高中生物必修1第一章《走近細(xì)胞》單元測試(一)

生物必修1第一章《走近細(xì)胞》單元測試

一、選擇題

1.細(xì)菌和病毒最明顯的區(qū)別是（）

A.有無成形的細(xì)胞核

B.有無細(xì)胞壁

C.有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D.有無遺傳物質(zhì)

2.某生物學(xué)家研究一片草原中的生物群落，他應(yīng)研究（）

A.草原上的全部植物

B.草原上的全部生物

C.草原上的全部動植物

D.草原上的全部生物及其無機(jī)環(huán)境

3.關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次說法正確的是（）

A.生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng)

B.山上的松樹屬于生命系統(tǒng)中的種群結(jié)構(gòu)層次

C.蛋白質(zhì)、核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

D.生命系統(tǒng)層層相依，各生物具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

4.研究表明：“非典型性肺炎”的病原體（SARS病毒）是一種冠狀病毒，結(jié)構(gòu)如下圖所示，下

列有關(guān)病毒的敘述不正確的是（）

、_H_,s蛋白質(zhì)

罌質(zhì)

噂滋H蛋白質(zhì)

A.SARS病毒是一種RNA病毒

B.SARS病毒屬于原核細(xì)胞構(gòu)成的生物

C.高溫、酸、堿等方法可以殺死SARS病毒

D.SARS病毒進(jìn)入人體后，人體能產(chǎn)生特異性抗體

5.美國細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜（E?B?Wilson）曾經(jīng)說過:“每一個生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)

胞中尋找”.他做出這一結(jié)論的理由最可能是

A.細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動

B.有些生物是由一個細(xì)胞構(gòu)成的

C.各種生物的生命活動是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的

D.細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

6.有關(guān)病毒的起源及與細(xì)胞的關(guān)系，目前最能被接受的是：生物大分子一細(xì)胞一病毒。下列

觀點能支持病毒的起源是在細(xì)胞產(chǎn)生之后的是（）

A.所有病毒都是寄生的，病毒離開細(xì)胞不能進(jìn)行新陳代謝

B.有些病毒的核酸與哺乳動物細(xì)胞DNA某些片段的堿基序列十分相似

C.病毒的化學(xué)組成簡單，只有核酸和蛋白質(zhì)兩類分子

D.病毒是目前發(fā)現(xiàn)的最簡單的生物

7.下列關(guān)于生命系統(tǒng)層次的敘述，不正確的是（）

A.生命系統(tǒng)的各個層次相互依賴，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能

B.從生物圈到細(xì)胞，各種生態(tài)系統(tǒng)，大大小小的種群、個體、個體以下的系統(tǒng)、器官和組織，

都是生命系統(tǒng)的一部分

C.在生命系統(tǒng)的各個層次中，能完整表現(xiàn)出各種生命活動的最微小層次是細(xì)胞

D.一個分子或一個原子也是生命系統(tǒng)的一個層次

8.觀察植物細(xì)胞裝片時，在低倍鏡下視野明亮，物像清晰，但換成高倍鏡后，物像不見了。

導(dǎo)致該現(xiàn)象的可能原因是

A.沒有移動裝片使物像在視野的中央B.沒有調(diào)節(jié)反光鏡

C.沒有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋D.沒有調(diào)節(jié)光圈

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9.19世紀(jì)30年代創(chuàng)立的細(xì)胞學(xué)說的最主要的意義是（）

A.證明病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B.使人們對生物體的結(jié)構(gòu)認(rèn)識進(jìn)入微觀領(lǐng)域

C.證明生物之間存在親緣關(guān)系

D.發(fā)現(xiàn)動植物細(xì)胞的不同之處

10.下列各項中，闡述生態(tài)系統(tǒng)的是（）

A.一定區(qū)域內(nèi)各種生物種群的總和

B.地球上全部生物的總和

C.一定區(qū)域內(nèi)同種生物個體的總和

D.生物群落與無機(jī)環(huán)境相互作用的自然系統(tǒng)

11.生命系統(tǒng)中各層次之間的關(guān)系是

A.是直接聯(lián)系的

B.是沒有聯(lián)系的

C.層層相依，但又有各自的組成、結(jié)構(gòu)和功能

D.密切聯(lián)系的，各層次具有相同的組成和功能

12.下列關(guān)于人體生命活動與細(xì)胞關(guān)系的敘述，錯誤的是（）

A.細(xì)胞的分裂和分化是人體發(fā)育的基礎(chǔ)

