天是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要去研究、解決很多科學(xué)問題?？臻g站后續(xù)還擔(dān)負(fù)很多重要的任務(wù)。

⑤記者：中國載人航天的最大特點是什么？

⑥張柏楠：人類的未來在很大程度上取決于載人航天的發(fā)展。這是一個充滿夢想、非常偉大的事業(yè)。我國載人航天飛船最重要的是以人為本，就是指航天員安全是第一位的。中國航天站不去盲目地比大小、比規(guī)模。我們一直堅持目的明確，突出重點，講求實效，實事求是。

(網(wǎng)友跟帖)

⑦千秋客：我覺得中國航天人大概是中國所有科學(xué)研究領(lǐng)域里最富有浪漫主義色彩的人了。大家都知道登月探測叫“嫦娥”，月球車叫“月兔"。而且你看，“嫦娥4號”作為人類歷史上第一個在月背順利軟著陸的探測器，向全世界傳回了第一張近距離拍攝的月背影像圖，而那顆起到聯(lián)結(jié)作用的中繼通信衛(wèi)星，居然叫“鵲橋"。真是浪漫得不像話??！

帖二

(原創(chuàng)：最糟的宇宙，最好的地球)

①（阿餅）2018年8月，NASA（美國宇航局）宣稱要用195億美元在2033年將人類送上火星。但這將是一次有去無回的單程之旅——先不說火星上是否存在不明的危險，抵達(dá)火星需要200天左右，以目前的科技水平，尚無法提供大規(guī)模的物資運(yùn)輸，也就無法解決人類自身的生存問題。

②不只是火星，太陽系的其他星球也不友好。在月球上，一個穿著宇航服的人只能存活7小時，之后會因氧氣不足而死亡；在溫度介于零下170℃至430℃的水星，人大約只能支撐2分鐘；在超高壓強(qiáng)的其他星球如天王星、海王星和土星，人一秒鐘都活不了。

③就算解決了在宇宙中的生存難題，人類也可能最終只得到一個“最糟的宇宙”。《三體》系列的第二部《黑暗森林》認(rèn)為，如果宇宙中有任何文明暴露自己的存在，它將很快被消滅，所以宇宙一片寂靜。這個結(jié)論被中國讀者稱為“黑暗森林猜想"。

④再退一步說，即使人類順利進(jìn)入“太空大航海時代”、實現(xiàn)星際開拓大業(yè)，也要面對一個大問題：時間。試想，你坐上一艘巨大的宇宙飛船踏上“尋找新家園"的奧德賽之旅，在漆黑寂靜的太空中飛向一個遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。出發(fā)時，它花了2000年時間加速；路途中，它保持巡航速度行駛了3000年；快到目標(biāo)星球時，它再用2000年減速。飛船上一代又一代的人出生又死去，地球成為上古時代虛無縹緲的夢幻。

⑤而你——星辰宇宙中的蜉蝣，當(dāng)年對地球投以最后一瞥時，是否意識到自己并非什么高維度的締造者？你一輩子80～100年的壽命，還不夠大陸漂移一米。與蜉蝣相比更為不幸的是，你現(xiàn)在就能想象到自己“朝生暮死”的圖景。

⑥那么，人類為何總想著逃離地球呢？

⑦“‘自己’這個東西是看不見的。人們撞上一些別的什么，反彈回來，才會了解‘自己’。"日本設(shè)計師山本耀司說的這句話，很適合用來回答這個問題。

⑧最近在國際空間站上執(zhí)行“遠(yuǎn)征19號”任務(wù)的巴拉特稱，俯瞰地球時讓他頗感震撼。他說：“毫無疑問，當(dāng)你從這里俯視地球時，你就會被它的美麗所折服。有兩件事你會立刻醒悟，一件是你曾對它有多忽略，另一件是你多么希望能盡最大努力呵護(hù)它。"

⑨現(xiàn)在，請重新認(rèn)識一下地球給予我們的種種特權(quán)——磁場和大氣層對太陽的雙層防御、適溫氣候、一倍的大氣壓強(qiáng)、重力、食物遍地……這些因素全部都剛剛好，你才能夠不穿宇航服普普通通地過著每一天。

⑩當(dāng)然，幾分鐘后，我們很快就會將這些恩惠忘得一干二凈。

(網(wǎng)友跟帖)

風(fēng)行：是啊，地球上有那么多事情要做，我們的西部要開發(fā)，東北要振興，中部要崛起，還有貧困人口問題沒解決……到太空瞎折騰什么？實際一點好不好。

9．選出下列表述與材料不符合的一項（）

A．即使人類順利進(jìn)入“太空大航海時代”、實現(xiàn)星際開拓大業(yè)，也要面對時間這個大問題。

B．中國航天站不比大小、比規(guī)模，關(guān)注航天員的安全。一直堅持目的明確，突出重點，講求實效，實事求是。

C．張柏楠認(rèn)為現(xiàn)在人類還不能像科幻片中一樣在太空中長期飛行，是因為中間還有很多未知的領(lǐng)域需要探索。

D．空間站的技術(shù)應(yīng)用只有兩個方向，一是要將航天技術(shù)服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會，另一個是通過空間站積累探索太空的經(jīng)驗。

10．帖二中劃橫線的部分主要使用了什么論證方法？有什么作用？

11．剛到中國的法國留學(xué)生蘇菲對網(wǎng)友千秋客所說的“中國航天人的浪漫"不太理解，請你以“中繼通信衛(wèi)星”取名“鵲橋"為例，向她作出解釋。

12．帖一中張柏楠認(rèn)為，太空探索是一項充滿夢想、非常偉大的事業(yè)；帖二中阿餅認(rèn)為人類不要總想著逃離地球。請結(jié)合以上材料談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【答案】9．D

10．舉例論證。舉了月球、水星等星球環(huán)境惡劣不適合人類生存的例子，具體有力論證了不只是火星，太陽系的其他星球也不友好的觀點。

11．“鵲橋”出自中國古代的一個神話故事，恩愛夫妻牛郎織女被王母以天河分開，后來成千上萬的喜鵲搭成一座“鵲橋”，使兩人在七夕得以相會。中繼通信衛(wèi)星引導(dǎo)“嫦娥四號”在月背著陸，它和鵲橋一樣起到了關(guān)鍵的聯(lián)結(jié)作用。所以這個命名貼切而富有浪漫主義色彩。

