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年上海中考徐匯二模試卷初三語文試卷2019年4月(滿分150分,考試時(shí)間100分鐘)考生注意:1、本試卷共28題。2、請(qǐng)將所有答案做在答題紙的指定位置上,做在試卷上一律不計(jì)分。文言文(39分)(一)默寫(15分)1.知否,知否?。(李清照《如夢(mèng)令》)2.,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)3.草枯鷹眼疾,。(王維《觀獵》)4.,思而不學(xué)則殆。(《孔孟論學(xué)》5.復(fù)行數(shù)十步,。(陶淵明《桃花源記》)(二)閱讀下面的詩,完成第6-7題(4分)錢塘湖春行【唐】白居易孤山寺北貫亭西,水面初千云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙提。6.詩中“早鶯”“新燕”“”等事物充分體現(xiàn)早春的季節(jié)特征。(2分)7.下列理解不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.詩歌描繪了西湖早春時(shí)節(jié)的明媚風(fēng)光。B.詩歌表達(dá)作者對(duì)西湖美景的喜愛之情。C.詩歌以“行”為線索展現(xiàn)西湖的最色。D.詩歌呈現(xiàn)了早春時(shí)節(jié)喧鬧的游湖場(chǎng)景。(三)閱讀選文,完成第8-10題(8分)賣油翁陳康肅公堯咨善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之,久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之??得C問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾。”康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,唯手熟爾?!笨得C笑而遣之。8.上文作者是朝著名文學(xué)家。(2分)9.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句。(2分)以我酌油知之。10.該文人物對(duì)話中多次出現(xiàn)“亦”字,對(duì)表現(xiàn)人物形象有重要作用:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”體現(xiàn)陳堯咨的個(gè)性特點(diǎn)?!拔乙酂o他,唯手熟爾。”體現(xiàn)賣油翁的個(gè)性特點(diǎn)。(4分)(四)閱讀下文,完成第11-14題(12分)元和十年,(柳宗元)徙柳州刺史①。時(shí)劉禹錫同謫,得播州②,宗元以播非人所居,且禹錫母老,具奏以柳州讓禹錫,而自往播,會(huì)大臣亦有為請(qǐng)者,遂改連州③。宗元在柳,多惠政,及卒,百姓追慕,立祠享祀,血食④至今?!咀⑨尅竣倭荩航駨V西柳州。②播州:今貴州遵義。③連州:今廣東連縣。④血食:受祭11.解釋加點(diǎn)字。(4分)(1)徙柳州刺史()(2)及卒()12.下列對(duì)文中畫線句翻譯正確的一項(xiàng)是()(2分)會(huì)同大臣一起為劉禹錫求情,于是劉禹錫的貶謫地改為連州。正好有大臣也為劉禹錫求情,于是劉禹錫的貶謫地改為連州。會(huì)同大臣一起為柳宗元求情,于是柳宗元的貶謫地改為連州。正好有大臣也為柳宗元求情,于是柳宗元的貶謫地改為連州。13.宗元以柳州讓禹錫的理由是“”(2分)14.選文從“為友”、“為官”兩個(gè)角度展現(xiàn)了柳宗元、的品質(zhì)。(4分)二、現(xiàn)代文閱讀(40分)(一)閱讀下文,完成第15-19題(19分)“大數(shù)據(jù)”能否觸及詩詞的本質(zhì)陳慧①劉慈欣的短篇小說《詩云》,講述了一個(gè)外星超級(jí)智慧生命體試圖用“大數(shù)據(jù)”征服中國古典詩詞的故事。