福建省福州市八縣市區(qū)一中2025屆高三生物上學(xué)期期中試題含解析

PAGE33-福建省福州市八縣（市、區(qū)）一中2025屆高三生物上學(xué)期期中試題（含解析）一、單項選擇題1.寨卡病毒是單股正鏈RNA病毒，單股RNA可干脆起mRNA作用，翻譯早期蛋白質(zhì)，包括RNA聚合酶和抑制宿主細(xì)胞合成代謝的調(diào)控蛋白，經(jīng)調(diào)查發(fā)覺該病毒是引發(fā)2024年巴西的新生兒小頭畸形的元兇。下列相關(guān)敘述正確的是()A.寨卡病毒屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的最低層次B.寨卡病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解產(chǎn)物有四種C.RNA聚合酶的合成場所是寨卡病毒的核糖體D.寨卡病毒繁殖時不發(fā)生逆轉(zhuǎn)錄的過程【答案】D【解析】【分析】病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法進(jìn)行生命活動?！驹斀狻緼、病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，A錯誤；

B、寨卡病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，徹底水解的產(chǎn)物有磷酸、核糖和4種堿基共6種，B錯誤；

C、病毒無核糖體，C錯誤；

D、寨卡病毒繁殖時不發(fā)生逆轉(zhuǎn)錄的過程，D正確。

故選D。【點睛】本題考查了病毒的代謝特點，解答本題的關(guān)鍵是嫻熟駕馭病毒和其它細(xì)胞生物的區(qū)分以及離開了寄主細(xì)胞就無生命活動的特性。2.以下敘述中說法正確的有幾項是（）(1)原子、分子都是一個系統(tǒng)，但不能獨立完成生命活動，不是生命系統(tǒng)(2)池塘中的水、陽光等也是生命系統(tǒng)的一部分(3)原核細(xì)胞構(gòu)成的原核生物都是營腐生和寄生生活的異養(yǎng)生物(4)在電子顯微鏡下，顫藻和水綿細(xì)胞中都能被視察到的細(xì)胞器是核糖體(5)細(xì)胞學(xué)說揭示了生物界的多樣性和統(tǒng)一性，認(rèn)為細(xì)胞肯定都是由細(xì)胞分裂產(chǎn)生的A.2 B.3 C.4 D.5【答案】B【解析】【分析】本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查學(xué)生的識記和理解實力，留意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng)?！驹斀狻竣僭?，分子都是一個系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)，不能完成生命活動，①正確;②池塘中的水、陽光等非生物的物質(zhì)和能量也是生命系統(tǒng)的一部分，②正確;③不同的原核生物生活方式不同，既有營腐生和寄生生活的異養(yǎng)生物，也有些是自養(yǎng)的，如藍(lán)藻和硝化細(xì)菌，③錯誤;④顫藻是原核生物，水綿是真核生物，原核生物和真核生物都有核糖體，在電子顯微鏡下，顫藻和水綿細(xì)胞中都能被視察到的細(xì)胞器是核糖體，④正確，⑤細(xì)胞學(xué)說揭示了生物界的統(tǒng)一性，沒有涉及多樣性，⑤錯誤。綜上，B正確，ACD錯誤。

?故選B。3.下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是()A.真核生物都是多細(xì)胞生物，原核生物都是單細(xì)胞生物B.真核細(xì)胞增殖方式是有絲分裂，原核細(xì)胞增殖方式是無絲分裂C.真核細(xì)胞都進(jìn)行有氧呼吸，原核細(xì)胞都進(jìn)行無氧呼吸D.真核細(xì)胞的核DNA為鏈狀，原核細(xì)胞的擬核DNA為環(huán)狀【答案】DABC【解析】真核生物也有單細(xì)胞生物，如酵母菌，原核細(xì)胞是單細(xì)胞生物，A錯誤；原核細(xì)胞增殖方式是二分裂，真核細(xì)胞增殖方式是有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂，B錯誤；真核細(xì)胞不肯定都進(jìn)行有氧呼吸，如哺乳動物成熟的紅細(xì)胞，只能進(jìn)行無氧呼吸，原核細(xì)胞也不肯定只進(jìn)行無氧呼吸，如藍(lán)藻含有有氧呼吸酶，雖然沒有線粒體，也能進(jìn)行有氧呼吸，C錯誤；真核細(xì)胞的核DNA為鏈狀，原核細(xì)胞的DNA為環(huán)狀，D正確。4.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。對下圖有關(guān)敘述正確的是（）A.只有A和D是自養(yǎng)型生物，兩者細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)分是后者無核膜B.圖C代表的生物類群，在生態(tài)系統(tǒng)中可以擔(dān)當(dāng)各種生物成分C.在遺傳物質(zhì)傳遞中，不遵循孟德爾遺傳定律的基因僅存在于C和D細(xì)胞中D.人工誘變、基因工程都可定向變更C生物性狀【答案】B【解析】A是高等植物細(xì)胞，D是藍(lán)藻，兩者都是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，屬于自養(yǎng)型生物，在結(jié)構(gòu)上后者沒有核膜包被的成形的細(xì)胞核，C是細(xì)菌，也可能是生產(chǎn)者，如硝化細(xì)菌，A錯誤；C細(xì)胞為細(xì)菌，在生態(tài)系統(tǒng)中可以擔(dān)當(dāng)各種生物成分，如硝化細(xì)菌為生產(chǎn)者，肺結(jié)核桿菌為消費(fèi)者，而大多數(shù)細(xì)菌為分解者，B正確；A、B細(xì)胞分別是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞，兩者線粒體中的DNA不遵循孟德爾的遺傳定律，C錯誤；基因工程可定向變更C生物性狀，而人工誘變的原理是基因突變，基因突變是不定向的，D錯誤。5.下列關(guān)于核酸的敘述，錯誤的是（）A.RNA某些區(qū)域堿基互補(bǔ)配對 B.一些細(xì)胞以RNA為遺傳物質(zhì)C.細(xì)胞中RNA都來自DNA的轉(zhuǎn)錄 D.DNA和RNA具有相同的元素組成【答案】B【解析】【分析】本題考查核酸的相關(guān)學(xué)問，意在考查考生理解所學(xué)學(xué)問的要點，把握學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系，形成學(xué)問的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的實力。【詳解】A.RNA某些區(qū)域堿基互補(bǔ)配對，A正確；B.凡具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，其遺傳物質(zhì)都是DNA，有些病毒以RNA為遺傳物質(zhì)，B錯誤；C.細(xì)胞中的RNA都來自DNA的轉(zhuǎn)錄，C正確；D、RNA和DNA具有相同的元素組成，C、H、O、N、P，D正確。故選B。6.下圖中①～④表示的是生物體內(nèi)4種有機(jī)分子的結(jié)構(gòu)，其中①和④僅存在于植物細(xì)胞中。下列有關(guān)說法正確的是()①②③④A.①～④存在于全部植物細(xì)胞中B.②中也含有與a類似的結(jié)構(gòu)C.細(xì)胞中沒有①就不能產(chǎn)生③D.沒有③時，細(xì)胞仍能合成①【答案】B【解析】【分析】分析題圖：①中含有鎂元素，鎂元素是構(gòu)成葉綠素的重要元素，所以分子①是葉綠素分子；②具有”三葉草“結(jié)構(gòu)，是tRNA；③是ATP，生命活動所需能量的干脆來源，其中a是ATP脫去兩個磷酸后形成的腺嘌呤核糖核苷酸。【詳解】A、①只存在于綠色植物細(xì)胞中，而不是全部的植物細(xì)胞，A錯誤；