12．示例一：我贊同張柏楠對太空探索所持的觀點。航天技術(shù)或許能給國家經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展帶來新的增長點；對未知領(lǐng)域的探索也將推動中國科學(xué)研究事業(yè)的發(fā)展；人類的未來在很大程度上取決于載人航天的發(fā)展；太空探索滿足了自古以來人們對外太空的浪漫幻想。所以太空探索是一項充滿夢想、非常偉大的事業(yè)。

示例二：我贊同阿餅的觀點。以目前的科技水平來看，人類進(jìn)軍宇宙面臨許多無法克服的困難，太空探索顯得虛無縹緲；我們的地球家園那么美麗，又為我們提供了適合生存的種種條件；地球上還有許多事情要做，等待我們把它開發(fā)建設(shè)的更完美。由此可見，宇宙是糟糕的，地球才是我們永遠(yuǎn)的家園，我們不要總想著逃離地球。

示例三：我認(rèn)為我們既要珍惜地球家園，也要發(fā)展太空事業(yè)。在目前的科技條件下，尋找新家園困難重重，而地球為我們提供了適合生存的種種條件，所以我們不要總想著逃離地球。當(dāng)然，發(fā)展太空事業(yè)，能給國家經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展帶來新的增長點，能推動中國科學(xué)研究事業(yè)的發(fā)展，人類的未來在很大程度上取決于載人航天的發(fā)展，同時太空探索還滿足了自古以來人們對外太空的浪漫幻想，所以發(fā)展太空事業(yè)也是具有重要意義的。

【知識點】分析議論文論證方法及作用；舉例論證；理解概括材料主要內(nèi)容；非連續(xù)性實用類文本

【解析】【點評】（1）本題考查根據(jù)材料信息進(jìn)行理解推斷的能力。準(zhǔn)確解讀文本，理解和分析材料內(nèi)容，將選項和文章內(nèi)容進(jìn)行比較、辨別，確認(rèn)正確選項。一定要忠實于原文。

(2)本題考查論證的方法及其作用。議論文經(jīng)常使用的論證方法有：舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證。辨識論證方法，首先要看是不是對比論證、比喻論證，再看是不是舉例論證，最后考慮道理論證。

(3)本題考查信息的篩選。篩選信息答題技巧：通常的做法是：提取綜合，重組輸出，可以分為以下三個步驟：①從文中準(zhǔn)確而迅速地補(bǔ)充、篩選、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。

(4)本題考查結(jié)合材料談自己的看法。解答時應(yīng)在充分把握各個材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上靈活的聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實際，用文本材料的知識來解決生活的實際問題。同時在表述中應(yīng)做到用簡潔、流暢的語言來表達(dá)自己的觀點和見解。

9．ABC.正確；

D.有誤，帖一提到“空間站的主要定位就是國家未來的空間實驗室。主要是為了解決人類長期在空間飛行的關(guān)鍵技術(shù)。除此以外，空間站的技術(shù)應(yīng)用還有兩個方向。一個方向是要將航天技術(shù)服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會”，選項說法與原文不符。

故答案為：D

10．“在月球上”“在溫度介于零下170C至430℃的水星"如天王星、海王星和土星”提示運(yùn)用的論證方法的舉例論證。本段首先提出了“不只是火星，太陽系的其他星球也不友好"的觀點，然后列舉了“月球”“天王星、海王星和土星"等星球上，因環(huán)境惡劣不適合人類生存的例子，充分有力地證明了“不只是火星，太陽系的其他星球也不友好”的觀點。

故答案為：舉例論證。舉了月球、水星等星球環(huán)境惡劣不適合人類生存的例子，具體有力論證了不只是火星，太陽系的其他星球也不友好的觀點。

11．題干要求分析“中繼通信衛(wèi)星"取名中表現(xiàn)出的浪漫的一面，即富有文學(xué)性、詩意的內(nèi)容，所以要調(diào)用文學(xué)積累來分析其名稱?！谤o橋”來自于牛郎織女的故事，首先簡述故事，說出鵲橋?qū)ε＠煽椗鸬淖饔茫俑鶕?jù)中繼衛(wèi)星的作用，找出二者的相似處，即可得出命名的準(zhǔn)確性與浪漫性各表現(xiàn)在何處。

故答案為：“鵲橋"出自中國古代的一個神話故事，恩愛夫妻牛郎織女被王母以天河分開，后來成千上萬的喜鵲搭成一座“鵲橋”，使兩人在七夕得以相會。中繼通信衛(wèi)星引導(dǎo)“嫦娥四號"在月背著陸，它和鵲橋一樣起到了關(guān)鍵的聯(lián)結(jié)作用。所以這個命名貼切而富有浪漫主義色彩。

12．此題為開放性試題。張柏楠是從航天事業(yè)的發(fā)展，從航天技術(shù)的研究對國家、對人類進(jìn)步的角度來闡述理由的；阿餅則是立足于宇宙是否適合人的生存這一問題來闡述的。了解了這點不同，就可以根據(jù)自己的想法去確定觀點，然后闡述理由。注意觀點明確，理由充分，不可言語過激。

故答案為：示例一：我贊同張柏楠對太空探索所持的觀點。航天技術(shù)或許能給國家經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展帶來新的增長點；對未知領(lǐng)域的探索也將推動中國科學(xué)研究事業(yè)的發(fā)展；人類的未來在很大程度上取決于載人航天的發(fā)展；太空探索滿足了自古以來人們對外太空的浪漫幻想。所以太空探索是一項充滿夢想、非常偉大的事業(yè)。

示例二：我贊同阿餅的觀點。以目前的科技水平來看，人類進(jìn)軍宇宙面臨許多無法克服的困難，太空探索顯得虛無縹緲；我們的地球家園那么美麗，又為我們提供了適合生存的種種條件；地球上還有許多事情要做，等待我們把它開發(fā)建設(shè)的更完美。由此可見，宇宙是糟糕的，地球才是我們永遠(yuǎn)的家園，我們不要總想著逃離地球。

示例三：我認(rèn)為我們既要珍惜地球家園，也要發(fā)展太空事業(yè)。在目前的科技條件下，尋找新家園困難重重，而地球為我們提供了適合生存的種種條件，所以我們不要總想著逃離地球。當(dāng)然，發(fā)展太空事業(yè)，能給國家經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展帶來新的增長點，能推動中國科學(xué)研究事業(yè)的發(fā)展，人類的未來在很大程度上取決于載人航天的發(fā)展，同時太空探索還滿足了自古以來人們對外太空的浪漫幻想，所以發(fā)展太空事業(yè)也是具有重要意義的。

