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PAGE16-山西省芮城縣2024-2025學(xué)年高二數(shù)學(xué)下學(xué)期3月月考試題文(含解析)(考試范圍:選修1—2)一、選擇題(本大題共12小題,每題5分,共60分)1.下列結(jié)論正確的是()①函數(shù)關(guān)系是一種確定性關(guān)系;②相關(guān)關(guān)系是一種非確定性關(guān)系;③回來分析是對(duì)具有函數(shù)關(guān)系的兩個(gè)變量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的一種方法;④回來分析是對(duì)具有相關(guān)關(guān)系的兩個(gè)變量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的一種常用方法.A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④【答案】C【解析】依據(jù)函數(shù)關(guān)系、相關(guān)關(guān)系、回來分析的概念可知選C.考點(diǎn):相關(guān)關(guān)系、回來分析的概念.2.復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)是()A. B. C. D.【答案】D【解析】試題分析:,,故選D.考點(diǎn):復(fù)數(shù)的運(yùn)算與復(fù)數(shù)相關(guān)的概念.3.關(guān)于學(xué)校教職成員、老師、后勤人員、理科老師、文科老師的結(jié)構(gòu)圖正確的是()A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】依據(jù)結(jié)構(gòu)圖含義以及學(xué)校教職成員、老師、后勤人員、理科老師、文科老師的包含關(guān)系確定選擇.【詳解】依據(jù)學(xué)校教職成員、老師、后勤人員、理科老師、文科老師的包含關(guān)系確定結(jié)構(gòu)圖為A.選A.【點(diǎn)睛】本題考查結(jié)構(gòu)圖,考查基本推斷選擇實(shí)力.4.用反證法證明命題:“三角形的內(nèi)角中至少有一個(gè)不大于60°”時(shí),反設(shè)正確的是()A.假設(shè)三內(nèi)角都不大于60° B.假設(shè)三內(nèi)角都大于60°C.假設(shè)三內(nèi)角至多有一個(gè)大于60° D.假設(shè)三內(nèi)角至多有兩個(gè)大于60°【答案】B【解析】【分析】“至少有一個(gè)”的否定變換為“一個(gè)都沒有”,即可求出結(jié)論.【詳解】“三角形的內(nèi)角中至少有一個(gè)不大于60°”時(shí),反設(shè)是假設(shè)三內(nèi)角都大于.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查反證法的概念,留意邏輯用語的否定,屬于基礎(chǔ)題.5.下面用“三段論”形式寫出的演繹推理:因?yàn)橹笖?shù)函數(shù)在上是增函數(shù),是指數(shù)函數(shù),所以在上是增函數(shù),該結(jié)論明顯是錯(cuò)誤的,其緣由是()A.大前提錯(cuò)誤 B.小前提錯(cuò)誤 C.推理形式錯(cuò)誤 D.以上都可能【答案】A【解析】分析:分析該演繹推理的大前提、小前提和結(jié)論,可以得出正確的答案.詳解:依據(jù)題意,該演繹推理的大前提是:指數(shù)函數(shù)在上是增函數(shù),小前提是是指數(shù)函數(shù),結(jié)論是在上是增函數(shù).其中大前提是錯(cuò)誤的,因?yàn)闀r(shí),函數(shù)在上是減函數(shù),致使得出的結(jié)論錯(cuò)誤,故選A.點(diǎn)睛:該題考查的是有關(guān)演繹推理的定義問題,在解決問題的過程中,須要先分清大前提、小前提和結(jié)論分別是什么,之后結(jié)合定義以及對(duì)應(yīng)的結(jié)論的正確性得出結(jié)果.6.下列表述正確的是()①歸納推理是由特別到一般的推理;②演繹推理是由一般到特別的推理;③類比推理是由特別到一般的推理;④分析法是一種間接證明法;A.②④ B.①③ C.①④ D.