八年級(jí)上學(xué)期語文11月期中試卷

八年級(jí)上學(xué)期語文11月期中試卷江西省贛州市崇義縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語文11月期中試卷

一、語言文字運(yùn)用（10分）

1．（2023八上·崇義期中）閱讀下面的文字，完成問題。

十月過半，秋意漸濃。秋高氣爽的季節(jié)，是非常適合戶外活動(dòng)和觀星的地方。與①____的夏季夜空相比，秋季夜空亮點(diǎn)偏少，不過也別有一番“蕭瑟靜謐（）"的韻味。詩人都喜歡仰望蒼②____，看秋夜星空閃爍，在群星之間尋找獨(dú)屬于秋的浪漫。

（1）文中加點(diǎn)字“謐”的讀音正確的是（）

A．bìB．mìC．yìD．jì

（2）在文中橫線②處填入漢字最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．空B．茫C．穹D．天

（3）在文中橫線①處填入詞語，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．精彩紛呈B．寂靜空闊C．屏息斂聲D．悄然無聲

（4）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改正確的一項(xiàng)是（）

A．秋高氣爽，是非常適合戶外活動(dòng)和觀星的地方。

B．非常適合戶外活動(dòng)和觀星的地方是秋高氣爽的季節(jié)。

C．在秋高氣爽的季節(jié)，是非常適合戶外活動(dòng)和觀星的。

D．秋高氣爽的季節(jié)，非常適合戶外活動(dòng)和觀星。

2．（2023八上·崇義期中）選出下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

①悲傷的時(shí)候，即使有太陽也覺得天昏地暗；開心的時(shí)候，即使下著大雨也恨不得去狂奔。

②青春是一生中最迷茫，最焦慮，交織著絕望、希望和挑戰(zhàn)的時(shí)期。

③這種自在隨意，或許到了老年又可以了，可我還沒經(jīng)歷。

④那是他們在回憶時(shí)下的定義。

⑤但為什么所有人都說青春美好呢？

A．①③②⑤④B．②①⑤③④C．②⑤④①③D．①②⑤④③

3．（2023八上·崇義期中）學(xué)校志愿者在街頭開展以“遵守交通規(guī)則，創(chuàng)建文明城市"為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，勸導(dǎo)不文明交通行為。下列勸導(dǎo)用語最合適的是（）

A．你眼瞎啦！紅綠燈你看不見嗎？

B．自行車請走非機(jī)動(dòng)車道。

C．騎車騎得那么快，馬路是你家嗎？

D．嚴(yán)禁不走人行橫道，隨意穿越機(jī)動(dòng)車道。

二、古代詩文閱讀（20分）

（2023八上·崇義期中）閱讀下面這首詩歌，完成問題。

踏莎行秋入云山

（宋）張掄

秋入云山，物情瀟灑。百般景物堪圖畫。丹楓萬葉碧云邊，黃花千點(diǎn)幽巖下。

已喜佳辰，更憐清夜。一輪明月林梢掛。松醪①常與②野人③期，忘形共說清閑話。

【注釋】①松醪：松膏釀制的酒。②常與：點(diǎn)明了興趣所在，樂此不疲。③野人：山野之人。

4．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．上片先以“秋”點(diǎn)出節(jié)令，以“入"寫出秋來的動(dòng)態(tài)，把本詞描寫秋山的意旨交代出來。“物情瀟灑”表現(xiàn)了秋天風(fēng)物秀逸的風(fēng)韻。

B．“丹楓萬葉碧云邊"描繪出碧云與紅葉相映，山色與青空交輝，丹楓似錦、萬山如繡的秀麗景色；“黃花千點(diǎn)幽巖下”描繪出巖壑含翠、金英秀發(fā)的清幽景色。

C．下片開頭三句，寫仲秋夜月之美；末兩句寫詞人期待能遇到山野之人一起飲酒，聊一些沒意義的閑話。

D．全詞通過對(duì)秋景細(xì)致的描繪，表現(xiàn)出閑適愜意、怡然自得的山居樂趣。

5．這首詞音韻和諧，辭意兼美，富有畫面感，試以“丹楓萬葉碧云邊，黃花千點(diǎn)幽巖下"為例簡要分析。

（2023八上·崇義期中）閱讀下列文言文語段，完成問題。

是夕，天宇開霽①，林間月明，可數(shù)毫發(fā)。遂棄舟，從參寥②策杖并湖而行。出雷峰，度南屏。濯足于惠因澗，入靈石塢，得支徑上風(fēng)篁嶺，憩于龍井亭，酌泉據(jù)石而飲之。自普寧凡經(jīng)佛寺十五，皆寂不聞人聲。道旁廬舍，燈火隱顯，草木深郁，流水激激悲鳴，殆③非人間之境。行二鼓，始至壽圣院，謁辨才④于朝音堂，明日乃還。

（節(jié)選自秦觀《龍井題名記》）

【注釋】①霽：雨過天晴。②參寥：法號(hào)道潛，自號(hào)參寥子，有詩名，與下文辯才都是蘇軾好友。③殆：大概。④辨才：法號(hào)元靜，曾在靈隱山天竺寺講經(jīng)。

6．解釋文中加點(diǎn)詞的含義。

①從②自③明日

7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①是夕，天宇開霽，林間月明，可數(shù)毫發(fā)。

②草木深郁，流水激激悲鳴，殆非人間之境。

8．作為山水游記，本文對(duì)景物的觀察與描繪非常細(xì)致，創(chuàng)造了清幽的氣氛，試選擇文中句子簡要分析。

9．（2023八上·崇義期中）根據(jù)課文填空

（1）《野望》一詩中以動(dòng)寫靜、寫出放牧和打獵的人都隨愿而歸的句子是“，”。

（2）崔顥在《黃鶴樓》一詩中，情景交融，抒發(fā)了游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的句子是“___，___"。

（3）《錢塘湖春行》一詩中借鶯燕的活動(dòng)來傳達(dá)春天來臨的信息，并表達(dá)作者喜悅之情的句子是“___，___”。

三、現(xiàn)代文閱讀（30分）

（2023八上·崇義期中）閱讀下面的文章，完成問題。

我愛北京的小胡同

①我愛北京的小胡同，北京的小胡同也愛我，我們已經(jīng)結(jié)下了永恒的緣分。

②六十多年前，我到北京來考大學(xué)，就下榻于西單大木倉里面一條小胡同中的一個(gè)小公寓里。白天忙于到沙灘北大三院去應(yīng)試。北大與清華各考三天，考得我焦頭爛額，筋疲力盡。夜里回到公寓小屋中，還要忍受臭蟲的圍攻，特別可怕的是那些臭蟲的空降部隊(duì)，防不勝防。

③但是，我們這一幫山東來的學(xué)生仍然能夠苦中作樂。在黃昏時(shí)分，總要到西單一帶去逛街。街燈并不輝煌，“無風(fēng)三尺土，有雨一街泥”，也會(huì)令人不快。我們卻甘之若飴。耳聽鏗鏘清脆、悠揚(yáng)有致的京腔，如聞仙樂。此時(shí)鼻管里會(huì)驀然涌入一股幽香，是從路旁小花攤上的梔子花和茉莉花那里散發(fā)出來的。回到公寓，又能聽到小胡同中的叫賣聲：“驢肉！驢肉！”“王致和的臭豆腐！"其聲悠揚(yáng)、深邃，還含有一點(diǎn)凄清之意。這聲音把我送入夢中送到與臭蟲搏斗的戰(zhàn)場上。

④將近五十年前，我在歐洲待了十年多以后，又回到了故都。這一次是住在東城的一條小胡同里：翠花胡同，與南面的東廠胡同為鄰。我住的地方后門在翠花胡同，前門則在東廠胡同，據(jù)說就是明朝的特務(wù)機(jī)關(guān)東廠所在地。我感興趣的是這一所大房子本身。它地跨兩個(gè)胡同，其大可知。里面重樓復(fù)閣，回廊盤曲，院落錯(cuò)落，花園重疊，一個(gè)陌生人走進(jìn)去，必然是如入迷宮，不辨東西。

⑤然而，這樣復(fù)雜的內(nèi)容，無論是從前面的東廠胡同，還是從后面的翠花胡同，都是看不出來的。外面十分簡單，里面十分復(fù)雜；外面十分平凡，里面十分神奇。這是北京許多小胡同共有的特點(diǎn)。

⑥據(jù)說當(dāng)年黎元洪在這里住過。我住在這里的時(shí)候，北大校長胡適住在黎住過的房子中我住的地方僅僅是這個(gè)大院子中的一個(gè)旮旯，在西北角上。但是這個(gè)旮旯也并不小，是一個(gè)三進(jìn)的院子，我第一次體會(huì)到“庭院深深深幾許”的意境。我住在最深一層院子的東房中院子里擺滿了漢代的磚棺。黃昏時(shí)分，總會(huì)讓人感覺到鬼影憧憧，毛骨悚然。所以很少有人敢在晚上來造訪。我每日“與棺為鄰”，倒也過得很安靜。

⑦第二進(jìn)院子里有很多樹木，我最初沒有注意是什么樹。有一個(gè)夏日的晚上，剛下過陣雨，我走在樹下，忽然聞到一股幽香。原來這些是馬纓花樹，樹上正開著繁花，幽香就是從這里散發(fā)出來的。

⑧這一下子讓我回憶起十幾年前西單的梔子花和茉莉花的香氣。當(dāng)時(shí)我是一個(gè)十九歲的大孩子，現(xiàn)在成了中年人。相距將近二十年的兩個(gè)我，忽然融合到一起來了。

⑨不管是六十多年，還是五十年，都成為過去了?，F(xiàn)在北京的面貌天天在改變，層樓摩天，國道寬敞。然而那些可愛的小胡同，卻曰漸消逝，被摩天大樓吞噬捭了?？磥碓诂F(xiàn)實(shí)中小胡同的命運(yùn)和地位都要日趨消沉，這是不可抗御的，也不一定就算是壞事?？墒俏胰匀粓?zhí)著地關(guān)心我的小胡同。就讓它們在我的心中占一個(gè)地位吧，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

