【教師資格證筆試】初中歷史模擬試卷

【教師資格證筆試】初中歷史模擬試卷

單項選擇題

1.許多成語來源于歷史。一位同學搜集了如下的成語：退避三舍、臥

薪嘗膽、圍魏救趙和紙上談兵，從這些成語可以看出春秋戰(zhàn)國時期的

特點之一是（）。

A.經(jīng)濟快速發(fā)展

B.國家實現(xiàn)統(tǒng)一

C.學術(shù)思想活躍

D.軍事戰(zhàn)爭不斷

2.七年級（3）班的同學在排演歷史小話劇《漢武帝》，請你指出下

列場景設(shè)計中有歷史知識錯誤的一項（）。

A.漢武帝與大臣主父偃商討頒布“推恩令”

B.董仲舒向漢武帝建議“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”

C.漢武帝決定招募使者出使西域

D.漢武帝派大將蒙恬修筑長城

3.商鞅變法和北魏孝文帝改革是古代歷史上重要的改革，下列內(nèi)容屬

于后者的改革措施有（）。

①獎勵軍功，按軍功授予爵位并賞賜土地

②規(guī)定官員必須在朝廷使用漢語，禁用鮮卑語

③獎勵耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人免除徭役

④鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻，改姓漢姓

A.①②B.②③C.②④D.③④

1

4.下面有關(guān)大運河的表述，不正確的一項是（）。

A.隋朝大運河以長安為中心，北抵涿郡，南至余杭，共分四段

B,隋朝大運河是隋煬帝時期修建的

C.隋朝大運河全長2000多千米，是古代世界最長的運河

D.大運河溝通了五大水系，加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化的交流

5.如果你想了解宋太祖強化中央集權(quán)的措施，下列哪一詞組不能入選?

（）

A.削弱相權(quán)B.三年一換

C.設(shè)置通判D.重用武將

6.兩宋時期對外貿(mào)易十分活躍，政府設(shè)機構(gòu)專門來管理外貿(mào)，該專門

機構(gòu)為（）。

A.市舶使

B.港務局

C凍廠

D.市舶司

7.《中國歷史十五講》中寫到：自清中葉開始，清朝在海上只有廣州

一口對外通商……對外商的活動和進出口貨物的數(shù)量進行限制。由此

可見，清朝實行的政策是（）。

A.閉關(guān)鎖國B.開放海禁

C.輕徭薄賦D.重農(nóng)抑商

8.下列著作和作者搭配正確的是（）。

①《本草綱目》一一李時珍

2

②《天工開物》一一徐光啟

③《三國演義》一一羅貫中

④《水滸傳》一一施耐庵

⑤《紅樓夢》一一曹雪芹

⑥《西游記》一吳承恩

A.①②③④⑤B.①②③④⑥

C.①②④⑤⑥D(zhuǎn).①③④⑤⑥

9?有人這樣評價近代史列強的侵華：“一半是殘忍的破壞和掠奪，一

半是客觀的建設(shè)和推動?！弊钅荏w現(xiàn)這一特點的一項是（）。

A.割占中國大片領(lǐng)土

B.從中國掠走大量白銀

C.進行慘無人道的大屠殺

D.在通商口岸開設(shè)工廠

10.下圖是中國民族資本主義曲折發(fā)展歷程示意圖。圖中ABC三處相

對應的歷史事件，正確的是（）。

圖片

A.鴉片戰(zhàn)爭辛亥革命新中國成立

B,洋務運動戊戌變法一戰(zhàn)

C.甲午戰(zhàn)爭辛亥革命土地改革完成

D.洋務運動一戰(zhàn)三大改造完成

11.按照下列思想主張?zhí)岢龅南群箜樞蚺帕?，正確的是（）。

①“自強”“求富”

3

②“己所不欲，勿施于人”

③“國人而欲脫蒙昧時代……當以科學與民主并重”

④“凡不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進”

A.①②③④B.②④①③

C.③①②④D.④③②①

12.洋務運動時李鴻章說：“古今國勢，必先富而后能強，尤必富在

民生，而國本乃可益固?！毕铝惺穼嵞苡∽C這一思想的是（）。

A.創(chuàng)辦安慶內(nèi)軍械所

B.創(chuàng)辦江南制造總局

C.創(chuàng)辦京師大學堂

D.創(chuàng)辦上海機器織布局

13.西安事變和重慶談判都是中國近代史上的重大歷史事件。兩者的

相同點有（）。

①張學良都參與其中

②中國共產(chǎn)黨都做出了積極的努力

③都初步出現(xiàn)了有利于中華民族的局面

④都預示著團結(jié)抗日新局面的到來

A.①②B.②③C.③④D.①④

14.國計民生反映出國家大計立足于民生。下列哪些政策措施體現(xiàn)了

我國在農(nóng)民生計問題上的關(guān)注？（）

①土地改革

②一五計劃

4

③社會主義三大改造

④民族區(qū)域自治

⑤家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制

A.①②③④⑤B.①③④⑤

C.①②③⑤D.①⑤

15.下表說明中華人民共和國初期國民經(jīng)濟不斷增長。這一時期國民

經(jīng)濟不斷增長的原因是（）。

中華人民共和國初期工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)統(tǒng)計表（金額單位：億元）

