統(tǒng)編版語文小學(xué)四年級上學(xué)期試題與參考答案

統(tǒng)編版語文小學(xué)四年級上學(xué)期復(fù)習(xí)試題(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列字詞中，加點字的注音完全正確的一項是：（）A.傾盆大雨（pén）B.源遠(yuǎn)流長（yuán）C.震耳欲聾（zhèn）D.氣喘吁吁（yù）2、下列句子中，沒有錯別字的一項是：（）A.鳥語花香，春天來了。B.老師常常教導(dǎo)我們，要熱愛祖國。C.她做事認(rèn)真，從不馬虎。D.母雞孵蛋，一直蹲在窩里。3、下列詞語中有錯別字的是：A.風(fēng)景如畫B.美輪美奐C.精采紛呈D.色彩斑斕4、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入句子空白處：小明學(xué)習(xí)非常努力，________他的成績一直很優(yōu)秀。A.因此B.但是C.如果D.因為5、（）是我國古代著名的詩人，他的詩作以豪放派風(fēng)格著稱，代表作有《念奴嬌·赤壁懷古》《水調(diào)歌頭·明月幾時有》等。A.杜甫B.李白C.蘇軾D.白居易6、下列詞語中，字音完全相同的一組是：A.奇跡（qíjì）森林（sēnlín）灑水（sǎshuǐ）B.靈巧（língqiǎo）晶瑩（jīngyíng）精彩（jīngcǎi）C.輕松（qīngsōng）深情（shēnqíng）清新（qīngxīn）D.舒適（shūshì）拍攝（pāishè）疏散（shūsàn）7、下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一組是（）。A.挨打（ái）花蕊（lěi）窗框（kuàng）B.潛水（qián）騷擾（sāo）笨拙（zhuō）C.家雀兒（què）氛圍（fēn）傾斜（qīng）D.角色（jiǎo）花卉（huì）懲罰（chéng）8、下面各句中，沒有錯別字的一項是（）。A.我們要像雷鋒同志那樣，全心全意為人民服務(wù)。B.小明雖然平時很調(diào)皮，但在學(xué)習(xí)上卻非?？丝唷.通過這次實驗，同學(xué)們都對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的性趣。D.春天來了，萬物復(fù)蘇，大地上充滿了生擊與活力。9、（1）下列詞語中，加點字讀音完全相同的一項是：A.漫步漫延漫天B.傾斜傾盆傾聽C.捐款捐贈捐軀D.調(diào)整調(diào)和調(diào)動（2）下列句子中，沒有錯別字的一項是：A.這本書的作者被許多人熟知。B.媽媽精心烹制了一桌豐盛的晚餐。C.他總是默默無聞地幫助別人。D.風(fēng)力把樹枝吹得搖搖欲墜。（3）下列各句中，句式完全相同的一項是：A.我去書店買書。B.她每天早上都去公園跑步。C.小明喜歡唱歌跳舞。D.天上的月亮像一塊銀盤。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀材料：秋天是一個收獲的季節(jié)，果園里碩果累累，金黃的梨子，紅彤彤的蘋果掛滿枝頭。秋天不僅給人們帶來了豐富的果實，也帶來了美麗的景色。周末，小明和他的家人決定去郊外的果園采摘水果。他們帶著籃子，興高采烈地出發(fā)了。到達(dá)果園后，小明發(fā)現(xiàn)這里的景色比他想象中的還要美麗。樹上的葉子有的已經(jīng)變黃，有的還是綠色，還有些變成了紅色。一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，偶爾有幾片落葉緩緩飄落下來。小明和他的家人開始采摘蘋果，他們挑選著最大最紅的蘋果，不一會兒就裝滿了好幾個籃子。太陽漸漸西下，他們心滿意足地回家了，每個人臉上都洋溢著笑容。題目：1、小明和他的家人為什么要去郊外的果園？2、描述一下小明在果園看到的景象。3、小明和他的家人最后做了什么？第二題閱讀以下文章：在一個陽光明媚的早晨，小明和小紅一起來到了公園。公園里的花兒競相開放，蜜蜂在花叢中飛舞，小鳥在枝頭歡唱。小明和小紅決定一起玩一個尋找動物的游戲。他們沿著小路走，小明突然發(fā)現(xiàn)了一只正在捉蝴蝶的蜻蜓。小明興奮地喊道：“看，蜻蜓！”1、小明和小紅在公園里發(fā)現(xiàn)了什么動物？2、小明和小紅在湖邊看到了什么動物？3、小明和小紅在樹林里看到了什么動物？三、寫作題（34分）題目：《我心中的英雄》每個人心中都有一個或多個英雄，他們可能是歷史上的偉人，也可能是生活中的普通人；可以是為國家做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家，也可以是在危難時刻挺身而出的好心人。