⑩我愛北京的小胡同，北京的小胡同也愛我。

1993年10月25日

（作者：季羨林，文章有刪改）

10．通讀全文，根據(jù)要求填空。

時(shí)間胡同特點(diǎn)“我”的心情

六十多年前土泥夾雜花香四溢①___

將近五十年前②____________安靜

現(xiàn)在被摩天大樓吞噬③___

11．品味語言，回答下面問題。

①結(jié)合語境，賞析第③段中加點(diǎn)詞語。

時(shí)鼻管里會(huì)驀然涌入一股幽香，是從路旁小花攤上的梔子花和茉莉花那里散發(fā)出來的。

②從修辭方法的角度，賞析第⑨段畫線句。

就讓它們在我的心中占一個(gè)地位吧，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

12．請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)第⑤段畫線句“外面十分簡單，里面十分復(fù)雜；外面十分平凡，里面十分神奇"的理解。

13．請結(jié)合全文，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析第一段的作用。

（2023八上·崇義期中）閱讀下面的文字，完成問題。

母親的浪漫

張亞凌

①我一直覺得，母親從骨子里是個(gè)很浪漫很浪漫的人。

②記得小時(shí)候，切面條時(shí)，母親總會(huì)把我喊到案板前問，凌娃，想吃啥樣子的面條？我呢，歪著脖子仰著臉蛋，邊瞎想邊瞎說，母親就按我說的樣子來切：三角形，菱形，正方形，長方形……我說啥她就切成啥樣的。父親總責(zé)怪母親，說大人沒大人樣，你就跟著娃貪玩吧，吃一頓飯都吃得亂七八糟。

③父親不知道的是，就是因了我的參與、我的瞎想瞎說，我才嬉戲般吃完沒油水沒菜的雜糧面條，還吃得有滋有味。

④用糜子面、玉米面、紅薯面蒸饃饃時(shí)，母親更民主。只要我們兄妹沒事，就可以趴到案板上參與。洗干凈的各種豆子就放在旁邊，饃饃的形樣隨便捏，可以在里面放進(jìn)自己喜歡的豆子。母親只是強(qiáng)調(diào)說，自己捏的饃饃蒸熟后就是自己的了，得吃完，不許耍賴的。已經(jīng)說好了，我們就沒有抱怨地吃著其實(shí)并不喜歡吃的各種饃饃。不過就因?yàn)橛袔琢６棺影诶锩?，且是自己包進(jìn)去的，吃時(shí)的感覺就好多了。

⑤想想看，幾個(gè)算子上，東倒西歪著不同形樣的饃饃，誰家會(huì)這么開明？只有浪漫的母親才會(huì)想到用種種方式刺激孩子們的味蕾，喚起孩子們的食欲。

⑥母親的浪漫，當(dāng)然不止這些。

⑦上小學(xué)時(shí)，吃個(gè)蘋果都像過年一樣隆重的年月，院子里的蘋果樹上結(jié)了多少蘋果，都在母親反反復(fù)復(fù)中數(shù)得清清楚楚，我們絕對(duì)沒有機(jī)會(huì)偷吃的。摘蘋果是母親親自做的事情。高處，母親會(huì)站在梯子上小心地摘下來，絕不會(huì)不小心撞掉一個(gè)蘋果的。不過，母親每次都會(huì)留一個(gè)蘋果在樹上，說是給鳥雀的。

⑧樹上是結(jié)了好些蘋果，可一條巷子好歹也二十幾戶人家，每家送兩個(gè)，也留不下幾個(gè)讓我們吃。我們自然也不會(huì)空手回來的，我們不過是用蘋果一種味兒，換來了很多味兒。

⑨呵呵，人都吃不飽，還給鳥雀留。一棵蘋果樹讓我們吃到了許多味兒。這都是母親的浪漫啊。

⑩記得那年我要外出求學(xué)了，母親把我和父親送到村口。我們準(zhǔn)備走了，母親又喊住了我，從兜里掏出一把鑰匙，后面還掛著一個(gè)小絨球?！鞍汛箝T鑰匙帶上，我娃走得再遠(yuǎn)，都會(huì)覺得像在自家屋里一樣舒坦。想家了就看看鑰匙，家門就推開了?！蔽液透赣H已經(jīng)走了老遠(yuǎn)，母親還在叮嚀。

還別說，想家了，我就掏出鑰匙?？粗粗?，恍惚間就進(jìn)了家，就來到家里的角角落落，想家的難受勁就被慢慢地稀釋了。

我一直覺得，給我鑰匙是母親做的最最浪漫的事。

母親真是個(gè)浪漫的女人，田地分到各家各戶了。人家種莊稼，都磕著邊種。母親倒好，地前面種一溜向日葵。只是圖了好看——不等熟好，就被路人摘了。在父親嘟噥不合算時(shí)，母親說了，咱看了芽兒拱出地面，看了葉子變寬變大，還看了多日的葵花盤；人家就圖了個(gè)嘴快，還是咱劃算。

瞧瞧母親，算得失都算得如此浪漫！說實(shí)在的，我成長的快樂得益于母親的浪漫。

也記得三十多年前去趕集的事。8分錢一碗香噴噴的踅面，娃娃們圍著吃，大人們樂呵呵地看著，不吃也香。而我的母親則是將我拉到書攤前，慷慨地給我兩毛錢，讓我好好看書。

母親信奉“嘴癮一過就消化了，眼癮一過就留心里了”，當(dāng)別的母親給自己孩子帶回來吃的東西時(shí)，她給我?guī)Щ貋淼亩嗍潜咀?、筆，或者書。三十多年前的關(guān)中農(nóng)村，連吃飯都是問題，母親卻給我定了一本少年閱讀的雜志。

巷子里別的女人不理解我的母親，說她“不會(huì)過日子”，可我知道，是浪漫引領(lǐng)著我的母親站在“今天"里，看的卻是“明天”的風(fēng)景。

（文章有刪改）

14．閱讀全文，下面不屬于母親所做的“浪漫"的事的一項(xiàng)是（）

A．母親鼓勵(lì)孩子積極參與面食制作，喚起孩子的食欲。

B．母親送我去遠(yuǎn)方求學(xué)，讓我?guī)霞依锏拇箝T鑰匙并悉心叮嚀。

C．母親親自摘下院中樹上結(jié)的蘋果，讓孩子送給鄰居留給鳥雀。

D．母親磕著邊種莊稼，為了有個(gè)好收成，她充分利用了每一寸土地。

15．“母親的浪漫”一詞在文中反復(fù)出現(xiàn)，請結(jié)合全文分析其在文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容方面的作用。

（2023八上·崇義期中）閱讀下面的文字，完成問題。

【材料一】

人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展質(zhì)量的高低離不開存儲(chǔ)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。隨著數(shù)據(jù)爆炸式增長，近年來我國存儲(chǔ)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值逐年遞增。

預(yù)計(jì)到2025年，中國存儲(chǔ)產(chǎn)業(yè)規(guī)模，包括存儲(chǔ)芯片、存儲(chǔ)設(shè)備、存儲(chǔ)系統(tǒng)有望超過萬億級(jí)。華中科技大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院院長馮丹說，存儲(chǔ)是數(shù)字經(jīng)濟(jì)中至關(guān)重要的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施，不僅關(guān)乎企業(yè)數(shù)據(jù)的安全存放，也關(guān)乎數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)安全、國家安全。

那么，如何推動(dòng)我國存儲(chǔ)產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大？馮丹表示，從戰(zhàn)略高度重視信息存儲(chǔ)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，為建設(shè)數(shù)字中國提供安全倉庫。盡快編制數(shù)據(jù)存儲(chǔ)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，盡早完善我國半導(dǎo)體閃存產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略布局，打造以半導(dǎo)體存儲(chǔ)芯片與介質(zhì)產(chǎn)業(yè)、存儲(chǔ)硬件與軟件產(chǎn)業(yè)、存儲(chǔ)應(yīng)用與服務(wù)產(chǎn)業(yè)為基本內(nèi)容的半導(dǎo)體全閃存上、中、下游產(chǎn)業(yè)相互促進(jìn)、協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展生態(tài)體系，為打造萬億級(jí)存儲(chǔ)產(chǎn)業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)。

【材料二】

全國政協(xié)委員、百度董事長兼首席執(zhí)行官李彥宏表示，在“雙碳"目標(biāo)引領(lǐng)下，需要發(fā)展對(duì)環(huán)境更友好的“綠色人工智能”：一方面發(fā)展綠色算力，利用技術(shù)優(yōu)化流程，降低數(shù)據(jù)中心能耗；另一方面，發(fā)展更綠色的算法，構(gòu)建綠色集約大模型，提升基礎(chǔ)設(shè)施能效比。他分別聚焦自動(dòng)駕駛政策創(chuàng)新，促進(jìn)智能交通普及、緩解交通擁堵，發(fā)展“綠色人工智能"助力低碳減排三大主題提出了提案，這也體現(xiàn)了百度對(duì)人工智能技術(shù)發(fā)展的新思考。

【材料三】

研究機(jī)構(gòu)預(yù)計(jì)，人工智能市場會(huì)保持年均50.7%的增速，到2025年，全球人工智能市場規(guī)模可高達(dá)369億美元。隨著人工智能在圖像（包括人臉）識(shí)別、語音識(shí)別、工業(yè)/制造業(yè)大腦、預(yù)測分析、自動(dòng)化（包括自動(dòng)駕駛）等方面的能力不斷提升，數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展與人工智能應(yīng)用的推進(jìn)已經(jīng)密不可分。零售業(yè)、醫(yī)療健康、金融行業(yè)、交通行業(yè)、教育行業(yè)、商業(yè)服務(wù)業(yè)、安全行業(yè)、農(nóng)業(yè)等都將被人工智能深度滲透。

16．下列對(duì)文本的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．存儲(chǔ)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展影響著人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展質(zhì)量的高低。

B．只要重視信息存儲(chǔ)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，就能為建設(shè)數(shù)字中國提供安全倉庫，推動(dòng)我國存儲(chǔ)產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大。

