2021-2022學年湖南省長沙市雅禮教育集團物理高一下期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第1頁
2021-2022學年湖南省長沙市雅禮教育集團物理高一下期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第2頁
2021-2022學年湖南省長沙市雅禮教育集團物理高一下期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第3頁
2021-2022學年湖南省長沙市雅禮教育集團物理高一下期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第4頁
2021-2022學年湖南省長沙市雅禮教育集團物理高一下期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2021-2022學年高一下物理期末模擬試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、(本題9分)如圖所示,把一個小球放在玻璃漏斗中,晃動漏斗,可以使小球沿光滑的漏斗壁在某一水平面內(nèi)做勻速圓周運動.小球的向心力由以下哪個力提供A.重力 B.支持力C.重力和支持力的合力 D.重力、支持力和摩擦力的合力2、(本題9分)如圖所示,物體A置于水平地面上,力F豎直向下作用于物體B上,A、B保持靜止,則物體A的受力個數(shù)為()A.3 B.4 C.5 D.63、(本題9分)如圖所示,甲圖是某人站在力傳感器上做下蹲-起跳動作的示意圖,甲圖中的“●”表示人的重心,乙圖是根據(jù)力傳感器畫出的壓力F隨時間t變化的圖線.乙圖中a、d、f、g各點數(shù)據(jù)分別與甲圖中人的a、d、f、g狀態(tài)相對應,其余點對應狀態(tài)沒有在甲圖中畫出.乙圖中a、c、e、i點對應的縱坐標均為610N.請根據(jù)這兩個圖所給出的信息,判斷下列說法中正確的是A.乙圖中b點時刻,人處于超重狀態(tài)B.乙圖中d點時刻,人處于失重狀態(tài)C.乙圖中g點時刻,人處于失重狀態(tài)D.乙圖中i點時刻,人的速度為零4、(本題9分)研究以下運動時,對應物體可以當作質(zhì)點的是()A.石塊從高處自由落下B.地球自轉的效應C.花樣滑冰運動員的動作表現(xiàn)D.火車過橋的時間5、(本題9分)一足球運動員將質(zhì)量為lkg的足球由靜止以10m/s的速度用力踢出,假設運動員踢球瞬間的平均作用力為200N,球在水平方向上運動了30m停止,則人對球所做的功為()A.50J B.500J C.200J D.6000J6、(本題9分)質(zhì)量為m的物體,由靜止開始下落,由于阻力作用,下落的加速度為,在物體下落h的過程中,下列說法中正確的應是()A.物體的動能增加了B.物體的機械能減少了C.物體克服阻力所做的功為D.物體的重力勢能減少了mgh7、(本題9分)如圖所示,小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上,在將彈簧壓縮到最短的整個過程中,下列關于小球和彈簧的能量敘述中正確的是()A.重力勢能和動能之和減小B.重力勢能和彈性勢能之和總保持不變C.動能和彈性勢能之和增大D.重力勢能、彈性勢能和動能之和總保持不變8、如圖所示,擺球質(zhì)量為m,懸線長為L,把懸線拉到水平位置后放手.設在擺球運動過程中空氣阻力f的大小不變,則擺球從A擺到位置B的過程中,下列說法正確的是A.重力做功為mgLB.懸線的拉力做功為0C.空氣阻力f做功為-mgLD.空氣阻力f做功為9、(本題9分)如圖所示,公園蹦極跳床深受兒童喜愛.一小孩系好安全帶后靜止時腳剛好接觸蹦床,將小孩舉高至每根輕質(zhì)彈性繩都處于原長時由靜止釋放,對小孩下落過程的分析,下列說法正確的是A.小孩一直處于失重狀態(tài)B..彈性繩對小孩的作用力一直增大C.小孩的加速度一直增大D.小孩的機械能一直減小10、(本題9分)關于多用電表的使用,下列說法正確的是()A.測量電路中的電阻前,需要把電阻與電路斷開B.測量電阻時,每次更換倍率后,都要重新歐姆調(diào)零C.測量電阻時,如果指針偏轉過大,應將選擇開關旋轉到倍率較大的檔位D.測量完畢后,應將選擇開關旋轉到倍率最大的歐姆檔二、實驗題11、(4分)如圖1所示,小章同學將打點計時器固定在鐵架臺上,使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落,他利用此裝置來驗證機械能守恒定律。(1)現(xiàn)有的器材:帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶、帶夾子的重物、導線若干。為完成此實驗,除了所給的器材,還需要___________。(填選項前的字母)A.刻度尺B.秒表C.220V交流電源D.低壓交流電源(2)下列最適合作為實驗中所用重物的是___________。A.400g的皮球B.400g的塑料塊C.400g的鉛塊D.400g的木塊(3)實驗中,小章利用(2)中所選的物體作為重物,經(jīng)正確操作后得到一條清晰的紙帶(局部)如圖2所示,A、B、C為連續(xù)的三個點,測得:xAB=4.15cm,xAC=4.53cm,相鄰兩點間的時間間隔均為0.02s,則打下B點時,重物的動能為___________J(計算結果保留兩位有效數(shù)字)。12、(10分)(本題9分)在“探究功與速度變化的關系”的實驗中,某學習小組在實驗室組裝了如圖甲所示的裝置,他們選用的砝碼質(zhì)量為m,稱得小車的質(zhì)量為M,把紙帶連在小車上,細線跨過滑輪并掛上砝碼,讓小車處于靜止狀態(tài)。請回答下列問題∶(1)要讓砝碼的重力近似等于小車的拉力,砝碼的質(zhì)量應___________(填“遠大于”“近似等于”或“遠小于”)小車的質(zhì)量;(2)要讓細線的拉力近似等于小車的合力,實驗前________(填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力;(3)接通打點計時器電源,釋放小車,讓砝碼帶動小車加速運動,打點計時器打出一條如圖乙所示的一條紙帶,0點為起始點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T,重力加速度為g;從0點到第7點,細線拉力對小車做的功為__________J;打第7點時小車速度為__________m/s;(用題中所給的表示數(shù)據(jù)的字母表示)(4)若遵循(1)(2)步驟進行某次實驗,得到以拉力做功W為縱坐標,以速度的平方v2為橫坐標的W-v2圖像如圖丙所示,則圖像不經(jīng)過原點主要原因是____________________。