為了寫出超越李白的詩篇,擁有強(qiáng)大技術(shù)的外星生物把所有漢字一網(wǎng)打盡,然而,最終,外星人卻發(fā)出了jǔsàng的喟嘆:詩人的心靈感受是如此獨(dú)特,即便掌握了窮其所有的“大數(shù)據(jù)”,也無法組織出超越李白的詩篇。現(xiàn)實(shí)生活中,《清華附小六年級(jí)學(xué)生用大數(shù)據(jù)分析蘇軾寫了論文》的報(bào)道也引發(fā)眾人關(guān)注。②用大數(shù)據(jù)分析詩詞,將詩詞作為數(shù)據(jù)進(jìn)行檢索研究,這一方法導(dǎo)向是否合理?③詩詞與大數(shù)據(jù)能否相得益彰,要從詩詞的本質(zhì)說起。無論從創(chuàng)作還是從賞析的角度,詩詞都是一項(xiàng)主觀性很強(qiáng)的藝術(shù),詩詞中大多寄托著作者的情感體悟,其中的意象和情趣往往只可意會(huì),需要讀者和作者之間達(dá)成某種精神上的默契。④對(duì)詩詞的欣賞研究,不能一味尋章摘句,因?yàn)橐皇自娫~首先是一個(gè)有機(jī)整體,必須營造出自洽而完整的意境。然而,大數(shù)據(jù)分析是一項(xiàng)純客觀的方法,是對(duì)客觀數(shù)據(jù)的碎片化處理:如對(duì)蘇軾全部詩詞進(jìn)行分詞研究,再從中分析出高頻詞,此時(shí)蘇軾的詩詞是以“數(shù)據(jù)”形式呈現(xiàn)的,僅僅是一個(gè)個(gè)語詞的序列,而非氣脈渾成、寄托深遠(yuǎn)的活潑潑的整體———這無疑是對(duì)詩詞的拆解。正如一個(gè)美女從整體來看才是美女;用一把利刃將其切開,取出每個(gè)臟器、剔出每塊骨頭,把肌肉和脂肪分門別類,再把血管和神經(jīng)揀成兩束,還能是美女嗎?用大數(shù)據(jù)來處理詩詞,無異于對(duì)一個(gè)美女進(jìn)行肢解,與詩詞的審美相違。⑤對(duì)詩詞的欣賞研究,也不能止步于搜羅求全,需要浸潤式的細(xì)讀品味。不可否認(rèn),大數(shù)據(jù)在檢索、統(tǒng)計(jì)、定位方面的高效便捷對(duì)研究工作確有幫助,但再先進(jìn)的技術(shù)手段也不能代替對(duì)作品本身的沉浸體會(huì),正如捷徑無法代替苦功。清華附小學(xué)生對(duì)蘇軾詩詞中高頗詞的搜索定位,只能得出某些外在印象,無法細(xì)膩深刻地觸及其內(nèi)和意義。⑥用大數(shù)據(jù)研究詩詞,并非一無是處,但總歸顯得了。小說《詩云》的結(jié)尾,不可一世的外星生物承認(rèn)了技術(shù)無法觸及詩詞的本質(zhì)。(有刪改)15.根據(jù)第①段中的拼音正確書寫漢字。(2分)16.作者認(rèn)為“大數(shù)據(jù)”分析無法觸及詩詞的本質(zhì),詩詞的欣賞研究應(yīng)該(6分)17.根據(jù)文章內(nèi)容,填入第⑥段最恰當(dāng)?shù)某烧Z是()(3分)A.刻舟求劍B.買櫝還珠C.濫竽充數(shù)D.畫蛇添足18.文章兩次提到劉慈欣的小說《詩云》,分析其各自的作用。(5分)19.面這段文字放在文章第段中最合適,理由是(3分)通過大數(shù)據(jù)不難得出結(jié)論:蘇軾兄弟情深,然而當(dāng)我們吟詠“與君世世為兄弟,更結(jié)來生未了因”(《獄中寄子由》)這樣的句子時(shí),對(duì)蘇軾筆下手足之情的感受,難道不會(huì)未得更真切、更直觀嗎?(一)閱讀下文,完成第20-24題(21分)旅行家徐威①在許永永說他的理想是做一個(gè)旅行家而不是科學(xué)家時(shí),我們都愣住了,旅行家是什么?要干什么?②老師問,許永永你為什么想做個(gè)旅行家?③許永永大聲說,因?yàn)闂铈?zhèn)的天空實(shí)在是太小了。