人教版（2019） 高中體育與健康 必修 8.2 籃球運球-行進(jìn)間V字形運球 教案

人教版（2019）高中體育與健康必修8.2籃球運球—行進(jìn)間V字形運球教案科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）人教版（2019）高中體育與健康必修8.2籃球運球—行進(jìn)間V字形運球教案教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為人教版（2019）高中體育與健康必修8.2籃球運球—行進(jìn)間V字形運球。教學(xué)內(nèi)容圍繞籃球基本技術(shù)中的行進(jìn)間V字形運球展開，著重培養(yǎng)學(xué)生運球時的身體協(xié)調(diào)性、靈活性及節(jié)奏感。此部分內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系在于，學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了籃球的基本運球技巧，如原地運球、低運球等，行進(jìn)間V字形運球是在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的進(jìn)階技能，旨在提高學(xué)生在運動中的控球能力，為后續(xù)的籃球比賽打下堅實基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在通過對行進(jìn)間V字形運球技能的深入學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的運動能力，強化健康行為，培養(yǎng)體育品德。通過實踐練習(xí)，提高學(xué)生在籃球運動中的協(xié)調(diào)性、敏捷性與節(jié)奏感，增強學(xué)生的身體素養(yǎng)和運動智慧。同時，強調(diào)團(tuán)隊協(xié)作與個人技能的結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的競技體育觀念，發(fā)展尊重規(guī)則、公平競爭的體育品德，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。重點難點及解決辦法本節(jié)課的重點在于學(xué)生能夠正確掌握行進(jìn)間V字形運球的動作要領(lǐng)，難點在于運球時的節(jié)奏控制與身體協(xié)調(diào)性的結(jié)合。解決方法與突破策略如下：

1.重點：通過教師示范、慢動作分解和反復(fù)練習(xí)，確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解行進(jìn)間V字形運球的動作技術(shù)，強調(diào)運球時的手腕靈活性和腳步移動的同步性。

2.難點：采用音樂輔助教學(xué)，讓學(xué)生在運球練習(xí)中跟隨節(jié)奏，提高運球時的節(jié)奏感；同時，設(shè)計多種協(xié)調(diào)性練習(xí)，如變換速度和方向的運球練習(xí)，幫助學(xué)生克服身體協(xié)調(diào)性的難點。

3.突破策略：組織小組競賽和接力運球游戲，鼓勵學(xué)生在實踐中不斷嘗試和調(diào)整，通過同伴互助和教師個別指導(dǎo)，及時糾正錯誤動作，逐步提高技能水平。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過簡潔明了的語言講解行進(jìn)間V字形運球的動作要領(lǐng)，強調(diào)技術(shù)要點。

2.示范法：教師親身示范，配合慢動作回放，直觀展示正確動作，幫助學(xué)生模仿學(xué)習(xí)。

3.互動討論法：鼓勵學(xué)生相互交流心得，討論技術(shù)細(xì)節(jié)，促進(jìn)理解與技能提升。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用視頻播放、PPT展示等手段，直觀展示動作技巧，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.實踐教學(xué)：提供充足的籃球和場地，讓學(xué)生在實踐中掌握技能，提高教學(xué)效果。

3.競賽游戲：設(shè)計相關(guān)籃球游戲和競賽，激發(fā)學(xué)生競爭意識，提高學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對籃球行進(jìn)間V字形運球的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道行進(jìn)間V字形運球是什么嗎？它在籃球比賽中有什么作用？”

展示一些籃球比賽中行進(jìn)間V字形運球的視頻片段，讓學(xué)生初步感受該技術(shù)的運用和重要性。

簡短介紹行進(jìn)間V字形運球的基本概念和在實際比賽中的作用，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.籃球行進(jìn)間V字形運球基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解行進(jìn)間V字形運球的基本概念、動作要領(lǐng)和作用。

過程：

講解行進(jìn)間V字形運球的定義，包括其動作組成和技術(shù)要點。

詳細(xì)介紹行進(jìn)間V字形運球的動作要領(lǐng)，通過圖表或示意圖展示運球時的手腕、腳步等協(xié)調(diào)動作。

通過實例分析，讓學(xué)生了解行進(jìn)間V字形運球在籃球比賽中的實際應(yīng)用。

3.籃球行進(jìn)間V字形運球案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解行進(jìn)間V字形運球的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的行進(jìn)間V字形運球案例進(jìn)行分析，包括專業(yè)運動員在比賽中的實際運用。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、動作特點和戰(zhàn)術(shù)意義，讓學(xué)生全面了解行進(jìn)間V字形運球的多樣性和實用性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對提高個人籃球技能和比賽表現(xiàn)的影響，以及如何在實戰(zhàn)中運用行進(jìn)間V字形運球。