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、C【解析】試題分析:小球受到重力和支持力,由于小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,所以小球的向心力由重力和支持力的合力提供,故C正確.考點:圓周運動;受力分析【名師點睛】本題是圓錐擺類型的問題,分析受力情況,確定小球向心力的來源,由牛頓第二定律和圓周運動結合進行分析,是常用的方法和思路.2、B【解析】

整體進行受力分析:整體受重力、地面對A的彈力、推力F三力平衡,所以A與地面之間沒有摩擦,再對A進行受力分析:重力、地面的支支持力、B對A的壓力,B對A沿接觸面向下的靜摩擦力;所以A受四力作用.A.3,與結論不相符,選項A錯誤;B.4,與結論相符,選項B正確;C.5,與結論不相符,選項C錯誤;D.6,與結論不相符,選項D錯誤;故選B。3、C【解析】

人下蹲過程中先加速下降,到達一個最大速度后再減速下降,直至速度減為零,則乙圖中b點時刻,人處于失重狀態(tài),A錯誤;人站起來的階段向上做加速運動,處于超重狀態(tài),則乙圖中d點時刻,人處于超重狀態(tài),B錯誤;當人離開水平面時處于完全失重狀態(tài),則乙圖中g點時刻,人處于失重狀態(tài),C正確;當人落回到水平面時,向下先加速后減速運動,則乙圖中i點時刻,人的速度最大,不為零,D錯誤;故選C。4、A【解析】從高處自由下落的石塊其體積是可以忽略的,所以此時的石頭可以看成是質(zhì)點,故A正確;地球在自轉的過程中,不能用一個點代替地球,形狀和大小不能忽略.不能看作質(zhì)點,故B錯誤;研究花樣滑冰運動員的動作表現(xiàn)時,要看動作,不可以看作質(zhì)點,故C錯誤;研究火車過橋的時間時,火車的大小和形狀不可以忽略,不可以看作質(zhì)點,故D錯誤;故選A.5、A【解析】

對于運動員踢球的過程,根據(jù)動能定理W=Ek人對足球所做的功W=mv2=×1×102J=50J故選A6、ACD【解析】

A.物體所受的合力為由動能定理可得動能的改變量,合力做功為所以動能增加,故A正確;BD.物體下降h,知重力勢能減小mgh,動能增加,則機械能減小,故B錯誤,D正確;C.因為除重力以外其它力做功等于機械能的變化量,機械能減小,可知物體克服阻力做功為,故C正確;7、ACD【解析】

