文成公主進(jìn)藏教學(xué)設(shè)計(jì)

第第頁文成公主進(jìn)藏教學(xué)設(shè)計(jì)文成公主進(jìn)藏教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)１、認(rèn)識(shí)７個(gè)生字。讀讀記記“唐朝、西藏、大臣、求婚、斷定、豌豆、耕種、技藝、沼澤地”等詞語。２、有感情地朗讀課文。了解文成公主的功績(jī)，受到民族團(tuán)結(jié)的教育，體會(huì)文成公主進(jìn)藏故事的美妙與神奇。３、抓住文章主要內(nèi)容，練習(xí)簡(jiǎn)單地講述故事。１、這篇課文，故事性強(qiáng)，語言淺顯易懂，很適合學(xué)生自讀。因此應(yīng)放手讓學(xué)生自己讀。先讀懂閱讀提示，把握閱讀要求；然后初讀課文，讀準(zhǔn)字音，大體了解課文內(nèi)容；再理清課文的敘述順序：允婚—進(jìn)藏—給西藏帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技藝；重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生朗讀進(jìn)藏部分，清晰進(jìn)藏的過程，讀出故事的`神奇。２、在學(xué)生熟讀課文之后，組織學(xué)生交流讀書的體會(huì)，進(jìn)一步感受民間故事語言的魅力。３、要安排充裕的時(shí)間讓學(xué)生練習(xí)講述故事，積累語言。４、學(xué)完課文，可請(qǐng)學(xué)生交流自己讀過的民間傳說故事，推薦讀不同版本的“文成公主進(jìn)藏”故事或其他民間故事。一、故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣在唐朝，為了邊塞安定和平，不再連年征戰(zhàn)，朝廷采用和親的1政策。先后就有１９位公主為和親嫁給吐蕃、契丹、吐谷渾、回訖等邊塞小國(guó)的國(guó)王或王子。這些公主當(dāng)中，最聞名于后世的當(dāng)屬嫁到吐蕃的文成公主。文成公主在吐蕃生活了四十年，她為漢藏兩族人民的友好和藏族經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。直到現(xiàn)在，在西藏的大昭寺和布達(dá)拉宮，還供奉著松贊干布和文成公主的塑像。文成公主的故事，在民間流傳得很廣泛。在老百姓的口口相傳中，這個(gè)真實(shí)的故事增加了許多神秘的色彩。那么，在老百姓的眼里，文成公主是個(gè)怎樣的人呢？二、自讀自悟，完成以下要求１、熟讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。２、認(rèn)讀生字生詞，借助工具書理解詞語。３、邊讀邊思考，把對(duì)文成公主的印象批注在有關(guān)句子和段落旁。三、圍繞“百姓眼中的文成公主”這一話題交流讀書感受（可以從以下幾個(gè)方面引導(dǎo)交流，但不一定按此順序）：１、漂亮又聰明出了名的公主：（第一自然段能體會(huì)得到）２、皇帝疼愛的女兒：（第二至四自然段可以體會(huì)得到）３、具有神奇的力量和本領(lǐng)，什么也難不倒她：（第五至十三自然段可以體會(huì)到）４、非常重感情：（第十、十一自然段可以體會(huì)到）５、給西藏帶來了許多好處：（最后一個(gè)自然段可以體會(huì)到）四、練習(xí)簡(jiǎn)要講述這個(gè)故事１、導(dǎo)語激趣：這個(gè)故事充滿了神奇色彩，很受人們的歡迎。