請以“我心中的英雄”為主題，寫一篇不少于400字的文章。你可以描述這位英雄的事跡，也可以談?wù)勊?她對你個人成長的影響。統(tǒng)編版語文小學(xué)四年級上學(xué)期復(fù)習(xí)試題與參考答案一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列字詞中，加點字的注音完全正確的一項是：（）A.傾盆大雨（pén）B.源遠(yuǎn)流長（yuán）C.震耳欲聾（zhèn）D.氣喘吁吁（yù）答案：B解析：A項“傾盆”應(yīng)讀qīng，C項“震耳欲聾”應(yīng)讀zhèn，D項“氣喘吁吁”應(yīng)讀xū，只有B項注音完全正確。2、下列句子中，沒有錯別字的一項是：（）A.鳥語花香，春天來了。B.老師常常教導(dǎo)我們，要熱愛祖國。C.她做事認(rèn)真，從不馬虎。D.母雞孵蛋，一直蹲在窩里。答案：D解析：A項“鳥語花香”應(yīng)為“鳥語花香”，B項“教導(dǎo)”應(yīng)為“教誨”，C項“認(rèn)真”應(yīng)為“慎重”。只有D項句子沒有錯別字。3、下列詞語中有錯別字的是：A.風(fēng)景如畫B.美輪美奐C.精采紛呈D.色彩斑斕答案：C.精采紛呈解析：“精采紛呈”中的“采”應(yīng)為“彩”，正確的寫法應(yīng)該是“精彩紛呈”，表示各種美好的事物很多，接連不斷地出現(xiàn)。4、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入句子空白處：小明學(xué)習(xí)非常努力，________他的成績一直很優(yōu)秀。A.因此B.但是C.如果D.因為答案：A.因此解析：根據(jù)句子的意思，“小明學(xué)習(xí)非常努力”與“他的成績一直很優(yōu)秀”之間存在因果關(guān)系，前句是原因，后句是結(jié)果，所以應(yīng)該使用表示結(jié)果的關(guān)聯(lián)詞“因此”。其他選項的意思分別是B.但是（轉(zhuǎn)折關(guān)系），C.如果（假設(shè)關(guān)系），D.因為（原因關(guān)系）。5、（）是我國古代著名的詩人，他的詩作以豪放派風(fēng)格著稱，代表作有《念奴嬌·赤壁懷古》《水調(diào)歌頭·明月幾時有》等。A.杜甫B.李白C.蘇軾D.白居易答案：C解析：本題考查了學(xué)生對文學(xué)常識的掌握。蘇軾是北宋時期的文學(xué)家、書畫家，是豪放派詩人的代表，其詩作風(fēng)格豪放，情感豐富。選項A杜甫、B李白、D白居易都是我國古代著名詩人，但與題意不符。因此，正確答案是C蘇軾。6、下列詞語中，字音完全相同的一組是：A.奇跡（qíjì）森林（sēnlín）灑水（sǎshuǐ）B.靈巧（língqiǎo）晶瑩（jīngyíng）精彩（jīngcǎi）C.輕松（qīngsōng）深情（shēnqíng）清新（qīngxīn）D.舒適（shūshì）拍攝（pāishè）疏散（shūsàn）答案：B解析：本題考查了學(xué)生對字音的掌握。選項A中“奇跡”的“奇”與“森林”的“森”音不同；選項C中“輕松”的“松”與“清新”的“新”音不同；選項D中“舒適”的“適”與“拍攝”的“攝”音不同。只有選項B中的“靈巧”、“晶瑩”、“精彩”三個詞語的字音完全相同，因此，正確答案是B。7、下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一組是（）。A.挨打（ái）花蕊（lěi）窗框（kuàng）B.潛水（qián）騷擾（sāo）笨拙（zhuō）C.家雀兒（què）氛圍（fēn）傾斜（qīng）D.角色（jiǎo）花卉（huì）懲罰（chéng）答案：B解析：此題考查的是漢字拼音的準(zhǔn)確性。選項A中的“花蕊”的“蕊”應(yīng)該讀作ruǐ；選項C中的“家雀兒”的“雀”在口語中應(yīng)讀作qiǎo；選項D中的“角色”的“角”應(yīng)當(dāng)讀作jué。只有選項B中所有字的讀音都是正確的。8、下面各句中，沒有錯別字的一項是（）。A.我們要像雷鋒同志那樣，全心全意為人民服務(wù)。B.小明雖然平時很調(diào)皮，但在學(xué)習(xí)上卻非常克苦。C.通過這次實驗，同學(xué)們都對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的性趣。D.春天來了，萬物復(fù)蘇，大地上充滿了生擊與活力。答案：A解析：這道題目考察了學(xué)生對于常用詞匯書寫的掌握情況。選項B里的“克苦”應(yīng)該是“刻苦”，表示勤奮努力的意思；選項C中的“性趣”顯然應(yīng)該寫作“興趣”；選項D里“生擊”是一個明顯的錯誤，這里指的是生命的力量，所以應(yīng)該更正為“生機(jī)”。