3《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》 （教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治五年級上冊

3《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治五年級上冊主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》是部編版道德與法治五年級上冊的一節(jié)課。本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是讓學(xué)生了解煙酒與毒品的危害，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)拒絕煙酒與毒品的意識。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能理解吸煙、飲酒對身體健康的影響，以及毒品對身體和心理的嚴(yán)重危害。同時(shí)，學(xué)生還將學(xué)習(xí)如何拒絕煙酒與毒品，以及如何面對和處理周圍人的吸煙、飲酒和吸毒行為。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系主要體現(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了健康生活方式的相關(guān)知識，對本節(jié)課的內(nèi)容有一定的了解。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于提升學(xué)生的法治意識、自主學(xué)習(xí)和批判性思維能力。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能理解法律對生活的重要性，學(xué)會(huì)在生活中運(yùn)用法律知識保護(hù)自己；培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立獲取和處理信息；發(fā)展批判性思維，學(xué)會(huì)對煙酒與毒品危害進(jìn)行判斷和分析，從而形成正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.煙酒與毒品的危害

2.拒絕煙酒與毒品的方法

難點(diǎn)：

1.理解毒品的心理依賴性

2.掌握拒絕煙酒與毒品的策略

解決辦法：

1.通過觀看相關(guān)視頻、案例分享，讓學(xué)生直觀地了解煙酒與毒品的危害，提高學(xué)生的認(rèn)知水平。

2.分組討論，讓學(xué)生分享拒絕煙酒與毒品的方法，從實(shí)踐中學(xué)會(huì)應(yīng)對策略。

3.邀請專家進(jìn)行講座，深入剖析毒品的心理依賴性，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。

4.角色扮演，讓學(xué)生模擬拒絕煙酒與毒品的情景，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

5.強(qiáng)化家校合作，讓家長了解學(xué)校教育內(nèi)容，共同為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)健康的生活環(huán)境。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、白板、教學(xué)卡片

2.課程平臺：部編版道德與法治五年級上冊教材

3.信息化資源：相關(guān)視頻資料、案例分享、在線問卷調(diào)查

4.教學(xué)手段：討論、講座、角色扮演、小組合作教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，如PPT、視頻、文檔等，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解煙酒與毒品的危害知識點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解煙酒與毒品的危害，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解煙酒與毒品的危害，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握拒絕煙酒與毒品的方法。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演等活動(dòng)，體驗(yàn)拒絕煙酒與毒品的方法。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解煙酒與毒品的危害知識點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握拒絕煙酒與毒品的方法。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解煙酒與毒品的危害，掌握拒絕煙酒與毒品的方法。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與課題相關(guān)的拓展資源，如書籍、網(wǎng)站、視頻等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的煙酒與毒品的危害知識點(diǎn)和拒絕方法。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《青少年毒品預(yù)防教育讀本》：詳細(xì)介紹了毒品的危害、識別和拒絕毒品的方法，幫助學(xué)生深入理解毒品的危害，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

-《健康生活方式手冊》：介紹了健康飲食、運(yùn)動(dòng)和心理調(diào)適等方面的知識，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，遠(yuǎn)離煙酒與毒品。

-《法律知識普及讀物》：介紹了與青少年相關(guān)的法律知識，如禁毒法律法規(guī)、未成年人保護(hù)法等，提高學(xué)生的法治意識。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-組織學(xué)生參觀戒毒所、禁毒展覽館等地，直觀地了解毒品的危害，增強(qiáng)學(xué)生的記憶和感受。

-開展課后小組討論，讓學(xué)生分享自己了解到的拒絕煙酒與毒品的經(jīng)驗(yàn)和方法，互相學(xué)習(xí)和借鑒。

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行家庭作業(yè)的編寫，如編寫一篇關(guān)于拒絕煙酒與毒品的短文、繪制一幅宣傳畫等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加志愿者活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐，將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民素養(yǎng)。重點(diǎn)題型整理1.判斷題：

-判斷下列說法是否正確：吸煙、飲酒對身體健康沒有任何危害。（答案：錯(cuò)誤）

-判斷下列說法是否正確：毒品對身體和心理只有短暫的危害。（答案：錯(cuò)誤）

2.簡答題：

-請簡述吸煙、飲酒對身體健康的主要危害。（答案：吸煙、飲酒會(huì)導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病、心血管疾病、肝臟疾病等健康問題。）

-請簡述毒品對身體和心理的主要危害。（答案：毒品會(huì)導(dǎo)致身體器官損傷、心理依賴、行為異常等問題。）

3.案例分析題：

-假設(shè)你的朋友向你炫耀他吸煙、飲酒，你會(huì)如何勸說他放棄這些不良習(xí)慣？（答案：我會(huì)告訴我的朋友吸煙、飲酒對身體健康的危害，勸他盡早戒煙戒酒，同時(shí)推薦一些健康的生活方式給他。）

