學(xué)期計(jì)劃模板匯編七篇

學(xué)期計(jì)劃模板匯編七篇人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，該好好計(jì)劃一下接下來的工作了！那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢？下面是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。學(xué)期計(jì)劃篇1一、工作思路我校數(shù)學(xué)教研工作，要堅(jiān)持在國家有關(guān)教育的法律、法規(guī)指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹課改的有關(guān)精神，充分認(rèn)識(shí)課程改革的重要性和艱巨性，要深入研究課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研，尋找解決問題的對策，繼續(xù)推進(jìn)并深化課程改革。二、主要工作（一）積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，不斷更新觀念，努力提高自身素質(zhì)。1、以往教師對于和教學(xué)相關(guān)的書籍，如教參、教案集、練習(xí)題匯編等比較關(guān)注，然而隨著課改的深入，教師的閱讀對象不能停滯在這個(gè)范圍內(nèi)，而是應(yīng)該擴(kuò)大領(lǐng)域，為自己的專業(yè)成長，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供養(yǎng)料。以下門類的書籍是教師值得閱讀的。一是課程教材改革方面的書籍，二是學(xué)科以外的各類書籍。三是加強(qiáng)自身修養(yǎng)的書籍。2、繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)“減負(fù)”精神，堅(jiān)持杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象，積極為推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件；對使用國標(biāo)教材的教師，要指導(dǎo)他們在認(rèn)真組織自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生雙基是否扎實(shí)，為他們的健康成長打下較好的基礎(chǔ)。3、在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，組織教師進(jìn)一步開展教改實(shí)踐，撰寫教育教學(xué)論文，本學(xué)期將繼續(xù)組織參加市區(qū)征文活動(dòng)。（二）切實(shí)加強(qiáng)對課程改革實(shí)施過程的研究，提高課程實(shí)施水平。1、本學(xué)期要重點(diǎn)抓好“新課標(biāo)”四年級新教材教法研討工作，期初將參加四年級數(shù)學(xué)教師全員培訓(xùn)活動(dòng)，施教過程中將經(jīng)常性舉行新課程、新教材教法研討活動(dòng)。2、積極開展備課組教學(xué)研究活動(dòng)，進(jìn)一步明確活動(dòng)目標(biāo)，改善活動(dòng)方式，提高活動(dòng)的水平。3、加強(qiáng)對考試的研究，力爭對學(xué)生與教師的發(fā)展作出全面客觀的評價(jià)。組織好小學(xué)生畢業(yè)考試，并針對小學(xué)數(shù)學(xué)的教育教學(xué)實(shí)際，就20xx年考試內(nèi)容和方法進(jìn)行重點(diǎn)研討，確定考試命題的基本原則和命題的基本思路。4、認(rèn)真收集對國標(biāo)教材的評價(jià)意見與修改建議，集中意見后向區(qū)教研室反饋。（三）認(rèn)真抓好課題研究，扎實(shí)推進(jìn)教育科研，深化數(shù)學(xué)教育教學(xué)改革。1、20xx年課題研究主要圍繞以下三個(gè)方面：⑴在新的平臺(tái)上小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的評價(jià)；⑵轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)水平；⑶學(xué)習(xí)形式與學(xué)習(xí)實(shí)際效果，追求真實(shí)、有效的學(xué)習(xí)過程的研究，以扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。2、開展“探索性學(xué)習(xí)”（或研究性學(xué)習(xí)）的研究，對探索性學(xué)習(xí)的原則、方法、實(shí)際效果，學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程管理及評價(jià)要進(jìn)行深入研究；研究應(yīng)以“轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式”為突破口，以有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。（四）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，大力提高青年教師隊(duì)伍的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。