請(qǐng)你把故事簡(jiǎn)單講給父母聽，你想怎么講？２、自己練習(xí)講述。３、指名講述，進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)中指導(dǎo)學(xué)生理清文章思路：答應(yīng)求婚──進(jìn)藏途中──貢獻(xiàn)。要重點(diǎn)講進(jìn)藏途中發(fā)生的幾件小事。五、練習(xí)設(shè)計(jì)小組同學(xué)接龍講故事，比一比哪一組講得清楚，流暢。文成公主進(jìn)藏教學(xué)設(shè)計(jì)2B案故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣在唐朝，為了邊塞安定和平，不再連年征戰(zhàn)，朝廷采用和親的政策。先后就有19位公主為和親嫁給吐蕃、契丹、吐谷渾、回訖等邊塞小國(guó)的國(guó)王或王子。這些公主當(dāng)中，最聞名于后世的當(dāng)屬嫁到吐蕃的文成公主。文成公主在吐蕃生活了四十年，她為漢藏兩族人民的友好和藏族經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。直到現(xiàn)在，在西藏的`大昭寺和布達(dá)拉宮，還供奉著松贊干布和文成公主的塑像。文成公主的故事，在民間流傳得很廣泛。在老百姓的口口相傳中，這個(gè)真實(shí)的故事增加了許多神秘的色彩。那么，在老百姓的眼里，文成公主是個(gè)怎樣的人呢？自讀自悟，完成以下要求1.熟讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。2.認(rèn)讀生字生詞。3.邊讀邊思考，把對(duì)文成公主的印象批注在有關(guān)句子和段落旁。圍繞“百姓眼中的文成公主”這一話題交流讀書感受可以從以下幾個(gè)方面交流：1.漂亮又聰明出了名的公主。（第一自然段能體會(huì)得到）2.皇帝疼愛的女兒。（第二至四自然段可以體會(huì)得到）3.具有神奇的力量和本領(lǐng)，什么也難不倒她。（第五至十三自然段可以體會(huì)到）4.非常重感情。（第十、十一自然段可以體會(huì)到）5.給西藏帶來了許多好處。（最后一個(gè)自然段可以體會(huì)到）小組同學(xué)接龍講故事，比一比誰講得清楚，流暢課外拓展搜集有關(guān)文成公主的其他民間故事和《同步閱讀》中的《一幅壯錦》《獵人海利布》等民間故事閱讀。文成公主進(jìn)藏教學(xué)設(shè)計(jì)3教學(xué)目標(biāo)：1.了解文成公主的生平事跡和進(jìn)藏歷程；2.理解文成公主的歷史地位和貢獻(xiàn)；3.培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識(shí)和國(guó)家意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.PPT課件；2.文成公主的相關(guān)資料；3.圖片和視頻資料。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.引入話題：今天我們要學(xué)習(xí)的是一個(gè)非常重要的歷史人物，她是誰呢？（學(xué)生回答）對(duì)，就是文成公主。2.展示文成公主的圖片，讓學(xué)生感受一下她的'形象。二、講述文成公主的生平事跡（15分鐘）1.