C．綠色人工智能是實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)的唯一道路。

D．據(jù)推測，我國人工智能市場會(huì)保持年均50.7%的增速，到2025年，市場規(guī)?？筛哌_(dá)369億美元。

17．根據(jù)三則材料的內(nèi)容，說說我國人工智能技術(shù)未來的發(fā)展應(yīng)關(guān)注些什么。

四、名著閱讀（10分）

18．（2023八上·崇義期中）下列對(duì)相關(guān)名著的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A．《紅星照耀中國》寫到，斯諾岔入一條據(jù)說是商販偷運(yùn)貨物出入蘇區(qū)的山道進(jìn)入了無人地帶，最后順利到達(dá)延安附近的一個(gè)村落，正式進(jìn)入了紅色大門。

B．祥子十八歲帶著鄉(xiāng)下的足壯與誠實(shí)來到北平，成了當(dāng)時(shí)一流的人力車夫。經(jīng)過三年努力，祥子終于湊足了96塊錢，他馬上傾其所有買了一輛二手車。

C．凡爾納的作品形象夸張地反映了19世紀(jì)“機(jī)器時(shí)代"的人們征服自然，改造世界的意志和幻想，并成為西方和日本現(xiàn)代科幻小說的先河。

D．《西游記》第1至7回，寫孫悟空出世至大鬧天宮，表現(xiàn)了孫悟空對(duì)自由的無限追求和斗爭最終失敗的悲劇，體現(xiàn)出了人性的自由。

19．（2023八上·崇義期中）《紅星照耀中國》的作者斯諾借四川軍隊(duì)之口說：“他們是人，是瘋子，還是神？”，這表現(xiàn)了作者對(duì)紅軍怎樣的認(rèn)識(shí)？

20．（2023八上·崇義期中）閱讀《紅星照耀中國》，你從中獲得哪些啟迪？

五、寫作（50分）

21．（2023八上·崇義期中）半命題作文。

絲綢之路上的使者行走在大漠中，架起了中西方文化溝通的橋梁；守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士行走在風(fēng)雨里，默默為我們保駕護(hù)航；備受矚目的宇航員行走在太空中，開啟了人類探索的新篇章。中學(xué)時(shí)代的你，可能行走在求索知識(shí)的征程中，可能行走在發(fā)現(xiàn)美景的旅途中，可能行走在追逐夢想的道路上。行走，是一份堅(jiān)持不懈的付出，是一種不可磨滅的力量，也是一份值得堅(jiān)守的信仰。

請以“行走在"為題，寫一篇文章。

要求：①先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②立意自定，文體不限（詩歌除外），不少于600字。③字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。（達(dá)到此項(xiàng)要求，評(píng)分時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)2分。）④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。

答案解析部分

1．【答案】（1）B

（2）C

（3）B

（4）D

【知識(shí)點(diǎn)】常用易錯(cuò)字字音；詞語的使用（搭配）；搭配不當(dāng)

【解析】【分析】(1)“謐”的讀音為“mì"。

故答案為：B

(2)“蒼穹”指蒼天、天空，“穹"有“天空”的意思，與“仰望"搭配更能體現(xiàn)出人們對(duì)秋季夜空的仰望和欣賞，也更能表現(xiàn)出秋季夜空的高遠(yuǎn)和深邃?！翱铡薄懊?天”則沒有“穹"字表達(dá)得貼切和形象。

故答案為：C

(3)A項(xiàng)“精彩紛呈”：指美好的場面和事物紛紛在眼前呈現(xiàn)出來，與夏季夜空的特點(diǎn)不相符。

B項(xiàng)“寂靜空闊"：準(zhǔn)確地描述了夏季夜空的特點(diǎn)，相較于秋季夜空，夏季夜空通常更加明亮、熱鬧，有更多的亮點(diǎn)，符合語境。

C項(xiàng)“屏息斂聲”：形容靜悄悄不出聲息，與夜空的特點(diǎn)不搭配。

D項(xiàng)“悄然無聲"：形容安靜而沒有聲音，側(cè)重強(qiáng)調(diào)沒有聲音，而不是夜空的特點(diǎn)。

故答案為：B

(4)A選項(xiàng)“秋高氣爽”缺少謂語，不完整；

B選項(xiàng)主賓顛倒，應(yīng)是“季節(jié)"適合，而不是“地方”是“季節(jié)"；

C選項(xiàng)“在……，是……”仍存在主語殘缺的問題。

D選項(xiàng)“秋高氣爽的季節(jié)"作主語，“非常適合戶外活動(dòng)和觀星”作謂語，表意完整清晰。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)字音的識(shí)記能力。需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，注意讀音、字形，并注意在具體語境中體會(huì)讀音及書寫。

⑵本題考查基礎(chǔ)字詞的字形。解答此類題型時(shí)，一方面要注意在平時(shí)打好字詞基礎(chǔ)，另一方面在答題時(shí)要認(rèn)真審題，仔細(xì)辨析。

⑶本題考查成語的正確使用能力。成語的理解與運(yùn)用，首先要把握成語的準(zhǔn)確含義，再結(jié)合具體的語境做出分析與判斷。成語的誤用一般容易出現(xiàn)幾種情況：色彩不當(dāng)、輕重不分、詞義不明、謙敬誤用、語境不和等等。

⑷本題考查病句的辨析。解答此題應(yīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)為幾種常見的病句類型：成分殘缺、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明等。通讀句子，尋找具有常見病句類型標(biāo)志性的詞或短語做出判斷。如果不能判斷的，可以通過壓縮句子，分析句子的成分（主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)）方法，找出病因。

2．【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】句子排序

【解析】【分析】首先，②句指出青春是迷茫、焦慮等交織的時(shí)期，這是對(duì)青春的總體描述；接著，①句通過具體的情境“悲傷"和“開心”來體現(xiàn)青春的情緒特點(diǎn)；然后，⑤句提出疑問“為什么所有人都說青春美好呢"；④句解釋這是他們回憶時(shí)的定義；最后，③句則表達(dá)了作者對(duì)青春時(shí)期不能自在隨意的感慨。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。

3．【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】語言得體

【解析】【分析】A項(xiàng)“你眼瞎啦！紅綠燈你看不見嗎”：用語不文明，帶有侮辱性，不適合作為勸導(dǎo)用語。

B項(xiàng)“自行車請走非機(jī)動(dòng)車道"：表達(dá)清晰，態(tài)度誠懇，用語合適。

C項(xiàng)“騎車騎得那么快，馬路是你家嗎”：用語不太禮貌，可能會(huì)引起對(duì)方的反感。

D項(xiàng)“嚴(yán)禁不走人行橫道，隨意穿越機(jī)動(dòng)車道"：雖然表達(dá)了正確的意思，但語氣過于強(qiáng)硬，可能會(huì)讓被勸導(dǎo)者產(chǎn)生抵觸情緒。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查語言的得體?！暗皿w”就是語言的運(yùn)用要注意并適用各種情境條件，體現(xiàn)語境和語體的要求，如說話的目的，說話的場合，需要表達(dá)的方式，發(fā)話者的身份、職業(yè)、處境等，要符合語境的各種要求，還要注意掌握語言使用的分寸。

【答案】4．C

5．①色彩的點(diǎn)染。紅色的楓葉以碧藍(lán)的天空做背景，黃色的菊花以幽暗的壁巖做背景，色彩斑斕，對(duì)比強(qiáng)烈。②視角的高低交錯(cuò)。先寫直入天邊的丹楓，后寫飄灑而下的黃花，錯(cuò)落有致，視野開闊。③數(shù)量詞的對(duì)應(yīng)?！叭f葉"極言楓葉之多，給人層林盡染之感，畫面開闊；“千點(diǎn)”則寫出了菊花小而多，且分布之廣，給人以滿天繁星之感。

【知識(shí)點(diǎn)】把握古詩詞曲的內(nèi)容；古詩詞曲的形象、語言及表達(dá)技巧賞析；寄情山水

【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)詩歌內(nèi)容的理解。完成此類題目的關(guān)鍵是認(rèn)真讀詩，反復(fù)誦讀，仔細(xì)分析詩中的內(nèi)容，聯(lián)系創(chuàng)作的背景抓住作者的感情，即可作答。

（2）本題考查多角度賞析名句。解答此題時(shí)，首先要明確詩句描寫了怎樣的內(nèi)容，然后從修辭手法、內(nèi)容主旨、哲理等方面對(duì)詩句進(jìn)行賞析。從修辭角度賞析，要答出該句使用的修辭手法及手法的作用；從內(nèi)容主旨方面賞析，需要充分理解詩歌的內(nèi)容，寫出該詩句表達(dá)出詩人怎樣的胸襟；從哲理角度賞析，則需要答出該詩句蘊(yùn)含的哲理。

4．ABD.正確；

C.有誤，末兩句的意思是“我常與山野之人相約飲酒，不拘形跡地在月光下談天說地”，所以“詞人期待能遇到山野之人一起飲酒，聊一些沒意義的閑話”錯(cuò)。

故答案為：C

5．本題考查賞析詩歌表現(xiàn)手法的能力?！暗魅f葉碧云邊，黃花千點(diǎn)幽巖下"一句是工整的對(duì)仗，“丹楓”對(duì)“黃花”，“萬葉”對(duì)“千點(diǎn)”，“碧云邊”對(duì)“幽巖下"。讀時(shí)朗朗上口，讀后令人回味無窮，如賞名花，如品佳釀。天邊片片如丹的楓葉，點(diǎn)點(diǎn)的菊花在幽巖下悄悄開放。色彩是這樣的絢爛，但也不失山間景物的清淡、灑脫。細(xì)膩的描摹，勾畫出美侖美奐的秋色來。

故答案為：①色彩的點(diǎn)染。紅色的楓葉以碧藍(lán)的天空做背景，黃色的菊花以幽暗的壁巖做背景，色彩斑斕，對(duì)比強(qiáng)烈。②視角的高低交錯(cuò)。先寫直入天邊的丹楓，后寫飄灑而下的黃花，錯(cuò)落有致，視野開闊。③數(shù)量詞的對(duì)應(yīng)。“萬葉”極言楓葉之多，給人層林盡染之感，畫面開闊；“千點(diǎn)"則寫出了菊花小而多，且分布之廣，給人以滿天繁星之感。

