學(xué)校衛(wèi)生工作手冊(cè)

1學(xué)校衛(wèi)生工作手冊(cè) 3衛(wèi)生管理 3 3 3食物中毒和傳染病報(bào)告制度 4 4食堂衛(wèi)生消毒制度 5 5 6防疫管理 8 8 9 工作職責(zé) 2 安全職責(zé) 防疫職責(zé) 疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)分工 班主任防疫工作職責(zé) 盒飯公司工作人員防疫工作職責(zé) 衛(wèi)生安全 禽流感防控工作預(yù)案 31、班級(jí)衛(wèi)生每天由值日生負(fù)責(zé)清掃，行政與衛(wèi)生室進(jìn)行檢查，與流動(dòng)紅旗評(píng)比掛6、衛(wèi)生室與總務(wù)室做好各類消毒相關(guān)藥品的準(zhǔn)備，對(duì)發(fā)現(xiàn)病情班級(jí)及時(shí)使用紫外4↓↓5l餐飲具清洗消毒應(yīng)嚴(yán)格按一刮、二沖、三浸泡l消毒后的餐飲具應(yīng)達(dá)到光、潔、澀、干標(biāo)準(zhǔn)，l不準(zhǔn)用抹布(特別是未消毒的抹布)擦拭已經(jīng)消l每次清洗消毒工作結(jié)束后，要把水池及地面等6⑴、可回收物，是指廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等適宜回收、71、通過(guò)教工大會(huì)向教職工宣講垃圾分類的重要性，利用升旗儀式、校班會(huì)、黑板8：（；（疸、結(jié)膜充血、頭痛、精神狀態(tài)不佳等。發(fā)現(xiàn)有傳染病相關(guān)癥2.午檢：班主任用額溫槍對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行測(cè)溫染病相關(guān)癥狀或其他異常時(shí)，立刻采取防護(hù)措施，9上口罩等防護(hù)用品，第一時(shí)間送臨時(shí)留觀區(qū)，并通知衛(wèi)度，已給學(xué)生戴上口罩等防護(hù)用品，送臨時(shí)留觀區(qū)；班主任配生的外出史、接觸史，并及時(shí)通報(bào)就醫(yī)情況；如家長(zhǎng)不能及時(shí)3.若學(xué)生發(fā)生嘔吐，班主任按要求進(jìn)行嘔4.就餐：清潔手部后，保持距離分批拿飯、盛湯，吃飯時(shí)6.眼保健操：清潔手部，聽眼保健操音樂(lè)，閉眼靜8.體育課和體鍛課：在操場(chǎng)拉開間距，摘下口罩，開1.一個(gè)班級(jí)1天內(nèi)有3例及以上或連續(xù)3天內(nèi)有6例及以上發(fā)熱病例，同班同學(xué)2.全體全程佩戴口罩，使用單獨(dú)廁所，走專用樓3.在發(fā)熱學(xué)生檢測(cè)報(bào)告出具前，發(fā)熱學(xué)生同：（；（疸、結(jié)膜充血、頭痛、精神狀態(tài)不佳等。發(fā)現(xiàn)有傳染病相關(guān)癥2.午檢：班主任用額溫槍對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行測(cè)溫染病相關(guān)癥狀或其他異常時(shí)，立刻采取防護(hù)措施，送上口罩等防護(hù)用品，第一時(shí)間送臨時(shí)留觀區(qū)，并通知衛(wèi)度，已給學(xué)生戴上口罩等防護(hù)用品，送臨時(shí)留觀區(qū)；班主任配生的外出史、接觸史，并及時(shí)通報(bào)就醫(yī)情況；如家長(zhǎng)不能及時(shí)3.若學(xué)生發(fā)生嘔吐，班主任按要求進(jìn)行嘔4.就餐：清潔手部后，保持距離分批拿飯、盛湯，吃飯時(shí)6.眼保健操：清潔手部，聽眼保健操音樂(lè)，閉眼靜2.啟用后分別在每天中午、放學(xué)清潔專用室后，等防護(hù)用品，第一時(shí)間送臨時(shí)留觀區(qū)，并通知衛(wèi)生保健3.分別在每天中午、下班清潔辦公室后，佩等防護(hù)用品，第一時(shí)間送臨時(shí)留觀區(qū)，并通知衛(wèi)生保健3.分別在每天中午、下班清潔辦公室后，佩等防護(hù)用品，第一時(shí)間送臨時(shí)留觀區(qū)，并通知衛(wèi)生保健等防護(hù)用品，第一時(shí)間送臨時(shí)留觀區(qū)，并通知衛(wèi)生保健2.