（2024九下·相山月考）[甲]魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，含魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

(節(jié)選自《魚我所欲也》)

[乙]建成、元吉①以秦府多驍將，欲誘之使為己用，密以金銀器一車，贈左二副護(hù)軍尉遲敬德②，并以書招之曰：“愿迂長者之眷，以敦布衣之交?！本吹罗o曰：“敬德，蓬戶甕牖③之人，遭隋末亂離，久淪逆地，罪不容誅。秦王賜以更生之恩，今又策名藩?、?，唯當(dāng)殺身以為報于殿下無功不敢謬當(dāng)重賜。若私交殿下，乃是貳心，徇利忘忠，殿下亦何所用？"建成怒，遂與之絕。

(節(jié)選自司馬光《資治通鑒》)

[注]①建成、元吉：李建成、李元吉，均為唐高祖李淵的嫡子。②尉遲敬德：唐朝開國名將，以勇猛聞名。③蓬戶甕牖(yǒu：貧苦的人家，④蒲??；藩王之宅第。

13．請解釋下列加點詞在文中的意思。

①故患有所不辟也患：②所欲有甚于生者于：

③敬德辭曰辭：④遂與之絕絕：

14．請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句（斷兩處）。

唯當(dāng)殺身以為報于殿下無功不敢謬當(dāng)重賜

15．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

②徇利忘忠，殿下亦何所用？

16．乙文中的尉遲敬德，是否稱得上是[甲]文中所寫的“賢者"？請結(jié)合兩文內(nèi)容說明理由。

【答案】13．①患：禍患、災(zāi)難②于：比辭：③推辭④絕：斷絕

14．唯當(dāng)殺身以為報/于殿下無功/不敢謬當(dāng)重賜

15．①不僅賢人有這種本性，人人都有，只不過有賢能的人不喪失罷了。

②因貪圖財利而忘掉忠義，殿下要這種人又有什么用處呢！

16．是，甲文中的賢者把“義”作為原則，堅守“仁義之道”，正如乙文中的尉遲敬德，不被金錢誘惑，不貪圖富貴，對秦王忠心不二，堅守住了忠義。所以尉遲敬德能稱為“賢者”。

【知識點】根據(jù)文言文中某一內(nèi)容談觀點；文言文斷句；文言文翻譯；常用文言實詞

【解析】【點評】（1）本題考查文言實詞意義。翻譯文言實詞的意義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時還應(yīng)結(jié)合具體的語境做出準(zhǔn)確的判斷。考題涉及的詞語都來源于教材中所選的課文，這要求學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學(xué)過的課文，根據(jù)上下文做出判斷。

（2）本題考查斷句的能力。給語句斷句時，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般來說，主謂之間，謂語和賓語、補(bǔ)語之間應(yīng)該有停頓；同時注意題干的要求，需要斷幾處。

（3）本題考查文言語句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時對語句中的重要實詞、虛詞做到準(zhǔn)確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到符合現(xiàn)代漢語的用詞造句的標(biāo)準(zhǔn)。

（4）本題考查理解課文內(nèi)容的能力。解答此類題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)，找出相關(guān)的語句做出具體的分析即可。

【譯文】

[甲]魚，是我所想要的；熊掌，也是我所想要的。如果這兩種東西不能同時都得到的話，那么我就只好放棄魚而選取熊掌了。生命，也是我所想要的；正義，也是我所想要的。如果這兩種東西不能同時都得到的話，那么我就只好犧牲生命而選取正義了。生命是我所喜愛的，但我所喜愛的還有勝過生命的東西，所以我不做茍且偷生的事；死亡是我所厭惡的，但我所厭惡的還有超過死亡的事，所以有的災(zāi)禍我不躲避。如果人們所喜愛的東西沒有超過生命的，那么凡是能夠用來求得生存的手段，哪一樣不可以采用呢？如果人們所厭惡的事情沒有超過死亡的，那么凡是能夠用來逃避災(zāi)禍的壞事，哪一樁不可以干呢？采用某種手段就能夠活命，可是有的人卻不肯采用；采用某種辦法就能夠躲避災(zāi)禍，可是有的人也不肯采用。由此可見，他們所喜愛的有比生命更寶貴的東西（那就是“義"）；他們所厭惡的，有比死亡更嚴(yán)重的事（那就是“不義”）。不僅賢人有這種本性，人人都有，只不過賢人能夠不喪失罷了。

【乙】李建成、李元吉因為秦王府有很多驍勇的將領(lǐng)，想要引誘他們?yōu)樽约核?，秘密地用一車金銀器物，贈送給左二副護(hù)軍尉遲敬德，并寫信招攬他說：“希望能得到您的眷顧，來加深我們平民之間的交情。"尉遲敬德推辭說：“我尉遲敬德，是個貧寒之家、用破甕做窗戶的人，遭遇隋朝末年的動亂離析，長久淪落在叛逆的境地，罪行大到不可饒恕。秦王給予我重生的恩德，現(xiàn)在又得以在秦王府任職，只應(yīng)當(dāng)以殺身來報答。我對殿下您沒有功勞，不敢錯誤地接受這么厚重的賞賜。如果私下與殿下您交往，那就是有二心，追逐私利而忘記忠誠，殿下您又有什么可任用的呢？”李建成發(fā)怒，于是與他斷絕了往來。

13．本題考查文言詞語。①句意：因此有的災(zāi)禍我也不躲避。患：禍患、災(zāi)難。②句意：但我所想要的還有比生命更重要的東西。于：比。③句意：尉遲敬德推辭說。辭：推辭。④句意：就與他斷絕了關(guān)系。絕：斷絕。