對于小球從接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的過程中,小球的動能、重力勢能和彈簧的彈性勢能這三種形式的能量相互轉化,沒有與其他形式的能發(fā)生交換,也就說小球的動能、重力勢能和彈簧的彈性勢能之和保持不變。對于小球從接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的過程中,彈簧是一直被壓縮的,所以彈簧的彈性勢能一直在增大。因為小球的動能、重力勢能和彈簧的彈性勢能之和保持不變,重力勢能和動能之和始終減小。故A正確。在剛接觸彈簧的時候這個時候小球的加速度等于重力加速度,在壓縮的過程中,彈簧的彈力越來越大,小球所受到的加速度越來越小,直到彈簧的彈力等于小球所受到的重力,這個時候小球的加速度為零,要注意在小球剛接觸到加速度變?yōu)榱愕倪^程中,小球一直處于加速狀態(tài),由于慣性的原因,小球還是繼續(xù)壓縮彈簧,這個時候彈簧的彈力大于小球受到的重力,小球減速,直到小球的速度為0,這個時候彈簧壓縮的最短。所以小球的動能先增大后減小,所以重力勢能和彈性勢能之和先減小后增加。故B錯誤。小球下降,重力勢能一直減小,所以動能和彈性勢能之和一直增大。故C正確。對于小球從接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的過程中,小球的動能、重力勢能和彈簧的彈性勢能這三種形式的能量相互轉化,沒有與其他形式的能發(fā)生交換,也就說小球的動能、重力勢能和彈簧的彈性勢能之和保持不變。故D正確。故選ACD。【點睛】根據(jù)能量守恒小球的動能、重力勢能和彈簧的彈性勢能之和保持不變。其中一個能量的變化可以反映出其余兩個能量之和的變化。8、ABD【解析】

A.重力在整個運動過程中始終不變,所以重力做功為WG=mgL,故A正確;B.因為拉力在運動過程中始終與運動方向垂直,故拉力對小球不做功,即WF=0,故B正確;CD.阻力所做的總功等于每個小弧段上f所做功的代數(shù)和,即,故C錯誤,D正確。9、BD【解析】

A項:由于初始時刻彈性繩處于原長,彈力為零,小孩加速度向下,最后接觸蹦床,速度一定會減小至零,故小孩先處于失重狀態(tài),后處于超重狀態(tài),A項錯誤;B項:隨著小孩的下落,彈性繩伸長彈力增大,彈力之間夾角減小,彈性繩合力增大,B項正確;C項:小孩加速下落時,mg-F彈=ma,加速度減小,當接觸蹦床后,做減速運動,F(xiàn)蹦+F彈-mg=ma,加速度增大,C項錯誤;D項:由于彈性繩和蹦床都會對小孩做負功,所以小孩的機械能一直減小,D項正確。故選:BD。10、AB【解析】

A、測電路中某個電阻的阻值時,一定要將該電阻與其它元件斷開,避免測量出現(xiàn)較大誤差,故A正確;B、測量電阻時,每次更換倍率后,都要重新歐姆調(diào)零,故B正確;C、將兩表筆與待測電阻相連,發(fā)現(xiàn)電表指針偏轉角度太大,所測的電阻值讀數(shù)比較小,則應換用倍率較小的檔位,調(diào)零后再測電阻,故C錯誤;D、測量完畢后,應將選擇開關旋轉到OFF檔或者交流電壓的最大檔,故D錯誤。二、實驗題11、ADC0.26【解析】

(1)[1]通過打點計時器計算時間,故不需要秒表,打點計時器應該與交流電源連接,需要刻度尺測量紙帶上兩點間的距離,故A正確,B錯誤;由圖可知是電磁打點計時器,故電源用低壓交流電源,故C錯誤,D正確。(2)[2]為了減小阻力的影響,重物應選用質(zhì)量大、體積小、密度大的材料,故選C。(3)[3]打B點重物的瞬時速度v打下B點時,重物的動能為Δ12、遠小于需要mg(x1+x2+x3)操作失誤,先釋放小車,后打開電源

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論