【答案】6．跟著；從；第二天

7．①這天晚上，天空晴朗，樹林間月光很明亮，（甚至連）頭發(fā)都能數(shù)清。

②草木長得蔥蔥郁郁，水流得很急，發(fā)出悲愴的聲響，這大概不是人間有的地方。

8．“道旁廬舍，燈火隱顯，草木深郁，流水激激悲鳴”這一句描繪了深木樹林中，隱隱閃著火光，兩三戶人家坐落在這的畫面，這是一種多么愜意的境界，表現(xiàn)了作者對(duì)此地美景的喜愛之情，又透露出內(nèi)心的歡愉。

【知識(shí)點(diǎn)】分析文言文的寫作特色；文言文翻譯；常用文言實(shí)詞

【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查文言實(shí)詞意義。翻譯文言實(shí)詞的意義時(shí)要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時(shí)還應(yīng)結(jié)合具體的語境做出準(zhǔn)確的判斷?？碱}涉及的詞語都來源于教材中所選的課文，這要求學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學(xué)過的課文，根據(jù)上下文做出判斷。

（2）本題考查文言語句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時(shí)對(duì)語句中的重要實(shí)詞、虛詞做到準(zhǔn)確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到符合現(xiàn)代漢語的用詞造句的標(biāo)準(zhǔn)。

（3）本題考查理解課文內(nèi)容的能力。解答此類題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)，找出相關(guān)的語句做出具體的分析即可。

【譯文】

這天晚上，天空晴朗，樹林間月光很明亮，（甚至連）頭發(fā)都能數(shù)清。于是便放棄做船，跟著參寥拄著拐杖沿著湖邊慢走。過了雷峰塔，渡過南屏一帶，在惠因澗（注：山溝）洗腳（注：意為赤腳涉過惠因澗），進(jìn)入靈石塢，意外發(fā)現(xiàn)一條小路(沿著它)上到了風(fēng)篁嶺，在龍井亭休息，斟起泉水，（背）靠著山石便喝了起來。從普寧到龍井亭總共經(jīng)歷了十五座佛寺，都十分寂靜，聽不到人的聲音。路邊的燈火若隱若現(xiàn)，草木長得蓊蓊郁郁，水流得很急，發(fā)出悲愴的聲響。這大概不是人間有的地方。（繼續(xù)）前行（到了）二更天，才到壽圣院，在朝音堂拜謁辨才大師，第二天便回去了。

6．本題考查詞語解釋。①句意：跟著參寥拄著拐杖沿著湖邊慢走。從，跟著。②句意：從普寧到龍井亭總共經(jīng)過了十五座佛寺。自，從。

③句意：第二天便回去了。明日，第二天。

故答案為：跟著；從；第二天

7．本題考查句子翻譯。①重點(diǎn)詞：是，這；霽，雨過天晴。②重點(diǎn)詞：激激，形容水流迅疾；殆非，恐怕不是。

故答案為：①這天晚上，天空晴朗，樹林間月光很明亮，（甚至連）頭發(fā)都能數(shù)清。②草木長得蔥蔥郁郁，水流得很急，發(fā)出悲愴的聲響，這大概不是人間有的地方。

8．本題考查賞析句子。“道旁廬舍，燈火隱顯，草木深郁，流水激激悲鳴"這一句是作者“殆非人間之境”的感嘆?？上胂蟪?，深木樹林中，隱隱閃著火光，兩三戶人家坐落在這，是一種多么愜意的境界。由此也可看出作者對(duì)此地美景的喜愛之情，又透露出內(nèi)心的歡愉。

故答案為：道旁廬舍，燈火隱顯，草木深郁，流水激激悲鳴"這一句描繪了深木樹林中，隱隱閃著火光，兩三戶人家坐落在這的畫面，這是一種多么愜意的境界，表現(xiàn)了作者對(duì)此地美景的喜愛之情，又透露出內(nèi)心的歡愉。

9．【答案】（1）牧人驅(qū)犢返；獵馬帶禽歸

（2）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是；煙波江上使人愁

（3）幾處早鶯爭暖樹；誰家新燕啄春泥

【知識(shí)點(diǎn)】理解性默寫

【解析】【分析】詩文默寫要求：一、不能添字，少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確，不能寫錯(cuò)別字。此題中容易寫錯(cuò)的字有：驅(qū)，犢，禽，啄

故答案為：牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸；日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁；幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)古詩文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語境填充。

【答案】10．苦中作樂或甘之若飴；外面十分簡單，里面十分復(fù)雜；外面十分平凡，里面十分神奇；執(zhí)著地關(guān)心、傷感或遺憾

11．①“驀然”，突然、猛然的意思，寫出了作者聞到花香的情景，突出了花的幽香，表達(dá)了作者對(duì)小胡同的喜愛之情。

②運(yùn)用反復(fù)的修辭，連用兩個(gè)“永遠(yuǎn)"；突出了小胡同在作者心目中的重要地位；強(qiáng)烈地表達(dá)了作者對(duì)小胡同的關(guān)心和熱愛。

12．小胡同從外面看是簡單、普通的；而里面是復(fù)雜、奇特的。作者近五十年前居住在翠花胡同，大房子宛如迷宮，讓作者體會(huì)到“庭院深深深幾許”的意境。表現(xiàn)了小胡同獨(dú)特的構(gòu)造和深厚的文化底蘊(yùn)，表達(dá)了作者內(nèi)心的安靜和對(duì)小胡同的喜愛。承上啟下，含義深刻，耐人尋味。

13．首段寫作者與小胡同結(jié)下永恒的緣分，直抒對(duì)小胡同的喜愛之情。照應(yīng)題目，開篇點(diǎn)明題意；總起全文；首尾呼應(yīng)。

【知識(shí)點(diǎn)】記敘性散文；表達(dá)方式的綜合運(yùn)用；梳理、概括文章情節(jié)；文章開頭及其作用；理解文章關(guān)鍵語句意思

【解析】【點(diǎn)評(píng)】(1)本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個(gè)段落（語句）的內(nèi)容，同時(shí)要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關(guān)鍵語句），簡潔準(zhǔn)確概括。

(2)本題考查賞析句子的能力。賞析句子要結(jié)合具體的語境，從修辭、語句中重要的動(dòng)詞、形容詞、描寫的角度、句式特點(diǎn)等幾個(gè)角度考慮。表述的最后不要忽略了對(duì)作者情感內(nèi)容的闡述。

(3)本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。聯(lián)系具體語境，結(jié)合文本內(nèi)容可分析作答。

(4)記敘文首段的作用一般有：①總領(lǐng)全文，點(diǎn)明主旨；②為下文作鋪墊；③設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣；④奠定全文感情基調(diào)。

10．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與篩選。結(jié)合提示“六十多年前"胡同土泥夾雜，花香四溢”，找出第③段“但是，我們這一幫山東來的學(xué)生仍然能夠苦中作樂”，可用“苦中作樂”回答第一空，結(jié)合提示，“將近五十年前”，找出第⑤段“外面十分簡單，里面十分復(fù)雜；外面十分平凡，里面十分神奇。這是北京許多小胡同共有的特點(diǎn)”篩選作答第二空；結(jié)合“被摩天大樓吞噬”，找出第⑨段“那些可愛的小胡同，卻日漸消逝，被摩天大樓吞噬掉了?？磥碓诂F(xiàn)實(shí)中小胡同的命運(yùn)和地位都要日趨消沉，這是不可抗御的，也不一定就算是壞事?？墒俏胰匀粓?zhí)著地關(guān)心我的小胡同”可概括出：執(zhí)著地天心、傷感。

故答案為：苦中作樂或甘之若飴；外面十分簡單，里面十分復(fù)雜；外面十分平凡，里面十分神奇；執(zhí)著地關(guān)心、傷感或遺憾

11．本題考查賞析語言?！笆砣?意思是“突然，猛然”?！按藭r(shí)鼻管里會(huì)薯驀然涌入一股幽香"指作者突然聞到了花香，突出了花的芳香、迷人。表達(dá)作者對(duì)小胡同的喜愛。“永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)”是反復(fù)的修辭。連用兩個(gè)“永遠(yuǎn)”，“就讓它們在我的心中占一個(gè)地位吧”，突出小胡同在作者心目中非常重要，表達(dá)了作者對(duì)小胡同的贊美和無比熱愛之情。

故答案為：①“驀然”，突然、猛然的意思，寫出了作者聞到花香的情景，突出了花的幽香，表達(dá)了作者對(duì)小胡同的喜愛之情。②運(yùn)用反復(fù)的修辭，連用兩個(gè)“永遠(yuǎn)”；突出了小胡同在作者心目中的重要地位；強(qiáng)烈地表達(dá)了作者對(duì)小胡同的關(guān)心和熱愛。

12．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析。結(jié)合“外面十分簡單，里面十分復(fù)雜；外面十分平凡，里面十分神奇，我認(rèn)為這是北京許多小胡同共有的特點(diǎn)"可知道作者認(rèn)為北京小胡同共有的特點(diǎn)是：外面十分簡單，里面十分復(fù)雜；外面十分平凡，里面十分神奇。

故答案為：小胡同從外面看是簡單、普通的；而里面是復(fù)雜、奇特的。作者近五十年前居住在翠花胡同，大房子宛如迷宮，讓作者體會(huì)到“庭院深深深幾許”的意境。表現(xiàn)了小胡同獨(dú)特的構(gòu)造和深厚的文化底蘊(yùn)，表達(dá)了作者內(nèi)心的安靜和對(duì)小胡同的喜愛。承上啟下，含義深刻，耐人尋味。

13．本題考查分析首段作用。本文第一段“我們已經(jīng)結(jié)下了永恒的緣分”，寫作者與小胡同結(jié)下永恒的緣分，直接抒發(fā)對(duì)小胡同的喜愛之情。照應(yīng)題目《我愛北京的小胡同》，開篇點(diǎn)題。總領(lǐng)全文，奠定感情基調(diào)。吸引讀者的閱讀興趣。

故答案為：首段寫作者與小胡同結(jié)下永恒的緣分，直抒對(duì)小胡同的喜愛之情。照應(yīng)題目，開篇點(diǎn)明題意；總起全文；首尾呼應(yīng)。