介紹文成公主的出生背景和家庭情況。2.講述文成公主的進(jìn)藏歷程和在西藏的生活情況。3.介紹文成公主的事跡和貢獻(xiàn)，如在西藏推廣佛教、促進(jìn)唐藏貿(mào)易等。三、分析文成公主的歷史地位和貢獻(xiàn)（15分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生思考文成公主在歷史上的地位和影響。2.分析文成公主的貢獻(xiàn)，如促進(jìn)唐藏貿(mào)易、推廣佛教、促進(jìn)中藏文化交流等。四、觀看視頻資料（15分鐘）展示文成公主的相關(guān)視頻資料，讓學(xué)生更加深入地了解她的生平和事跡。五、討論文成公主的意義（15分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生討論文成公主在今天的意義。2.引導(dǎo)學(xué)生思考文成公主對(duì)中藏文化交流、中華民族團(tuán)結(jié)等方面的貢獻(xiàn)。六、總結(jié)（5分鐘）1.對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。2.引導(dǎo)學(xué)生思考文成公主的精神對(duì)我們今天的啟示。教學(xué)反思：本節(jié)課通過講述文成公主的生平事跡和貢獻(xiàn)，讓學(xué)生了解文成公主的歷史地位和重要性，培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識(shí)和國(guó)家意識(shí)。通過觀看視頻資料和討論文成公主的意義，讓學(xué)生更加深入地了解她的生平和事跡，同時(shí)也讓學(xué)生思考文成公主的精神對(duì)我們今天的啟示。在教學(xué)中，我注重引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，讓學(xué)生參與其中，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。文成公主進(jìn)藏教學(xué)設(shè)計(jì)4教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。讀讀記記“唐朝、西藏、大臣、求婚、斷定、豌豆、耕種、技藝、沼澤地”等詞語。2、有感情地朗讀課文。了解文成公主的功績(jī)，受到民族團(tuán)結(jié)的教育，體會(huì)文成公主進(jìn)藏故事的美妙與神奇。3、抓住文章主要內(nèi)容，練習(xí)簡(jiǎn)單地講述故事。教學(xué)重難點(diǎn)：了解文成公主的功績(jī)，受到民族團(tuán)結(jié)的教育，抓住文章主要內(nèi)容，練習(xí)簡(jiǎn)單地講述故事。教學(xué)過程：一、課文的題目是《文成公主進(jìn)藏》，誰能說說那些部分具體寫文成公主進(jìn)藏？從第5自然段到13自然段，寫文成公主進(jìn)藏。師簡(jiǎn)要講述“文成公主入吐蕃的”歷史事件。二、請(qǐng)快速瀏覽課文這一部分，你能簡(jiǎn)要說說文成公主進(jìn)藏中發(fā)生了幾件事嗎？四件事。一條河擋住了去路，她找了一段樹干搭了一座橋；在沼澤地上撒了一把羊毛，就走過去了；遇見惡烏鴉，以為松贊干布死了，修了一座石頭房子紀(jì)念他；把乃巴山背走；遇見神鳥天鵝這件事。三、抽學(xué)生簡(jiǎn)要概括。師：我發(fā)現(xiàn)你們概括得都很簡(jiǎn)潔。