B.通過精子和卵細(xì)胞，子代可以獲得親本的遺傳物質(zhì)

C.人體是由細(xì)胞構(gòu)成的，所以細(xì)胞的生長必然導(dǎo)致人體的生長

D.人的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，所以是原核細(xì)胞

13.將低倍鏡換用高倍鏡后，一個視野內(nèi)的（）

A.細(xì)胞數(shù)目增多，體積變大，視野變暗B.細(xì)胞數(shù)目減少，體積變小，視野變亮

C.細(xì)胞數(shù)目減少，體積變大，視野變暗D.細(xì)胞數(shù)目增多，體積變小，視野變亮

14.下列關(guān)于藍(lán)藻的說法中，不正確的是（）

A.單個細(xì)胞直徑雖然比細(xì)菌大，但肉眼是分辨不清的

B.水體富營養(yǎng)化時生成的水華中含有多種藍(lán)藻

C.發(fā)菜、顫藻、念珠藻、藍(lán)藻都屬于原核生物

D.藍(lán)藻的葉綠體內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素

15.用普通光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞時，用低倍物鏡看清楚后，轉(zhuǎn)換高倍物鏡卻看不到或看不清

原來的細(xì)胞，可能的原因不包括（）

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A.物體不在視野中央B.切片放反，蓋玻片在下

C.低倍物鏡和高倍物鏡的焦點不在同一平面D.未換目鏡

16.在“細(xì)胞學(xué)說”最初創(chuàng)立時，其主要內(nèi)容中不準(zhǔn)確的一項是

A.一切動物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成

B.細(xì)胞是一個相對獨立的有機(jī)體，具有自己的生命

C.細(xì)胞對與其他細(xì)胞共同構(gòu)成的整體的生命起作用

D.1665年，英國科學(xué)家羅伯特?虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說

17.20世紀(jì)70年代末，科學(xué)家在東太平洋的加拉帕戈斯群島附近發(fā)現(xiàn)了幾處深海熱泉；在這

些深海熱泉里生活著眾多的生物，包括管棲蠕蟲、蛤類和細(xì)菌等；深海熱泉是一個高溫（熱

泉噴口附近溫度可達(dá)300℃以上）、高壓、缺氧、偏酸和無光的環(huán)境。根據(jù)資料分析，它們

可以構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的

A.種群B.個體C.生態(tài)系統(tǒng)D.群落

18.觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時，下列說法正確的是（）

A.低倍鏡下物像清晰，換用高倍鏡后視野變暗，應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B.用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)細(xì)胞時，可以觀察到核糖體等結(jié)構(gòu)

C.視野中有異物，轉(zhuǎn)動物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動，移動裝片異物也不動，則異物在目鏡上

D.制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，為防止產(chǎn)生氣泡，應(yīng)首先在載玻片上滴加「2滴清水，

然后再蓋蓋玻片

19.下圖為顯微鏡下黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)流示意圖，視野中的葉綠體位于液泡的右下方，細(xì)

胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針，則實際上，黑藻細(xì)胞中葉綠體的位置和細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向分別為

（）

A.葉綠體位于液泡的右下方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為順時針

B.葉綠體位于液泡的左上方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針

C.葉綠體位于液泡的右上方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針

D.葉綠體位于液泡的左下方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為順時針

20.如圖為某人體內(nèi)幾種類型的細(xì)胞模式圖.下列相關(guān)敘述中，不正確的是（）

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A.這些細(xì)胞最初來源于同一個受精卵

B.a的結(jié)構(gòu)已發(fā)生很大變化，但仍屬于真核細(xì)胞

C.這些細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性

D.這些細(xì)胞在功能上是相同的

二、非選擇題

21.回答下列有關(guān)顯微鏡使用和觀察的問題。

(1)下降鏡筒時，必須用雙眼從側(cè)面注視以防止物鏡觸及裝片。

(2)使用高倍鏡前必須先使用_________,待物像清晰后，將需要放大觀察的目標(biāo)移到

。千萬注意換高倍鏡時不能將升高。

(3)調(diào)焦時，在鏡筒下降時要使用準(zhǔn)焦螺旋；鏡筒上升時使用準(zhǔn)焦螺旋；

換上高倍鏡后要使用準(zhǔn)焦螺旋。

(4)通過觀察發(fā)現(xiàn)，不同種類細(xì)胞的形態(tài)、大小等特點不盡相同，說明細(xì)胞具有性；

同時也看到細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，這又反映了細(xì)胞的性。

22.如圖表示顯微鏡下看到的人口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞。請據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)圖甲是細(xì)胞，圖乙是細(xì)胞。判斷的理由是甲細(xì)胞具

