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《城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計繪畫基礎(chǔ)》課程實驗教學大綱一、課程基本信息課程代碼:21080042課程名稱:城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計繪畫基礎(chǔ)
英文名稱:Basicdrawingofurban
planninganddesign實驗總學時:32適用專業(yè):人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃學本科專業(yè)課程類別:專業(yè)選修先修課程:無實驗教學的總體目的和要求1、對學生的要求1)了解建筑與場景表達的基本內(nèi)容與基本技法,形成對建筑表現(xiàn)、建筑與景觀搭配的直觀認識;2)形成對建筑與城市的初步認知,養(yǎng)成“駐足停留,用筆去觀察與記錄城市場景”的習慣,從中去認識與了解城市;3)培養(yǎng)設(shè)計構(gòu)思,發(fā)展設(shè)計形象思維。2、對教師的要求1)傳授鋼筆畫的基本知識與繪畫技法;2)傳授建筑與場景透視、場景表達;3)傳授色彩的基本知識,建筑與場景繪畫中的色彩表達;4)傳授規(guī)劃與建筑設(shè)計中快速表達的基本知識與技法。3、對實驗條件的要求提供多媒體和繪圖桌、繪圖板、硫酸紙、鋼筆、彩鉛、馬克筆等。4、思政教學目標:關(guān)注日常生活場景,人-空間-景觀的互融互動,理解城市空間、表達城市空間,理解人文關(guān)懷與社會公平。思政育人預期成效:營建舒適、便捷生活環(huán)境,滿足人們對美好生活的向往。三、實驗教學內(nèi)容實驗項目——鋼筆畫表現(xiàn)基礎(chǔ)實驗名稱:鋼筆畫表現(xiàn)基礎(chǔ)實驗內(nèi)容:1.鋼筆畫入門:線條練習、線-面表現(xiàn)、場景透視。2.建筑與場景鋼筆畫:建筑與場景構(gòu)圖、透視與基本輪廓、立體與明暗表達、配景和風格等。實驗性質(zhì):設(shè)計性實驗學時:16實驗目的與要求:鋼筆畫基本知識與繪畫技法入門;建筑鋼筆畫繪畫知識與技法入門,理解透視場景,學會場景表達。建筑鋼筆畫臨摹、校內(nèi)建筑場景寫生(4幅,每周一幅)。實驗條件:多媒體和繪圖桌、繪圖板、硫酸紙、鋼筆等。實驗項目二—建筑與場景色彩表現(xiàn)實驗名稱:建筑與場景色彩表現(xiàn)實驗內(nèi)容:色彩知識、色彩搭配、色彩表現(xiàn)技法、建筑與場景色彩表達等。實驗性質(zhì):設(shè)計性實驗學時:8實驗目的與要求:認識色彩,學習建筑與場景繪畫中的色彩表達;建筑與場景色彩表達(2幅,其中彩鉛一幅;馬克筆一幅)。實驗條件:多媒體和繪圖桌、繪圖板、硫酸紙、彩鉛、馬克筆等。實驗項目三—規(guī)劃與建筑快題表現(xiàn)實驗名稱:規(guī)劃與建筑快題表現(xiàn)實驗內(nèi)容:快題的主要類型和要求,快題色彩搭配,繪圖順序,繪圖方法等。實驗性質(zhì):設(shè)計性實驗學時:8實驗目的與要求:認識規(guī)劃與建筑設(shè)計中的快速表達,了解與掌握表達的基本技法;優(yōu)秀規(guī)劃或建筑快題成果臨摹,鳥瞰圖繪制(1幅)。實驗條件:多媒體和繪圖桌、繪圖板、硫酸紙、彩鉛、馬克筆等研究與思考:周次實驗項目名稱課程思政點實驗性質(zhì)學時1鋼筆畫表現(xiàn)基礎(chǔ)了解繪畫及鋼筆畫的基本表達技法;引導學生關(guān)注城市日常生活場景,理解空間與生活的關(guān)系;引導學生關(guān)注空間、關(guān)注市民生活場景,理解空間感受。設(shè)計性162建筑與場景色彩表現(xiàn)通過繪畫設(shè)計表達空間理解與空間場景,關(guān)注空間賦予的社會關(guān)懷與社會問題;為日后從市民需求與社會關(guān)懷角度設(shè)計空間打下基礎(chǔ)。設(shè)計性83規(guī)劃與建筑快題表現(xiàn)啟發(fā)學生思考:高質(zhì)量規(guī)劃,高品質(zhì)生活的具體體現(xiàn)形式,空間與城市活動的具體結(jié)合形式。設(shè)計性8合計32四、考核方式與標準考核方式:設(shè)計作業(yè):建筑鋼筆畫臨摹、校內(nèi)建筑場景寫生,4幅;建筑與場景色彩表達,2幅;優(yōu)秀規(guī)劃或建筑快題成果臨摹,1幅。考核標準:繪畫創(chuàng)意與主題;構(gòu)圖飽滿;線條流暢;技法、技巧運用得當;關(guān)注與表達日常生活場景,表達內(nèi)心情感。五、推薦實驗教材和教學參考書1.《鋼筆畫手繪表現(xiàn)技法從入門到精通》,左登松著,愛林文化編,\o"人民郵電出版社"人民郵電出版社,20152.《城市規(guī)劃快速設(shè)計圖解》,李昊編,
\o"華中科技大學出版社"華中科技大學出版社,2016六
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