故答案為：①患：禍患、災(zāi)難；②于：比辭；③推辭；④絕：斷絕。

14．本題考查斷句。句意為：只應(yīng)當(dāng)以死報答秦王。我沒有為殿下立過尺寸之功，不敢憑空接受殿下如此豐厚的賞賜。

故答案為：唯當(dāng)殺身以為報/于殿下無功/不敢謬當(dāng)重賜

15．本題考查句子翻譯。①重點詞：是，這；皆，全，都；喪，喪失。②重點詞：何，什么。

故答案為：①不僅賢人有這種本性，人人都有，只不過有賢能的人不喪失罷了。②因貪圖財利而忘掉忠義，殿下要這種人又有什么用處呢！

16．本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)乙文“建成、元吉以秦府多驍將，欲誘之使為己用，密以金銀器一車贈左二副護(hù)軍尉遲敬德"于殿下無功，不敢謬當(dāng)重賜”可知，李建成、李元吉送金銀財寶給遲敬德，遲敬德不因此與之結(jié)交；可見其不貪圖金錢(無功不受祿)；根據(jù)乙文“秦王賜以更生之恩今又策名藩邸唯當(dāng)殺身以為報"若私交殿下，乃是貳心，徇利忘忠，殿下亦何所用”可知，遲敬德感念秦王的恩德，不私交殿下，愿意以死報達(dá)秦王；可見其不事二主，知恩圖報。所以，尉遲敬德能稱為“賢者"。

故答案為：是，甲文中的賢者把“義”作為原則，堅守“仁義之道”，正如乙文中的尉遲敬德，不被金錢誘惑，不貪圖富貴，對秦王忠心不二，堅守住了忠義。所以尉遲敬德能稱為“賢者”。

17．（2024九下·相山月考）閱讀下面的文字，按照要求作文。

當(dāng)家庭遭遇變故時，父親攀爬月臺的背影印刻在朱自清的心里；當(dāng)飽嘗漂泊之苦時，故鄉(xiāng)甘醇的春酒回味在琦君的心里；一樹生機(jī)勃勃的紫藤蘿花，化解了心中的焦慮和悲痛，盛開在宗璞的心里；一本鐫刻著歲月痕跡的舊書，承載了生活的艱辛和溫情，銘記在牛漢的心里……是的，生活中，總有一些情或景難以忘懷，也總有一些人或事讓人銘記。

請以“▲銘記在我的心里"為題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：先把題目補(bǔ)充完整，然后作文；文體自選（詩歌、戲劇除外），立意自定；文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。不得抄襲和套作。

【答案】例文：

那縷陽光銘記在我的心里

在我的內(nèi)心深處，始終銘記著那縷溫暖的陽光。

那是一個寒冷的冬日，天空陰沉沉的，仿佛隨時都會飄下雪花。我獨自一人走在回家的路上，心情如同這天氣一般壓抑。剛剛經(jīng)歷了一場考試的失利，內(nèi)心的沮喪讓我覺得周圍的一切都失去了色彩。

風(fēng)呼呼地吹著，如刀子般刮過我的臉龐，我不由得縮了縮脖子，加快了腳步。就在這時，我看到前方不遠(yuǎn)處有一個賣烤紅薯的小攤，攤主是一位頭發(fā)花白的老爺爺。那溫暖的爐火和撲鼻的香氣讓我不由自主地走了過去。

我買了一個烤紅薯，捧在手里，感受著那絲絲溫暖。老爺爺看著我，微笑著說：“孩子，天氣冷，吃個烤紅薯暖和暖和。”他的笑容就像那冬日里的一縷陽光，瞬間驅(qū)散了我心中的陰霾。

我坐在小攤邊的椅子上，慢慢地吃著紅薯。老爺爺開始和我聊天，他詢問我的學(xué)習(xí)和生活，我也漸漸地向他敞開了心扉，傾訴著自己的煩惱和困惑。他靜靜地聽著，然后語重心長地對我說：“孩子，一次考試的失利算不了什么，人生的路還很長，只要你不放棄，就一定能成功。"他的話就像一束光，照亮了我前行的道路。

吃完紅薯，我起身準(zhǔn)備離開。老爺爺笑著對我說：“孩子，以后要是心情不好了，就來爺爺這兒坐坐?！蔽矣昧Φ攸c點頭，心中充滿了感激。

從那以后，每當(dāng)我遇到困難和挫折時，我都會想起那個寒冷冬日里的烤紅薯小攤，想起那位善良的老爺爺，想起那縷溫暖的陽光。它始終銘記在我的心里，給我力量，讓我勇敢地面對生活中的一切。

那縷陽光，不僅僅溫暖了我的身體，更溫暖了我的心靈。它讓我明白，無論生活多么艱難，總會有溫暖和希望存在。我會永遠(yuǎn)銘記那縷陽光，讓它在我的心中綻放出更加絢爛的光彩。

【知識點】半命題作文

【解析】【分析】材料的關(guān)鍵詞是“情或景"人或事”“銘記"。材料的體裁是列舉不同作家因不同經(jīng)歷而銘記的事物，形式較為多樣。

【題干分析】①第一則材料中，朱自清銘記父親攀爬月臺的背影，體現(xiàn)了父愛的深沉；琦君銘記故鄉(xiāng)的春酒，表達(dá)了對故鄉(xiāng)的懷念；宗璞銘記紫藤蘿花，感悟到生命的力量；牛漢銘記舊書，承載著生活的記憶。②寫作思路可以圍繞自己銘記的某個人、某件事、某種情或某個景展開敘述和描寫，重點闡述為什么會銘記，銘記給自己帶來了怎樣的影響和感悟。寫作時要注意突出銘記的對象，詳細(xì)描述與之相關(guān)的經(jīng)歷和感受，避免記流水賬。在開頭可以通過回憶或引入的方式引出銘記的內(nèi)容，事例素材可以選取生活中的真實經(jīng)歷、歷史故事、名人軼事等，結(jié)尾要呼應(yīng)開頭，升華銘記的主題。學(xué)生容易出現(xiàn)的誤區(qū)可能是將銘記的內(nèi)容闡述不清晰，或者只簡單敘述而缺乏深刻感悟。

【立意提取】那抹微笑銘記在我的心里故鄉(xiāng)的炊煙銘記在我的心里老師的教誨銘記在我的心里

【點評】本題考查的是半命題作文，該題目很考驗學(xué)生的語言提煉表達(dá)能力，學(xué)生在補(bǔ)充題目時可選取一些新穎簡潔的詞匯。在寫作時，可選擇自己擅長的體裁入手，降低寫作時的難度，選材時避免選一些老生常談的材料，盡可能新穎且貼近實際，如若引用舊材料也應(yīng)注意從其他角度切入，做到舊材新用。