有[]和[],而乙細(xì)胞則沒有。

(2)這兩種細(xì)胞的形態(tài)和功能上所存在的差異體現(xiàn)了細(xì)胞的性，但在結(jié)構(gòu)上由于都

具有[]、[]和[]而使得這兩者之間具有性。

(3)由于這兩種細(xì)胞都具有[],因而都屬于細(xì)胞，由這類細(xì)胞構(gòu)成的生物

稱為________生物。

23.若用一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如下圖。

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(1)己知觀察該標(biāo)本時所用的鏡頭如下圖，目鏡標(biāo)有5x和10x,物鏡標(biāo)有10x和40xo

請從上圖中找出與圖像c、d對應(yīng)的組合：c：；d：

(2)選擇組合②④，則所觀察到的物像是實際物體的倍，這個放大倍數(shù)是指(填

“長度”或"面積”或"體積”)的放大倍數(shù)。若此時視野中觀察到的細(xì)胞為160個，則換為②③組

合后，視野中觀察到的細(xì)胞約為個。

(3)在使用顯微鏡的過程中，調(diào)光和觀察時操作者的兩眼應(yīng)()

A.左眼注視目鏡，右眼閉著

B.右眼注視目鏡，左眼閉著

C.左眼注視目鏡，右眼睜著

D.右眼注視目鏡，左眼睜著

(4)某同學(xué)依次進(jìn)行了下列觀察操作：a.放置好裝片；b.用左眼注視目鏡視野；c.轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦

螺旋至看到物像；d.轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像清晰。請指出上述操作的不當(dāng)之處，并補(bǔ)充說

明。

24.(1)除病毒以外，生物都是由構(gòu)成的，由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合

在一起，形成的細(xì)胞群體叫:不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成;

由多個器官構(gòu)成生物體的系統(tǒng)。在生命系統(tǒng)中，同種生物的所有個體是一個,所有

種群組成一個。

(2)在生命系統(tǒng)的各個層次中，能完整地表現(xiàn)各種生命活動的最微小的層次是；由

該層次構(gòu)成的一棵馬尾松屬層次；一片森林中的全部馬尾松屬層次。

(3)下列結(jié)構(gòu)中不具有生命的是。

A.脫氧核糖核酸(DNA)B.生物大分子C.獨立的SARS病毒D.人體的心肌細(xì)胞

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生物必修1第一章《走近細(xì)胞》測試答案

一、選擇題

1.細(xì)菌和病毒最明顯的區(qū)別是（）

A.有無成形的細(xì)胞核

B.有無細(xì)胞壁

C.有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D.有無遺傳物質(zhì)

【答案】C

2.某生物學(xué)家研究一片草原中的生物群落，他應(yīng)研究（）

A.草原上的全部植物

B.草原上的全部生物

C.草原上的全部動植物

D.草原上的全部生物及其無機(jī)環(huán)境

【答案】B

3.關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次說法正確的是（）

A.生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng)

B.山上的松樹屬于生命系統(tǒng)中的種群結(jié)構(gòu)層次

C.蛋白質(zhì)、核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

D.生命系統(tǒng)層層相依，各生物具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

【答案】C

4.研究表明：“非典型性肺炎”的病原體（SARS病毒）是一種冠狀病毒，結(jié)構(gòu)如下圖所示，下

列有關(guān)病毒的敘述不正確的是（）

_/S蛋白質(zhì)

罌質(zhì)

噂滋H蛋白質(zhì)

A.SARS病毒是一種RNA病毒

B.SARS病毒屬于原核細(xì)胞構(gòu)成的生物

C.高溫、酸、堿等方法可以殺死SARS病毒

D.SARS病毒進(jìn)入人體后，人體能產(chǎn)生特異性抗體

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【答案】B

5.美國細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜（E?B?Wilson）曾經(jīng)說過:“每一個生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)