1、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)學(xué)科青年骨干教師每學(xué)期至少在相應(yīng)范圍內(nèi)上1—2節(jié)研究課或示范課；青年骨干教師要加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)，力爭每年在省、市級教育刊物上發(fā)表1—2篇有質(zhì)量的教育教學(xué)研究論文（或在省、市級論文評比中獲獎(jiǎng)）。2、組織參加小學(xué)數(shù)學(xué)雙冊教材教學(xué)錄像評優(yōu)活動(dòng)。（五）切實(shí)提高常規(guī)教研工作質(zhì)量。1、認(rèn)真搞好期初教材分析工作。2、在貫徹落實(shí)“減負(fù)”精神要求下，加強(qiáng)對“常態(tài)課”的研究，不斷提高課堂教學(xué)效益；進(jìn)一步探索與完善確保常規(guī)落實(shí)、教學(xué)質(zhì)量不斷提高的教學(xué)過程管理的有效措施，繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)的日常調(diào)研工作。三、日程安排二月份：1、組織期初教材分析；2、蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材四年級（下冊）教材分析；3、小學(xué)畢業(yè)調(diào)研檢測研討會(huì)。三月份：1、新課程、新教材教法研討活動(dòng)。2、組織觀摩小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀青年教師會(huì)課活動(dòng)。3、常態(tài)課課堂教學(xué)調(diào)研。4、開展以“課堂教學(xué)的有效性”為主題的課題活動(dòng)四月份：1、新課程、新教材教法研討活動(dòng)。2、組織參加數(shù)學(xué)論文評選活動(dòng)。3、常態(tài)課課堂教學(xué)調(diào)研。4、組織參加小學(xué)數(shù)學(xué)雙冊教材優(yōu)質(zhì)課錄象評比。5、六年級參加區(qū)統(tǒng)一檢測。五月份：以“課堂教學(xué)的有效性”為主題的課題活動(dòng)總結(jié)六月份：復(fù)習(xí)迎考七月份：1、課程標(biāo)準(zhǔn)新教材使用工作總結(jié)；2、一~四年級樣本班檢測調(diào)研情況匯總；3、期末結(jié)束工作。四、各年級研究課安排表。班級課題執(zhí)教內(nèi)容執(zhí)教者周次一（1）如何吸引學(xué)生的注意力加法（二）徐曉麗16一（3）認(rèn)識(shí)人民幣徐桂華14一（4）加法（一）楊秀萍9三（1）讓學(xué)生在探索中學(xué)習(xí)新知認(rèn)識(shí)小數(shù)申英18三（2）統(tǒng)計(jì)曹明霞17三（5）認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)金明峰14四（1）應(yīng)用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備探索新教材與新教材一起成長素?cái)?shù)和合數(shù)解阿鳳6四（2）用計(jì)算器探索規(guī)律唐康四（3）2和5的'倍數(shù)的特征王平四（4）解決關(guān)于面積計(jì)算問題的策略萬俊四（5）積的變化規(guī)律薛梅五（1）活動(dòng)課孟祥芬五（3）分?jǐn)?shù)的意義景秀8五（4）分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)沈扣林11五（5）分?jǐn)?shù)的加減法（異分母）丁華琴14五（7）分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化陸曉琴18六（1）成正比例量的應(yīng)用題楊九勝8六（2）比例的意義和基本性質(zhì)姜紅梅4六（3）比例尺的應(yīng)用周宏貴7六（5）正反比例的意義李月明8學(xué)期計(jì)劃篇2一、指導(dǎo)思想：新學(xué)期美術(shù)組的工作主要圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)和要點(diǎn)，堅(jiān)決落實(shí)“全人教育”和“全面發(fā)展”。開展好美術(shù)常規(guī)教學(xué)和社團(tuán)活動(dòng)，注重美術(shù)課堂常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)和優(yōu)生培養(yǎng)，輔導(dǎo)優(yōu)秀的美術(shù)作品，積極組織學(xué)生參加各類美術(shù)比賽。結(jié)合學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，開展好備課組教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)實(shí)效性，使我校美術(shù)教育水平有新的提高。二、工作立項(xiàng)：立項(xiàng)一：做好常規(guī)教學(xué)工作認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)新課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)教改精神，開展實(shí)效有意的教研活動(dòng)，提高課堂實(shí)效性，做到“常態(tài)優(yōu)質(zhì)”。立項(xiàng)2：做好校本課程開發(fā)、實(shí)施工作結(jié)合學(xué)校資源，以學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，積極思考科技創(chuàng)新工作精神，進(jìn)行校本課程的開發(fā)。爭取在下一學(xué)年打開新局面，形成特色。