1/1安徽省淮北市相山區(qū)校聯(lián)考2023-2024學(xué)年九年級下學(xué)期語文3月月考試卷

1．（2024九下·相山月考）默寫

中華文明源遠(yuǎn)流長，傳承至今仍熠熠生輝，無數(shù)仁人志士的道德光芒影響著一代又一代中華兒女。面對秦淮河畔的奢靡景象，杜牧在《泊秦淮》中用“①▲_____________，②▲”抒發(fā)自己對統(tǒng)治者荒淫享樂的無情批判，對國家命運(yùn)的關(guān)切和擔(dān)憂。面對清末政府的黑暗統(tǒng)治，秋瑾挺身而出，她在《滿江紅(小住京華)》中，用“③▲？④▲"直接抒發(fā)自己不被理解的失望和直面危難的勇毅。面對山河破碎，杜甫在《春望》中借花鳥抒發(fā)自己憂國傷別之情的詩句是“⑤▲_____________，⑥▲”。

“云"作為中國古典詩歌中的常見意象，很早就為人們所注意，并融入詩歌審美之中。“⑦▲_____________，⑧▲”孔子借“云"的輕薄縹緲，表達(dá)對不義之財?shù)牟恍肌丁凑撜Z〉十二章》；岑參在《白雪歌送武判官歸京》中用“⑨▲”表現(xiàn)陰云低沉雪天酷寒的肅穆；李白在《行路難》中仰天高歌“⑩▲"來表現(xiàn)對前途充滿信心。

2．（2024九下·相山月考）請運(yùn)用所積累的知識，完成(1)至(4)題。

(甲)史進(jìn)會意，在梯子上叫道：“你兩個都頭都不要鬧動，權(quán)退一步，我自綁縛出來解官請賞。”那兩個都頭卻怕史進(jìn)，只得應(yīng)道：“我們都是沒事的，等你綁出來同去請賞。"史進(jìn)下梯子……把莊里有的沒的細(xì)軟等物，即便收拾，盡教打疊起了；一壁點起三四十個火把。史進(jìn)和三個頭領(lǐng)，全身披掛，槍架上各人跨了腰刀，拿了樸刀，拽扎起，把莊后草屋點著……就中堂又放起火來，大開了莊門吶聲喊，殺將出來。史進(jìn)當(dāng)頭，朱武、楊春在中，陳達(dá)在后，和小嘍啰并莊客，一沖一撞，指東殺西……

(乙)說時遲，那時快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九xiāo云外。跳出一個胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時！”兩個公人看那和尚時，穿一領(lǐng)皂布直裰，跨一口戒刀，提起禪杖，輪起來打兩個公人。林沖方才閃開眼看時，認(rèn)得是A。林沖連忙叫道：“師兄，不可下手！我有話說。"A聽得，收住禪杖。兩個公人呆了半晌，動彈不得。林沖道：“非干他兩個事，盡是高太尉使陸虞侯吩咐他兩個公人，要害我性命。他兩個怎不依他。你若打殺他兩個，也是冤屈?！?/p>

（1）給劃線的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

直裰()九xiāo()云外樸()刀

（2）(乙)段畫線句的復(fù)句類型是()

A．假設(shè)關(guān)系B．承接關(guān)系C．轉(zhuǎn)折關(guān)系D．條件關(guān)系

（3）以上兩段文字均出自成書于___(朝代)的《水滸傳》，文中A是。

（4）小說最忌諱內(nèi)容重復(fù)，但《水滸傳》中有十幾個回目都寫到了“鬧”，請簡要概括兩個故事的主要內(nèi)容(限10字)，并簡要分析以上兩個故事的“鬧”有何不同。

3．（2024九下·相山月考）九年級某班開展以“熱愛漢字書法，傳承傳統(tǒng)文化"為主題的綜合性實踐活動，活動中有些問題，請你參與解決。

（1）活動中，劉博同學(xué)為班級黑板報寫了一段刊頭語，請你幫她修改。

書法是藝術(shù)，是哲學(xué)，是中華民族傳統(tǒng)文化中的瑰寶。中國書法被譽(yù)為：(A)無言的詩，無行的舞，_____________，_________________。讓書法藝術(shù)世代延續(xù)、永葆青春，是我們義不容辭的責(zé)任。(B)為發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)書法的永恒魅力，推動書畫藝術(shù)的繁榮與發(fā)展，我們要熱愛書法，練習(xí)書法。

①請仿照(A)句在橫線上填上恰當(dāng)內(nèi)容。

②(B)句是一個病句，請將修改后的句子寫在答題卷對應(yīng)的橫線上。

（2）書法作品欣賞課上，老師展示了以下古代書法名家的兩幅作品。請從下面的選項中為甲、乙兩幅書法作品分別選出最適當(dāng)?shù)闹v解評價。

A.此作品為楷書，形體寬扁，橫長豎短，工整精巧

B.此作品為楷書，單字結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，筆畫剛勁有力

C.此作品為行書，錯落有致，粗細(xì)分明，輕盈又不失穩(wěn)重

D.此作品為行書，用筆圓勁有力，使轉(zhuǎn)如環(huán)，奔放流暢，一氣呵成

甲：（）乙：()

甲____________乙

（3）根據(jù)設(shè)置的情境，完成對話。

林浩：馬上就要期末考試了，哪有時間練習(xí)書法？還不如多背幾個英語單詞。

徐然：▲

王芳：徐然說得對！時間只要愿意擠總還是有的，我們應(yīng)該參加這項有益身心的活動。

（2024九下·相山月考）茶人大林

楊葵

①大林與我同庚，屬猴。她老公兒子也都屬猴，所以她對屬猴人有好感。她有自己的總結(jié)：屬猴人最仗義。

②我這兩年忙乎上喝茶，深陷其中，耽誤不少生計。好在有失必有得，喝到了不少好茶，還見識了各種路數(shù)的茶人。接觸多了，我也有總結(jié)：濫竽充數(shù)的那些不算，真愛茶還能喝懂茶的群體中，性情之人多，靈氣才氣都不缺，但是不同程度的，骨子里都有點玩物喪志傾向。