胞中尋找他做出這一結(jié)論的理由最可能是

A.細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動

B.有些生物是由一個細(xì)胞構(gòu)成的

C.各種生物的生命活動是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的

D.細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

【答案】C

6.有關(guān)病毒的起源及與細(xì)胞的關(guān)系，目前最能被接受的是：生物大分子一細(xì)胞一病毒。下列

觀點能支持病毒的起源是在細(xì)胞產(chǎn)生之后的是（）

A.所有病毒都是寄生的，病毒離開細(xì)胞不能進(jìn)行新陳代謝

B.有些病毒的核酸與哺乳動物細(xì)胞DNA某些片段的堿基序列十分相似

C.病毒的化學(xué)組成簡單，只有核酸和蛋白質(zhì)兩類分子

D.病毒是目前發(fā)現(xiàn)的最簡單的生物

【答案】A

7.下列關(guān)于生命系統(tǒng)層次的敘述，不正確的是（）

A.生命系統(tǒng)的各個層次相互依賴，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能

B.從生物圈到細(xì)胞，各種生態(tài)系統(tǒng)，大大小小的種群、個體、個體以下的系統(tǒng)、器官和組織，

都是生命系統(tǒng)的一部分

C.在生命系統(tǒng)的各個層次中，能完整表現(xiàn)出各種生命活動的最微小層次是細(xì)胞

D.一個分子或一個原子也是生命系統(tǒng)的一個層次

【答案】D

&觀察植物細(xì)胞裝片時，在低倍鏡下視野明亮，物像清晰，但換成高倍鏡后，物像不見了。

導(dǎo)致該現(xiàn)象的可能原因是

A.沒有移動裝片使物像在視野的中央B.沒有調(diào)節(jié)反光鏡

C.沒有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋D.沒有調(diào)節(jié)光圈

【答案】A

9.19世紀(jì)30年代創(chuàng)立的細(xì)胞學(xué)說的最主要的意義是（）

A.證明病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B.使人們對生物體的結(jié)構(gòu)認(rèn)識進(jìn)入微觀領(lǐng)域

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C.證明生物之間存在親緣關(guān)系

D.發(fā)現(xiàn)動植物細(xì)胞的不同之處

【答案】C

10.下列各項中，闡述生態(tài)系統(tǒng)的是（）

A.一定區(qū)域內(nèi)各種生物種群的總和

B.地球上全部生物的總和

C.一定區(qū)域內(nèi)同種生物個體的總和

D.生物群落與無機(jī)環(huán)境相互作用的自然系統(tǒng)

【答案】D

11.生命系統(tǒng)中各層次之間的關(guān)系是

A.是直接聯(lián)系的

B.是沒有聯(lián)系的

C.層層相依，但又有各自的組成、結(jié)構(gòu)和功能

D.密切聯(lián)系的，各層次具有相同的組成和功能

【答案】C

12.下列關(guān)于人體生命活動與細(xì)胞關(guān)系的敘述，錯誤的是（）

A.細(xì)胞的分裂和分化是人體發(fā)育的基礎(chǔ)

B.通過精子和卵細(xì)胞，子代可以獲得親本的遺傳物質(zhì)

C.人體是由細(xì)胞構(gòu)成的，所以細(xì)胞的生長必然導(dǎo)致人體的生長

D.人的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，所以是原核細(xì)胞

【答案】CD

13.將低倍鏡換用高倍鏡后，一個視野內(nèi)的（）

A.細(xì)胞數(shù)目增多，體積變大，視野變暗B.細(xì)胞數(shù)目減少，體積變小,視野變亮

C.細(xì)胞數(shù)目減少，體積變大，視野變暗D.細(xì)胞數(shù)目增多，體積變小,視野變亮

【答案】C

14.下列關(guān)于藍(lán)藻的說法中，不正確的是（）

A.單個細(xì)胞直徑雖然比細(xì)菌大，但肉眼是分辨不清的

B.水體富營養(yǎng)化時生成的水華中含有多種藍(lán)藻

C.發(fā)菜、顫藻、念珠藻、藍(lán)藻都屬于原核生物

D.藍(lán)藻的葉綠體內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素

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【答案】D

15.用普通光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞時，用低倍物鏡看清楚后，轉(zhuǎn)換高倍物鏡卻看不到或看不清

原來的細(xì)胞，可能的原因不包括()

A.物體不在視野中央B.切片放反，蓋玻片在下

C.低倍物鏡和高倍物鏡的焦點不在同一平面D.未換目鏡

【答案】D

16.在“細(xì)胞學(xué)說”最初創(chuàng)立時，其主要內(nèi)容中不準(zhǔn)確的一項是

A.一切動物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成

B.細(xì)胞是一個相對獨立的有機(jī)體，具有自己的生命

C.細(xì)胞對與其他細(xì)胞共同構(gòu)成的整體的生命起作用

D.1665年，英國科學(xué)家羅伯特?虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說

【答案】D

17.20世紀(jì)70年代末，科學(xué)家在東太平洋的加拉帕戈斯群島附近發(fā)現(xiàn)了幾處深海熱泉；在這

些深海熱泉里生活著眾多的生物，包括管棲蠕蟲、蛤類和細(xì)菌等；深海熱泉是一個高溫(熱

泉噴口附近溫度可達(dá)300℃以上)、高壓、缺氧、偏酸和無光的環(huán)境。根據(jù)資料分析，它們

可以構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的

A.種群B.個體C.生態(tài)系統(tǒng)D.群落

【答案】C

18.觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時，下列說法正確的是()

