實驗活動5：電阻的大小與哪些因素有關(guān)2024-2025學(xué)年九年級上冊物理配套教學(xué)設(shè)計（滬科版）

實驗活動5：電阻的大小與哪些因素有關(guān)2024-2025學(xué)年九年級上冊物理配套教學(xué)設(shè)計（滬科版）課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教材分析本節(jié)課是2024-2025學(xué)年九年級上冊物理配套教學(xué)設(shè)計（滬科版）中的實驗活動5：電阻的大小與哪些因素有關(guān)。本節(jié)課內(nèi)容主要包括：電阻的概念、電阻的測量、電阻的大小與長度、橫截面積、材料以及溫度之間的關(guān)系。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠理解電阻的定義，掌握電阻的測量方法，了解影響電阻大小的因素，并能運用這些知識解決實際問題。

在教學(xué)過程中，我將結(jié)合學(xué)生的實際情況，以實驗為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、思考、討論的方式，探究電阻的大小與長度、橫截面積、材料以及溫度之間的關(guān)系。在實驗過程中，學(xué)生將動手操作，觀察實驗現(xiàn)象，并運用所學(xué)知識解釋現(xiàn)象，從而提高學(xué)生的動手能力、觀察能力和分析問題的能力。

同時，我會注重引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力。在課程結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)能理解電阻的概念，掌握電阻的測量方法，了解影響電阻大小的因素，并能夠運用這些知識解決一些簡單的實際問題。二、核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括：科學(xué)探究能力、科學(xué)思維能力、科學(xué)態(tài)度與科學(xué)倫理。

1.科學(xué)探究能力：通過實驗探究，學(xué)生能夠自主設(shè)計實驗、收集數(shù)據(jù)、分析結(jié)果，從而提高學(xué)生的科學(xué)探究能力。

2.科學(xué)思維能力：學(xué)生能夠運用比較、分類、歸納、演繹等方法分析電阻的大小與長度、橫截面積、材料以及溫度之間的關(guān)系，提高學(xué)生的科學(xué)思維能力。

3.科學(xué)態(tài)度與科學(xué)倫理：在實驗過程中，學(xué)生能夠遵循實驗規(guī)程，尊重實驗結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)倫理。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

（1）電阻的概念：理解電阻的定義，掌握電阻的單位及符號。

（2）電阻的測量方法：掌握伏安法測量電阻的原理，學(xué)會使用電壓表、電流表進行測量。

（3）影響電阻大小的因素：掌握電阻的大小與長度、橫截面積、材料以及溫度之間的關(guān)系。

（4）實驗操作：學(xué)會搭建電路，進行實驗操作，觀察實驗現(xiàn)象，并能夠運用所學(xué)知識解釋現(xiàn)象。

2.教學(xué)難點：

（1）電阻的計算公式：理解并掌握電阻的計算公式，能夠運用公式計算電阻的大小。

（2）實驗數(shù)據(jù)分析：學(xué)會從實驗數(shù)據(jù)中歸納、總結(jié)電阻的大小與長度、橫截面積、材料以及溫度之間的關(guān)系。

（3）實驗設(shè)計：能夠根據(jù)實驗要求，自主設(shè)計實驗方案，選擇合適的器材，進行實驗探究。

（4）實際問題解決：運用所學(xué)知識解決實際問題，如家用電器的電阻值計算、電路設(shè)計等。四、教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有2024-2025學(xué)年九年級上冊物理配套教學(xué)設(shè)計（滬科版）教材，以便于學(xué)生跟隨教學(xué)進度進行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：收集與電阻大小相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以豐富教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。

3.實驗器材：準備電阻器、電壓表、電流表、導(dǎo)線、電源等實驗器材，并確保其完整性和安全性，以便于學(xué)生進行實驗操作。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置成分組討論區(qū)和實驗操作區(qū)，以便于學(xué)生進行小組討論和實驗探究。同時，確保教室環(huán)境整潔、安全，為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

“同學(xué)們，大家好！今天我們來學(xué)習(xí)一個新的實驗活動——電阻的大小與哪些因素有關(guān)。在正式開始實驗之前，請大家回顧一下我們之前所學(xué)的物理知識，想想電阻的概念、電阻的測量方法以及影響電阻大小的因素有哪些？”

2.探究電阻的概念

“好，看到大家都已經(jīng)準備好，那我們就開始吧！首先，我們來復(fù)習(xí)一下電阻的概念。電阻是電流流過導(dǎo)體時所遇到的阻礙作用，它是導(dǎo)體的一種屬性。電阻的單位是歐姆，符號是Ω。請大家打開教材，翻到相關(guān)頁面，我們一起閱讀電阻的定義和相關(guān)知識?！?/p>

3.電阻的測量方法

“了解了電阻的概念之后，我們接下來學(xué)習(xí)如何測量電阻。在實驗室中，我們通常使用伏安法來測量電阻。伏安法是通過測量電阻兩端的電壓和通過電阻的電流，然后根據(jù)公式R=U/I計算電阻的大小。這里，R代表電阻，U代表電壓，I代表電流。接下來，我們將進行實驗，請大家跟隨老師的步驟，一起操作。”

4.實驗探究電阻的大小與因素的關(guān)系

“好的，我們已經(jīng)掌握了電阻的測量方法，接下來進行實驗探究。請大家按照實驗要求，分別測量不同長度、橫截面積、材料以及溫度下的電阻值。在實驗過程中，請大家注意安全，遵循實驗規(guī)程，并記錄下實驗數(shù)據(jù)。”