如果把這部分的內(nèi)容簡(jiǎn)要地講述，你想怎么講呢？1、文成公主和她的隨從們，跨過一條條河，翻過一座座山，走了一程又一程，終于來到西藏，和松贊干布結(jié)成夫妻。2、文成公主向西藏出發(fā)，一路上，她搭橋、鋪路、遇到惡烏鴉和神鳥天鵝、移走乃巴山，終于來到西藏和松贊干布結(jié)成夫妻。四、一個(gè)運(yùn)用故事中的話來總結(jié)，一個(gè)概括幾件小事來總結(jié)，都是好方法。那么，文成公主進(jìn)藏前幾段，主要寫了什么呢？你能不能用一兩句話說一說五、四人小組討論交流。六、關(guān)于考驗(yàn)智慧一段，還可以說得更簡(jiǎn)潔一些？“兩個(gè)難題”就概括了，這樣就簡(jiǎn)潔了。七、我們來看課文最后一段，能用一句話說說它的'意思嗎？這件事僅僅是對(duì)西藏有好處嗎？再讀讀第一句話。八、課文可以分為幾個(gè)部分呢？第一部分是求婚成功，第二部分是文成公主進(jìn)藏，第三部分是文成公主的貢獻(xiàn)。九、把故事簡(jiǎn)要地與同桌交流一下，抽學(xué)生復(fù)述。十、學(xué)生交流自己讀過的民間傳說故事。十一、回家把故事講給父母聽。文成公主進(jìn)藏教學(xué)設(shè)計(jì)5歷史短劇——文成公主入藏（投影）第一幕吐蕃使者求婚（音樂起，大唐音樂）小太監(jiān)：吐蕃使者到。祿東贊：尊敬的天可汗，祝您永遠(yuǎn)安康！天可汗仁慈愛民，大唐人杰地靈，贊普久仰中土文明。我們奉贊普之命，特來大唐求婚。這里有黃金5000兩，珍寶數(shù)百件，作為聘禮，請(qǐng)?zhí)炜珊故障?。（太監(jiān)收下）唐太宗：自古皆貴中華，賤夷狄，朕愛之如一。贊普千里迢迢派使臣向唐朝求婚，朕深感欣慰。不過目前已有回紇，突厥等族的使臣前來求婚。眾多使臣都來求婚，令朕左右為難。還需找出一個(gè)擇婿的萬全之策。小太監(jiān)：宣眾使臣進(jìn)見。（眾使臣上）唐太宗：（眉頭一皺，計(jì)上心頭）現(xiàn)在朕出三個(gè)考題，如有哪國(guó)使臣能答出、答好，朕就把公主嫁給誰的君主。出題！宮女：請(qǐng)聽題。第一題：御馬苑里有100匹小馬駒關(guān)在左邊的馬圈里，有100匹母馬關(guān)在右邊的馬圈里，請(qǐng)你們找出一個(gè)好的方法為100匹小馬駒找到自己的母親。開始答題。（回紇使臣和吐蕃使臣舉手）回紇使臣：尊敬的天可汗，回紇使臣已有答案。把100匹小馬駒一一宰殺，母馬聽到自己的孩子哀鳴，定會(huì)痛苦嘶鳴。用此法，可一一辨出小馬駒和母馬。祿東贊：起奏天可汗，吐蕃使臣另有更好的方法解決此難題。唐太宗：說來聽聽。祿東贊：此法是：把小馬駒餓一整天，然后放他們出來，小馬駒定會(huì)跑到母馬處吃奶。這樣既不傷害小馬駒性命，又能讓其和母馬團(tuán)聚，還能體現(xiàn)天可汗的寬厚仁慈，何樂而不為呢？唐太宗：此法甚妙。出下一題。宮女：這里有一顆九曲明珠，幾束絲線。請(qǐng)你們想出辦法把絲線穿過明珠中間的孔。小太監(jiān)：這顆明珠中間的空彎彎曲曲，所以叫九曲明珠。要想用一根軟軟的絲線穿過去，談何容易。（幾位使臣拿著絲線直發(fā)愁）祿東贊：起奏天可汗，吐蕃使者有一辦法。我可以找來一只螞蟻，用一條馬尾鬃毛拴在螞蟻的腰上。然后，把螞蟻放在九曲明珠的孔內(nèi)，然后不斷的'向孔里吹氣。螞蟻不久就會(huì)從另一端的孔中鉆出來。我再把絲線接到馬尾鬃毛上，輕輕一拉，絲線就穿過了九曲明珠。唐太宗：（哈哈大笑）此法甚好。還有最后一題。請(qǐng)看!