-假設(shè)你遇到了一個(gè)吸毒者，你會(huì)如何幫助他走出困境？（答案：我會(huì)盡快向老師、家長或相關(guān)部門報(bào)告，尋求專業(yè)幫助，同時(shí)給予心理支持和生活關(guān)心。）

4.應(yīng)用題：

-假設(shè)你的家人或朋友正在吸煙、飲酒，請你設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)劃，幫助他們戒除這些不良習(xí)慣。（答案：制定一個(gè)健康飲食計(jì)劃，鼓勵(lì)他們參加體育運(yùn)動(dòng)，提供心理支持，引導(dǎo)他們尋求專業(yè)幫助等。）

-假設(shè)你所在社區(qū)存在毒品濫用問題，請你設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳活動(dòng)，提高社區(qū)居民對毒品危害的認(rèn)識。（答案：制作宣傳海報(bào)、舉辦講座、組織社區(qū)活動(dòng)等，多種方式相結(jié)合，提高居民的毒品防范意識。）

5.論述題：

-請論述自己在生活中如何拒絕煙酒與毒品，以及面對周圍人的吸煙、飲酒和吸毒行為時(shí)，如何保持自己的原則和健康生活方式。（答案：我會(huì)堅(jiān)定地拒絕煙酒與毒品，向周圍人宣傳其危害，積極參與健康活動(dòng)，尋求支持和幫助等。）作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.請學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于“主動(dòng)拒絕煙酒與毒品”的作文，要求字?jǐn)?shù)在600字左右。

2.設(shè)計(jì)一份關(guān)于拒絕煙酒與毒品的宣傳海報(bào)，要求圖文并茂，突出主題。

3.請學(xué)生采訪家長或親友，了解他們對煙酒與毒品的看法，并整理成一篇采訪報(bào)告。

作業(yè)反饋：

1.對于學(xué)生的作文，教師將重點(diǎn)關(guān)注以下幾個(gè)方面：

a.學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確理解煙酒與毒品的危害。

b.學(xué)生是否能夠提出具體的拒絕煙酒與毒品的方法。

c.學(xué)生是否能夠表達(dá)出自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。

2.對于宣傳海報(bào)，教師將關(guān)注以下幾個(gè)方面：

a.海報(bào)的設(shè)計(jì)是否吸引人，是否能引起人們的關(guān)注。

b.海報(bào)的內(nèi)容是否準(zhǔn)確，是否能準(zhǔn)確傳達(dá)拒絕煙酒與毒品的信息。

c.海報(bào)的制作是否用心，是否有創(chuàng)意。

3.對于采訪報(bào)告，教師將關(guān)注以下幾個(gè)方面：

a.學(xué)生是否能夠清晰地表達(dá)采訪對象的觀點(diǎn)。

b.學(xué)生是否能夠?qū)Σ稍L對象的觀點(diǎn)進(jìn)行分析和評價(jià)。

c.學(xué)生是否能夠從采訪中學(xué)到新的知識和觀點(diǎn)。

教師將及時(shí)對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，指出存在的問題并給出改進(jìn)建議。對于作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)，教師也會(huì)給予表揚(yáng)和肯定。通過這種方式，教師希望能夠促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步，提高他們的能力和素質(zhì)。教學(xué)反思本節(jié)課的主題是《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望學(xué)生能夠深入了解煙酒與毒品的危害，學(xué)會(huì)在生活中主動(dòng)拒絕煙酒與毒品，培養(yǎng)健康的習(xí)慣。在教學(xué)過程中，我采取了一些措施來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，但同時(shí)也存在一些需要改進(jìn)的地方。

首先，我認(rèn)為本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生來說非常重要，因?yàn)闊熅婆c毒品的危害已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望學(xué)生能夠認(rèn)識到煙酒與毒品對個(gè)人和社會(huì)的危害，從而更加自覺地拒絕煙酒與毒品。

其次，在教學(xué)過程中，我通過各種教學(xué)手段來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。例如，我通過視頻、案例分享等方式來展示煙酒與毒品的危害，通過小組討論、角色扮演等方式來培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。這些教學(xué)手段在一定程度上提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

然而，在教學(xué)過程中也存在一些需要改進(jìn)的地方。例如，在講解煙酒與毒品的危害時(shí)，我可能過于注重理論知識的講解，而忽視了學(xué)生的實(shí)際體驗(yàn)和感受。在今后的