人教版17.1電流與電壓、電阻的關(guān)系

人教版17.1電流與電壓、電阻的關(guān)系電流與電壓和電阻

的關(guān)系17.1知識(shí)預(yù)備2、電阻表示導(dǎo)體對(duì)________的阻礙作用。

那么通過(guò)某一導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體的電阻之間是不是存在著某種關(guān)系呢？你一定還記得：1、電壓是形成_______的原因。問(wèn)題觀察思考一、觀察以下實(shí)驗(yàn)并思考現(xiàn)象：用兩節(jié)電池供電時(shí)，燈泡發(fā)光更____；分析：燈泡兩端的電壓升高，燈泡中的電流隨之_______。觀察思考二、觀察以下實(shí)驗(yàn)并思考電流與電阻有關(guān)。電路中電阻增大，電路中的電流反而_______。

從以上實(shí)驗(yàn)我們看到：

電路中的電流與電壓和電阻有關(guān)系。電路中的電流隨電壓的增大而增大，隨電阻的增大而減小。

那么，它們之間究竟有著怎樣的定量關(guān)系呢？本節(jié)課我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這個(gè)關(guān)系。探究過(guò)程電流同時(shí)受電壓、電阻兩個(gè)因素的影響，我們?cè)撚檬裁捶椒▉?lái)研究每一個(gè)因素是怎樣影響的呢？確定研究方法：控制變量法具體做法：2.控制電壓一定，探究電流與電阻的關(guān)系。1.控制電阻一定，探究電流與電壓的關(guān)系。探究過(guò)程討論要探究當(dāng)電阻一定時(shí)，電流與電壓的關(guān)系，應(yīng)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案？測(cè)電阻兩端電壓，選擇什么器材？如何改變電阻兩端電壓？怎么操作？測(cè)通過(guò)電阻的電流，選擇什么器材？實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的不變量是什么滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用？給你以下實(shí)驗(yàn)器材：如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？實(shí)驗(yàn)原理圖RR’SVA3、怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路？器材：器材：實(shí)驗(yàn)一：控制電阻一定，探究電流與電壓的關(guān)系探究過(guò)程實(shí)驗(yàn)步驟1、按電路圖連接電路；

2、閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)成整數(shù)倍增加（如分別為1V、2V、3V），依次記下電流表的示數(shù)，把數(shù)據(jù)記錄在表格中。注意事項(xiàng)1.連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)＿＿＿＿2.閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到_________位置。斷開(kāi)。阻值最大的滑動(dòng)變阻器的作用：改變電阻R兩端電壓。10

Ω電壓U/V1.01.522.533.5電流I/A0.350.30.250.20.150.1電阻R自變量因變量控制變量記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)I/AU/VO230.050.150.250.30.20.10.350.41.0····1.52.53.50.5···R繪制圖象歸納結(jié)論當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比。

2．實(shí)驗(yàn)探究電流與電阻的關(guān)系在電路中如何改變電阻，選用什么器材？怎么操作？如何使電阻兩端電壓不變，如何控制其不變？滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用？

控制電壓一定，研究電流與電阻的定量關(guān)系。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電壓U3V電阻R/Ω510152030電流I/A0.10.150.20.30.6自變量因變量控制變量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)Ｒ/ΩI/AO0.20.60.452010進(jìn)行實(shí)驗(yàn).15...0.1．

當(dāng)導(dǎo)體的電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。分析數(shù)據(jù)歸納結(jié)論10

Ω電壓U/V1.02.03.04.05.06.0電流I/A0.60.50.40.30.20.1電阻R實(shí)驗(yàn)延伸計(jì)算與R比較IU總結(jié)結(jié)論綜合上面的兩個(gè)結(jié)論，可以得到：通過(guò)導(dǎo)體的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。

這個(gè)結(jié)論是德國(guó)物理學(xué)家歐姆首先在19世紀(jì)初期用實(shí)驗(yàn)的方法研究得出的，叫做歐姆定律。1.劉陽(yáng)同學(xué)想利用圖15甲所給實(shí)驗(yàn)器材，探究電流與電壓和電阻的關(guān)系。(1)在電壓表尚未接入電路之前，已存在兩處明顯的連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出：A

,B

。(2)在本實(shí)驗(yàn)中，若探究電流與電壓的關(guān)系，應(yīng)控制

不變，這種研究問(wèn)題的方法叫做

。(3)在探究電阻一定時(shí)，電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系的過(guò)程中，使用滑動(dòng)變阻器的目的是

和

_____1.在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示：（1）請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線，按電路圖將實(shí)物連接起來(lái)。（2）小剛移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記下電流值；再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V，于是他下一步的操作是：______________，使_______并記下電流值；再改接20Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。（3）此實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是_______。3、某同學(xué)實(shí)驗(yàn)在發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)閉合開(kāi)關(guān)后，電流表的指針幾乎不動(dòng)，而電壓表的指針卻有明顯的偏轉(zhuǎn)，則電路中發(fā)生故障的原因可能是什么？如圖為“研究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖.(1)為了達(dá)到研究的目的，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須保持____

___________不變；(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，電壓表的讀數(shù)是2.5V，電流表的讀數(shù)是0.5A，現(xiàn)在將阻值為5Ω的電阻R換成阻值為10Ω的電