每天早上用酒精棉球?qū)︼嬎畽C(jī)水嘴、電話機(jī)、3.分別在每天中午、下班清潔衛(wèi)生室后，佩合立即通知家長(zhǎng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)按照操作要求持學(xué)校填寫并蓋知醫(yī)生學(xué)生的外出史、接觸史，并及時(shí)通報(bào)就醫(yī)情況，如4.學(xué)生就醫(yī)同時(shí)，指導(dǎo)保潔一起根據(jù)要求對(duì)班級(jí)教室、臨場(chǎng)所進(jìn)行清潔消毒，產(chǎn)生的垃圾裝入醫(yī)療廢物專用袋，聯(lián)系社5.關(guān)注學(xué)生診斷情況，把就醫(yī)醫(yī)院、到醫(yī)院時(shí)6.接到疾控中心疑似病人通報(bào)后，立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)人的行動(dòng)軌跡以及接觸的人、物、區(qū)信息，劃定風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域，相關(guān)物品，及時(shí)與疑似病人的居住社區(qū)聯(lián)系，摸清社區(qū)接觸史，7.接到疾控中心確診病人通報(bào)后，立即報(bào)隔離治療前到達(dá)的場(chǎng)所，停留超過(guò)一小時(shí)、空間狹小且通風(fēng)助疾控中心將確診病人的接觸人員分為密切接觸人員和一般計(jì)進(jìn)行復(fù)測(cè)；學(xué)生體溫異常，請(qǐng)班主任配合立即通知家長(zhǎng)，4.學(xué)生就醫(yī)同時(shí)，指導(dǎo)保潔一起根據(jù)要求對(duì)臨時(shí)留觀區(qū)進(jìn)生健康狀況和因病缺課、休學(xué)等情況實(shí)行電子化管理，做好衛(wèi)生管理相關(guān)資料的統(tǒng)計(jì)、學(xué)生常見(jiàn)病的群體預(yù)防和矯治工作，做好學(xué)生傷病和傷害事故的簡(jiǎn)易治療及送醫(yī)工作。4.及時(shí)領(lǐng)用、正確管理班級(jí)的防疫用品，指導(dǎo)學(xué)生正4.發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問(wèn)題，及時(shí)聯(lián)系班主任動(dòng)控制等）并報(bào)告屬地疾控部門進(jìn)行患者及密切接觸者處置、區(qū)域隔離、終末消毒等。4.根據(jù)要求開展相關(guān)防疫工作，在衛(wèi)生保健老師的3、學(xué)校應(yīng)主動(dòng)與所在地衛(wèi)生防疫部門加強(qiáng)溝通，接受上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和4、發(fā)生疫情后應(yīng)協(xié)助與配合當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制部門和醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展調(diào)查、病人救學(xué)校班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)集聚性手足口病等非法定傳染病病人以及集聚性不明原因疾病病應(yīng)暫停供應(yīng)，并保留污染食品或水；同時(shí)積極配合市、區(qū)疾病預(yù)防控制中心開展調(diào)查、樣品采集、消毒等工作；按照疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)確定的密切接觸者協(xié)助做好醫(yī)學(xué)觀察、是傳染病立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由工會(huì)負(fù)責(zé)護(hù)送去醫(yī)院第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室觀察，并馬上打“120”電話，送定點(diǎn)醫(yī)院市傳染病醫(yī)院診人員相互往來(lái)和與外界往來(lái)，等待衛(wèi)生部門和市教育局的處理意見(jiàn)。如校領(lǐng)導(dǎo)已隔離，