①②【答案】D【解析】分析:依據(jù)題意,結(jié)合合情推理、演繹推理的定義,依次分析4個(gè)命題,綜合即可得答案.詳解:依據(jù)題意,依次分析4個(gè)命題:對(duì)于①,歸納推理是由特別到一般的推理,符合歸納推理的定義,所以正確;對(duì)于②,演繹推理是由一般到特別的推理,符合演繹推理的定義,所以正確;對(duì)于③,類比推理是由特別到特別的推理,所以錯(cuò)誤;對(duì)于④,分析法、綜合法是常見的干脆證明法,所以錯(cuò)誤;則正確的是①②,故選D.點(diǎn)睛:該題考查的是有關(guān)推理的問題,對(duì)歸納推理、演繹推理和類比推理的定義要明確,以及清晰哪些方法是干脆證明方法,哪些方法是間接證明方法,就可以得結(jié)果.7.(2024?武侯區(qū)校級(jí)模擬)已知x、y的取值如下表所示:x
0
1
3
4
y
2.2
4.3
4.8
6.7
若從散點(diǎn)圖分析,y與x線性相關(guān),且=0.95x+,則的值等于()A.2.6 B.6.3 C.2 D.4.5【答案】A【解析】試題分析:首先求出這組數(shù)據(jù)的橫標(biāo)和縱標(biāo)的平均數(shù),寫出這組數(shù)據(jù)的樣本中心點(diǎn),把樣本中心點(diǎn)代入線性回來方程求出a的值解:∵=4.5,∴這組數(shù)據(jù)的樣本中心點(diǎn)是(2,4.5)∵y與x線性相關(guān),且=0.95x+,∴4.5=0.95×2+a,∴a=2.6,故選A.考點(diǎn):線性回來方程.8.分析法證明不等式的推理過程是尋求使不等式成立的()A.必要條件 B.充分條件 C.必要條件 D.必要條件或成分條件【答案】B【解析】試題分析:分析法是果索因,基本步驟:要證…只需證…,只需證…,分析法是從求證的不等式動(dòng)身,找到使不等式成立的充分條件,把證明不等式的問題轉(zhuǎn)化為判定這些充分條件是否具有的問題.因此“分析法”證題的理論依據(jù):找尋結(jié)論成立的充分條件或者是充要條件.考點(diǎn):1.必要條件、充分條件與充要條件的推斷;2.分析法和綜合法.9.如圖所示,5組數(shù)據(jù)中去掉后,下列說法錯(cuò)誤的是()A.殘差平方和變大 B.相關(guān)系數(shù)變大C.相關(guān)指數(shù)變大 D.說明變量x與預(yù)報(bào)變量y的相關(guān)性變強(qiáng)【答案】A【解析】【分析】由散點(diǎn)圖知,去掉后,與的線性相關(guān)加強(qiáng),由相關(guān)系數(shù),相關(guān)指數(shù)及殘差平方和與相關(guān)性的關(guān)系得出選項(xiàng).【詳解】解:由散點(diǎn)圖知,去掉后,與的線性相關(guān)加強(qiáng),且為正相關(guān),所以變大,變大,殘差平方和變?。蔬x.【點(diǎn)睛】本題考查刻畫兩個(gè)變量相關(guān)性強(qiáng)弱的量:相關(guān)系數(shù),相關(guān)指數(shù)及殘差平方和,屬于基礎(chǔ)題.10.下列說法正確的是()A.在統(tǒng)計(jì)學(xué)中,回來分析是檢驗(yàn)兩個(gè)分類變量是否有關(guān)系的一種統(tǒng)計(jì)方法B.線性回來方程對(duì)應(yīng)的直線至少經(jīng)過其樣本數(shù)據(jù)點(diǎn)中的,,一個(gè)點(diǎn)C.在殘差圖中,殘差點(diǎn)分布的帶狀區(qū)域的寬度越狹窄,其模型擬合的精度越高D.在回來分析中,相關(guān)指數(shù)為的模型比相關(guān)指數(shù)為的模型擬合的效果差【答案】C【解析】分析:首先對(duì)每個(gè)選項(xiàng)一一進(jìn)行分析,須要明確獨(dú)立性檢驗(yàn)是檢驗(yàn)兩個(gè)分類變量是否有關(guān)系一種統(tǒng)計(jì)方法,回來直線可能不過任何一個(gè)樣本數(shù)據(jù)點(diǎn),殘差圖中,殘差點(diǎn)分布的帶狀區(qū)域的寬度越狹窄,其模擬精度越高,相關(guān)指數(shù)越大,擬合效果越好的結(jié)論,就可以正確選出結(jié)果.