③大林也是個茶人，喝茶、藏茶，也賣茶。但她跳出了戀物窠臼，我管她叫“大”茶人。說她大，因為她的茶事都搞得大。喝茶專門拜了名師，壺里乾坤一求十幾年。藏茶有幾千平方米的倉庫，而且不止一地一處。賣茶論噸，一年幾千萬流水。規(guī)模到這地步，不得不開個門臉兒招待八方茶友，于是有了梧桐會館。市中心巨大的老院子，九棵梧桐樹圈起一片寧靜。大林說，當(dāng)初一見這地方便覺投緣，細(xì)考之后得知，此處早年是個幼兒園，更早年是個道觀，怪不得，都是干凈地方。

④我這樣的喝茶人，逮到好茶，一泡下去未如意，調(diào)水溫，換茶具，要往回追。大林那天三泡巖茶同時開泡，北斗一號二號，水金龜，這么金貴的茶，同時開泡已經(jīng)夠奢侈，不想茶湯一出，眾人叭唧兩口，沒叭唧到期待中拔萃的味道，神情稍現(xiàn)遲疑，那邊三碗茶已被大林倒進(jìn)剩茶缽。我暗自心疼，又終于忍不住把心理活動說出來。她的回應(yīng)是，要喝就喝最好的，味道哪怕差了絲毫，不如不喝。

⑤見過很多賣茶人，都覺得小氣。小本經(jīng)營薄利多銷的，小字亮在腦門上，不過至少老實。更可怕的是那類假裝大的人，純忽悠型的，張嘴就是一副全國好茶盡在囊中、別無分號的架勢，可手中茶偏偏又屬“見光死"類型，這種人聽著大，其實更小——小人的小。大林賣茶賣得大——大器的大，人家明明批走數(shù)噸茶，款也唰唰點過，但她過后偶爾喝到茶樣，只絲毫不如意，大動干戈全部召回，情愿賠上數(shù)十萬兩。問她，如此損失豈不巨大？她說這是小事情。

⑥大林這話不是虛說，數(shù)十萬銀兩當(dāng)成小事，是因為心中有大目標(biāo)，對此她倒不諱言，她要當(dāng)茶王，全方位的茶王。這就好理解了，賣茶本已是諸多茶事之一種，更何況小到賣茶中的數(shù)噸茶葉。

⑦老一輩茶人看重茶的玄意所在，重在細(xì)摳茶的口感、氣韻、余味。越古越好，越純越好，越是似與不似之間越好，看不上那些非要把茶數(shù)據(jù)化、機(jī)械化的人。大林雖然喝了那么多年茶，對這一套嫻熟于心，但她公開提倡數(shù)據(jù)化、科學(xué)化，“拿數(shù)據(jù)說話”成了她的口頭禪。

⑧我對數(shù)據(jù)化論調(diào)一向不以為然，但是放下個人好惡不說，單說大林，也算是有不憚觸犯老輩茶人的勇氣吧。因為目標(biāo)遠(yuǎn)大，便不在小節(jié)上摳摳搜搜。心里只有幾百斤茶，當(dāng)然可以一泡一泡細(xì)細(xì)談玄，但是天天想當(dāng)茶王的人，真顧不過來。

（選自楊葵《百家姓》，有刪改）

4．下列對小說有關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．小說以第一人稱“我"展開敘述，通過“我”的所見所聞，展現(xiàn)了茶人大林的形象，增強(qiáng)了真實感。

B．大林“壺里乾坤一求十幾年”，表現(xiàn)了她醉心于茶事，骨子里有點玩物喪志傾向。

C．文中“我對數(shù)據(jù)化論調(diào)一向不以為然”，但“我"對大林“拿數(shù)據(jù)說話”是認(rèn)可的。

D．小說以“茶人大林"為題，點明了人物職業(yè)特點，暗含對人物的贊美之情。

5．小說標(biāo)題“茶人大林”的“大"有哪些內(nèi)涵？結(jié)合全文簡要概括。

6．賞析下面句子的表達(dá)效果。

①不想茶湯一出，眾人叭唧兩口，沒叭唧到期待中拔萃的味道，神情稍現(xiàn)遲疑，那邊三碗茶已被大林倒進(jìn)剩茶缽。（從詞語運(yùn)用的角度賞析）

②市中心巨大的老院子，九棵梧桐樹圈起一片寧靜。（從表達(dá)方式的角度賞析）

7．小說中多處運(yùn)用對比手法，請列舉一例并分析其作用。

8．閱讀下面的材料，結(jié)合小說內(nèi)容，說說中國茶文化興盛不衰的原因。

材料一茶之為飲，發(fā)乎神農(nóng)氏，聞于魯周公，齊有晏嬰，漢有揚(yáng)雄、司馬相如，吳有韋曜，晉有劉琨、張載、遠(yuǎn)祖納、謝安、左思之徒，皆飲焉。（陸羽《茶經(jīng)》）

材料二物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的發(fā)展，給茶文化注入了新的內(nèi)涵和活力，在這一新時期，茶文化內(nèi)涵及表現(xiàn)形式正在不斷擴(kuò)大、延伸、創(chuàng)新和發(fā)展。新時期茶文化融進(jìn)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、現(xiàn)代新聞媒體和市場經(jīng)濟(jì)精髓，使茶文化價值功能更加顯著、對現(xiàn)代化社會的作用進(jìn)一步增強(qiáng)。

（2024九下·相山月考）日前，一則名為“空間站真的要來了”的話題登上了網(wǎng)絡(luò)熱搜，在某網(wǎng)站“千秋論壇"上引發(fā)熱烈討論。以下為部分帖子。帖一：

(轉(zhuǎn)發(fā)《中國青年報》張柏楠答記者問)

①記者：我國的空間站有什么作用呢？

②張柏楠（中國航天科技集團(tuán)有限公司第五研究院載人航天總體部總設(shè)計師）：空間站的主要定位就是國家未來的空間實驗室。主要是為了解決人類長期在空間飛行的關(guān)鍵技術(shù)。除此以外，空間站的技術(shù)應(yīng)用還有兩個方向。一個方向是要將航天技術(shù)服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會。依靠新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，航天技術(shù)或許能給國家經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展帶來新的增長點。另一個方向是通過空間站積累探索太空的經(jīng)驗。

③記者：為什么現(xiàn)在人類還不能像科幻片中一樣在太空中長期飛行？

④張柏楠：這是因為中間還有很多未知的領(lǐng)域需要探索。目前人類長期太空飛行的紀(jì)錄是俄羅斯人創(chuàng)造的——437天。對一名航天員來說，這個時間比較長。但是，對于去火星來講，400多天是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要去研究、解決很多科學(xué)問題?？臻g站后續(xù)還擔(dān)負(fù)很多重要的任務(wù)。

