益陽(yáng)市2024年數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

益陽(yáng)市2024年數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、用心思考，我會(huì)選。1．如圖，正方形中圖①與圖②周長(zhǎng)相比（）。A．相等 B．圖①長(zhǎng) C．圖②長(zhǎng)2．下面是由5個(gè)相同的小正方體搭成的立體圖形，從左面看到這個(gè)立體圖形的形狀是（）A． B． C． D．3．小輝今年9歲，5年前母親的年齡是他的8倍，母親今年()歲．A．72 B．32 C．40 D．374．某架飛機(jī)飛得最慢的時(shí)候每小時(shí)飛行510千米，飛得最快的時(shí)候是每小時(shí)飛行760千米。王老師乘這架飛機(jī)飛行了4小時(shí)，大約飛行了（

）千米。A．2000

B．2600

C．32005．與125×2×4得數(shù)相等的算式是（）。A．125×8 B．125×6 C．125×4 D．125×2二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．一個(gè)圖形的四條邊相等，這個(gè)圖形一定是正方形．（______）7．在身份證號(hào)，20110819是出生日期。（________）8．0×124＋13的結(jié)果是137。（________）9．0乘6小于0乘9。（________）10．站在不同位置觀察,看到的面都是一樣的．（________）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．小華和姐姐踢毽子．姐姐三次一共踢81下，小華第一次和第二次都踢了25下，要想超過(guò)姐姐，小華第三次最少要踢_(dá)____個(gè)．12．在括號(hào)里填上合適的單位名稱。一輛卡車的質(zhì)量約3（______）；小朋友一步長(zhǎng)約5（______）；北京至上海的鐵路長(zhǎng)約1300（______）；數(shù)學(xué)書厚6（______）；人的心臟跳動(dòng)12次大約需要10（______）。13．下圖是三（1）班參加兩個(gè)興趣小組的情況，請(qǐng)根據(jù)圖意填空．三（1）班參加美術(shù)小組的有（_____）人；既參加美術(shù)小組又參加書法小組的有（_____）人；參加這兩個(gè)小組的共有（_____）人．14．（1）的數(shù)量是的（____________）倍。（2）如果的數(shù)量是的9倍，有（____________）個(gè)。（3）如果的數(shù)量是的3倍，有（____________）個(gè)。15．用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的陰影部分。（____）（____）（____）16．48名同學(xué)去濱江森林公園野營(yíng),每5人一個(gè)帳篷,一共需（________）個(gè)帳篷．17．(1)山洞在中心公園的（_________）方向，在海底世界的（_________）。(2)（_________）在中心花園的西北方向，中心花園的東南面是（__________）。(3)氣象館的北面是（_________），居民區(qū)在海上公園的（________）方向。18．用分?jǐn)?shù)表示每個(gè)圖形里的涂色部分，并填一填。（）是（）個(gè)（）（）四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．估算。72×4≈303×8≈297×2≈129×2≈20．筆算下面各題。①②③④⑤21．計(jì)算．_________380÷2=_________________306÷9=_________五、動(dòng)手操作，我能行。22．找朋友。23．下面的早餐可以怎么搭配？共有幾種不同的搭配方法？連一連。24．連一連．六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25．一輛汽車運(yùn)送水果，第一天運(yùn)走了這批水果的，第二天運(yùn)走了這批水果的，第一天比第二天少運(yùn)走這批水果的幾分之幾？26．小胖看一本220頁(yè)的書，已經(jīng)看了4天，每天看32頁(yè)，這本書還剩下多少頁(yè)沒有看？27．笑笑去買早餐，購(gòu)買了4個(gè)面包，1袋餅干。（1）請(qǐng)用圖表示出笑笑應(yīng)付多少元？（2）淘氣列式為：，在題目中，求的是（），最后笑笑一共付了（）元。28．學(xué)校圖書室的每個(gè)書架有4層，每層能放235本書，一個(gè)書架能放多少本書？如果這個(gè)書架借出321本書，還剩多少本書？29．下圖中，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是260米，它的長(zhǎng)是多少米？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、C【分析】封閉圖形一周的長(zhǎng)度叫做這個(gè)圖形的周長(zhǎng)，正方形的4條邊都相等，據(jù)此分析解答?！驹斀狻空叫蔚?條邊都相等，通過(guò)平移線段可知，圖①的周長(zhǎng)小于正方形的周長(zhǎng)；圖②周長(zhǎng)大于正方形的周長(zhǎng)。所以圖②長(zhǎng)。故答案選：C。【點(diǎn)睛】本題考查周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，掌握周長(zhǎng)的定義和正方形的特征是解題的關(guān)鍵。2、D【詳解】從左面可以看到四個(gè)面，底層3個(gè)面，上層1個(gè)面在左邊，故選D．3、D【詳解】略4、B【分析】把最快的速度和最慢的速度相加，再除以2求出平均速度，然后用平均速度乘4，估算出大約飛行的路程即可?！驹斀狻匡w機(jī)每小時(shí)平均飛行距離510+760=1270（千米），1270÷2=635（千米）；635×4≈2600（千米）。故答案為：B。5、A【分析】根據(jù)乘法結(jié)合律對(duì)各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行變形，即可解答。