5.數(shù)據(jù)分析與討論

“實驗完成了，我們來一起分析一下實驗數(shù)據(jù)。請大家觀察實驗數(shù)據(jù)，思考一下電阻的大小與長度、橫截面積、材料以及溫度之間的關(guān)系。我們可以通過比較不同條件下的電阻值，歸納出它們之間的關(guān)系。請大家分成小組，進行討論，并派代表分享你們的結(jié)果。”

6.總結(jié)與解釋

“通過大家的討論，我們得出了電阻的大小與長度、橫截面積、材料以及溫度之間的關(guān)系。現(xiàn)在，請大家跟隨老師一起總結(jié)一下這些關(guān)系。首先，電阻的大小與導(dǎo)體的長度成正比，與導(dǎo)體的橫截面積成反比；其次，不同材料的導(dǎo)體具有不同的電阻特性；最后，導(dǎo)體的溫度變化也會影響電阻的大小。這些關(guān)系可以用歐姆定律來描述，即R=ρL/A，其中ρ代表導(dǎo)體的電阻率，L代表長度，A代表橫截面積。這就是我們今天實驗活動的核心內(nèi)容?！?/p>

7.應(yīng)用與拓展

“現(xiàn)在，我們已經(jīng)掌握了電阻的大小與哪些因素有關(guān)的知識，那么大家能否運用這些知識解決一些實際問題呢？比如，我們可以計算一下家用電器的電阻值，或者設(shè)計一個簡單的電路。請大家嘗試著運用所學(xué)知識，解決這些實際問題。”

8.課堂小結(jié)

“通過今天的學(xué)習(xí)，我們了解了電阻的概念，掌握了電阻的測量方法，并探究了電阻的大小與長度、橫截面積、材料以及溫度之間的關(guān)系。希望大家能夠通過今天的實驗活動，提高自己的動手能力、觀察能力和分析問題的能力。同時，大家也要注意在實際生活中運用所學(xué)知識，解決一些實際問題。下節(jié)課，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，希望大家能夠保持學(xué)習(xí)的熱情。”六、知識點梳理1.電阻的概念

-電阻是電流流過導(dǎo)體時所遇到的阻礙作用，是導(dǎo)體的一種屬性。

-電阻的單位是歐姆（Ω），符號為R。

2.電阻的測量方法

-伏安法：通過測量電阻兩端的電壓和通過電阻的電流，根據(jù)公式R=U/I計算電阻的大小。

3.影響電阻大小的因素

-長度：電阻的大小與導(dǎo)體的長度成正比。

-橫截面積：電阻的大小與導(dǎo)體的橫截面積成反比。

-材料：不同材料的導(dǎo)體具有不同的電阻特性。

-溫度：導(dǎo)體的溫度變化會影響電阻的大小。

4.歐姆定律

-歐姆定律描述了電阻、電壓和電流之間的關(guān)系，公式為R=ρL/A，其中ρ代表導(dǎo)體的電阻率，L代表長度，A代表橫截面積。

5.實驗操作

-搭建電路：使用電阻器、電壓表、電流表、導(dǎo)線和電源等實驗器材搭建電路。

-觀察實驗現(xiàn)象：通過實驗觀察不同條件下的電阻值變化。

-數(shù)據(jù)記錄：記錄實驗中測得的電阻值。

6.數(shù)據(jù)分析與討論

-分析實驗數(shù)據(jù)：觀察并比較不同條件下的電阻值，歸納出電阻的大小與長度、橫截面積、材料以及溫度之間的關(guān)系。

-小組討論：分成小組進行討論，分享實驗結(jié)果。

7.實際問題解決

-運用所學(xué)知識解決實際問題，如計算家用電器的電阻值、設(shè)計電路等。

8.電阻率

-電阻率是描述材料導(dǎo)電性能的物理量，不同材料的電阻率不同。

9.安全注意事項

-在實驗過程中，遵循實驗規(guī)程，確保實驗安全。

-注意使用電壓表、電流表等實驗器材的正確方法。

10.電路設(shè)計原則

-設(shè)計電路時，要考慮電阻的大小與選擇合適的器材。

-確保電路的穩(wěn)定性和安全性。七、板書設(shè)計1.電阻的概念與測量

-電阻：電流流過導(dǎo)體時所遇到的阻礙作用

-單位：歐姆（Ω）

-測量方法：伏安法R=U/I

2.影響電阻大小的因素

-長度：L

-橫截面積：A

-材料：ρ（電阻率）

-溫度：T

3.歐姆定律與實驗操作

-歐姆定律：R=ρL/A

-實驗步驟：搭建電路、觀察現(xiàn)象、記錄數(shù)據(jù)

4.電阻率與材料

-電阻率：描述材料導(dǎo)電性能的物理量

-不同材料的電阻率不同

5.安全注意事項

-遵循實驗規(guī)程

-正確使用實驗器材

6.電路設(shè)計原則

-選擇合適的器材

-確保電路穩(wěn)定性與安全性八、課后作業(yè)1.解釋電阻的概念，并說明其單位。

答案：電阻是電流流過導(dǎo)體時所遇到的阻礙作用，其單位是歐姆（Ω）。

2.描述影響電阻大小的四個主要因素，并簡述其關(guān)系。

答案：影響電阻大小的四個主要因素分別是長度、橫截面積、材料和溫度。長度越長，電阻越大；橫截面積越小，電阻越大；不同材料的導(dǎo)體具有不同的電阻特性；溫度升高，電阻增大。

3.根據(jù)歐姆定律，計算一段導(dǎo)體在給定電壓和電流下的電阻值。

答案：根據(jù)歐姆定律R=U/I，將給定的電壓和電流值代入公式計算得到電阻值。

4.比較兩種不同材料的導(dǎo)體在相同長度和