B、a是腺嘌呤核糖核苷酸，②是tRNA，腺嘌呤核糖核苷酸是組成RNA的基本單位之一，B正確；

C、細(xì)胞沒有①，不能進(jìn)行光合作用，但能進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生③，C錯誤；

D、沒有③時，細(xì)胞不能合成①，D錯誤。

故選：B?！军c評】本題考查ATP的化學(xué)組成及特點、RNA分子的組成和種類、葉綠素的組成等學(xué)問，要求考生識記ATP的分子結(jié)構(gòu)特點和產(chǎn)生途徑，駕馭ATP與RNA之間的關(guān)系；識記葉綠素的組成，能精確推斷圖中各分子的名稱，再精確推斷各選項。7.圖是小麥種子的成熟過程中干物質(zhì)和水分的變更示意圖,據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是A.隨著種子的成熟,種子的生命活動由代謝活躍狀態(tài)轉(zhuǎn)入休眠狀態(tài)B.種子的鮮重隨著種子的成熟而漸漸削減C.種子中水分削減的主要緣由是植物汲取的水分削減D.種子成熟期間的這兩種物質(zhì)的變更和種子萌發(fā)時相反【答案】C【解析】A.分析題圖可知，小麥種子成熟過程中水分含量漸漸降低，種子的生命活動由代謝活躍狀態(tài)轉(zhuǎn)入休眠狀態(tài)，A正確；B.種子的鮮重在成熟過程中由于含水量降低的幅度大于干物質(zhì)增加的幅度，因此種子的鮮重隨著種子的成熟而漸漸減小而減小，B正確；C.種子成熟過程中水分削減的緣由不是植物汲取的水分削減，而是困難的生命活動調(diào)整的結(jié)果，C錯誤；D.種子成熟期間干物質(zhì)相對含量上升，水分的相對含量下降；種子萌發(fā)時干物質(zhì)的相對含量降低，水的相對含量下降，D正確?！究键c定位】水的作用【名師點睛】解答本題的關(guān)鍵是能閱讀曲線圖，并利用水的作用分析曲線。8.細(xì)胞內(nèi)的某些代謝過程可以產(chǎn)生水。請推斷下列生理過程中能產(chǎn)生水的是（）①合成抗體②淀粉消化成麥芽糖③人體骨骼肌進(jìn)行無氧呼吸④DNA轉(zhuǎn)錄為mRNA⑤葉肉細(xì)胞的光合作用A.①②③ B.②③⑤ C.①④⑤ D.①③④⑤【答案】C【解析】抗體屬于蛋白質(zhì)，抗體合成過程是脫水縮合，產(chǎn)生水，①正確；淀粉消化成麥芽糖過程是水解，消耗水，②錯誤；人體骨骼肌進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)物為乳酸，不產(chǎn)生水，③錯誤；DNA轉(zhuǎn)錄為mRNA，發(fā)生核糖核苷酸的聚合，產(chǎn)生水，④正確；葉肉細(xì)胞的光合作用過程有水的生成，產(chǎn)生水，正確⑤。綜上所述，能產(chǎn)生水的生理過程是①④⑤，故選C。9.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法，錯誤的是A.溶酶體含有多種水解酶，被溶酶體分解后的產(chǎn)物有些可被細(xì)胞再利用B.肌肉細(xì)胞內(nèi)的肌質(zhì)體是由大量變形的線粒體組成C.動物細(xì)胞中的細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)和纖維素組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)D.并非全部的真核細(xì)胞都具有細(xì)胞核【答案】C【解析】溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，對吞噬的物質(zhì)進(jìn)行水解，其水解產(chǎn)物部分可被細(xì)胞再利用，A正確；肌肉細(xì)胞內(nèi)的肌質(zhì)體是由大量變形的線粒體組成的，有利于對肌細(xì)胞的能量供應(yīng)，B正確；動物細(xì)胞中的細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，C錯誤；并非全部的真核細(xì)胞都具有細(xì)胞核，如哺乳動物成熟的紅細(xì)胞，D正確。10.如圖表示動物細(xì)胞間相互識別、相互反應(yīng)和相互作用的機(jī)制，則與該機(jī)制相符的是（）A.信號細(xì)胞與靶細(xì)胞膜上肯定都有受體B.①肯定通過胞吐進(jìn)入組織液C.若靶細(xì)胞為神經(jīng)細(xì)胞，②肯定為通道蛋白D.若信號細(xì)胞為胰島B細(xì)胞，則靶細(xì)胞肯定為肝細(xì)胞【答案】A【解析】依據(jù)圖示可知：信號細(xì)胞與靶細(xì)胞膜上都有受體，A正確；①假如是分泌蛋白等大分子物質(zhì)，則通過胞吐進(jìn)入組織液；假如是性激素等物質(zhì)，則可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入組織液，B錯誤；若靶細(xì)胞為神經(jīng)細(xì)胞，則神經(jīng)細(xì)胞上有甲狀腺激素受體，不是通道蛋白，C錯誤；胰島B細(xì)胞分泌的胰島素可作用于肝細(xì)胞和肌細(xì)胞，促進(jìn)血糖合成肝糖原和肌糖原，也可以作用于其他細(xì)胞，促進(jìn)葡萄糖氧化分解，D錯誤。11.如圖所示某溶液中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的過程，①②③為細(xì)胞膜相關(guān)組成成分。下列敘述中不正確的是（）A.細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜，這與圖中①③有關(guān)B.若圖中甲表示葡萄糖，則該動物細(xì)胞可為小腸絨毛上皮細(xì)胞C.如阻斷O2對該細(xì)胞的供應(yīng)，則甲、丙、丁的運(yùn)輸速率均會受到影響D.該膜若表示人體神經(jīng)細(xì)胞膜，則代表鉀離子汲取途徑是甲【答案】C【解析】【分析】據(jù)圖分析，①表示蛋白質(zhì)，②表示糖蛋白，③表示磷脂雙分子層；甲表示主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞，乙表示自由擴(kuò)散，丙和丁表示幫助擴(kuò)散。【詳解】A、細(xì)胞膜的功能特點是選擇透過性，與①③都有關(guān)系，A正確；