【詳解】A.125×8＝125×（2×4）＝125×2×4＝1000；正確B.125×6＝750；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C．125×4＝500；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D．125×2＝250；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題考查了整數(shù)乘法結(jié)合律的變形，關(guān)鍵是牢記a×b×c＝a×（b×c），理解并會(huì)靈活運(yùn)用結(jié)合律變形計(jì)算。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、×【詳解】試題分析：如果一個(gè)四邊形為正方形，必須保證四條邊都相等，四個(gè)角都是直角，兩個(gè)條件缺一不可．解：四條邊相等的圖形，四個(gè)角不一定都是直角，所以四條邊相等的圖形是正方形是錯(cuò)誤的；故答案為×．【點(diǎn)評(píng)】此題主要利用正方形的性質(zhì)：正方形的四條邊都相等，四個(gè)角都是直角進(jìn)行判定．7、√【分析】身份證號(hào)碼是由18位數(shù)字組成：前6位為行政區(qū)劃代號(hào)，第7至14位為出生日期碼，第15至17位為順序碼，第17位表示性別，一般男單女雙，第18位為校驗(yàn)碼?！驹斀狻可矸葑C號(hào)，20110819是第7至14位，是出生日期；故答案為：√?！军c(diǎn)睛】本題考查身份證的編碼問(wèn)題，關(guān)鍵掌握每一位數(shù)代表的含義。8、×【分析】整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是同級(jí)運(yùn)算時(shí)，從左到右依次計(jì)算；兩級(jí)運(yùn)算時(shí)，先算乘除，后算加減。有括號(hào)時(shí)，先算括號(hào)里面的。據(jù)此計(jì)算0×124＋13，再進(jìn)行判斷?！驹斀狻?×124＋13＝0＋13＝13故答案為：×?！军c(diǎn)睛】熟練掌握0在整數(shù)乘法計(jì)算中的特性：0乘任何數(shù)都得0。9、×【分析】0乘任何數(shù)都得0，據(jù)此分別求出0乘6的積與0乘9的積，再進(jìn)行判斷?！驹斀狻?×6＝00×9＝0則0乘6等于0乘9。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)0在乘法運(yùn)算中的特性，需熟練掌握。10、×【詳解】略三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、32【分析】要求第三次最少要踢多少個(gè)，必須先求出小華兩次共踢了多少個(gè)，然后用姐姐踢的個(gè)數(shù)減去小華兩次踢得總個(gè)數(shù)，此時(shí)小華和姐姐踢毽子的個(gè)數(shù)一樣多，要想比姐姐踢得多，至少還要加上1．【詳解】81﹣（25+25）+1，=81﹣50+1，=31+1，=32（個(gè)）；答：小華第三次最少要踢32個(gè)．12、噸分米千米毫米秒【分析】常用的質(zhì)量單位有：克、千克、噸；時(shí)間單位有：時(shí)、分、秒；長(zhǎng)度單位有：分米、千米、厘米、毫米，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和數(shù)據(jù)的大小靈活選擇即可?！驹斀狻恳惠v卡車的質(zhì)量約3（噸）；小朋友一步長(zhǎng)約5（分米）；北京至上海的鐵路長(zhǎng)約1300（千米）；數(shù)學(xué)書厚6（毫米）；人的心臟跳動(dòng)12次大約需要10（秒）。【點(diǎn)睛】本題考查單位的選擇，掌握常用的單位和數(shù)據(jù)的大小是解題的關(guān)鍵。13、7312【詳解】略14、41084【分析】（1）由圖可知，西紅柿有12個(gè)，西瓜有3個(gè)，西紅柿的個(gè)數(shù)除以西瓜的個(gè)數(shù)即可。（2）桃子的個(gè)數(shù)＝西紅柿的個(gè)數(shù)×9；（3）蘋果的個(gè)數(shù)＝西紅柿的個(gè)數(shù)÷3?！驹斀狻浚?）12÷3＝4，的數(shù)量是的（4）倍。（2）如果的數(shù)量是的9倍，12×9＝108（個(gè)）有（108）個(gè)。（3）如果的數(shù)量是的3倍，12÷3＝4（個(gè)）有（4）個(gè)。【點(diǎn)睛】此題考查了有關(guān)倍的計(jì)算，掌握求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法；已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，求這個(gè)數(shù)用除法。15、【解析】略16、10【詳解】48÷5=9（個(gè)）……3（名）9+1=10（個(gè)）一共需要10個(gè)帳篷.17、東北東海底世界果樹林山洞西北【詳解】略18、，5，6；；【分析】把一個(gè)物體或圖形平均分成若干份，取了其中的幾份，就用幾分之幾表示。被平均分成多少份的就是分母，表示這樣多少份就是分子，據(jù)此解答?！驹斀狻繄D一把長(zhǎng)方形平均分成6份，陰影部分占其中的5份，用分?jǐn)?shù)表示為是5個(gè)；圖二通過(guò)旋轉(zhuǎn)把兩塊陰影部分組合在一起，把整個(gè)大圓平均分成4份，陰影部分占其中的1份，用分?jǐn)?shù)表示為；圖三陰影部分是三角形，它的面積正好是所在的四個(gè)小長(zhǎng)方形面積的一半，相當(dāng)于兩個(gè)小長(zhǎng)方形的面積，把大長(zhǎng)方形平均分成6個(gè)小長(zhǎng)方形也就是平均分成6份，陰影部分占其中的2份，用分?jǐn)?shù)表示為?！军c(diǎn)睛】理解把一個(gè)物體或圖形平均分成多少份的就是分母，表示這樣多少份就是分子是解答此類題的關(guān)鍵。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、280；2400；600；260【詳解】略20、①120；②1560；③2440；