立項(xiàng)3：提高美術(shù)比賽獲獎(jiǎng)數(shù)量和含金量通過舉辦學(xué)校藝術(shù)節(jié)以及組織參加區(qū)級以上各種美術(shù)競賽活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，鍛煉學(xué)生能力，開闊學(xué)生視野，贏得學(xué)生素質(zhì)和取得榮譽(yù)雙豐收。三、具體措施：1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作要求，深化美術(shù)備課組教研活動(dòng)。積極參與區(qū)體美科、教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提高教科研水平。2、上好組內(nèi)研究課，進(jìn)行集體研究、探討、評價(jià)。平時(shí)工作中，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，認(rèn)真復(fù)備；上課時(shí)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。下課后，認(rèn)真反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定改進(jìn)措施。3、課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和開展興趣小組，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，提高學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生。以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。4、美術(shù)校本課程的開發(fā)要一體打造，美術(shù)教師根據(jù)學(xué)校、學(xué)生資源和自身專業(yè)特長，研發(fā)獨(dú)具特色的、有梯度的校本課程。本學(xué)期撰寫完成課程綱要和教材的編寫工作。5、積極籌備學(xué)校藝術(shù)節(jié)，結(jié)合市、區(qū)級藝術(shù)節(jié)主題開展美術(shù)競賽活動(dòng)，組織學(xué)生全員參與。積極參加區(qū)級以上各種美術(shù)競賽活動(dòng)，教師認(rèn)真組織、輔導(dǎo)，充分發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢，力爭在比賽中取得優(yōu)異成績。學(xué)期計(jì)劃篇3隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,學(xué)科的整合表現(xiàn)的更加全面,對教師的要求也越來越高。當(dāng)然在課改浪潮中成長起來的我們也不斷學(xué)習(xí),不斷探索,不斷進(jìn)步。綜合組集科學(xué)信息技術(shù)、思品、音樂、美術(shù)、英語、體育等學(xué)科,從表面看他們各自成一體,好象互不相關(guān)。但是他們的理念是一樣的:為了學(xué)生的終身發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的良好態(tài)度,重視實(shí)踐。針對我組學(xué)科特點(diǎn),結(jié)合我校實(shí)際,特制定教研工作計(jì)劃如下:一、指導(dǎo)思想。以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),重視學(xué)生的實(shí)踐參與,密切結(jié)合學(xué)校教研工作計(jì)劃,以學(xué)科間的相互滲透,相互關(guān)聯(lián)為載體,以研促教,以研興教,提高教師的科研素養(yǎng)和科研意識(shí),鍛煉教師的科研能力,全面落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革下的學(xué)生全面發(fā)展觀。二、工作目標(biāo)。1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉、了解不同版本的教材特點(diǎn),認(rèn)識(shí)學(xué)科特點(diǎn)及地位,能靈活處理教材,合理使用教學(xué)方法開展好教學(xué)活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)科間的知識(shí)滲透,樹立正確的教育觀,人才觀和質(zhì)量觀。2、繼續(xù)加強(qiáng)各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),共同提高教育教學(xué)能力和科研意識(shí)。3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師的教學(xué)理論和教學(xué)技能的學(xué)習(xí)。發(fā)揮骨干教師作用,帶動(dòng)其他教師的提高,使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)得到落實(shí)和提高。4、進(jìn)一步完善學(xué)科學(xué)習(xí)評價(jià)體系,真正體現(xiàn)評價(jià)的激勵(lì)作用。真正落實(shí)過程性評價(jià)的真實(shí)性、可操作性、科學(xué)性。使學(xué)生真正重視評價(jià),重視學(xué)習(xí)的過程。使教師能針對評價(jià)中存在的問題及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和計(jì)劃。