1952年

1956年

1957年

工業(yè)總產(chǎn)值

343.4

703.6

783.9

農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值

483.9

582.9

604.0

工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值

827.2

1286.5

5

1387.9

A,土地改革的完成

B,實行了改革開放

C.第一個五年計劃的實施

D.“大躍進”和人民公社運動的開展

16.伯利克里時代，雅典公民塔克里和妻女居住在一個小山村，一家

之主的塔克里（）。

A.因家庭貧困沒有資格參加公民大會

B.派奴隸哈比代表他出席公民大會

C.因擔任政府公職獲得補貼

D.與妻子一起參加公民大會

17.規(guī)定：國王無權(quán)廢止法律，不經(jīng)議會同意，國王不得組織常備軍；

《王位繼承法》規(guī)定：王位繼承和任命法官等重大問題由議會決定。

對上述材料解讀正確的是（）。

A.議會的權(quán)力受到限制

B.國王的權(quán)力不斷擴大

C.英國實行民主共和制

D.英國實行君主立憲制

18.華盛頓、拿破侖作為資產(chǎn)階級政治家，其相同的歷史功績是（）o

A.領(lǐng)導并贏得了民族獨立斗爭

B.維護了國家主權(quán)和統(tǒng)一

C.打擊了本國封建勢力

6

D.鞏固了資產(chǎn)階級政治體制

19.《蘇聯(lián)真相一一對101個重要問題的思考》中這樣一段文字：“其

實從某種意義上說，政策的靈魂在于給農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟、謀求生計的應

有的自由自主的權(quán)利。”該政策指的是（）。

A.廢除農(nóng)奴制

B.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策

C.新經(jīng)濟政策

D.高度集中的政治經(jīng)濟體制

20.1935年初，新政成為美國公眾熱議的焦點，廣大中下層民眾對新

政熱情歡呼與謳歌。這主要是由于羅斯福新政（）。

A.開創(chuàng)了資本主義國家干預經(jīng)濟的新模式

B.使資本主義制度得到了調(diào)整、鞏固與發(fā)展

C.緩和了經(jīng)濟危機，改善了人民生活

D.使美國聯(lián)邦政府的權(quán)力明顯增強

21.下列第二次世界大戰(zhàn)中的重大歷史事件，按照時間順序排列正確

的是（）。

①國際反法西斯聯(lián)盟建立

②雅爾塔會議召開

③斯大林格勒戰(zhàn)役

④德國閃擊波蘭

A.①②③④B.②④③①

C.③②①④D.④①③②

7

22,下圖是一幅關(guān)于美國馬歇爾計劃的漫畫一一《來肥，小魚！》。

畫面中的山姆大叔手抓漁網(wǎng)，正在召喚小魚過來。山姆大叔此舉的目

的有（）。

圖片

①遏制蘇聯(lián)力量的崛起

②把受援國納入美國全球稱霸的戰(zhàn)略軌道

③擴大美國商品的輸出

④發(fā)展西歐經(jīng)濟，提高西歐國際地位

A.①②③B.①②④

C.②③④D.①②③④

23.史料大致可分為兩類：一是直接的史料；二是間接的史料。凡是

未經(jīng)中間人手修改或轉(zhuǎn)寫的，是直接的史料；凡是已經(jīng)中間人修改或

轉(zhuǎn)寫的是間接史料。要研究先秦時期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況，應收集的直接