④903；⑤204【分析】?jī)晌粩?shù)乘一位數(shù)，用一位數(shù)分別乘兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字和十位數(shù)字；三位數(shù)乘一位數(shù)，用一位數(shù)分別乘三位數(shù)的個(gè)位、十位和百位數(shù)字；三位數(shù)加減三位數(shù)，從右往左依次計(jì)算，列豎式計(jì)算時(shí)將數(shù)位對(duì)齊。【詳解】①170②1560③2440④903⑤20421、19034【詳解】略五、動(dòng)手操作，我能行。22、【詳解】略23、見詳解【分析】果汁可以搭配漢堡、蛋糕、餅干；牛奶可以搭配漢堡、蛋糕、餅干，據(jù)此解答?！驹斀狻看钆浞绞饺缦拢汗灿?種不同的搭配方法?！军c(diǎn)睛】此題考查了搭配相關(guān)應(yīng)用，注意搭配時(shí)按一定的順序，防止有漏掉的情況。24、【詳解】略六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25、【分析】第二天運(yùn)走這批水果的份數(shù)－第一天運(yùn)走這批水果的份數(shù)＝第一天比第二天少運(yùn)走這批水果的份數(shù)，代入數(shù)據(jù)解答即可。【詳解】－＝答：第一天比第二天少運(yùn)走這批水果的?！军c(diǎn)睛】熟練掌握同分母分?jǐn)?shù)的加減法是解題關(guān)鍵。26、92頁(yè)【詳解】220-32×4=220-128=92（頁(yè)）答：這本書還剩下92頁(yè)。27、（1）（2）買面包花了多少元；16【分析】（1）根據(jù)題意面包畫4格，餅干畫一格（餅干的一格比面包的一格長(zhǎng)一些），求笑笑一共要付多少元。（2）買了4個(gè)面包，每個(gè)3元，所以4×3求的是買面包花了多少元；用買面包的價(jià)錢加上1包餅干的價(jià)錢就是一共付了多少元?！驹斀狻浚?）（2）4×3就是求的4個(gè)3元是多少，即買面包花了多少元；笑笑一共付：4×3＋4＝12＋4＝16（元）【點(diǎn)睛】計(jì)算出買面包花了多少錢是解答本題的關(guān)鍵。28、本；本【分析】用一層能放書的本數(shù)乘一個(gè)書架的層數(shù)等于一個(gè)書架能放書的本數(shù)，再減去借出