(眾宮女如仙女般走出來，裝束打扮相似)這里有30位美女,其中一位是文成公主)你們要在一刻鐘時(shí)間內(nèi)從中找出文成公主。祿東贊：（哈哈大笑）贊普久聞文成公主芳名，傾慕公主良久。文成公主出生于皇宮，自然氣度不凡，風(fēng)華絕代，與眾不同。臣已經(jīng)辨認(rèn)出來。唐太宗：（詫異）哦，指出來，給朕瞧瞧。祿東贊：公主知喜事而來，額頭上有紅痣乍現(xiàn)，且祥瑞出現(xiàn)，身后有彩蝶飛來。（太宗、眾宮女紛紛望著文成公主，文成公主摸摸額頭，不僅嫣然一笑）唐太宗：（哈哈大笑）吐蕃使臣果然機(jī)智非凡，想必贊普更是聰明絕倫。既然吐蕃使者一一破解難題，那文成公主就嫁于吐贊普。祿東贊等：多謝天可汗！祝天可汗萬歲，萬歲，萬萬歲?。ㄟ^渡）唐太宗已決定把文成公主許配于松藏干布，那么文成公主又是如何嫁到吐蕃去的呢？(投影)第二幕西行入吐蕃旁白：公元641年，文成公主將要起程去吐蕃唐太宗：女兒呀，路途漫漫，遠(yuǎn)嫁千里，你一定要好好保重呀。朕怕你思鄉(xiāng)心切，特地命人鑄造了兩面黃金寶鏡給你。這兩面寶鏡名叫日月鏡。寶鏡能照見中原河山，讓你思鄉(xiāng)時(shí)使用。文成公主：父皇陛下，請(qǐng)放心。女兒會(huì)好好保重的，你們也要多保重身體。我走了。（悲戚狀）江夏王：（跪下）陛下，臣就此告辭。（眾人起程）旁白：文成公主一行人來到唐朝和吐蕃的交界地。文成公主：（拿出寶鏡東照西照，不禁潸然淚下）離別家鄉(xiāng)已經(jīng)千里，舉目四望，茫茫蒼蒼，寶鏡使人兒女情長(zhǎng)，肝腸寸斷，留此物何用呢？（扔掉日月寶鏡，繼續(xù)西行）祿東贊：公主殿下，前面有一條河，渡過此河，我們就進(jìn)入到了吐蕃地界。文成公主：（回首故土，失聲痛哭）天下河水盡向東，惟我一人向西行。祿東贊：公主殿下，你看，你看，河水改變方向了，掉頭向西流淌了。文成公主：（擦干眼淚）河水是引領(lǐng)我們西行呀，快過河吧！旁白：經(jīng)過一個(gè)多月的艱苦跋涉，在春暖花開的時(shí)候終于來到了邏些城。男女老少奏樂歡舞，歡呼“贊蒙來了”。（唱民謠）今天文成公主來西藏，獅子進(jìn)了大森林，孔雀落在了大平原，不落的太陽高高升起，西藏從此幸福太平……松贊干布：歡迎大唐使臣送公主前來，請(qǐng)江夏王明日按照唐朝儀式主持婚禮。江夏王：好！好！婚禮明日舉行。江夏王：（婚禮音樂起）一拜天地，二拜高堂，三入洞房。（百姓高呼“扎西得勒”三聲）（投影）第三幕文成公主在吐蕃（過渡）文成公主和松贊干布喜結(jié)良緣，有情人終成眷屬，兩人婚后生活怎樣，看了第三幕我們就知道了。旁白：文成公主嫁到吐蕃后與松贊干布相親相愛。松贊干布：（對(duì)祿東贊）我族我父，從未有通婚大唐皇朝的先例，我今天能得到大唐公主為妻，實(shí)為有幸。我要為贊蒙筑一座城池作為紀(jì)念，讓子孫后代都知道。祿東贊就由你主持布達(dá)拉宮。祿東贊：臣這就去辦。文成公主：親愛的贊普，此次來吐蕃，臣妾帶來了各種谷物，蔬菜種子，藥材，茶葉和各種書籍。一批工匠、樂師、農(nóng)技人員也隨同而來。臣妾想為贊普分憂解難。松贊干布：贊蒙知書達(dá)禮，見解獨(dú)到。你就參與朝政，協(xié)助我來共同來治理好吐蕃。文成公主：請(qǐng)喝茶。松贊干布：好茶，好茶，喝起來別有一番風(fēng)味。文成公主：這是臣妾為了合吐蕃人的口味，特地泡制的奶茶。下面請(qǐng)贊普來欣賞漢族樂舞。（漢族宮女翩翩起舞，眾漢族樂師演奏音樂）松贊干布：好！好?。ㄙ澆唤^口）旁白：很快富麗堂皇的布達(dá)拉宮建成。