【答案】14．D

15．結(jié)構(gòu)方面：“母親的浪漫”在文中多次出現(xiàn)，是文章的敘事與抒情線索，將“母親的浪漫"的事情有條不紊地組織在一起的。

內(nèi)容方面：“母親的浪漫”與題目相照應(yīng)，開頭先總寫“我"認(rèn)為母親是很浪漫的人；再詳敘述體現(xiàn)她“浪漫”的往事，在這些事情中“我"懂得了分享，不計(jì)較得失，熱愛生活，欣賞美等；最后總結(jié)母親的“浪漫”是一種財(cái)富，表達(dá)了“我"對(duì)母親的感激與贊美。

【知識(shí)點(diǎn)】記敘性散文；梳理、概括文章情節(jié)；理解文章中心思想；分析文段、人物、情節(jié)的作用

【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時(shí)要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容。

（2）本題考查語句的含義。理解文章中的重要詞句的含義，一要結(jié)合具體的語境，二要聯(lián)系上下文，三要緊扣文章的中心主題，并能從文章的信息中找出依據(jù)和理由。

14．ABC.正確；

D.有誤，聯(lián)系“母親倒好，地前面種一溜向日葵。只是圖了好看一一不等熟好，就被路人摘了。在父親嘟噥不合算時(shí)，母親說了，咱看了芽兒拱出地面，看了葉子變寬變大，還看了多日的葵花盤；人家就圖了個(gè)嘴快，還是咱劃算”可概括出：母親種向日葵只圖好看，不介意路人采摘。所以“母親磕著邊種莊稼，為了有個(gè)好收成，她充分利用了每一寸土地"的說法錯(cuò)誤。

故答案為：D

15．本題考查文章線索的分析。結(jié)構(gòu)方面，本文題目是“母親的浪漫”，由第①段“我一直覺得，母親從骨子里是個(gè)很浪漫很浪漫的人"可知，先總說“我”認(rèn)為母親是很浪漫的人；接著②至⑩段詳細(xì)地寫了母親的“浪漫"事件；最后第段“可我知道，是浪漫引領(lǐng)著我的母親站在'今天'里，看的卻是'明天'的風(fēng)景”，總結(jié)“我"喜歡母親的“浪漫”，可見“母親的浪漫"是本文的敘事與抒情線索；內(nèi)容方面，“母親的浪漫”是文章的敘事中心，母親做飯、摘蘋果、送“我"外出求學(xué)、種向日葵、給“我”買書等，都是“浪漫"的體現(xiàn)。這種“浪漫”成了一種“我的財(cái)富”，讓“我”懂得慷慨大方、不計(jì)較得失；面對(duì)生活，懂得享受追求美；養(yǎng)育孩子看得長遠(yuǎn)，關(guān)心孩子成長等，由此可看出“我"對(duì)母親是感激與贊美的，正是“母親的浪漫”把這些情節(jié)和情感有條不紊地組織在一起的。

故答案為：結(jié)構(gòu)方面：“母親的浪漫"在文中多次出現(xiàn)，是文章的敘事與抒情線索，將“母親的浪漫”的事情有條不紊地組織在一起的。內(nèi)容方面：“母親的浪漫"與題目相照應(yīng)，開頭先總寫“我”認(rèn)為母親是很浪漫的人；再詳敘述體現(xiàn)她“浪漫"的往事，在這些事情中“我”懂得了分享，不計(jì)較得失，熱愛生活，欣賞美等；最后總結(jié)母親的“浪漫"是一種財(cái)富，表達(dá)了“我”對(duì)母親的感激與贊美。

【答案】16．A

17．示例：存儲(chǔ)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；“綠色人工智能"的發(fā)展；人工智能對(duì)各行各業(yè)的滲透。

【知識(shí)點(diǎn)】新聞、材料類文本；理解概括新聞主要內(nèi)容；分析材料主體特征；啟示、感悟、建議類

【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查根據(jù)材料信息進(jìn)行理解推斷的能力。準(zhǔn)確解讀文本，理解和分析材料內(nèi)容，將選項(xiàng)和文章內(nèi)容進(jìn)行比較、辨別，確認(rèn)正確選項(xiàng)。一定要忠實(shí)于原文。

（2）本題考查信息的篩選。篩選信息答題技巧：通常的做法是：提取綜合，重組輸出，可以分為以下三個(gè)步驟：①從文中準(zhǔn)確而迅速地補(bǔ)充、篩選、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。

16．A.正確。

B.有誤，根據(jù)材料一第③段內(nèi)容可以看出，在馮丹看來，要想推動(dòng)我國儲(chǔ)存產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大，應(yīng)“從戰(zhàn)略高度重視信息存儲(chǔ)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展”“盡快編制數(shù)據(jù)存儲(chǔ)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃”，選項(xiàng)說法不夠全面，與材料不符。

C.有誤，材料二提到“在‘雙碳’目標(biāo)引領(lǐng)下，需要發(fā)展對(duì)環(huán)境更友好的‘綠色人工智能”，選項(xiàng)與材料不符。

D.有誤，材料三提到“研究機(jī)構(gòu)預(yù)計(jì)，人工智能市場會(huì)保持年均50.7%的增速，到2025年，全球人工智能市場規(guī)模可高達(dá)369億美元”，選項(xiàng)與材料不符。

故答案為：A

17．根據(jù)材料一第①段中“人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展質(zhì)量的高低離不開存儲(chǔ)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展”，可概括為：關(guān)注存儲(chǔ)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；根據(jù)材料二中“在雙碳’目標(biāo)引領(lǐng)下，需要發(fā)展對(duì)環(huán)境更友好的“綠色人工智能”，可概括為：關(guān)注“綠色人工智能”的發(fā)展；根據(jù)材料三中“零售業(yè)、醫(yī)療健康、金融行業(yè)、交通行業(yè)、教育行業(yè)、商業(yè)服務(wù)業(yè)、安全行業(yè)、農(nóng)業(yè)等都將被人工智能深度滲透”，可概括為：關(guān)注人工智能對(duì)各行各業(yè)的滲透。

故答案為：示例：存儲(chǔ)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；“綠色人工智能”的發(fā)展；人工智能對(duì)各行各業(yè)的滲透。

18．【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】作品的基本內(nèi)容；《駱駝祥子》

【解析】【分析】ACD.正確；

B.有誤，他立志要買一輛屬于自己的車，經(jīng)過三年努力，祥子終于湊足了100塊錢，他馬上用其中的96塊錢買上了自己的新車。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本道題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)名著重要情節(jié)及人物的掌握程度。解答這類題目，首先要將相關(guān)知識(shí)記牢，同時(shí)要對(duì)名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細(xì)細(xì)品味，注意人物在作品中重要的故事情節(jié)。

19．【答案】示例：既表達(dá)了作者對(duì)紅軍戰(zhàn)士的不理解，更突出了作者對(duì)紅軍戰(zhàn)士大無畏的革命英雄主義精神的贊嘆。

【知識(shí)點(diǎn)】作品的綜合評(píng)價(jià)；《紅星照耀中國》

【解析】【分析】作者埃德加·斯諾在《紅星照耀中國》中通過這句話，表現(xiàn)出了他對(duì)紅軍的復(fù)雜認(rèn)識(shí)?！八麄兪侨恕?，表明作者認(rèn)識(shí)到紅軍戰(zhàn)士也是普通人，有著普通人的情感和生活。“是瘋子”，這里的“瘋子"并非貶義詞，而是指紅軍戰(zhàn)士在戰(zhàn)斗中表現(xiàn)出的英勇無畏、不怕犧牲的精神，這種精神超出了一般人的想象，讓作者感到驚訝和不可思議。“還是神”，則進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了紅軍戰(zhàn)士所展現(xiàn)出的超凡能力和堅(jiān)韌意志，他們似乎有著超越常人的力量和智慧，能夠完成看似不可能完成的任務(wù)。總的來說，這句話體現(xiàn)了作者對(duì)紅軍戰(zhàn)士的敬佩和贊嘆，同時(shí)也反映出他在逐漸深入了解紅軍的過程中，對(duì)他們的革命精神有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。

故答案為：示例：既表達(dá)了作者對(duì)紅軍戰(zhàn)士的不理解，更突出了作者對(duì)紅軍戰(zhàn)士大無畏的革命英雄主義精神的贊嘆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查名著閱讀的體驗(yàn)和感受。從名著的基本內(nèi)容出發(fā)，結(jié)合作者的創(chuàng)作背景聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，表達(dá)觀點(diǎn)明確，言之成理即可。

20．【答案】示例：①這本書里記載的故事和人物所展現(xiàn)出的信念堅(jiān)定、不怕困難、不怕犧牲、自信樂觀的精神，激勵(lì)著我們前進(jìn)，這是一筆寶貴的精神財(cái)富。②這本書，不僅照耀了中國，還照耀了世界，引領(lǐng)我們走向未來。③《紅星照耀中國》提醒我們，即使身處和平年代，也不要忘記為了我們今天的幸福生活沖鋒陷陣、赴湯蹈火的革命先驅(qū)。

【知識(shí)點(diǎn)】對(duì)作品的體驗(yàn)感受；《紅星照耀中國》

【解析】【分析】①《紅星照耀中國》中所描述的紅軍戰(zhàn)士們堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的奮斗精神，讓我們明白在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，要有堅(jiān)定的信念和不屈不撓的毅力。他們不怕困難、不怕犧牲的精神品質(zhì)，激勵(lì)我們在生活中也要勇敢地去追求自己的目標(biāo)，不畏艱難險(xiǎn)阻。②書中展現(xiàn)的中國革命的偉大歷程和深遠(yuǎn)影響，讓我們認(rèn)識(shí)到中國在世界歷史中的重要地位和作用。它不僅是中國人民的寶貴記憶，也為世界提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，引領(lǐng)我們走向更加美好的未來。③通過閱讀這本書，我們更加深刻地了解到革命先驅(qū)們?yōu)榱藝液腿嗣袼龀龅木薮筘暙I(xiàn)。這提醒我們要珍惜現(xiàn)在的和平生活，銘記他們的付出，并以他們?yōu)榘駱樱樯鐣?huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