B、葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞是主動運(yùn)輸，而甲表示主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞，B正確；

C、阻斷O2對該細(xì)胞的供應(yīng)，則甲的運(yùn)輸速率會受到影響，而丙、丁屬于幫助擴(kuò)散，不須要消耗能量，不受影響，C錯誤；

D、鉀離子進(jìn)入人體神經(jīng)細(xì)胞膜表示主動運(yùn)輸，D正確。

故選C?！军c睛】本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)葘W(xué)問，意在考查學(xué)生的識圖和理解實力，屬于中檔題。12.如圖為生物膜流淌鑲嵌模型的模式圖。下列有關(guān)敘述，正確的是()A.若該生物膜表示動物細(xì)胞膜，則其脂質(zhì)成分就是圖中的磷脂B.若該生物膜表示細(xì)胞膜，則在結(jié)構(gòu)上其存在雙層膜C.若該生物膜表示某細(xì)胞器膜，則磷脂種類的多樣性確定了膜功能的多樣性D.若該生物膜表示人體神經(jīng)元的細(xì)胞膜，則神經(jīng)元間興奮的傳遞與糖蛋白有關(guān)【答案】D【解析】【分析】分析題圖：圖示為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模型示意圖，磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架；糖蛋白，分布在細(xì)胞膜的外表面，具有識別功能；蛋白質(zhì)，其鑲在、嵌入或貫穿于磷脂雙分子層?！驹斀狻緼、動物細(xì)胞膜的脂質(zhì)含有磷脂和膽固醇，A錯誤；

B、若該生物膜表示細(xì)胞膜，含有磷脂雙分子層，不過屬于單層膜，B錯誤；

C、蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者，膜蛋白的種類和含量確定了生物膜功能的困難程度，C錯誤；

D、若該生物膜表示人體神經(jīng)元的細(xì)胞膜，則神經(jīng)元間興奮的傳遞與b糖蛋白有關(guān)，即突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體，使得下一個神經(jīng)元興奮或抑制，而受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白，D正確。