④那時(shí)候,我們讀小學(xué)五年級(jí)。⑤后來我們把許永永叫做“旅行家”,一個(gè)帶著嘲笑意味的外號(hào)。我們問,旅行家,什么是旅行家???成天去旅游么?⑥許永永從書包里取出一張破舊的地圖,攤開后,指著說,我要去這兒,這兒,這……我清楚地記得,許永永指了八九下。他把整個(gè)世界都指完了。⑦許永永說完,我們便不說話了。那時(shí)侯,我去到最遠(yuǎn)的地方,也僅僅是幾十里外的縣城。⑧初一那一年,許永永在課堂上念他的作文《我的理想》:我的理想是做一個(gè)旅行家,我要走遍全世界……⑨當(dāng)時(shí)我們已經(jīng)知道七大洲和八大洋,所以我們笑得更加理直氣壯。馬曉波起哄說,你知道這個(gè)世界有多大么?你能走得完?你怎么去?騎著豬去吧!而后是哄堂大笑。⑩我沒有笑。課間的時(shí)候,我對(duì)許永永說,我覺得你能行。他說,我知道,我一定能行的。?一個(gè)紅霞滿天的黃香,他悄悄把我拉到操場(chǎng)上,從口袋里掏出那張破舊的地圖,說,我一定能成功的。你看,這兒。?他指著亞洲板塊,說我先把亞洲走完,再去其他的地方。?我說,亞洲也很大啊。?他說,沒關(guān)系,一個(gè)一個(gè)來,我先把中國走完。?我說,中國也很大啊。?他說,沒關(guān)系,一個(gè)一個(gè)來,我先把江西省走完。?我說,江西也很大啊。?他說,沒關(guān)系,一個(gè)一個(gè)來,我先把贛州市走完。?我還想再說,卻突然停住了。我似乎在那一瞬間,領(lǐng)悟到了許永永無比澎湃的內(nèi)心。我說,你先把楊鎮(zhèn)走完吧。?許永永眼睛又亮了起來,說,是??!我已經(jīng)走遍楊鎮(zhèn)所有的村莊了。我接下來就要走出楊鎮(zhèn)啦!?說完他又從褲兜里掏出一張草稿紙,攤開給我看。他說,這是我自己畫的,楊鎮(zhèn)的地圖。以后我要把我去過的毎一個(gè)地方都畫成地圖。這是第一張,你是第一個(gè)看這張地圖的人。?我吸了ロ氣,在那一刻,我感覺到一種光榮降臨到我身上。?整個(gè)初中三年,沒有同學(xué)叫許永永的名字,我們都叫他“旅行家”。但他一點(diǎn)都不在乎。我也叫他旅行家,不過我覺得我和他們的不一樣。這一點(diǎn),許永永知道。?許永永每天都在跑步。他跟我說,要做旅行家,必須要有個(gè)好身體。于是,他早上跑十公里,下午一圈一圈直跑到天色暗下來。馬曉波笑他說,看,我們的旅行家看來要跑完全世界啦!EQ\o\ac(○,25)環(huán)游世界的夢(mèng)想尚未實(shí)現(xiàn),他已經(jīng)連續(xù)三年奪得學(xué)校的長跑冠軍。初三,他破了市里的長跑紀(jì)錄??h里高中來人了,說許永永你不用考試了,特招。我們?nèi)喽嫁Z動(dòng)了,連一直取笑他的馬曉波,看著許永永的時(shí)候眼里也流露出美幕的光芒。EQ\o\ac(○,26)許永永卻搖了搖頭,幅度不大,但異常堅(jiān)決。許永永說,我要開始環(huán)游世界了。EQ\o\ac(○,27)所有的人都覺得許永永是個(gè)傻帽,包括我們的班主任。EQ\o\ac(○,28)初中畢業(yè)后,我上了高中、大學(xué),畢業(yè),工作,結(jié)婚生子。我與許永永再也沒有見過面,但我總能收到他的信件,信封里面總有一張手繪的地圖。偶爾還有幾張相片,站在長城上的,在黃沙大漠里的,騎馬大草原上的...地圖上出現(xiàn)的地名離楊鎮(zhèn)越來越遠(yuǎn),遠(yuǎn)到我必須去查資料,才能知道許永永是在哪一個(gè)地方畫出他的腳印。EQ\o\ac(○,29)最近的一封信里是一副精心繪制的中國地圖,上面標(biāo)著密密麻麻的小點(diǎn)。看著地圖,我仿佛看到這一個(gè)個(gè)點(diǎn)都是許永永黝黑的激情澎湃的笑臉,它們煥發(fā)著如同太陽一般耀眼的光芒。EQ\o\ac(○,30)在地圖下方,許永永寫了一句話:我馬上就要走出中國了,勿念。