故答案為：示例：①這本書里記載的故事和人物所展現(xiàn)出的信念堅(jiān)定、不怕困難、不怕犧牲、自信樂觀的精神，激勵(lì)著我們前進(jìn)，這是一筆寶貴的精神財(cái)富。②這本書，不僅照耀了中國，還照耀了世界，引領(lǐng)我們走向未來。③《紅星照耀中國》提醒我們，即使身處和平年代，也不要忘記為了我們今天的幸福生活沖鋒陷陣、赴湯蹈火的革命先驅(qū)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查名著閱讀的體驗(yàn)和感受。從名著的基本內(nèi)容出發(fā)，結(jié)合作者的創(chuàng)作背景聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，表達(dá)觀點(diǎn)明確，言之成理即可。

21．【答案】行走在夢想的道路上

人生如同一條漫長而曲折的路，每個(gè)人都在自己的道路上不斷行走，探尋著前方的未知。對(duì)于我來說，這條道路就是追逐夢想的道路，每一步都充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

我的夢想是成為一名優(yōu)秀的音樂家。從小就對(duì)音樂充滿了熱愛和憧憬，每當(dāng)聽到美妙的旋律，我總是被深深地吸引。我知道，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，需要付出巨大的努力和汗水。于是，我開始在音樂的道路上不斷行走，盡管路途艱辛，但我從未放棄。

在這條道路上，我遇到了許多困難和挫折。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)榧记缮系牟蛔愣械骄趩?；有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)閯?chuàng)作上的瓶頸而感到焦慮。但是，我始終相信，只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠克服這些困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

在這條道路上，我也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)持自己的信念，如何在挫折面前保持冷靜，如何不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不僅讓我在音樂的道路上更加堅(jiān)定，也讓我在生活中更加自信和成熟。

如今，我仍然在追逐夢想的道路上不斷行走。我知道，前方的路還很長，但是我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠到達(dá)自己的目的地。我期待著未來的到來，期待著能夠在音樂的道路上取得更大的成就，為這個(gè)世界帶來更多的美好和感動(dòng)。

行走在夢想的道路上，我感受到了生命的無限可能和挑戰(zhàn)。我相信，只要我們不斷努力，堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，創(chuàng)造屬于自己的輝煌人生。讓我們一起，在這條道路上不斷行走，追求自己的夢想，創(chuàng)造更美好的未來！

【知識(shí)點(diǎn)】半命題作文

【解析】【分析】本題材料圍繞“行走"展開，列舉了絲綢之路上的使者、守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士、宇航員等不同身份的人在各自的“行走”中體現(xiàn)出的價(jià)值和意義。材料引導(dǎo)我們思考中學(xué)時(shí)代的“行走”，可以是在知識(shí)求索、發(fā)現(xiàn)美景、追逐夢想等方面的努力和堅(jiān)持。

【題干分析】①絲綢之路上的使者“行走”促進(jìn)了文化交流；守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士“行走"是為了保家衛(wèi)國；宇航員“行走”在太空中代表著人類的探索。而我們中學(xué)生的“行走"也有其獨(dú)特意義。②寫作思路可以圍繞“行走”的意義展開，如“行走"是一種成長、一種追求、一種奮斗等。需要注意在文中體現(xiàn)“行走”的過程和感悟。③學(xué)生容易將“行走"簡單理解為實(shí)際的行走，而忽略其象征意義；可能會(huì)在事例選擇上不夠具體或缺乏深度；開頭和結(jié)尾可能會(huì)比較平淡，缺乏感染力。

【立意提取】《行走在成長的路上》《行走在追夢的途中》《行走在知識(shí)的海洋中》《行走在心靈的旅途中》

【點(diǎn)評(píng)】本題考查半命題作文的能力。半命題作文的寫作，補(bǔ)充好題目是最關(guān)鍵的，直接影響我們的寫作內(nèi)容，以及寫作思路的打開。確定了寫作內(nèi)容，然后進(jìn)行立意。在安排文章結(jié)構(gòu)的時(shí)候，一定要先列一個(gè)簡單的提綱，對(duì)自己的寫作思路進(jìn)行合理的規(guī)劃，然后按照提綱進(jìn)行寫作，可以起到事半功倍的效果，切忌盲人騎瞎馬，想到哪寫到哪

1/1江西省贛州市崇義縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語文11月期中試卷

一、語言文字運(yùn)用（10分）

1．（2023八上·崇義期中）閱讀下面的文字，完成問題。

十月過半，秋意漸濃。秋高氣爽的季節(jié)，是非常適合戶外活動(dòng)和觀星的地方。與①____的夏季夜空相比，秋季夜空亮點(diǎn)偏少，不過也別有一番“蕭瑟靜謐（）”的韻味。詩人都喜歡仰望蒼②____，看秋夜星空閃爍，在群星之間尋找獨(dú)屬于秋的浪漫。

（1）文中加點(diǎn)字“謐"的讀音正確的是（）

A．bìB．mìC．yìD．jì

（2）在文中橫線②處填入漢字最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．空B．茫C．穹D．天

（3）在文中橫線①處填入詞語，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．精彩紛呈B．寂靜空闊C．屏息斂聲D．悄然無聲

（4）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改正確的一項(xiàng)是（）

A．秋高氣爽，是非常適合戶外活動(dòng)和觀星的地方。

B．非常適合戶外活動(dòng)和觀星的地方是秋高氣爽的季節(jié)。

C．在秋高氣爽的季節(jié)，是非常適合戶外活動(dòng)和觀星的。

D．秋高氣爽的季節(jié)，非常適合戶外活動(dòng)和觀星。

【答案】（1）B

（2）C

（3）B

（4）D

【知識(shí)點(diǎn)】常用易錯(cuò)字字音；詞語的使用（搭配）；搭配不當(dāng)

【解析】【分析】(1)“謐”的讀音為“mì"。

故答案為：B

(2)“蒼穹”指蒼天、天空，“穹"有“天空”的意思，與“仰望"搭配更能體現(xiàn)出人們對(duì)秋季夜空的仰望和欣賞，也更能表現(xiàn)出秋季夜空的高遠(yuǎn)和深邃?！翱铡薄懊?天”則沒有“穹"字表達(dá)得貼切和形象。

故答案為：C

(3)A項(xiàng)“精彩紛呈”：指美好的場面和事物紛紛在眼前呈現(xiàn)出來，與夏季夜空的特點(diǎn)不相符。

B項(xiàng)“寂靜空闊"：準(zhǔn)確地描述了夏季夜空的特點(diǎn)，相較于秋季夜空，夏季夜空通常更加明亮、熱鬧，有更多的亮點(diǎn)，符合語境。

C項(xiàng)“屏息斂聲”：形容靜悄悄不出聲息，與夜空的特點(diǎn)不搭配。

D項(xiàng)“悄然無聲"：形容安靜而沒有聲音，側(cè)重強(qiáng)調(diào)沒有聲音，而不是夜空的特點(diǎn)。

故答案為：B

(4)A選項(xiàng)“秋高氣爽”缺少謂語，不完整；

B選項(xiàng)主賓顛倒，應(yīng)是“季節(jié)"適合，而不是“地方”是“季節(jié)"；

C選項(xiàng)“在……，是……”仍存在主語殘缺的問題。

D選項(xiàng)“秋高氣爽的季節(jié)"作主語，“非常適合戶外活動(dòng)和觀星”作謂語，表意完整清晰。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)字音的識(shí)記能力。需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，注意讀音、字形，并注意在具體語境中體會(huì)讀音及書寫。

⑵本題考查基礎(chǔ)字詞的字形。解答此類題型時(shí)，一方面要注意在平時(shí)打好字詞基礎(chǔ)，另一方面在答題時(shí)要認(rèn)真審題，仔細(xì)辨析。

⑶本題考查成語的正確使用能力。成語的理解與運(yùn)用，首先要把握成語的準(zhǔn)確含義，再結(jié)合具體的語境做出分析與判斷。成語的誤用一般容易出現(xiàn)幾種情況：色彩不當(dāng)、輕重不分、詞義不明、謙敬誤用、語境不和等等。

⑷本題考查病句的辨析。解答此題應(yīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)為幾種常見的病句類型：成分殘缺、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明等。通讀句子，尋找具有常見病句類型標(biāo)志性的詞或短語做出判斷。如果不能判斷的，可以通過壓縮句子，分析句子的成分（主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)）方法，找出病因。

2．（2023八上·崇義期中）選出下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

①悲傷的時(shí)候，即使有太陽也覺得天昏地暗；開心的時(shí)候，即使下著大雨也恨不得去狂奔。

②青春是一生中最迷茫，最焦慮，交織著絕望、希望和挑戰(zhàn)的時(shí)期。

③這種自在隨意，或許到了老年又可以了，可我還沒經(jīng)歷。

④那是他們在回憶時(shí)下的定義。

⑤但為什么所有人都說青春美好呢？

A．①③②⑤④B．②①⑤③④C．②⑤④①③D．①②⑤④③

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】句子排序

【解析】【分析】首先，②句指出青春是迷茫、焦慮等交織的時(shí)期，這是對(duì)青春的總體描述；接著，①句通過具體的情境“悲傷"和“開心”來體現(xiàn)青春的情緒特點(diǎn)；然后，⑤句提出疑問“為什么所有人都說青春美好呢"；④句解釋這是他們回憶時(shí)的定義；最后，③句則表達(dá)了作者對(duì)青春時(shí)期不能自在隨意的感慨。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。

3．（2023八上·崇義期中）學(xué)校志愿者在街頭開展以“遵守交通規(guī)則，創(chuàng)建文明城市”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，勸導(dǎo)不文明交通行為。下列勸導(dǎo)用語最合適的是（）