小組討論：讓學(xué)生分組討論如何改進(jìn)行進(jìn)間V字形運球的技巧，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組圍繞行進(jìn)間V字形運球的某一方面進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論行進(jìn)間V字形運球的技巧、難點以及解決方法。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對行進(jìn)間V字形運球的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括行進(jìn)間V字形運球的技巧、難點及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)行進(jìn)間V字形運球的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括行進(jìn)間V字形運球的基本概念、動作要領(lǐng)、案例分析等。

強調(diào)行進(jìn)間V字形運球在籃球技能提升和比賽中的應(yīng)用價值，鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)和探索。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于行進(jìn)間V字形運球的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識點梳理本節(jié)課的知識點梳理如下，與教材內(nèi)容緊密相關(guān)，確保學(xué)生能夠全面掌握籃球行進(jìn)間V字形運球的相關(guān)知識和技能：

1.籃球行進(jìn)間V字形運球的基本概念：

-行進(jìn)間V字形運球的定義。

-行進(jìn)間V字形運球在籃球比賽中的作用。

2.行進(jìn)間V字形運球的動作要領(lǐng)：

-運球時的手腕靈活性和力度控制。

-運球過程中腳步的協(xié)調(diào)配合。

-身體重心與運球動作的同步調(diào)整。

3.行進(jìn)間V字形運球的技巧：

-運球時的球拍位置和角度。

-運球節(jié)奏的控制與變化。

-在不同速度和方向變換中的運球技巧。

4.行進(jìn)間V字形運球的練習(xí)方法：

-基本動作的反復(fù)練習(xí)。

-結(jié)合音樂節(jié)奏的練習(xí)。

-小組競賽和接力運球游戲。

5.行進(jìn)間V字形運球的案例分析：

-專業(yè)運動員在比賽中的實際運用案例分析。

-分析案例中的動作細(xì)節(jié)和戰(zhàn)術(shù)意義。

6.行進(jìn)間V字形運球的改進(jìn)與創(chuàng)新：

-探討現(xiàn)有運球技巧的改進(jìn)空間。

-鼓勵學(xué)生提出創(chuàng)新性的運球想法或方法。

7.行進(jìn)間V字形運球在比賽中的應(yīng)用：

-分析行進(jìn)間V字形運球在比賽中的實際應(yīng)用場景。

-討論如何通過行進(jìn)間V字形運球創(chuàng)造進(jìn)攻機會。

8.行進(jìn)間V字形運球的訓(xùn)練與提高：

-訓(xùn)練方法的選擇和組合。

-針對個人技術(shù)特點的針對性訓(xùn)練。作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.請學(xué)生錄制一段自己行進(jìn)間V字形運球的視頻，要求動作規(guī)范，展示至少3次連續(xù)運球過程。

2.完成一份關(guān)于行進(jìn)間V字形運球的書面報告，內(nèi)容包括技術(shù)要領(lǐng)、練習(xí)心得、改進(jìn)方法等。

3.設(shè)計一組行進(jìn)間V字形運球的訓(xùn)練計劃，包括訓(xùn)練目標(biāo)、具體動作、訓(xùn)練強度等。

作業(yè)反饋：

1.視頻作業(yè)批改時，關(guān)注學(xué)生的運球動作是否規(guī)范，包括手腕靈活度、腳步協(xié)調(diào)性等，給出具體的改進(jìn)建議。

2.書面報告的批改應(yīng)著重于學(xué)生對于行進(jìn)間V字形運球技術(shù)要領(lǐng)的理解深度，以及提出的改進(jìn)方法是否合理，對不足之處提出指導(dǎo)性意見。

3.對于訓(xùn)練計劃的批改，檢查學(xué)生是否根據(jù)個人實際情況設(shè)計合理、科學(xué)的訓(xùn)練計劃，對于計劃的不足之處給予指正，并鼓勵學(xué)生嘗試不同的訓(xùn)練方法。

反饋方式：

1.通過線上教學(xué)平臺或電子郵件將作業(yè)批改結(jié)果及時反饋給學(xué)生，保證學(xué)生能夠及時了解自己的學(xué)習(xí)情況。

2.對于普遍存在的問題，可在下一節(jié)課開始時進(jìn)行集中講解，幫助學(xué)生共同進(jìn)步。

3.對于個別學(xué)生的特殊問題，可安排課后輔導(dǎo)時間，進(jìn)行一對一的指導(dǎo)和建議。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀籃球運動發(fā)展史的相關(guān)資料，了解籃球技術(shù)演變的進(jìn)程。

-觀看專業(yè)籃球運動員行進(jìn)間V字形運球的視頻集錦，分析其技術(shù)特點。

-閱讀籃球戰(zhàn)術(shù)書籍中關(guān)于運球技巧在比賽中的應(yīng)用案例分析。

-了解不同籃球訓(xùn)練方法對行進(jìn)間V字形運球技能提升