5、挖掘多學(xué)科間的綜合實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生能從一個(gè)活動(dòng)中得到更多的鍛煉和提高。三、方法措施。1、認(rèn)真制定好本期活動(dòng)計(jì)劃、方案,做到每次活動(dòng)定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,人人有備而來,有得而歸。2、認(rèn)真貫徹教研活動(dòng)制度,提前做好準(zhǔn)備,加強(qiáng)資料。3、教師間加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流,互相學(xué)習(xí),共同提高。4、加強(qiáng)教師的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)理論的培訓(xùn)與自修,鼓勵(lì)教師大膽改革創(chuàng)新,徹實(shí)提高教育教學(xué)能力和科研意識(shí)。教師提前收集有關(guān)資料,做好交流發(fā)言的準(zhǔn)備。5、嘗試研究,探討學(xué)科間的相互滲透和相互影響,整合各學(xué)科的教學(xué)資源。四、活動(dòng)安排學(xué)期計(jì)劃篇4一、指導(dǎo)思想以《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，課堂中以“學(xué)生的發(fā)展為本，活動(dòng)為主線，創(chuàng)新為主旨”，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。二、工作目標(biāo)：1、優(yōu)化備課，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能，確保數(shù)學(xué)教學(xué)工作達(dá)標(biāo)率、創(chuàng)優(yōu)率進(jìn)一步提高。2、深入課堂教學(xué)研究，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識(shí)鞏固率90%，信息交流面98%。3、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮黨員教師的表率作用，加強(qiáng)與本教師教學(xué)的交流與協(xié)作，提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)小競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時(shí)分析，做好“查漏補(bǔ)缺”工作.三、工作重點(diǎn)：1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。2、抓好自我教育技術(shù)能力地提高.3、學(xué)習(xí)“新標(biāo)準(zhǔn)”，以“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”為課程的教學(xué)研究。準(zhǔn)確把握中學(xué)數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標(biāo)任務(wù)。4、強(qiáng)化課堂教學(xué)，撐握教學(xué)進(jìn)度，做好單元質(zhì)量檢測。5、做好教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)課件、教學(xué)反思工作。四、工作措施：㈠落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù)：加強(qiáng)新標(biāo)準(zhǔn)的自學(xué)，加強(qiáng)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用。2、做好課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面，在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達(dá)98%，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。3、要讓學(xué)生“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)”、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”、“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”，教師必須加強(qiáng)對中學(xué)數(shù)學(xué)新教材的深入研究，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn)，對照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真分析數(shù)學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn)，提出具體可行的教學(xué)方法。㈡強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。為提高教學(xué)質(zhì)量，做好教學(xué)常規(guī)工作“十字”方針，即：備課要“深”、上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”。1、備課：要備出優(yōu)質(zhì)課，備出特色課，備出實(shí)用課，備課要提前一周。