A．你眼瞎啦！紅綠燈你看不見嗎？

B．自行車請走非機(jī)動(dòng)車道。

C．騎車騎得那么快，馬路是你家嗎？

D．嚴(yán)禁不走人行橫道，隨意穿越機(jī)動(dòng)車道。

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】語言得體

【解析】【分析】A項(xiàng)“你眼瞎啦！紅綠燈你看不見嗎"：用語不文明，帶有侮辱性，不適合作為勸導(dǎo)用語。

B項(xiàng)“自行車請走非機(jī)動(dòng)車道”：表達(dá)清晰，態(tài)度誠懇，用語合適。

C項(xiàng)“騎車騎得那么快，馬路是你家嗎"：用語不太禮貌，可能會(huì)引起對(duì)方的反感。

D項(xiàng)“嚴(yán)禁不走人行橫道，隨意穿越機(jī)動(dòng)車道”：雖然表達(dá)了正確的意思，但語氣過于強(qiáng)硬，可能會(huì)讓被勸導(dǎo)者產(chǎn)生抵觸情緒。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查語言的得體?！暗皿w"就是語言的運(yùn)用要注意并適用各種情境條件，體現(xiàn)語境和語體的要求，如說話的目的，說話的場合，需要表達(dá)的方式，發(fā)話者的身份、職業(yè)、處境等，要符合語境的各種要求，還要注意掌握語言使用的分寸。

二、古代詩文閱讀（20分）

（2023八上·崇義期中）閱讀下面這首詩歌，完成問題。

踏莎行秋入云山

（宋）張掄

秋入云山，物情瀟灑。百般景物堪圖畫。丹楓萬葉碧云邊，黃花千點(diǎn)幽巖下。

已喜佳辰，更憐清夜。一輪明月林梢掛。松醪①常與②野人③期，忘形共說清閑話。

【注釋】①松醪：松膏釀制的酒。②常與：點(diǎn)明了興趣所在，樂此不疲。③野人：山野之人。

4．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．上片先以“秋”點(diǎn)出節(jié)令，以“入"寫出秋來的動(dòng)態(tài)，把本詞描寫秋山的意旨交代出來?！拔锴闉t灑”表現(xiàn)了秋天風(fēng)物秀逸的風(fēng)韻。

B．“丹楓萬葉碧云邊"描繪出碧云與紅葉相映，山色與青空交輝，丹楓似錦、萬山如繡的秀麗景色；“黃花千點(diǎn)幽巖下”描繪出巖壑含翠、金英秀發(fā)的清幽景色。

C．下片開頭三句，寫仲秋夜月之美；末兩句寫詞人期待能遇到山野之人一起飲酒，聊一些沒意義的閑話。

D．全詞通過對(duì)秋景細(xì)致的描繪，表現(xiàn)出閑適愜意、怡然自得的山居樂趣。

5．這首詞音韻和諧，辭意兼美，富有畫面感，試以“丹楓萬葉碧云邊，黃花千點(diǎn)幽巖下"為例簡要分析。

【答案】4．C

5．①色彩的點(diǎn)染。紅色的楓葉以碧藍(lán)的天空做背景，黃色的菊花以幽暗的壁巖做背景，色彩斑斕，對(duì)比強(qiáng)烈。②視角的高低交錯(cuò)。先寫直入天邊的丹楓，后寫飄灑而下的黃花，錯(cuò)落有致，視野開闊。③數(shù)量詞的對(duì)應(yīng)。“萬葉”極言楓葉之多，給人層林盡染之感，畫面開闊；“千點(diǎn)"則寫出了菊花小而多，且分布之廣，給人以滿天繁星之感。

【知識(shí)點(diǎn)】把握古詩詞曲的內(nèi)容；古詩詞曲的形象、語言及表達(dá)技巧賞析；寄情山水

【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)詩歌內(nèi)容的理解。完成此類題目的關(guān)鍵是認(rèn)真讀詩，反復(fù)誦讀，仔細(xì)分析詩中的內(nèi)容，聯(lián)系創(chuàng)作的背景抓住作者的感情，即可作答。

（2）本題考查多角度賞析名句。解答此題時(shí)，首先要明確詩句描寫了怎樣的內(nèi)容，然后從修辭手法、內(nèi)容主旨、哲理等方面對(duì)詩句進(jìn)行賞析。從修辭角度賞析，要答出該句使用的修辭手法及手法的作用；從內(nèi)容主旨方面賞析，需要充分理解詩歌的內(nèi)容，寫出該詩句表達(dá)出詩人怎樣的胸襟；從哲理角度賞析，則需要答出該詩句蘊(yùn)含的哲理。

4．ABD.正確；

C.有誤，末兩句的意思是“我常與山野之人相約飲酒，不拘形跡地在月光下談天說地”，所以“詞人期待能遇到山野之人一起飲酒，聊一些沒意義的閑話"錯(cuò)。

故答案為：C

5．本題考查賞析詩歌表現(xiàn)手法的能力。“丹楓萬葉碧云邊，黃花千點(diǎn)幽巖下”一句是工整的對(duì)仗，“丹楓"對(duì)“黃花”，“萬葉"對(duì)“千點(diǎn)”，“碧云邊"對(duì)“幽巖下”。讀時(shí)朗朗上口，讀后令人回味無窮，如賞名花，如品佳釀。天邊片片如丹的楓葉，點(diǎn)點(diǎn)的菊花在幽巖下悄悄開放。色彩是這樣的絢爛，但也不失山間景物的清淡、灑脫。細(xì)膩的描摹，勾畫出美侖美奐的秋色來。

故答案為：①色彩的點(diǎn)染。紅色的楓葉以碧藍(lán)的天空做背景，黃色的菊花以幽暗的壁巖做背景，色彩斑斕，對(duì)比強(qiáng)烈。②視角的高低交錯(cuò)。先寫直入天邊的丹楓，后寫飄灑而下的黃花，錯(cuò)落有致，視野開闊。③數(shù)量詞的對(duì)應(yīng)。“萬葉"極言楓葉之多，給人層林盡染之感，畫面開闊；“千點(diǎn)”則寫出了菊花小而多，且分布之廣，給人以滿天繁星之感。

（2023八上·崇義期中）閱讀下列文言文語段，完成問題。

是夕，天宇開霽①，林間月明，可數(shù)毫發(fā)。遂棄舟，從參寥②策杖并湖而行。出雷峰，度南屏。濯足于惠因澗，入靈石塢，得支徑上風(fēng)篁嶺，憩于龍井亭，酌泉據(jù)石而飲之。自普寧凡經(jīng)佛寺十五，皆寂不聞人聲。道旁廬舍，燈火隱顯，草木深郁，流水激激悲鳴，殆③非人間之境。行二鼓，始至壽圣院，謁辨才④于朝音堂，明日乃還。

（節(jié)選自秦觀《龍井題名記》）

【注釋】①霽：雨過天晴。②參寥：法號(hào)道潛，自號(hào)參寥子，有詩名，與下文辯才都是蘇軾好友。③殆：大概。④辨才：法號(hào)元靜，曾在靈隱山天竺寺講經(jīng)。

6．解釋文中加點(diǎn)詞的含義。

①從②自③明日

7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①是夕，天宇開霽，林間月明，可數(shù)毫發(fā)。

②草木深郁，流水激激悲鳴，殆非人間之境。

8．作為山水游記，本文對(duì)景物的觀察與描繪非常細(xì)致，創(chuàng)造了清幽的氣氛，試選擇文中句子簡要分析。

【答案】6．跟著；從；第二天

7．①這天晚上，天空晴朗，樹林間月光很明亮，（甚至連）頭發(fā)都能數(shù)清。

②草木長得蔥蔥郁郁，水流得很急，發(fā)出悲愴的聲響，這大概不是人間有的地方。

8．“道旁廬舍，燈火隱顯，草木深郁，流水激激悲鳴"這一句描繪了深木樹林中，隱隱閃著火光，兩三戶人家坐落在這的畫面，這是一種多么愜意的境界，表現(xiàn)了作者對(duì)此地美景的喜愛之情，又透露出內(nèi)心的歡愉。

【知識(shí)點(diǎn)】分析文言文的寫作特色；文言文翻譯；常用文言實(shí)詞

【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查文言實(shí)詞意義。翻譯文言實(shí)詞的意義時(shí)要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時(shí)還應(yīng)結(jié)合具體的語境做出準(zhǔn)確的判斷?？碱}涉及的詞語都來源于教材中所選的課文，這要求學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學(xué)過的課文，根據(jù)上下文做出判斷。

（2）本題考查文言語句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時(shí)對(duì)語句中的重要實(shí)詞、虛詞做到準(zhǔn)確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到符合現(xiàn)代漢語的用詞造句的標(biāo)準(zhǔn)。

（3）本題考查理解課文內(nèi)容的能力。解答此類題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)，找出相關(guān)的語句做出具體的分析即可。

【譯文】

這天晚上，天空晴朗，樹林間月光很明亮，（甚至連）頭發(fā)都能數(shù)清。于是便放棄做船，跟著參寥拄著拐杖沿著湖邊慢走。過了雷峰塔，渡過南屏一帶，在惠因澗（注：山溝）洗腳（注：意為赤腳涉過惠因澗），進(jìn)入靈石塢，意外發(fā)現(xiàn)一條小路(沿著它)上到了風(fēng)篁嶺，在龍井亭休息，斟起泉水，（背）靠著山石便喝了起來。從普寧到龍井亭總共經(jīng)歷了十五座佛寺，都十分寂靜，聽不到人的聲音。路邊的燈火若隱若現(xiàn)，草木長得蓊蓊郁郁，水流得很急，發(fā)出悲愴的聲響。這大概不是人間有的地方。（繼續(xù)）前行（到了）二更天，才到壽圣院，在朝音堂拜謁辨才大師，第二天便回去了。

6．本題考查詞語解釋。①句意：跟著參寥拄著拐杖沿著湖邊慢走。從，跟著。②句意：從普寧到龍井亭總共經(jīng)過了十五座佛寺。自，從。

③句意：第二天便回去了。明日，第二天。

故答案為：跟著；從；第二天

7．本題考查句子翻譯。①重點(diǎn)詞：是，這；霽，雨過天晴。②重點(diǎn)詞：激激，形容水流迅疾；殆非，恐怕不是。

故答案為：①這天晚上，天空晴朗，樹林間月光很明亮，（甚至連）頭發(fā)都能數(shù)清。②草木長得蔥蔥郁郁，水流得很急，發(fā)出悲愴的聲響，這大概不是人間有的地方。