故選D?！军c睛】本題結(jié)合細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模型示意圖，考查細(xì)胞膜的流淌鑲嵌模型，要求考生識記細(xì)胞膜的組成成分，駕馭細(xì)胞膜流淌鑲嵌模型的結(jié)構(gòu)，能精確推斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱，再結(jié)合所學(xué)的學(xué)問精確推斷各選項。13.假如去除細(xì)胞骨架，動物蛋白的分泌速度會明顯降低，由此可推知細(xì)胞骨架（）A.是一種膜性細(xì)胞器 B.有助于囊泡的運(yùn)輸C.能促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成 D.可作為合成細(xì)胞壁的原料【答案】B【解析】【分析】依據(jù)分泌蛋白的合成、加工與分泌的過程分析，動物細(xì)胞分泌蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、細(xì)胞膜有關(guān)，分泌蛋白以囊泡的形式運(yùn)輸。依據(jù)題意分析，假如破除細(xì)胞骨架，動物蛋白的分泌運(yùn)輸速度會明顯降低，由此可推知細(xì)胞骨架與囊泡運(yùn)輸有關(guān)?！驹斀狻恳罁?jù)題干信息不能推斷細(xì)胞骨架是細(xì)胞器，A錯誤；依據(jù)以上分析可知，細(xì)胞骨架與囊泡運(yùn)輸有關(guān)，B正確；去除細(xì)胞骨架明顯影響的是動物蛋白的分泌速度，而與蛋白質(zhì)的合成無關(guān)，C錯誤；植物細(xì)胞壁的成分是纖維素和果膠，與細(xì)胞骨架無關(guān)，而動物細(xì)胞無細(xì)胞壁，D錯誤。14.在植物的無土栽培過程中，植物幼苗須要通過根細(xì)胞從完全養(yǎng)分液中汲取所需的各種無機(jī)鹽離子。有關(guān)敘述正確的是（）A.溫度只能通過影響根細(xì)胞膜的流淌性來影響離子汲取的速率B.干脆確定根細(xì)胞汲取無機(jī)鹽離子種類的是細(xì)胞膜上的載體種類C.根細(xì)胞汲取無機(jī)鹽離子與汲取水的過程是同一個過程D.隨著完全養(yǎng)分液中O2濃度上升離子被汲取的速率持續(xù)加快【答案】B【解析】【分析】溫度會影響細(xì)胞膜的流淌性，也會影響酶的活性，進(jìn)而影響呼吸作用，故溫度會對離子的汲取速率造成影響；細(xì)胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量，確定了植物根細(xì)胞對無機(jī)鹽離子的汲取具有選擇性；根細(xì)胞汲取無機(jī)鹽離子的方式為主動運(yùn)輸，既消耗ATP，又須要載體，與汲取水是兩個相對獨立的過程?！驹斀狻緼.溫度能通過影響根細(xì)胞膜的流淌性來影響離子汲取的速率，也可以通過影響細(xì)胞呼吸來影響離子汲取的速率，A錯誤；B.干脆確定根細(xì)胞汲取無機(jī)鹽離子種類的是細(xì)胞膜上的載體種類，B正確；C.根細(xì)胞汲取無機(jī)鹽離子與汲取水是兩個相對獨立的過程，C錯誤；D.由于載體數(shù)量的限制，隨著完全養(yǎng)分液中O2濃度上升，離子被汲取的速率不會持續(xù)加快，D錯誤。15.下列與物質(zhì)運(yùn)輸相關(guān)的敘述，正確的是A.黑藻細(xì)胞在質(zhì)壁分別的過程中細(xì)胞液的滲透壓漸漸削減B.溫度影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速率只是因為影響了膜的流淌性C.小腸上皮細(xì)胞汲取甘油的速率與其膜上的載體數(shù)量無關(guān)D.胰島素分泌到內(nèi)環(huán)境的過程須要細(xì)胞膜上載體蛋白的幫助【答案】C【解析】【詳解】A.黑藻細(xì)胞在質(zhì)壁分別的過程中細(xì)胞失水，細(xì)胞液濃度上升，細(xì)胞液的滲透壓漸漸增大，A項錯誤；B.溫度影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速率，可能的緣由是影響了膜的流淌性，或者影響了酶的活性，進(jìn)而影響了細(xì)胞的能量供應(yīng)，B項錯誤；C.甘油通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，不須要細(xì)胞膜上的載體蛋白幫助，C項正確；D.胰島素通過胞吐作用進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，不須要載體蛋白幫助，D項錯誤；因此，本題答案選C。16.將正常形態(tài)的洋蔥紫色外表皮細(xì)胞放入較高濃度的蔗糖溶液中，液泡體積的變更如圖所示。下列敘述正確的是A.與a點相比，b點時細(xì)胞的吸水實力減弱B.b點到c點過程中，液泡體積變更速率下降主要是受細(xì)胞壁的影響C.c點時細(xì)胞不再發(fā)生滲透作用，但仍有水分子進(jìn)出細(xì)胞D.質(zhì)壁分別試驗無法證明蔗糖分子能否通過細(xì)胞壁【答案】C【解析】據(jù)圖分析，將正常形態(tài)的洋蔥紫色外表皮細(xì)胞放入較高濃度的蔗糖溶液中，細(xì)胞失水導(dǎo)致液泡體積漸漸減小，最終趨于平衡。