⑤記者：中國載人航天的最大特點是什么？

⑥張柏楠：人類的未來在很大程度上取決于載人航天的發(fā)展。這是一個充滿夢想、非常偉大的事業(yè)。我國載人航天飛船最重要的是以人為本，就是指航天員安全是第一位的。中國航天站不去盲目地比大小、比規(guī)模。我們一直堅持目的明確，突出重點，講求實效，實事求是。

(網(wǎng)友跟帖)

⑦千秋客：我覺得中國航天人大概是中國所有科學(xué)研究領(lǐng)域里最富有浪漫主義色彩的人了。大家都知道登月探測叫“嫦娥”，月球車叫“月兔"。而且你看，“嫦娥4號”作為人類歷史上第一個在月背順利軟著陸的探測器，向全世界傳回了第一張近距離拍攝的月背影像圖，而那顆起到聯(lián)結(jié)作用的中繼通信衛(wèi)星，居然叫“鵲橋"。真是浪漫得不像話?。?/p>

帖二

(原創(chuàng)：最糟的宇宙，最好的地球)

①（阿餅）2018年8月，NASA（美國宇航局）宣稱要用195億美元在2033年將人類送上火星。但這將是一次有去無回的單程之旅——先不說火星上是否存在不明的危險，抵達(dá)火星需要200天左右，以目前的科技水平，尚無法提供大規(guī)模的物資運(yùn)輸，也就無法解決人類自身的生存問題。

②不只是火星，太陽系的其他星球也不友好。在月球上，一個穿著宇航服的人只能存活7小時，之后會因氧氣不足而死亡；在溫度介于零下170℃至430℃的水星，人大約只能支撐2分鐘；在超高壓強(qiáng)的其他星球如天王星、海王星和土星，人一秒鐘都活不了。

③就算解決了在宇宙中的生存難題，人類也可能最終只得到一個“最糟的宇宙”?！度w》系列的第二部《黑暗森林》認(rèn)為，如果宇宙中有任何文明暴露自己的存在，它將很快被消滅，所以宇宙一片寂靜。這個結(jié)論被中國讀者稱為“黑暗森林猜想"。

④再退一步說，即使人類順利進(jìn)入“太空大航海時代”、實現(xiàn)星際開拓大業(yè)，也要面對一個大問題：時間。試想，你坐上一艘巨大的宇宙飛船踏上“尋找新家園"的奧德賽之旅，在漆黑寂靜的太空中飛向一個遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。出發(fā)時，它花了2000年時間加速；路途中，它保持巡航速度行駛了3000年；快到目標(biāo)星球時，它再用2000年減速。飛船上一代又一代的人出生又死去，地球成為上古時代虛無縹緲的夢幻。

⑤而你——星辰宇宙中的蜉蝣，當(dāng)年對地球投以最后一瞥時，是否意識到自己并非什么高維度的締造者？你一輩子80～100年的壽命，還不夠大陸漂移一米。與蜉蝣相比更為不幸的是，你現(xiàn)在就能想象到自己“朝生暮死”的圖景。

⑥那么，人類為何總想著逃離地球呢？

⑦“‘自己’這個東西是看不見的。人們撞上一些別的什么，反彈回來，才會了解‘自己’。"日本設(shè)計師山本耀司說的這句話，很適合用來回答這個問題。

⑧最近在國際空間站上執(zhí)行“遠(yuǎn)征19號”任務(wù)的巴拉特稱，俯瞰地球時讓他頗感震撼。他說：“毫無疑問，當(dāng)你從這里俯視地球時，你就會被它的美麗所折服。有兩件事你會立刻醒悟，一件是你曾對它有多忽略，另一件是你多么希望能盡最大努力呵護(hù)它。"

⑨現(xiàn)在，請重新認(rèn)識一下地球給予我們的種種特權(quán)——磁場和大氣層對太陽的雙層防御、適溫氣候、一倍的大氣壓強(qiáng)、重力、食物遍地……這些因素全部都剛剛好，你才能夠不穿宇航服普普通通地過著每一天。

⑩當(dāng)然，幾分鐘后，我們很快就會將這些恩惠忘得一干二凈。

(網(wǎng)友跟帖)

風(fēng)行：是啊，地球上有那么多事情要做，我們的西部要開發(fā)，東北要振興，中部要崛起，還有貧困人口問題沒解決……到太空瞎折騰什么？實際一點好不好。

9．選出下列表述與材料不符合的一項（）

A．即使人類順利進(jìn)入“太空大航海時代”、實現(xiàn)星際開拓大業(yè)，也要面對時間這個大問題。

B．中國航天站不比大小、比規(guī)模，關(guān)注航天員的安全。一直堅持目的明確，突出重點，講求實效，實事求是。

C．張柏楠認(rèn)為現(xiàn)在人類還不能像科幻片中一樣在太空中長期飛行，是因為中間還有很多未知的領(lǐng)域需要探索。

D．空間站的技術(shù)應(yīng)用只有兩個方向，一是要將航天技術(shù)服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會，另一個是通過空間站積累探索太空的經(jīng)驗。

10．帖二中劃橫線的部分主要使用了什么論證方法？有什么作用？

11．剛到中國的法國留學(xué)生蘇菲對網(wǎng)友千秋客所說的“中國航天人的浪漫"不太理解，請你以“中繼通信衛(wèi)星”取名“鵲橋"為例，向她作出解釋。

12．帖一中張柏楠認(rèn)為，太空探索是一項充滿夢想、非常偉大的事業(yè)；帖二中阿餅認(rèn)為人類不要總想著逃離地球。請結(jié)合以上材料談?wù)勀愕目捶ā?/p>

（2024九下·相山月考）[甲]魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，含魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

(節(jié)選自《魚我所欲也》)

[乙]建成、元吉①以秦府多驍將，欲誘之使為己用，密以金銀器一車，贈左二副護(hù)軍尉遲敬德②，并以書招之曰：“愿迂長者之眷，以敦布衣之交?！本吹罗o曰：“敬德，蓬戶甕牖③之人，遭隋末亂離，久淪逆地，罪不容誅。秦王賜以更生之恩，今又策名藩?、?，唯當(dāng)殺身以為報于殿下無功不敢謬當(dāng)重賜。若私交殿下，乃是貳心，徇利忘忠，殿下亦何所用？"建成怒，遂與之絕。