詳解:對(duì)于A,統(tǒng)計(jì)學(xué)中,獨(dú)立性檢驗(yàn)是檢驗(yàn)兩個(gè)分類變量是否有關(guān)系的一種統(tǒng)計(jì)方法,所以A錯(cuò);對(duì)于B,線性回來方程對(duì)應(yīng)的直線可能不過任何一個(gè)樣本數(shù)據(jù)點(diǎn),所以B錯(cuò)誤;對(duì)于C,殘差圖中,殘差點(diǎn)分布的帶狀區(qū)域的寬度越狹窄,其模型擬合的精度越高,所以C正確;對(duì)于D,回來分析中,相關(guān)指數(shù)為的模型比相關(guān)指數(shù)為的模型擬合的效果好,所以D錯(cuò)誤.故選C.點(diǎn)睛:依據(jù)概率統(tǒng)計(jì)中變量間的相關(guān)關(guān)系,線性回來方程以及殘差圖與相關(guān)指數(shù)的概念,對(duì)選項(xiàng)中的命題進(jìn)行分析、推斷正誤即可.11.已知下表:則的位置是()A.第13行第2個(gè)數(shù) B.第14行第3個(gè)數(shù)C.第13行第3個(gè)數(shù) D.第17行第2個(gè)數(shù)【答案】C【解析】【分析】依據(jù)表可得,第行的第一個(gè)數(shù)的下標(biāo)為,然后即可得到答案【詳解】由表可得,第行的第一個(gè)數(shù)的下標(biāo)為所以時(shí),第13行第一個(gè)數(shù)的下標(biāo)為79所以的位置是第13行第3個(gè)數(shù)故選:C【點(diǎn)睛】本題考查的是由表視察規(guī)律,要用到等差數(shù)列的求和公式,較簡(jiǎn)潔.12.我們可以用隨機(jī)數(shù)法估計(jì)的值,如圖所示的程序框圖表示其基本步驟(函數(shù)RAND是產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)的函數(shù),它能隨機(jī)產(chǎn)生(0,1)內(nèi)的任何一個(gè)實(shí)數(shù)).若輸出的結(jié)果為781,則由此可估計(jì)的近似值為()A.3.119 B.3.124 C.3.132 D.3.151【答案】B【解析】【分析】利用幾何概型公式可得:發(fā)生的概率為,我們可分析出程序的功能是利用隨機(jī)模擬試驗(yàn)的方法任取上的,求的概率,當(dāng)輸出的結(jié)果為781時(shí),發(fā)生的概率為,然后利用二者相等即可求出答案.【詳解】利用幾何概型公式可得:發(fā)生的概率為題目中程序的功能是利用隨機(jī)模擬試驗(yàn)的方法任取上的,求的概率當(dāng)輸出的結(jié)果為781時(shí),發(fā)生的概率為所以,解得故選:B【點(diǎn)睛】本題考查的是用隨機(jī)數(shù)法估計(jì)的值,其中用到了概率的計(jì)算公式,較簡(jiǎn)潔.二、填空題(本大題共4小題,每題5分,共20分)13.小明每天起床后要做如下事情:洗漱5分鐘,整理床褥4分鐘,聽廣播15分鐘,吃早飯8分鐘.要完成這些事情,小明要花費(fèi)的最少時(shí)間為__________.【答案】17【解析】分析:依據(jù)統(tǒng)籌支配可得小明在完成洗漱、整理床褥、吃飯的同時(shí)聽廣播最節(jié)約時(shí)間,進(jìn)而得到答案.詳解:由題意可知,在完成洗漱、整理床褥、吃飯的同時(shí)聽廣播,故小明花費(fèi)最少時(shí)間為分鐘,故答案為17分鐘.點(diǎn)睛:該題考查的是有關(guān)統(tǒng)籌支配的問題,在解題的過程中,須要明確哪些項(xiàng)目是必需獨(dú)立完成的,哪些是可以邊做還可以邊做其他任務(wù)的,從而求得結(jié)果.14.已知復(fù)數(shù),且,則的最大值為__________.【答案】【解析】【分析】依據(jù)復(fù)數(shù)z的幾何意義以及的幾何意義,由圖象得出最大值.【詳解】復(fù)數(shù)且,復(fù)數(shù)z的幾何意義是復(fù)平面內(nèi)以點(diǎn)為圓心,為半徑的圓.的幾何意義是圓上的點(diǎn)與坐標(biāo)原點(diǎn)連線的斜率由圖可知:即的最大值為.故答案為:【點(diǎn)睛】本題主要考查了復(fù)數(shù)的幾何意義的應(yīng)用,屬于中檔題.15.學(xué)校藝術(shù)節(jié)對(duì)同一類的,,,四件參賽作品,只評(píng)一件一等獎(jiǎng),在評(píng)獎(jiǎng)揭曉前,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對(duì)這四項(xiàng)參賽作品預(yù)料如下:甲說:“或作品獲得一等獎(jiǎng)”;乙說:“作品獲得一等獎(jiǎng)”;丙說:“,兩項(xiàng)作品未獲得一等獎(jiǎng)”;丁說:“作品獲得一等獎(jiǎng)”.