與a點相比，b點時細(xì)胞體積減小，細(xì)胞液濃度增加，因此其吸水實力增加，A錯誤；b點到c點過程中，液泡體積變更速率下降的緣由是細(xì)胞內(nèi)外溶液的濃度差漸漸變小，B錯誤；c點時細(xì)胞不再發(fā)生滲透作用，但仍有水分子進(jìn)出細(xì)胞，只是水分進(jìn)出平衡，C正確；細(xì)胞壁是全透性，可以允許蔗糖分子透過，允許原生質(zhì)層收縮，從而引起質(zhì)壁分別，D錯誤。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是駕馭質(zhì)壁分別的過程和條件，明確在分別過程中，細(xì)胞失水導(dǎo)致細(xì)胞液濃度漸漸增大，失水實力漸漸減弱，而吸水實力漸漸增加。17.ATP、GTP、CTP和UTP是細(xì)胞內(nèi)四種高能磷酸化合物，它們的結(jié)構(gòu)只是堿基的不同，下列敘述錯誤的是A.ATP的合成常伴隨著細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)B.1分子GTP徹底水解可得到3種小分子物質(zhì)C.CTP中“C”是由胞嘧啶和脫氧核糖構(gòu)成的D.UTP斷裂兩個高能磷酸鍵后可作為基因轉(zhuǎn)錄的原料【答案】C【解析】【詳解】細(xì)胞的吸能反應(yīng)常伴隨著ATP的水解，放能反應(yīng)總是與ATP的合成相關(guān)聯(lián)，A正確；ATP、GTP、CTP和UTP是細(xì)胞內(nèi)四種高能磷酸化合物，它們的結(jié)構(gòu)只是堿基的不同，1分子GTP徹底水解可得到3種小分子物質(zhì)，磷酸、核糖和堿基，B正確；CTP中“C”是由胞嘧啶和核糖構(gòu)成的，C錯誤；UTP斷裂兩個高能磷酸鍵后是尿嘧啶核糖核苷酸，是RNA的基本單位之一，可作為基因轉(zhuǎn)錄的原料，D正確?！军c睛】解答A選項，關(guān)鍵要駕馭吸能反應(yīng)常伴隨著ATP的水解，放能反應(yīng)總是與ATP的合成相關(guān)聯(lián)。18.下列相關(guān)試驗中涉及“分別”的敘述正確的是A.綠葉中色素的提取和分別試驗中，色素分別是因其在層析液中溶解度不同B.植物細(xì)胞質(zhì)壁分別試驗中，滴加蔗糖溶液的目的是使細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁分別C.植物根尖細(xì)胞有絲分裂試驗中，可以視察到姐妹染色單體彼此分別的過程D.T2噬菌體侵染細(xì)菌試驗中，離心的目的是使噬菌體的DNA與蛋白質(zhì)分別【答案】A【解析】綠葉中色素的提取和分別試驗中，因為不同色素在層析液中溶解度不同所以從濾紙上能將色素分別開，A正確。植物細(xì)胞質(zhì)壁分別試驗中，滴加蔗糖溶液的目的是使原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分別，而不是細(xì)胞質(zhì)，B錯誤。根尖只能進(jìn)行有絲分裂，而同源染色體分別只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，C錯誤。T2噬菌體侵染細(xì)菌試驗中，離心的目的是析出較輕的噬菌體和較重的含大腸桿菌的沉淀物。19.下圖表示在25℃、pH=7條件下，向2mL的H2O2溶液中加入兩滴肝臟研磨液，H2O2分解產(chǎn)生O2量隨時間的變更。若該酶促反應(yīng)過程中變更某一條件，以下分析正確的是A.以Fe3+替代肝臟研磨液，a值削減，b值增大B.滴加4滴肝臟研磨液，a值不變，b值增大C.溫度為37℃時，a值不變，b值削減D.H2O2量增加為4ml時，a值增大，b值削減【答案】C【解析】在生物化學(xué)反應(yīng)中，酶的催化作用比無機(jī)催化劑的作用要高，酶具有高效性，但是兩者的催化作用都不會改變更學(xué)反應(yīng)的平衡點，所以a值不會削減，b值會增大，A錯誤；用肝臟研磨液，a值不變，b值減小，B錯誤；37℃接近人體正常體溫，是酶的最適溫度，催化效率是最高的，所用時間會削減，故b值減小，C正確；底物的量增加時，產(chǎn)物的量和時間都會有所增加，故a和b都增大，D錯誤。【考點定位】探究影響酶活性的因素【名師點睛】學(xué)生對影響酶活性因素的相關(guān)曲線理解不清解讀影響酶活性因素的相關(guān)曲線（1）溫度和pH：在肯定范圍內(nèi)，隨著溫度（或pH）上升，酶的活性增加；超過最適溫度（或最適pH），隨著溫度（或pH）上升，酶的活性降低。低溫柔高溫都能降低酶的活性，但低溫不使酶失活，只起到抑制作用，高溫能使酶（蛋白質(zhì)類）變性而失去活性。過酸或過堿都會使酶失去活性。（2）底物濃度：在肯定的底物濃度范圍內(nèi)，酶的催化速率隨著底物濃度的增加而加快，達(dá)到肯定濃度后因為酶的數(shù)量有限（全部酶都參與了反應(yīng)），反應(yīng)速率變更不明顯。（3）反應(yīng)時間：酶有它的產(chǎn)生和消亡過程，當(dāng)酶發(fā)揮作用一段時間后，由于鈍化而使其活性降低，最終被分解。（4）酶的濃度：在肯定范圍內(nèi)，隨著酶濃度的增加，反應(yīng)速率加快，之后由于底物有限，反應(yīng)速率不再增加。20.某愛好小組對不同氧濃度下酵母菌的細(xì)胞呼吸方式及產(chǎn)物綻開了探討，如圖為測得的試驗數(shù)據(jù)。據(jù)圖中信息推斷，錯誤的是(