(節(jié)選自司馬光《資治通鑒》)

[注]①建成、元吉：李建成、李元吉，均為唐高祖李淵的嫡子。②尉遲敬德：唐朝開國名將，以勇猛聞名。③蓬戶甕牖(yǒu：貧苦的人家，④蒲邸；藩王之宅第。

13．請解釋下列加點詞在文中的意思。

①故患有所不辟也患：②所欲有甚于生者于：

③敬德辭曰辭：④遂與之絕絕：

14．請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句（斷兩處）。

唯當(dāng)殺身以為報于殿下無功不敢謬當(dāng)重賜

15．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

②徇利忘忠，殿下亦何所用？

16．乙文中的尉遲敬德，是否稱得上是[甲]文中所寫的“賢者"？請結(jié)合兩文內(nèi)容說明理由。

17．（2024九下·相山月考）閱讀下面的文字，按照要求作文。

當(dāng)家庭遭遇變故時，父親攀爬月臺的背影印刻在朱自清的心里；當(dāng)飽嘗漂泊之苦時，故鄉(xiāng)甘醇的春酒回味在琦君的心里；一樹生機(jī)勃勃的紫藤蘿花，化解了心中的焦慮和悲痛，盛開在宗璞的心里；一本鐫刻著歲月痕跡的舊書，承載了生活的艱辛和溫情，銘記在牛漢的心里……是的，生活中，總有一些情或景難以忘懷，也總有一些人或事讓人銘記。

請以“▲銘記在我的心里”為題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：先把題目補(bǔ)充完整，然后作文；文體自選（詩歌、戲劇除外），立意自定；文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。不得抄襲和套作。

答案解析部分

1．【答案】①商女不知亡國恨②隔江猶唱后庭花③俗子胸襟誰識我④英雄末路當(dāng)磨折⑤感時花濺淚

⑥恨別鳥驚心⑦不義而富且貴⑧于我如浮云⑨愁云慘淡萬里凝⑩直掛云帆濟(jì)滄海

【知識點】理解性默寫

【解析】【分析】詩文默寫要求：一、不能添字，少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確，不能寫錯別字。此題中容易寫錯的字有：隔；襟；濺；凝。

故答案為：①商女不知亡國恨；②隔江猶唱后庭花；③俗子胸襟誰識我；④英雄末路當(dāng)磨折；⑤感時花濺淚；⑥恨別鳥驚心；⑦不義而富且貴；⑧于我如浮云；⑨愁云慘淡萬里凝；⑩直掛云帆濟(jì)滄海

【點評】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。

2．【答案】（1）duō；pō；霄

（2）A

（3）元末明初(或明代)；魯智深

（4）史進(jìn)(九紋龍)大鬧史家莊，魯智深大鬧野豬林。不同點：史進(jìn)大鬧史家村，是自己與山賊結(jié)交被揭發(fā)，只好燒了自家莊院；魯智深是為了救林沖，是見義勇為、嫉惡如仇的表現(xiàn)。

【知識點】常用易錯字字音；音形相近字字形辨析；假設(shè)復(fù)句；作品的經(jīng)典情節(jié)；《水滸傳》

【解析】【分析】（1）本題考查給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。應(yīng)為：直(裰)duō、(pō)樸刀、九(霄)xiāo云外。

（2）本題考查辨析復(fù)句類型。此句先“跨、拿、拽、點著"為先后順序，故為承接關(guān)系。

(3)本題考查文學(xué)常識?！端疂G傳》是元末明初施耐庵編著的章回體長篇小說。全書通過描寫梁山好漢反抗欺壓水泊梁山壯大和受宋朝招安，以及受招安后為宋朝征戰(zhàn)，最終消亡的宏大故事，藝術(shù)地反映了中國歷史上宋江起義從發(fā)生，發(fā)展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。乙文是“林教頭刺配滄州道，魯智深大鬧野豬林”的情節(jié)，A是魯智深。

(4)本題考查識記名著內(nèi)容。甲文結(jié)合“史進(jìn)就中堂又放起火來，大開了莊門吶聲喊，殺將出來，史進(jìn)當(dāng)頭，朱武、楊春在中，陳達(dá)在后，和小嘍啰并莊客，一沖一撞，指東殺西……"可知，出自“九紋龍大鬧史家村”一節(jié)，高俅對曾打翻他的王升的兒子八十萬禁軍教頭王進(jìn)施行報復(fù)。王進(jìn)出走延安府，在史家村給九紋龍史進(jìn)教槍棒。史進(jìn)因擒少華山跳澗虎陳達(dá)而和神機(jī)軍師朱武，白花蛇楊春相識往來。中秋夜，史進(jìn)派王四送書請朱武三人喝酒，王四回來時因醉酒而在林中睡去，被李吉偷去朱武回信，李吉去華陰縣報官，縣尉帶士兵來捉拿史進(jìn)和少華山三好漢。官兵包圍史家莊。史進(jìn)無奈，火燒史家莊，并率領(lǐng)眾莊客及少華山好漢殺出了莊，躲進(jìn)了少華山。乙文結(jié)合兩個公人看那和尚時，穿一領(lǐng)皂布直掇，跨一口戒刀，提起禪杖，輪起來打兩個公人。林沖方才閃開眼看時可知，出自“魯智深大鬧野豬林"一節(jié)。當(dāng)案孔目孫定與府尹將林沖刺配滄州。陸虞候買通防送公人董超薛霸，要于途中殺害林沖。聽說林沖被發(fā)配滄州，魯智深一直在暗地里跟著。薛霸、董超一路上百般折磨林沖。在野豬林，薛霸、董超將林沖綁在樹上，說明高太尉陸虞候指使他倆陷害林沖的根由，說完，兩人要用水火棍打死林沖，后被魯智深所救。可見相同點：都是為了兄弟間的“義”。不同點：史進(jìn)大鬧史家村，是因為史進(jìn)因擒少華山跳澗虎陳達(dá)而和神機(jī)軍師朱武、白花蛇楊春相識往來?？梢娛鞘愤M(jìn)自己與山賊結(jié)交被揭發(fā)，只好燒了自家莊院；魯智深大鬧野豬林是