此外，重視個(gè)人的二次備課，完善教案的各環(huán)節(jié)。2、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)檢測教學(xué)效果。3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號要規(guī)范。不加大作業(yè)量，嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部對學(xué)生家庭作業(yè)總量的規(guī)定，嚴(yán)禁教師濫購、濫用學(xué)習(xí)資料。4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。要定時(shí)間、定計(jì)劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，成果顯著。5、聽課：本學(xué)期聽課不少于15節(jié)，要邊聽邊思，及時(shí)評注，做好記錄。㈢加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。1、單元檢測。抓好單元知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測，嚴(yán)格考核，及時(shí)做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作，但須執(zhí)行國家減負(fù)標(biāo)準(zhǔn)，控制檢測的次數(shù)。2、期末檢測。嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，及格率65%以上，優(yōu)生率10%以上。五、具體安排：九月份：1、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃。2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新教材。十月份：1、教育技術(shù)能力自學(xué)。2、參加常規(guī)聽評課研討活動(dòng)。十一月份：1、自我總結(jié)教育技術(shù)能力自學(xué)情況。2、迎接學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查。十二月份：畢業(yè)班質(zhì)量檢測。元月份：1、制訂所教班級復(fù)習(xí)計(jì)劃。2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)水平測評。3、教學(xué)工作考評總結(jié)。學(xué)期計(jì)劃篇5一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作中心。為教育教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)。進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理，落實(shí)和堅(jiān)持后勤人員的培訓(xùn)，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強(qiáng)安全意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、精品意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。使后勤工作在規(guī)范化、制度化科學(xué)化方面再有新突破，在上新臺(tái)階。為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作，學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。為創(chuàng)造一個(gè)綠化、和諧的校園而努力。二、工作思路本學(xué)期學(xué)?？倓?wù)工作，著重提前意識(shí)，將工作做實(shí)、做優(yōu)。常規(guī)工作進(jìn)一步優(yōu)化，簡繁增效。從全局出發(fā)，前瞻系統(tǒng)地統(tǒng)籌和安排工作。有重點(diǎn)，有突破。站在學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)的高度，加強(qiáng)后勤人員的文化、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。注重細(xì)節(jié)，不斷提升工作質(zhì)量和品味。細(xì)化工作流程，嚴(yán)格考核制度，加大后勤人員執(zhí)行力的力度。加強(qiáng)后勤人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及工作總結(jié)與交流。進(jìn)一步提升后勤員工責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和工作水平。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)、公共設(shè)施的維護(hù)與管理。不斷改善和美化環(huán)境，開源節(jié)流。關(guān)心、關(guān)注后勤每一位成員。調(diào)動(dòng)員工積極因素，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧穩(wěn)定發(fā)展。三、工作主題：超前意識(shí)、重點(diǎn)突破、細(xì)化流程。四、工作愿景1．樹立二線同樣是一線的意識(shí)，著重個(gè)人形象，重視學(xué)校形象，樹立學(xué)校品牌。2．