A.低倍鏡下物像清晰，換用高倍鏡后視野變暗，應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B.用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)細(xì)胞時，可以觀察到核糖體等結(jié)構(gòu)

C.視野中有異物，轉(zhuǎn)動物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動，移動裝片異物也不動，則異物在目鏡上

D.制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，為防止產(chǎn)生氣泡，應(yīng)首先在載玻片上滴加1-2滴清水，

然后再蓋蓋玻片

【答案】C

19.下圖為顯微鏡下黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)流示意圖，視野中的葉綠體位于液泡的右下方，細(xì)

胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針，則實際上，黑藻細(xì)胞中葉綠體的位置和細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向分別為

()

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A.葉綠體位于液泡的右下方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為順時針

B.葉綠體位于液泡的左上方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針

C.葉綠體位于液泡的右上方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針

D.葉綠體位于液泡的左下方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為順時針

【答案】B

20.如圖為某人體內(nèi)幾種類型的細(xì)胞模式圖.下列相關(guān)敘述中，不正確的是（）

A.這些細(xì)胞最初來源于同一個受精卵

B.a的結(jié)構(gòu)已發(fā)生很大變化，但仍屬于真核細(xì)胞

C.這些細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性

D.這些細(xì)胞在功能上是相同的

【答案】D

二、非選擇題

21.回答下列有關(guān)顯微鏡使用和觀察的問眶。

（1）下降鏡筒時，必須用雙眼從側(cè)面注視以防止物鏡觸及裝片。

（2）使用高倍鏡前必須先使用_________,待物像清晰后，將需要放大觀察的目標(biāo)移到

。千萬注意換高倍鏡時不能將升高。

（3）調(diào)焦時，在鏡筒下降時要使用準(zhǔn)焦螺旋；鏡筒上升時使用準(zhǔn)焦螺旋；

換上高倍鏡后要使用準(zhǔn)焦螺旋。

（4）通過觀察發(fā)現(xiàn)，不同種類細(xì)胞的形態(tài)、大小等特點不盡相同，說明細(xì)胞具有性；

同時也看到細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，這又反映了細(xì)胞的性。

【答案】（1）.物鏡與玻片的距離（2）.低倍鏡（3）.視野中央（4）.鏡筒（5）.粗

⑹.粗⑺.細(xì)⑻.多樣⑼.統(tǒng)一

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22.如圖表示顯微鏡下看到的人口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞。請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖甲是細(xì)胞，圖乙是細(xì)胞。判斷的理由是甲細(xì)胞具

有［］和［］,而乙細(xì)胞則沒有。

(2)這兩種細(xì)胞的形態(tài)和功能上所存在的差異體現(xiàn)了細(xì)胞的性，但在結(jié)構(gòu)上由于都

具有［］、［］和I］而使得這兩者之間具有性。

(3)由于這兩種細(xì)胞都具有［］,因而都屬于細(xì)胞，由這類細(xì)胞構(gòu)成的生物

稱為________生物。

【答案】(1)洋蔥表皮人的口腔上皮［4］細(xì)胞壁［5］液泡

(2)多樣［1］細(xì)胞質(zhì)［2］細(xì)胞核［3］細(xì)胞膜統(tǒng)一

(3)12］細(xì)胞核真核真核

23.若用一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如下圖。

(1)已知觀察該標(biāo)本時所用的鏡頭如下圖，目鏡標(biāo)有5x和10x,物鏡標(biāo)有10x和40xo

請從上圖中找出與圖像c、d對應(yīng)的組合：c：；d：。

(2)選擇組合②④，則所觀察到的物像是實際物體的倍，這個放大倍數(shù)是指(填

“長度”或"面積"或''體積”)的放大倍數(shù)。若此時視野中觀察到的細(xì)胞為160個，則換為②③組

合后，視野中觀察到的細(xì)胞約為個。

(3)在使用顯微鏡的過程中，調(diào)光和觀察時操作者的兩眼應(yīng)(