若這四位同學(xué)中有且只有兩位說的話是對(duì)的,則獲得一等獎(jiǎng)的作品是______.【答案】B【解析】【分析】首先依據(jù)“學(xué)校藝術(shù)節(jié)對(duì)四件參賽作品只評(píng)一件一等獎(jiǎng)”,故假設(shè)分別為一等獎(jiǎng),然后推斷甲、乙、丙、丁四位同學(xué)的說法的正確性,即可得出結(jié)果.【詳解】若A為一等獎(jiǎng),則甲、丙、丁的說法均錯(cuò)誤,不滿足題意;若B為一等獎(jiǎng),則乙、丙的說法正確,甲、丁的說法錯(cuò)誤,滿足題意;若C為一等獎(jiǎng),則甲、丙、丁的說法均正確,不滿足題意;若D為一等獎(jiǎng),則乙、丙、丁的說法均錯(cuò)誤,不滿足題意;綜上所述,故B獲得一等獎(jiǎng).【點(diǎn)睛】本題屬于信息題,可依據(jù)題目所給信息來找出解題所須要的條件并得出答案,在做本題的時(shí)候,可以采納依次假設(shè)為一等獎(jiǎng)并通過是否滿足題目條件來推斷其是否正確.16.下面給出了關(guān)于復(fù)數(shù)的四種類比推理:①復(fù)數(shù)的加減法運(yùn)算可以類比多項(xiàng)式的加減法運(yùn)算法則;②由向量的性質(zhì),類比得到復(fù)數(shù)的性質(zhì);③方程有兩個(gè)不同實(shí)數(shù)根的條件是可以類比得到:方程有兩個(gè)不同復(fù)數(shù)根的條件是;④由向量加法的幾何意義可以類比得到復(fù)數(shù)加法的幾何意義,其中類比錯(cuò)誤的是__________.【答案】②③【解析】分析:①由兩者運(yùn)算規(guī)則推斷;②由定義推斷;③可由兩者運(yùn)算特征進(jìn)行推斷;④由兩者加法的幾何意義推斷.詳解:①復(fù)數(shù)的加減法運(yùn)算可以類比多項(xiàng)式的加減法運(yùn)算,兩者用的都是合并同類項(xiàng)的規(guī)則,可以類比;②由向量的性質(zhì),類比得到復(fù)數(shù)的性質(zhì),兩者屬性不同,一個(gè)是數(shù),一個(gè)是既有大小又有方向的量,不具有類比性,故錯(cuò)誤;③方程有兩個(gè)不同實(shí)數(shù)根的條件是可以類比得到:方程有兩個(gè)不同復(fù)數(shù)根的條件是,數(shù)的概念的推廣后,原有的概念在新的領(lǐng)域里是不是成立屬于學(xué)問應(yīng)用的推廣,不是類比,故錯(cuò)誤;④由向量加法的幾何意義可以類比得到復(fù)數(shù)加法的幾何意義,由兩者的幾何意義知,此類比正確;綜上,②③是錯(cuò)誤的,故答案為②③.點(diǎn)睛:該題考查的是有關(guān)類比推理的問題,在解題的過程中,須要對(duì)相關(guān)的結(jié)論要熟識(shí),再者就是對(duì)類比推理要清晰對(duì)應(yīng)的結(jié)果是什么,從而推斷其正確與否.三、解答題.(共70分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)17.設(shè)復(fù)數(shù),試求取何值時(shí),(1)是實(shí)數(shù);(2)純虛數(shù);(3)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于復(fù)平面的第一象限.【答案】(1)或;(2);(3)或【解析】分析:首先分析該復(fù)數(shù)的實(shí)部和虛部是什么,之后結(jié)合復(fù)數(shù)是實(shí)數(shù)、純虛數(shù)以及復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)所在的象限,對(duì)其實(shí)部和虛部進(jìn)行對(duì)應(yīng)的約束,求得其范圍,得出結(jié)果即可.詳解:(1)當(dāng)復(fù)數(shù)的虛部且時(shí),即或時(shí),復(fù)數(shù)表示實(shí)數(shù);(2)當(dāng)實(shí)部等于零且虛部不為零時(shí),復(fù)數(shù)表示純虛數(shù),由,得:時(shí),復(fù)數(shù)表示純虛數(shù);(3)由,復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于復(fù)平面的第一象限,解得:或,故當(dāng)或時(shí),復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)點(diǎn)位于復(fù)平面的第一象限.