(選自《微型小說選刊》有刪改)20.第EQ\o\ac(○,22)段中,我感覺到“一種光榮降臨到我身上”的原因是:。(2分)21.許永永為了實(shí)現(xiàn)理想不斷付諸努力,主要可概括為:初中階段,、;畢業(yè)后。(6分)22.分析文中畫線句的表達(dá)效果。(4分)。23.第⑨、EQ\o\ac(○,24)段等處多次寫到同學(xué)們的“笑”,其用意是:(5分)24.對(duì)本文主要寫作意圖理解正確的一項(xiàng)是()(4分)A.表達(dá)“我”對(duì)許永永的敬佩之情B.表達(dá)對(duì)馬曉波這一類人的批評(píng)C.突顯許永永這類人的可貴價(jià)值。D.突顯人與人之間相互欣賞的力量三、綜合運(yùn)用閱讀下面材料,完成第25-27題(11分)2018年國際博物館日的主題是:“超級(jí)連接的博物館:新方法、新觀眾”。近年來,越來越多的博物館開始多層次、多渠道地連接公眾,從而“讓收藏在禁宮里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在書籍里的文字都活起來”。博物館打開方式的全新開發(fā),也展露了“過度商業(yè)化”的苗頭。人們不禁想問:博物館的正確“打開方式”究竟有哪些呢?小伙伴們實(shí)地考察,收集資料,找尋著答案。博物館借助流行時(shí)尚吸引公眾。博物館借助流行時(shí)尚吸引公眾。兵馬俑開口說唱:“我們不紅,始皇不容?!碧迫适膛_跳最火拍灰舞。博物館再現(xiàn)歷史場(chǎng)景增強(qiáng)直觀性。方式二:博物館再現(xiàn)歷史場(chǎng)景增強(qiáng)直觀性。南京博物館小劇場(chǎng),編排再現(xiàn)兩千多年前的漢代舞蹈。多家博物館開發(fā)數(shù)字博物館,讓人們足不出戶就能線上參觀。25.請(qǐng)你幫助小伙伴歸納博物館的正確“打開方式”三。(3分)26.以上海博物館為例,以下不適合的“打開方式”是()()(4分)A.開通微信預(yù)約參觀上博館的服務(wù),讓公眾有更好參觀體驗(yàn)B.將上博館藏的古代書畫作品圖案,作為文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)來源C.在人流量較多的地鐵站,放置上博館藏精品的宣傳圖片D.在上博各個(gè)展廳內(nèi)增設(shè)免費(fèi)點(diǎn)心,提供更人性化的服務(wù)E.面向上海市民開展“我心中的上海博物館”征文活動(dòng)。F.允許支付費(fèi)用的觀眾觸碰館藏文物,零距離感受文物之美。27.今年春節(jié)期間,故宮博物院在神武門外開設(shè)了“故官角樓餐廳",售賣特色火鍋,還原宮廷御膳的場(chǎng)景和風(fēng)貌。此舉措引起人們的廣泛關(guān)注和爭(zhēng)議。請(qǐng)結(jié)合材料,說說你對(duì)這一“打開方式”的看法。(4分)四、寫作(60分)28、題目:久違的陽光要求:(1)寫一篇600字左右的文章。(2)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。(3)不得抄襲。2019年上海徐匯區(qū)初三二模語文參考答案默寫(15分)1.應(yīng)是綠肥紅瘦2.枯藤老樹昏鴉3.雪盡馬蹄輕4.學(xué)而不思則罔5.豁然開朗詩歌鑒賞(4分)6.(2分)淺草7.(2分)D課內(nèi)古文8.(2分)宋歐陽修9.(2分)憑我倒油(的經(jīng)驗(yàn))知道(這個(gè))道理10.(4分))自大謙虛課外古文11.(4分)(1)遷徙:遷移(2)等到……時(shí)12.(2分)B13.(2分)播非人所居,且禹錫母老14.(4分)舍己為人盡忠職守現(xiàn)代文一15.(2分

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