)A.氧濃度為a時，酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸B.氧濃度為b和d時，酵母菌細(xì)胞呼吸方式不同C.氧濃度為c時，有2/5的葡萄糖用于有氧呼吸D.a、b、C、d四種氧濃度下，酵母菌都能產(chǎn)生[H]和ATP【答案】C【解析】氧濃度為a時，CO2的產(chǎn)生量與酒精的產(chǎn)生量相等，說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸，A項正確；氧濃度為b時，CO2的產(chǎn)生量與酒精的產(chǎn)生量不等，說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸，氧濃度為d時，酒精的產(chǎn)生量為零，說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，B項正確；氧濃度為c時，CO2的產(chǎn)生量為15mol，酒精的產(chǎn)生量為6mol，依據(jù)如下的細(xì)胞呼吸的相關(guān)反應(yīng)式可推知：無氧呼吸產(chǎn)生的CO2為6mol，消耗葡萄糖為3mol，有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為15－6＝9mol，消耗的葡萄糖為9/6＝3/2mol，因此有3/2÷（3/2＋3）＝1/3的葡萄糖用于有氧呼吸，C項錯誤；酵母菌是兼性厭氧菌，在其進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸的過程中均能產(chǎn)生[H]和ATP，D項正確?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是抓住問題的實質(zhì)：在有氧呼吸的過程中，每消耗1mol的葡萄糖就會產(chǎn)生6molCO2；在進(jìn)行無氧呼吸時，每消耗1mol的葡萄糖，會產(chǎn)生2molCO2，同時產(chǎn)生2molC2H5OH；若有氧呼吸和無氧呼吸同時進(jìn)行，CO2的產(chǎn)生量大于酒精的產(chǎn)生量。據(jù)此實行對比法，找出曲線中“不同氧濃度條件下CO2的產(chǎn)生量與酒精的產(chǎn)生量”的數(shù)據(jù)的變更規(guī)律，并將“變更規(guī)律”與“所學(xué)學(xué)問”有效地聯(lián)系起來，進(jìn)行學(xué)問的整合和遷移。21.有學(xué)者欲探討影響玉米根尖細(xì)胞線粒體耗氧速率的因素，按圖示依次依次向測定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì)，測定氧氣濃度的變更，結(jié)果如圖(注：圖中呼吸底物是指在呼吸過程中被氧化的物質(zhì))。下列分析正確的是()A.試驗中加入的呼吸底物是葡萄糖B.過程①沒有進(jìn)行有氧呼吸第三階段C.過程②比⑤耗氧速率低的緣由可能是[H]不足D.過程④比③耗氧速率低的主要緣由是呼吸底物不足【答案】C【解析】線粒體中進(jìn)行氧化分解的物質(zhì)是丙酮酸，因此圖中加入的呼吸底物是丙酮酸，A錯誤；由題圖曲線可知，加入線粒體后，①過程氧氣濃度略有下降，說明在線粒體中進(jìn)行了有氧呼吸的第三階段，消耗了氧氣，B錯誤；分析題圖可知，②過程加入ADP氧氣濃度下降較慢，加入底物后氧氣濃度下降速度加快，由于氧氣的作用是與[H]結(jié)合形成水，因此限制②過程氧氣濃度降低的因素可能是[H]；加入ADP后，⑤過程氧氣濃度降低的速度加快，說明該過程限制氧氣與還原氫結(jié)合的因素是ADP的量，因此②比⑤耗氧速率低的主要緣由是[H]不足，C正確；④過程氧氣濃度降低的速率較慢，但加入ADP后，⑤過程氧氣濃度的下降速度加快，說明④比③耗氧速率低的主要緣由是ADP數(shù)量少，D錯誤。22.如圖為酵母菌培育過程中三種量變更曲線，有關(guān)說法正確的是A.AB段酵母菌呼吸的場所只有線粒體B.BC段酵母菌呼吸作用的場所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C.T1后，酵母菌無氧呼吸生成乙醇的同時還生成水D.酵母菌種群數(shù)量從C點起先下降的緣由不只是葡萄糖大量消耗【答案】D【解析】試題分析：AB段無乙醇產(chǎn)生，酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，A錯誤；BC段酵母菌起先進(jìn)行無氧呼吸，也進(jìn)行有氧呼吸，B錯誤；T1后，酵母菌無氧呼吸只能產(chǎn)生二氧化碳與乙醇，沒有水產(chǎn)生，C錯誤；C點酵母菌數(shù)量下降較快主要是葡萄糖的消耗，代謝產(chǎn)物乙醇等增加也會影響，D正確?？键c：本題考查酵母菌呼吸方式的學(xué)問。意在考查能理解所學(xué)學(xué)問的要點，把握學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式精確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的實力。23.某些植物在早春開花時，花序細(xì)胞的耗氧速率高出其它細(xì)胞100倍以上，但單位質(zhì)量葡萄糖生成ATP的量卻只有其它細(xì)胞的40％，此時的花序細(xì)胞A.主要進(jìn)行厭氧呼吸、并生成ATP B.產(chǎn)生的熱量遠(yuǎn)多于其它細(xì)胞C.線粒體基質(zhì)沒有參與需氧呼吸 D.沒有進(jìn)行需氧呼吸第三階段【答案】B【解析】【分析】大量的氧氣消耗說明白花序細(xì)胞有氧呼吸旺盛。氧氣的消耗是在有氧呼吸的第三階段，釋放大量的能量，這些能量的去向有兩個：轉(zhuǎn)移到ATP中、以熱能形式散失。而單位質(zhì)量葡萄糖生成ATP的量卻只有其他細(xì)胞的40%，說明白只有少量的能量轉(zhuǎn)移到ATP中，絕大部分是以熱能形式散失了?！驹斀狻吭绱洪_花時，花序細(xì)胞的耗氧速率高出其它細(xì)胞100倍以上，據(jù)此可推斷其呼吸形式主要是有氧呼吸，A錯誤；耗氧多，而產(chǎn)生的ATP又較其他細(xì)胞少，所以應(yīng)當(dāng)是細(xì)胞呼吸有相當(dāng)一部分能量以熱能的形式散失了，并且散失的熱能多于其他細(xì)胞，B正確；在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行有氧呼吸的其次階段，C錯誤；花序細(xì)胞的耗氧速率高，而氧氣參與有氧呼吸的第三階段，D錯誤．24.農(nóng)科所技術(shù)員探討溫度對某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響,將試驗結(jié)果繪制成如下圖曲線。據(jù)此提出以下結(jié)論,你認(rèn)為合理的是()A.光合作用酶的最適溫度高于細(xì)胞呼吸酶的最適溫度B.陰影部分表示5~35℃時蔬菜的表觀光合速率小于零C.光照越強(qiáng),該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高D.溫室栽培該蔬菜時溫度最好限制在25~30℃【答案】D【解析】【分析】分析題圖，曲線光合作用CO2消耗量代表光合作用總量，27℃左右時值較高，說明此溫度為光合作用最適溫度。CO2產(chǎn)生量表示呼吸作用強(qiáng)度。兩條曲線間的陰影部分表示凈光合作用量（即表觀光合速率）?！驹斀狻坑蓤D可知，光合作用酶的最適溫度為27℃左右，呼吸作用酶的最適溫度高于35℃，A錯誤；表觀光合速率=總光合作用-呼吸作用消耗，陰影部分表示5～35℃時蔬菜的凈光合速率大于零，積累了有機(jī)物，B錯誤；由題干可知本題探討的是溫度對植物光合作用的影響，此試驗結(jié)果中看不出光照強(qiáng)度的影響，C錯誤；由圖可知，溫度為25～30℃時，凈光合速率（凈光合速率=總光合速率-呼吸速率）最大，積累有機(jī)物的量最多，因此溫室栽培該蔬菜時溫度最好限制在25~30℃，D正確；答案選D?！军c睛】本題考查植物光合作用和呼吸作用的相關(guān)學(xué)問，意在考查考生理解所學(xué)學(xué)問的要點，把握學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系的實力。解題關(guān)鍵是解讀題圖，特殊是要弄清陰影部分的含義。25.將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得試驗結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是()A.圖乙中的B點對應(yīng)圖甲中的B點B.圖甲中的F點對應(yīng)圖乙中的G點C.到達(dá)圖乙中的D點時,玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高D.經(jīng)過這一晝夜之后,植物體的有機(jī)物含量會增加【答案】B【解析】【分析】閱讀題干和題圖可知，本題是細(xì)胞的呼吸作用與光合作用之間的關(guān)系以及光照強(qiáng)度對光合作用影響、溫度對細(xì)胞呼吸影響的綜合性題目，先回憶光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系及光照強(qiáng)度對光合作用影響、溫度對細(xì)胞呼吸的影響的曲線模型，然后結(jié)合選項分析題圖綜合解答?！驹斀狻緼、分析圖乙中的B可知，該點釋放二氧化碳的速率降低，是由于夜間低溫影響了細(xì)胞的呼吸，在密閉容器內(nèi)二氧化碳濃度的增加減慢，對應(yīng)圖甲中的B點，A正確；