制度管理與人文管理兩手一起抓，制度面前人人平等，統(tǒng)一的準(zhǔn)則來規(guī)范每個(gè)員工的行為。關(guān)心、激勵(lì)員工，使其以校為家，主動(dòng)積極工作。3．部門責(zé)任到人，充分發(fā)揮部門負(fù)責(zé)人的管理職能。督促、引導(dǎo)、激勵(lì)他們的工作，使其成為自己的得力助手。從而把工作做的更好。4．收集工作中的一些案例，共同分享、交流總結(jié)，不斷提高生活老師及員工的工作能力。5．注重細(xì)節(jié)，沒有最好盡量做得更好!灌輸后期之譽(yù)意識(shí)(沒有安排的事主動(dòng)去做、人等事，而不是事等人)等事后服務(wù)。提高服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量。6．打造和諧的溫馨的團(tuán)隊(duì)，樹立典范，提升員工主人翁意識(shí)及責(zé)任意識(shí)，積極工作、快樂生活。五、工作重點(diǎn)：1．仍把安全工作放在工作的首位(1)門衛(wèi)安全：關(guān)注師生安全，尤其是學(xué)生出入安全。要求保安嚴(yán)格落實(shí)保安崗位制度，始終把安全放在第一位。把優(yōu)質(zhì)的服務(wù)意識(shí)牢記心頭。站好崗，做好門衛(wèi)登記，加強(qiáng)溝通能力，高能、高效處理事務(wù)，注重個(gè)人形象建設(shè)，重視個(gè)人業(yè)務(wù)能力的提升。注重外表形象同時(shí)。重點(diǎn)突破：重視個(gè)人儀表與形象，重點(diǎn)落實(shí);規(guī)范言語、舉止。(2)校產(chǎn)管理、消防、運(yùn)動(dòng)設(shè)施安全：開展定期、常規(guī)性的檢查、做好記錄和存檔，并責(zé)任到人，認(rèn)真完成開學(xué)初的學(xué)校安全排查、自查報(bào)告，對房屋(重點(diǎn)飯?zhí)?、用電、用電設(shè)備，電路老化、消防設(shè)施、樓梯通道等方面，進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)添置、整改或上報(bào)學(xué)校整改建議。重點(diǎn)監(jiān)督：加強(qiáng)檢查力度(每月一次檢查)。定期檢查及時(shí)公布，及時(shí)整改。(3)食品、衛(wèi)生安全：抓好師生食堂管理，關(guān)心師生生活。對食堂食品從采購到制作進(jìn)行全過程監(jiān)督管理。嚴(yán)防食物中毒。切實(shí)提高伙食質(zhì)量。努力使師生滿意。具體落實(shí)：a監(jiān)督、檢查飯?zhí)眯l(wèi)生設(shè)施，衛(wèi)生防護(hù)設(shè)施，特別是消毒設(shè)備、設(shè)施。b監(jiān)督、檢查食堂工作環(huán)境、加工場所、設(shè)備，各種用器衛(wèi)生、消毒情況。c對食堂食品原料的全面檢查、核查。d督促、要求食堂要購買食品衛(wèi)生責(zé)任險(xiǎn)。重點(diǎn)跟蹤：貨源的監(jiān)督與檢查。2．加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、提高員工素質(zhì)、提高服務(wù)意識(shí)。(1)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)、總結(jié)、相互交流，提高管理人員和工作人員自身素質(zhì)。(2)進(jìn)一步完善后勤人員的崗位制，從學(xué)校工作需要出發(fā)，定崗、定位使每個(gè)員工都有明確的工作崗位和工作職責(zé)，分工明確，但同時(shí)又能做到統(tǒng)籌兼顧。做到事事有人管，事事有人做，事事有安排，事事有落實(shí)。按制度安排。堅(jiān)決杜絕隨意操作。強(qiáng)化考核力度，強(qiáng)化執(zhí)行力。重點(diǎn)：進(jìn)一步樹立二線同樣是一線的意識(shí)，提高服務(wù)態(tài)度，樹立與校為家的主人翁意識(shí)和責(zé)任感。六、主要工作1．保障教育教學(xué)正常進(jìn)行所需的物資。教師辦公用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品，提前計(jì)劃，提前落實(shí)，對班級教學(xué)設(shè)備、班級財(cái)產(chǎn)，進(jìn)行跟蹤、檢查與維護(hù)。對班級財(cái)產(chǎn)由專人進(jìn)行檢查。并將檢查出來的結(jié)果，及時(shí)反饋，并做好計(jì)劃，及時(shí)維修，確保教學(xué)順利進(jìn)行。2．學(xué)校設(shè)備、設(shè)施的改造完善為教學(xué)及教師與學(xué)生生活改造完善條件，提前計(jì)劃和落實(shí)學(xué)校的改建與修繕工程，利用暑假改建必須完成的大工程，利用周末或平時(shí)處理好常規(guī)的修繕工程，3．固定資產(chǎn)的管理使用加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)及班級財(cái)產(chǎn)的管理，開學(xué)前做好登記與存檔，對故意損壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)的班級及個(gè)人，嚴(yán)格處理，要求賠償，還要班主任核實(shí)原因，通過實(shí)例，抓住契機(jī)，對學(xué)生起到教育引導(dǎo)作用。及時(shí)處理問題、反饋問題，對每天上報(bào)的維修，要求在最短的時(shí)間內(nèi)完成(沒有完成的需說明原因)，提高服務(wù)意識(shí)。有效提高學(xué)校財(cái)產(chǎn)的使用效率。4．做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作A．做好學(xué)校的綠化環(huán)境工作。