只有選項A句子中沒有任何錯別字。9、（1）下列詞語中，加點字讀音完全相同的一項是：A.漫步漫延漫天B.傾斜傾盆傾聽C.捐款捐贈捐軀D.調(diào)整調(diào)和調(diào)動答案：C解析：選項A中，“漫”的讀音分別是màn、màn、màn；選項B中，“傾”的讀音分別是qīng、qīng、qīng；選項C中，“捐”的讀音都是juān；選項D中，“調(diào)”的讀音分別是tiáo、tiáo、diào。因此，選項C中加點字讀音完全相同。（2）下列句子中，沒有錯別字的一項是：A.這本書的作者被許多人熟知。B.媽媽精心烹制了一桌豐盛的晚餐。C.他總是默默無聞地幫助別人。D.風(fēng)力把樹枝吹得搖搖欲墜。答案：B解析：選項A中，“知”應(yīng)為“知”，“熟”應(yīng)為“熟”；選項B中沒有錯別字；選項C中，“無聞”應(yīng)為“無聞”；選項D中，“搖搖”應(yīng)為“搖搖”。因此，選項B中沒有錯別字。（3）下列各句中，句式完全相同的一項是：A.我去書店買書。B.她每天早上都去公園跑步。C.小明喜歡唱歌跳舞。D.天上的月亮像一塊銀盤。答案：B解析：選項A為一般陳述句；選項B為時間狀語從句；選項C為并列句；選項D為比喻句。因此，選項B中句式完全相同。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀材料：秋天是一個收獲的季節(jié)，果園里碩果累累，金黃的梨子，紅彤彤的蘋果掛滿枝頭。秋天不僅給人們帶來了豐富的果實，也帶來了美麗的景色。周末，小明和他的家人決定去郊外的果園采摘水果。他們帶著籃子，興高采烈地出發(fā)了。到達(dá)果園后，小明發(fā)現(xiàn)這里的景色比他想象中的還要美麗。樹上的葉子有的已經(jīng)變黃，有的還是綠色，還有些變成了紅色。一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，偶爾有幾片落葉緩緩飄落下來。小明和他的家人開始采摘蘋果，他們挑選著最大最紅的蘋果，不一會兒就裝滿了好幾個籃子。太陽漸漸西下，他們心滿意足地回家了，每個人臉上都洋溢著笑容。題目：1、小明和他的家人為什么要去郊外的果園？答案：因為秋天是收獲的季節(jié)，小明和他的家人想趁著周末去采摘水果，享受秋天帶來的美麗景色與豐富果實。2、描述一下小明在果園看到的景象。答案：小明看到樹上的葉子有的變黃了，有的仍然是綠色，還有一些變成了紅色。風(fēng)一吹，樹葉沙沙作響，偶爾有幾片落葉緩緩飄落下來。3、小明和他的家人最后做了什么？答案：小明和他的家人挑選了許多最大最紅的蘋果，裝滿了好幾個籃子，并在太陽西下時心滿意足地回家了。第二題閱讀以下文章：在一個陽光明媚的早晨，小明和小紅一起來到了公園。公園里的花兒競相開放，蜜蜂在花叢中飛舞，小鳥在枝頭歡唱。小明和小紅決定一起玩一個尋找動物的游戲。他們沿著小路走，小明突然發(fā)現(xiàn)了一只正在捉蝴蝶的蜻蜓。小明興奮地喊道：“看，蜻蜓！”1、小明和小紅在公園里發(fā)現(xiàn)了什么動物？答案：蜻蜓。繼續(xù)走著，他們來到了湖邊，看到了一群在水中嬉戲的鴨子。小紅開心地說：“哇，鴨子！”2、小明和小紅在湖邊看到了什么動物？答案：鴨子。最后，他們來到了樹林里，發(fā)現(xiàn)了一只正在睡覺的松鼠。小明輕輕地說：“它好像在睡覺?！?、小明和小紅在樹林里看到了什么動物？答案：松鼠。三、寫作題（34分）題目：《我心中的英雄》每個人心中都有一個或多個英雄，他們可能是歷史上的偉人，也可能是生活中的普通人；可以是為國家做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家，也可以是在危難時刻挺身而出的好心人。請以“我心中的英雄”為主題，寫一篇不少于400字的文章。你可以描述這位英雄的事跡，也可以談?wù)勊?她對你個人成長的影響。寫作示例：《我心中的英雄——媽媽》在我心里，有一位非常特別的英雄，她就是我的媽媽?？赡苣銜枺骸盀槭裁茨愕膵寢寱悄阈哪恐械挠⑿勰?？”那是因為，在我看來，英雄不僅僅是那些在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣的人，更包括了生活中那些默默奉獻(xiàn)、勇敢面對困難的人們。而我的媽媽，正是這樣一位不平凡的女性。除了對我無微不至的關(guān)懷外，媽媽還是個非常勤奮好學(xué)的人。盡管工作很忙，但她從未停止過學(xué)習(xí)的腳步。每天晚上，當(dāng)我們都已經(jīng)入睡時，總能看到她還在燈下讀書的身影。這種不斷追求進(jìn)步的精神一直激勵著我，讓我明白了無論遇到多大的困難都不能