B、分析題圖甲可知，F(xiàn)點是由于光照強(qiáng)度減弱二氧化碳濃度由降低向增加轉(zhuǎn)化的拐點，此點之前，光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，此點之后光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用的強(qiáng)度，該點光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等，對應(yīng)圖乙中的H點，而不是G點，B錯誤；C、圖乙中的D點之前光照強(qiáng)度弱，光合作用小于呼吸作用，玻璃罩內(nèi)二氧化碳濃度增加，D時間合作用與呼吸作用相等，D點之后光合作用大于呼吸作用，玻璃罩內(nèi)的二氧化碳削減，濃度降低，因此D點時玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高，C正確；

D、分析圖甲可知，這一晝夜之后G點玻璃罩內(nèi)的二氧化碳濃度小于起先時A點的濃度，削減的這部分通過光合作用合成有機(jī)物儲存在植物體內(nèi)，因此植物體的有機(jī)物含量會增加，D正確。

故選B?！军c睛】本題的學(xué)問點是光照強(qiáng)度對光合作用的影響，溫度對呼吸作用的影響，光合作用與呼吸作用之間的關(guān)系，解析時要明確，“將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于室外一晝夜”暗含的條件是溫度變更對呼吸作用的影響和光照強(qiáng)度變更對光合作用的影響，分析曲線時要留意兩曲線縱軸的含義不同，從而分析曲線的走勢和成因。26.關(guān)于“比照試驗”，以下設(shè)置正確的是（）A.探究酵母菌的呼吸作用類型的試驗中，進(jìn)行無氧呼吸的一組為空白比照B.探討細(xì)胞核的功能，把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無核兩部分相互比照C.探究pH對過氧化氫酶活性的影響，設(shè)置過氧化氫溶液中加Fe3+作為比照D.魯賓和卡門在證明光合作用釋放的氧氣來自水的試驗中沒有設(shè)置比照組【答案】B【解析】【分析】為了保證明驗結(jié)論的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性，試驗設(shè)置應(yīng)遵循比照原則，不做處理的作為比照組，具有人為為變更的變量的組為試驗組，設(shè)計試驗時，應(yīng)當(dāng)依據(jù)試驗的目的分析出試驗的自變量、因變量和無關(guān)變量，依據(jù)變量設(shè)置試驗組和比照組。【詳解】A、探討酵母菌的呼吸作用類型的試驗屬于對比試驗，進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸的組均為試驗組，A錯誤；B、探討細(xì)胞核的功能，把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無核二部分相互比照，B正確；C、探究pH對過氧化氫酶活性的影響，自變量為pH，不用設(shè)置過氧化氫溶液中加Fe3+作為比照，C錯誤；D、魯賓和卡門在證明光合作用釋放的氧氣來自水的試驗中設(shè)置了比照試驗，分別標(biāo)記二氧化碳和水中的氧，D錯誤。故選B。27.下列有關(guān)細(xì)胞的生命歷程的說法中，錯誤的是A.基因的選擇性表達(dá)不肯定造成細(xì)胞分化B.細(xì)胞的分裂、分化、蒼老、凋亡、癌變都是受基因限制的C.人體蒼老的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，故其自然死亡不屬于細(xì)胞凋亡D.白細(xì)胞的凋亡速率比紅細(xì)胞的凋亡速率大【答案】C【解析】細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，但是基因的選擇性表達(dá)不肯定造成細(xì)胞分化，如也可能導(dǎo)致細(xì)胞蒼老或凋亡，A正確；細(xì)胞的分裂、分化、蒼老、凋亡、癌變都是受基因限制的，而細(xì)胞壞死不受基因限制，B正確；紅細(xì)胞未成熟時也是有細(xì)胞核的，其蒼老和死亡也是受基因調(diào)控的，屬于細(xì)胞凋亡，C錯誤；細(xì)胞凋亡的速率與它們的功能有關(guān)系，因為白細(xì)胞的功能是吞噬病菌等，所以白細(xì)胞凋亡的速率很快，D正確。28.圖1為某高等動物的一組細(xì)胞分裂示意圖，A、a、B、b、C、c分別表示染色體；圖2表示該動物某種細(xì)胞分裂過程中染色體組數(shù)變更狀況。有關(guān)敘述正確的是A.a和B染色體上的基因可能會發(fā)生交叉互換B.若圖1中的乙細(xì)胞對應(yīng)圖2中的Ⅰ時期，則m所代表的數(shù)值是1C.基因的分別定律和自由組合定律發(fā)生在甲→丙的過程中D.丙細(xì)胞中移向兩極的染色體可能分別為A、B、c和a、b、C【答案】C【解析】【分析】分析圖1：圖示為高等動物的一組細(xì)胞分裂圖像，乙細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期，所以甲→乙表示有絲分裂過程；丙細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)其次次分裂后期，所以甲→丙表示減數(shù)分裂過程。分析圖2：圖2表示該動物某種細(xì)胞分裂過程中染色體組數(shù)變更狀況，染色體組數(shù)由m→2m→m，可表示有絲分裂過程中染色體組數(shù)目變更狀況?！驹斀狻縜和B染色體為非同源染色體，而交叉互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體上，A錯誤；圖1中的乙細(xì)胞含有2個染色體組，若其對應(yīng)圖2中的Ⅰ時期，則m所代表的數(shù)值是2，B錯誤；基因的分別和自由組合定律發(fā)生于減數(shù)分裂過程當(dāng)中，C正確；丙細(xì)胞處于減數(shù)其次次分裂后期，經(jīng)過減數(shù)第一次分裂同源染色體已經(jīng)分別完成，故細(xì)胞中移向細(xì)胞兩極的染色體都來源于同一染色體的兩條姐妹染色單體，故上下染色體應(yīng)當(dāng)相同，D錯誤。