8．本題考查賞析句子。“道旁廬舍，燈火隱顯，草木深郁，流水激激悲鳴”這一句是作者“殆非人間之境"的感嘆?？上胂蟪觯钅緲淞种?，隱隱閃著火光，兩三戶人家坐落在這，是一種多么愜意的境界。由此也可看出作者對(duì)此地美景的喜愛之情，又透露出內(nèi)心的歡愉。

故答案為：道旁廬舍，燈火隱顯，草木深郁，流水激激悲鳴”這一句描繪了深木樹林中，隱隱閃著火光，兩三戶人家坐落在這的畫面，這是一種多么愜意的境界，表現(xiàn)了作者對(duì)此地美景的喜愛之情，又透露出內(nèi)心的歡愉。

9．（2023八上·崇義期中）根據(jù)課文填空

（1）《野望》一詩中以動(dòng)寫靜、寫出放牧和打獵的人都隨愿而歸的句子是“，"。

（2）崔顥在《黃鶴樓》一詩中，情景交融，抒發(fā)了游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的句子是“___，___”。

（3）《錢塘湖春行》一詩中借鶯燕的活動(dòng)來傳達(dá)春天來臨的信息，并表達(dá)作者喜悅之情的句子是“___，___"。

【答案】（1）牧人驅(qū)犢返；獵馬帶禽歸

（2）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是；煙波江上使人愁

（3）幾處早鶯爭暖樹；誰家新燕啄春泥

【知識(shí)點(diǎn)】理解性默寫

【解析】【分析】詩文默寫要求：一、不能添字，少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確，不能寫錯(cuò)別字。此題中容易寫錯(cuò)的字有：驅(qū)，犢，禽，啄

故答案為：牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸；日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁；幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)古詩文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語境填充。

三、現(xiàn)代文閱讀（30分）

（2023八上·崇義期中）閱讀下面的文章，完成問題。

我愛北京的小胡同

①我愛北京的小胡同，北京的小胡同也愛我，我們已經(jīng)結(jié)下了永恒的緣分。

②六十多年前，我到北京來考大學(xué)，就下榻于西單大木倉里面一條小胡同中的一個(gè)小公寓里。白天忙于到沙灘北大三院去應(yīng)試。北大與清華各考三天，考得我焦頭爛額，筋疲力盡。夜里回到公寓小屋中，還要忍受臭蟲的圍攻，特別可怕的是那些臭蟲的空降部隊(duì)，防不勝防。

③但是，我們這一幫山東來的學(xué)生仍然能夠苦中作樂。在黃昏時(shí)分，總要到西單一帶去逛街。街燈并不輝煌，“無風(fēng)三尺土，有雨一街泥”，也會(huì)令人不快。我們卻甘之若飴。耳聽鏗鏘清脆、悠揚(yáng)有致的京腔，如聞仙樂。此時(shí)鼻管里會(huì)驀然涌入一股幽香，是從路旁小花攤上的梔子花和茉莉花那里散發(fā)出來的。回到公寓，又能聽到小胡同中的叫賣聲：“驢肉！驢肉！"王致和的臭豆腐！”其聲悠揚(yáng)、深邃，還含有一點(diǎn)凄清之意。這聲音把我送入夢中送到與臭蟲搏斗的戰(zhàn)場上。

④將近五十年前，我在歐洲待了十年多以后，又回到了故都。這一次是住在東城的一條小胡同里：翠花胡同，與南面的東廠胡同為鄰。我住的地方后門在翠花胡同，前門則在東廠胡同，據(jù)說就是明朝的特務(wù)機(jī)關(guān)東廠所在地。我感興趣的是這一所大房子本身。它地跨兩個(gè)胡同，其大可知。里面重樓復(fù)閣，回廊盤曲，院落錯(cuò)落，花園重疊，一個(gè)陌生人走進(jìn)去，必然是如入迷宮，不辨東西。

⑤然而，這樣復(fù)雜的內(nèi)容，無論是從前面的東廠胡同，還是從后面的翠花胡同，都是看不出來的。外面十分簡單，里面十分復(fù)雜；外面十分平凡，里面十分神奇。這是北京許多小胡同共有的特點(diǎn)。

⑥據(jù)說當(dāng)年黎元洪在這里住過。我住在這里的時(shí)候，北大校長胡適住在黎住過的房子中我住的地方僅僅是這個(gè)大院子中的一個(gè)旮旯，在西北角上。但是這個(gè)旮旯也并不小，是一個(gè)三進(jìn)的院子，我第一次體會(huì)到“庭院深深深幾許"的意境。我住在最深一層院子的東房中院子里擺滿了漢代的磚棺。黃昏時(shí)分，總會(huì)讓人感覺到鬼影憧憧，毛骨悚然。所以很少有人敢在晚上來造訪。我每日“與棺為鄰”，倒也過得很安靜。

⑦第二進(jìn)院子里有很多樹木，我最初沒有注意是什么樹。有一個(gè)夏日的晚上，剛下過陣雨，我走在樹下，忽然聞到一股幽香。原來這些是馬纓花樹，樹上正開著繁花，幽香就是從這里散發(fā)出來的。

⑧這一下子讓我回憶起十幾年前西單的梔子花和茉莉花的香氣。當(dāng)時(shí)我是一個(gè)十九歲的大孩子，現(xiàn)在成了中年人。相距將近二十年的兩個(gè)我，忽然融合到一起來了。

⑨不管是六十多年，還是五十年，都成為過去了?，F(xiàn)在北京的面貌天天在改變，層樓摩天，國道寬敞。然而那些可愛的小胡同，卻曰漸消逝，被摩天大樓吞噬捭了?？磥碓诂F(xiàn)實(shí)中小胡同的命運(yùn)和地位都要日趨消沉，這是不可抗御的，也不一定就算是壞事。可是我仍然執(zhí)著地關(guān)心我的小胡同。就讓它們在我的心中占一個(gè)地位吧，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

⑩我愛北京的小胡同，北京的小胡同也愛我。

1993年10月25日

（作者：季羨林，文章有刪改）

10．通讀全文，根據(jù)要求填空。

時(shí)間胡同特點(diǎn)“我"的心情

六十多年前土泥夾雜花香四溢①___

將近五十年前②____________安靜

現(xiàn)在被摩天大樓吞噬③___

11．品味語言，回答下面問題。

①結(jié)合語境，賞析第③段中加點(diǎn)詞語。

時(shí)鼻管里會(huì)驀然涌入一股幽香，是從路旁小花攤上的梔子花和茉莉花那里散發(fā)出來的。

②從修辭方法的角度，賞析第⑨段畫線句。

就讓它們在我的心中占一個(gè)地位吧，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

12．請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)第⑤段畫線句“外面十分簡單，里面十分復(fù)雜；外面十分平凡，里面十分神奇”的理解。

13．請結(jié)合全文，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析第一段的作用。

【答案】10．苦中作樂或甘之若飴；外面十分簡單，里面十分復(fù)雜；外面十分平凡，里面十分神奇；執(zhí)著地關(guān)心、傷感或遺憾

11．①“驀然”，突然、猛然的意思，寫出了作者聞到花香的情景，突出了花的幽香，表達(dá)了作者對(duì)小胡同的喜愛之情。

②運(yùn)用反復(fù)的修辭，連用兩個(gè)“永遠(yuǎn)”；突出了小胡同在作者心目中的重要地位；強(qiáng)烈地表達(dá)了作者對(duì)小胡同的關(guān)心和熱愛。

12．小胡同從外面看是簡單、普通的；而里面是復(fù)雜、奇特的。作者近五十年前居住在翠花胡同，大房子宛如迷宮，讓作者體會(huì)到“庭院深深深幾許"的意境。表現(xiàn)了小胡同獨(dú)特的構(gòu)造和深厚的文化底蘊(yùn)，表達(dá)了作者內(nèi)心的安靜和對(duì)小胡同的喜愛。承上啟下，含義深刻，耐人尋味。

13．首段寫作者與小胡同結(jié)下永恒的緣分，直抒對(duì)小胡同的喜愛之情。照應(yīng)題目，開篇點(diǎn)明題意；總起全文；首尾呼應(yīng)。

【知識(shí)點(diǎn)】記敘性散文；表達(dá)方式的綜合運(yùn)用；梳理、概括文章情節(jié)；文章開頭及其作用；理解文章關(guān)鍵語句意思

【解析】【點(diǎn)評(píng)】(1)本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個(gè)段落（語句）的內(nèi)容，同時(shí)要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關(guān)鍵語句），簡潔準(zhǔn)確概括。

(2)本題考查賞析句子的能力。賞析句子要結(jié)合具體的語境，從修辭、語句中重要的動(dòng)詞、形容詞、描寫的角度、句式特點(diǎn)等幾個(gè)角度考慮。表述的最后不要忽略了對(duì)作者情感內(nèi)容的闡述。

(3)本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。聯(lián)系具體語境，結(jié)合文本內(nèi)容可分析作答。

(4)記敘文首段的作用一般有：①總領(lǐng)全文，點(diǎn)明主旨；②為下文作鋪墊；③設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣；④奠定全文感情基調(diào)。

10．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與篩選。結(jié)合提示“六十多年前”“胡同土泥夾雜，花香四溢”，找出第③段“但是，我們這一幫山東來的學(xué)生仍然能夠苦中作樂”，可用“苦中作樂"回答第一空，結(jié)合提示，“將近五十年前”，找出第⑤段“外面十分簡單，里面十分復(fù)雜；外面十分平凡，里面十分神奇。這是北京許多小胡同共有的特點(diǎn)"篩選作答第二空；結(jié)合“被摩天大樓吞噬”，找出第⑨段“那些可愛的小胡同，卻日漸消逝，被摩天大樓吞噬掉了?？磥碓诂F(xiàn)實(shí)中小胡同的命運(yùn)和地位都要日趨消沉，這是不可抗御的，也不一定就算是壞事?？墒俏胰匀粓?zhí)著地關(guān)心我的小胡同"可概括出：執(zhí)著地天心、傷感。

故答案為：苦中作樂或甘之若飴；外面十分簡單，里面十分復(fù)雜；外面十分平凡，里面十分神奇；執(zhí)著地關(guān)心、傷感或遺憾

11．本題考