文成公主和松贊干布搬了進(jìn)去。松贊干布：贊蒙，如有雅興何不去布達(dá)拉宮參觀一番。（松贊干布帶領(lǐng)文成公主參觀，介紹繪畫和雕刻）旁白：文成公主在吐蕃和睦邦交，促進(jìn)了漢藏友好，對(duì)吐蕃的經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展也作出了巨大的貢獻(xiàn)。吐蕃人民用詩歌形式來表達(dá)他們對(duì)文成公主的尊敬和喜愛。（詩歌）從漢族地區(qū)來的文成公主，帶來了各種糧食三千八百種，吐蕃糧庫打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；從漢族地區(qū)來的文成公主，各種手藝的工匠五千五百人，土蕃工藝打開了發(fā)展的大門；從漢族地區(qū)來的文成公主，帶來了各種牲畜共有五千五百種，使西藏的乳酪酥油從此年年豐收。文成公主入藏旁白：文成公主是一個(gè)促進(jìn)了唐朝與藏族友好的重要人物，一個(gè)為了祖國(guó)安定和平作出貢獻(xiàn)的女子。今天我們就來看看文成公主入藏的過程。祿東贊：尊敬的天可汗萬歲、萬歲、萬萬歲。早已聽聞大唐人杰地靈，贊普亦久仰中土文明。使臣奉贊普之命，特來大唐請(qǐng)可汗賜婚，以此促進(jìn)兩地友好交往。這里有黃金千兩，珍寶數(shù)百件，作為聘禮，請(qǐng)?zhí)炜珊故障?。唐太宗：大唐與吐蕃早已結(jié)成友邦，朕也想兩國(guó)關(guān)系更密切。贊普千里迢迢派使臣向大唐求婚，朕深感喜悅。不過目前已有回紇，突厥等族的使臣前來要求朕賜婚了。眾多使臣都來求婚，可文成公主只有一個(gè)，這的確令朕左右為難。得想個(gè)辦法為公主挑選一個(gè)最優(yōu)秀的夫婿。旁白：殿中氣氛突然變得奇怪起來，眾人沉默。唐太宗：（眉頭一皺，計(jì)上心頭）現(xiàn)在朕出三個(gè)考題，如果使臣能答出、答好，朕就把公主嫁給贊普。旁白：太監(jiān)出題道：御馬苑里有100匹小馬駒關(guān)在左邊的馬圈里，有100匹母馬關(guān)在右邊的馬圈里，請(qǐng)你們找出一個(gè)好的方法為100匹小馬駒找到自己的母親。祿東贊：起奏天可汗，吐蕃使臣已想出了解決的辦法。唐太宗：說來聽聽。祿東贊：此法是：把小馬駒餓一整天，然后放他們出來，小馬駒定會(huì)跑到母馬處吃奶。這樣既不傷害小馬駒性命，又能讓其和母馬團(tuán)聚，還能體現(xiàn)天可汗的寬厚仁慈，何樂而不為呢？唐太宗：此法甚妙。出下一題。旁白：只聽見太監(jiān)這樣說到伯牙擅琴，在知音鐘子期死后，伯牙摔琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。伯牙撫琴從來不用這只手指彈，為何？太監(jiān)邊說邊舉起右手的食指。祿東贊深思了一會(huì)兒祿東贊：吐蕃使臣已想到答案了，因?yàn)檫@只手指是屬于這位小太監(jiān)的。唐太宗：聰明。還有最后一題。旁白：只見太監(jiān)拍拍手后，有幾位披著蓋頭，著裝相似的女子走了出來。最后一題便是要從這些女子中找出文成公主來。祿東贊：（哈哈大笑）贊普久聞文成公主芳名，傾慕公主良久。使臣從贊普處了解到一些關(guān)于公主的事，使臣已知道答案了。唐太宗：（詫異）哦，是嗎？那么請(qǐng)使臣指出來，給朕瞧瞧。祿東贊：公主并不在內(nèi)。公主生于皇室，長(zhǎng)于宮廷，應(yīng)有不凡的氣質(zhì)，但使臣在這些女子里面沒有感覺到有公主那不凡的氣質(zhì)。唐太宗：（哈哈大笑