點(diǎn)睛:該題考查的是有關(guān)復(fù)數(shù)的概念性的問題,要明確復(fù)數(shù)是實(shí)數(shù)的條件為虛部為零,復(fù)數(shù)為純虛數(shù)的條件為實(shí)部為零,且虛部不為零,復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)落在第一象限即為實(shí)部和虛部都大于零,最終求得相應(yīng)的結(jié)果即可.18.證明:【答案】證明見解析.【解析】【分析】用分析法證明即可【詳解】要證,即證:,即證:,即證:即證:,即證:,該式明顯成立,所以得證.【點(diǎn)睛】本題考查的是用分析法證明不等式,較簡(jiǎn)潔19.已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,,滿足,計(jì)算,并猜想的表達(dá)式.【答案】見解析【解析】分析:首先依據(jù)題中所給的條件,對(duì)賦上相應(yīng)的值,一一計(jì)算,得出結(jié)果,首先令,結(jié)合求得,之后利用,再結(jié)合題中所給的條件,分別對(duì)賦值,最終求得的值,然后依據(jù)式子的特征,猜想出結(jié)果.詳解:,即,即,,同理解得:,,可猜想:.點(diǎn)睛:該題考查的是有關(guān)數(shù)列的項(xiàng)與和之間的關(guān)系,利用題中所給的遞推關(guān)系式,結(jié)合有關(guān)結(jié)論,對(duì)n賦值,求得結(jié)果,下一步就須要對(duì)所求的式子進(jìn)行分析,推斷其對(duì)應(yīng)的關(guān)系,之后猜想出相應(yīng)的結(jié)果即可.20.某企業(yè)通過調(diào)查問卷的形式對(duì)本企業(yè)900名員工的工作滿足程度進(jìn)行調(diào)查,并隨機(jī)抽取了其中30名員工(16名女工,14名男工)的得分,如下表:女47363248344443474641434250433549男3735344346363840393248334034(1)依據(jù)以上數(shù)據(jù),估計(jì)該企業(yè)得分大于45分的員工人數(shù);(2)現(xiàn)用計(jì)算器求得這30名員工的平均得分為40.5分,若規(guī)定大于平局得分為“滿足”,否則為“不滿足”,請(qǐng)完成下列表格:“滿足”的人數(shù)“不滿足”的人數(shù)合計(jì)女員工16男員工14合計(jì)30(3)依據(jù)上述表中數(shù)據(jù),利用獨(dú)立性檢驗(yàn)方法推斷,能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過1%的前提下,認(rèn)為該企業(yè)員工“性別”與“工作是否滿足”有關(guān)?參考數(shù)據(jù):P(K2K)0.100.0500.0250.0100.001K2.7063.8415.0246.63510.828【答案】(1)240;(2)見解析;(3)見解析【解析】【詳解】分析:第一問首先從表中查找得分大于45分的人數(shù),求得比值即為概率,應(yīng)用對(duì)應(yīng)的關(guān)系式求得相應(yīng)的人數(shù);其次問依據(jù)條件,將男女員工對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)分析比較,進(jìn)行分類,從而將相應(yīng)的數(shù)據(jù)填入表中,得到列聯(lián)表;第三問利用公式求得觀測(cè)值,推斷出結(jié)果即可.詳解:(1)從表中可知,30名員工有8名得分大于45分,所以任選一名員工,他(她)的得分大于45分的概率是,所以估計(jì)此次調(diào)查中,該單位約出名員工的得分大于45分;(2)依題意,完成列聯(lián)表如下:“滿足”的人數(shù)“不滿足”的人數(shù)合計(jì)女員工12416男員工31114合計(jì)151530(3)假設(shè):性別與工作是否滿足無關(guān),依據(jù)表中數(shù)據(jù),求得
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