B．努力做好學(xué)校衛(wèi)生管理工作，按衛(wèi)生流程進(jìn)行，督促、檢查、考核。5．加強(qiáng)疾病預(yù)防工作，對季節(jié)性的疾病，后勤早做準(zhǔn)備，做好消毒工作，預(yù)防在先(教學(xué)區(qū)每周一次，消毒，學(xué)生公寓每周兩次)。同時(shí)要求醫(yī)務(wù)室做好宣傳，對流行的疾病，不僅要做好預(yù)防、消毒、宣傳工作，而且還要做好登記、跟蹤工作。6．堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理、嚴(yán)格把好日常經(jīng)費(fèi)使用關(guān)，杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生.在經(jīng)費(fèi)使用上，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，做好校長參謀，嚴(yán)格核算，做到合理開支，統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)，嚴(yán)守財(cái)務(wù)制度，辦事堅(jiān)持廉潔奉公。7．主動(dòng)、積極配合其他部門完成學(xué)校的日常工作。8．處理好周邊關(guān)系。學(xué)期計(jì)劃篇6一、整體安排1、強(qiáng)化集體備課；做到每個(gè)年級統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，要求充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的精神，有改革，有創(chuàng)新，做到以素質(zhì)教育為主線，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，以素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以示范為關(guān)鍵以能力為目的原則進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)。2、繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練，進(jìn)行以、素描、為內(nèi)容的技能訓(xùn)練；進(jìn)行以課堂教學(xué)、學(xué)術(shù)討論、作業(yè)講評、教學(xué)方法、教育信息、改革實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容的教學(xué)研究。3、繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)研究，力爭使每節(jié)課達(dá)到：教學(xué)語言、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)示范、板書設(shè)計(jì)、板書文字、范畫演示、雙邊活動(dòng)、教學(xué)效果規(guī)范化。4、本學(xué)期教研組活動(dòng)一月一次，根據(jù)上級要求每次開會(huì)進(jìn)行點(diǎn)到，遲到或缺席的人員進(jìn)行相應(yīng)扣分。5、本學(xué)期研修組活動(dòng)在十月份進(jìn)行，“研組內(nèi)研修活動(dòng)校級領(lǐng)導(dǎo)全程參與。上研修課的老師課后及時(shí)上交教學(xué)設(shè)計(jì)、并撰寫案例反思（3000字以內(nèi)）。本學(xué)期參與研修課的老師為何劍偉、朱亞琴、姚寧燕。6、要求全組同志加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)物品的使用和管理，嚴(yán)格使用借還和損壞賠償制度。7、要求全組同志必須做好課前教學(xué)準(zhǔn)備，在鈴響后準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入教室。授課過程不準(zhǔn)隨意離開教室，確保40分鐘教學(xué)。8、期初制定興趣小組計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃、精心選拔人才，開展好每一次興趣小組活動(dòng)。每周兩次以積極的態(tài)度，準(zhǔn)備好每一次校內(nèi)外的美術(shù)活動(dòng)。本學(xué)期集團(tuán)有：兒童畫、素描、中國畫等豐富多彩的興趣小組。為學(xué)生的多元化、個(gè)性化發(fā)展搭建了很好的舞臺(tái)。二、具體安排：九月份：1、參加區(qū)教研組會(huì)議，并向組內(nèi)每一位教師傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容2、教研組制定并上交計(jì)劃。3、備課組、研修組活動(dòng)，雙周備課組活動(dòng)。4、18日赴杭參觀畫展活動(dòng)。5、25日部分教師赴參加”學(xué)生創(chuàng)作品質(zhì)有效提升“活動(dòng)。十月份：1、隨堂聽課、教導(dǎo)處常規(guī)督導(dǎo)（教導(dǎo)處及中層）2、區(qū)美術(shù)教師教學(xué)目標(biāo)制訂交流活動(dòng)。十一月份：1、隨堂聽課、教導(dǎo)處常規(guī)督導(dǎo)（教導(dǎo)處及中層）2、部分教師參加外出寫生活動(dòng)十二月份：1、隨堂聽課、教導(dǎo)處常規(guī)督導(dǎo)（教導(dǎo)處及中層）2、青年教師說課比賽3、區(qū)美術(shù)教師作品展一月：1、組織美術(shù)教師技能培訓(xùn)活。2、”我們最喜歡的一次教研活動(dòng)“交流評比二月：1、各研組、備