史料是（）。

圖片

24.主張“史學所以經(jīng)世，固非空言著述也”，提出“史德”的是（）o

A.司馬遷B.劉知襄

C.章學誠D.梁啟超

25.李老師完成《三國鼎立》一課的教學過程后，在黑板上畫出了以

下結(jié)構(gòu)示意圖對本課內(nèi)容進行課堂小結(jié)，其主要作用是（）。

圖片

A.激發(fā)學生的思維沖動

8

B.提綱挈領(lǐng)，理清知識點內(nèi)在聯(lián)系

C.指向、提示教學內(nèi)容

D.直觀生動，歸納總結(jié)所學知識點

簡答題

26.簡述抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成的過程。（10分）

27.中學教師應如何正確使用中學歷史教學參考書？（10分）

28.怎樣在教學中實現(xiàn)教學方式、方法和手段的多樣化？（10分）

材料分析題

29.（16分）閱讀材料，完成下列要求。

材料一宋朝最初未能收復邊陲各省，后來又丟失了整個北中國，但

宋代文明在別的方面達到頂峰也是事實。宋政府在廣州、泉州、福州

等地設(shè)立了市舶司，多次派使臣赴海外招彳來外商并管理對外貿(mào)易。兩

宋亦利用民間力量來廣招外商，友好往來。每艘海舶船主，也是政府

委任的“市舶綱首”，負有在域外“招誘舶商”的任務，規(guī)定“諸市

舶綱首能招誘舶舟貨物，及五萬貫者，補官有差”。政府甚至向外國

商人開放仕途，同時制定了保護外商合法權(quán)益的法律，如《戶婚律》

中對外商來中國經(jīng)商死后的財產(chǎn)處理作了專門規(guī)定。

一一摘編自樊樹志《國史十六講》

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材料二18世紀中前期，英國重商主義走向全盛。政府規(guī)范貿(mào)易行

為，批準了許多私人特許貿(mào)易公司擴大對外貿(mào)易，商人則利用王權(quán)進

行對外貿(mào)易壟斷。同其他歐洲國家相比英國重商主義政策最明顯的體

現(xiàn)是實行對外擴張，政府進行商業(yè)戰(zhàn)爭和頒布一系列航海法令，日益

強大的英國海軍為英國海外貿(mào)易的發(fā)展保駕護航。在英國的對外貿(mào)易

中，很多貿(mào)易條約是在非平等、非自愿互利的條件下簽訂的，特別是

殖民地逐漸成為英國制造業(yè)的原料產(chǎn)地和產(chǎn)品市場。

——據(jù)吳必康《變革與穩(wěn)定：英國經(jīng)濟政策的四次重大變革》等

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括宋代對外貿(mào)易的特點并分析

其成因。（8分）

（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，指出英國對外貿(mào)易與中國的

不同并分析其影響。（8分）

30.（16分）下面是某教師關(guān)于人教版歷史九年級上冊《美國內(nèi)戰(zhàn)》

一課的教學過程描述表。

教學環(huán)節(jié)與內(nèi)容

課堂活動

所用時間

復習舊課，導入新課

提問，陳述

10

2f

美國的領(lǐng)土擴張

動畫演示

甘20"

美國的西進運動

圖片展示，引導提問

3'20"

美國內(nèi)戰(zhàn)的原因

小組討論，陳述與總結(jié)

12'30〃

內(nèi)戰(zhàn)前的南北比較，北強南弱

提問與播放錄像

4，15"

初期南勝北敗的原因

提問，分析

lf54"

《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》

內(nèi)容展示

36〃

美國內(nèi)戰(zhàn)的勝利

圖片展示

2'30"

11

獨立戰(zhàn)爭與南北內(nèi)戰(zhàn)的比較

小組討論

5'02"

美國兩次戰(zhàn)爭在背景、性質(zhì)、作用和結(jié)果等方面的異同點

教師提問，總結(jié)

學習本課的體會和啟示

小組討論與回答

4'10"

思考題：我國的臺灣問題該如何解決

在《回家》的音樂聲中下課

40〃

問題：

（1）你認為本課在教學環(huán)節(jié)、環(huán)節(jié)設(shè)計、資源利用上存在哪些問題？

（10分）

（2）請你寫出你的改進建議。（6分）

31.鄉(xiāng)土課程資源是歷史課程資源結(jié)構(gòu)中的重要組成部分。泉州宋老

師講到部編七年級下冊，第13課《宋元時期的科技與中外交通》時

設(shè)計了兩個問題。

問題1：根據(jù)三張示意圖和課本，每小組結(jié)合課前搜集準備的資料,

12

用不同形式描述元代泉州開放與交流的繁盛景象?！恶R可?波羅》泉

州游示意圖，泉州港出土的宋元時期海船示意圖和馬可?波羅紀念鐘

樓圖。

問題2：說說馬可?波羅回國路線以及回國時所帶的中國物品。

（1）請說出鄉(xiāng)土課程資源的種類并結(jié)合上述內(nèi)容說明鄉(xiāng)土課程資源

開發(fā)的重要性。（7分）

（2）請你對鄉(xiāng)土教學資源的開發(fā)和利用提出合理化的建議。（9分）

教學設(shè)計題

32.（22分）根據(jù)下列材料，按要求完成教學設(shè)計任務。

材料一《義務教育歷史課程標準（2011年版）》規(guī)定：通過華盛

頓、《獨立宣言》和1787年憲法，理解美國革命對美國歷史發(fā)展的

影響。

材