故選C。【點睛】本題考查了減數(shù)分裂、有絲分裂的過程及圖形結(jié)合，要求考生能夠把細(xì)胞增殖的過程和圖像變更結(jié)合起來，有肯定難度。29.下列關(guān)于某二倍體動物細(xì)胞分裂的敘述錯誤的是()①若正常分裂的細(xì)胞中有2條Y染色體，則該細(xì)胞肯定不是初級精母細(xì)胞②若正常細(xì)胞分裂后期有10條染色體，則該細(xì)胞的分裂方式為減數(shù)分裂③若正常分裂的細(xì)胞內(nèi)基因A和A正在分別移向細(xì)胞兩極，則該細(xì)胞處于有絲分裂后期④32P標(biāo)記的細(xì)胞在31P培育液中進(jìn)行有絲分裂，在第一次分裂后期有一半染色體含有32P標(biāo)記A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】試題分析：若正常分裂的細(xì)胞中有2條Y染色體，則該細(xì)胞肯定不是初級精母細(xì)胞，可能是處于有絲分裂后期或減數(shù)其次次分裂后期的細(xì)胞，①正確；若正常細(xì)胞分裂后期有10條染色體，則為減數(shù)分裂其次次分裂后期，②正確；若正常分裂的細(xì)胞內(nèi)基因A和A正在分別移向細(xì)胞兩極，則該細(xì)胞處于有絲分裂后期或減數(shù)其次次分裂后期，也可能為減數(shù)第一次分裂后期，③錯誤；DNA具有半保留復(fù)制的特點，32P標(biāo)記的細(xì)胞在31P培育液中進(jìn)行有絲分裂，在第一次分裂后期全部染色體均含有32P標(biāo)記，④錯誤；所以選B?？键c：本題考查細(xì)胞分裂的相關(guān)學(xué)問，意在考查考生能理解所學(xué)學(xué)問的要點，把握學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系，形成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)的實力。30.下列關(guān)于人類性別確定與伴性遺傳的敘述，正確的是A.性染色體上的基因都與性別確定有關(guān)B.性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳C.生殖細(xì)胞中不含性染色體上的基因D.初級精母細(xì)胞和次級精母細(xì)胞中都含Y染色體【答案】B【解析】【詳解】A.性染色體上基因不都與性別確定有關(guān)，A錯誤；B.性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳，B正確；C.生殖細(xì)胞中含有性染色體上的基因，C錯誤；D.初級精母細(xì)胞中含有Y染色體，而次級精母細(xì)胞中可能含有Y染色體，可能不含有Y染色體，D錯誤；因此，本題答案選B。考點定位：本題考查性染色體的相關(guān)學(xué)問。31.如圖表示果蠅某一條染色體上的幾個基因，相關(guān)敘述中不正確的是()A.視察圖示可知，基因在染色體上呈線性排列B.圖示各基因中只有部分脫氧核苷酸序列能編碼蛋白質(zhì)C.如含紅寶石眼基因的片段缺失，說明發(fā)生了基因突變D.基因中有一個堿基對的替換，不肯定會引起生物性狀的變更【答案】C【解析】【詳解】A、視察圖示可知，基因在染色體上呈線性排列，A正確；B、基因有編碼區(qū)和非編碼區(qū)，編碼區(qū)才能編碼蛋白質(zhì)，B正確；C、假如含紅寶石眼基因的片段缺失，則說明發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異（缺失），C錯誤；D、基因中有一個堿基對的替換，導(dǎo)致密碼子變更，氨基酸不肯定變更，D正確。故選C。【點睛】本題考查基因相關(guān)學(xué)問，意在考查考生能理解所學(xué)學(xué)問的要點，把握學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系，形成學(xué)問的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)實力。32.下列有關(guān)基因分別定律和基因自由組合定律的說法，正確的是()A.一對相對性狀的遺傳肯定遵循基因的分別定律而不遵循基因的自由組合定律B.分別定律發(fā)生在配子產(chǎn)生過程中，自由組合定律發(fā)生在配子隨機(jī)結(jié)合過程中C.多對等位基因遺傳時，在等位基因分別的同時，非等位基因自由組合D.若遵循基因自由組合定律，雙雜合子自交后代分別比不肯定是9:3:3:1【答案】D【解析】【分析】基因分別定律和自由組合定律的實質(zhì)：進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中，位于同源染色體上的等位基因伴同源染色體分別而分別，分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子獨立遺傳給后代，同時位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合。【詳解】A、假如一對相對性狀由多對等位基因限制，且這些等位基因不位于同一對同源染色體上，則遵循自由組合定律，A錯誤；

B、自由組合定律也發(fā)生在減數(shù)分裂形成配子的過程中，B錯誤；

C、多對等位基因假如不位于非同源染色體上，則不遵循自由組合定律，C錯誤；

D、假如雙雜合子的兩對等位基因之間存在互作關(guān)系，則可能不符合9：3：3：1的性狀分別比，D正確。

故選D?！军c睛】本題旨在考查學(xué)生理解基因分別定律和自由組合定律的實質(zhì)，基因與性狀之間的關(guān)系，把握學(xué)問的內(nèi)在聯(lián)系，形成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)學(xué)問結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、推斷。33.下圖表示某遺傳病患者體細(xì)胞內(nèi)第21號染色體的組成及來源，下列敘述正確的是A.該遺傳病的遺傳遵循孟德爾遺傳定律B.母方由于減數(shù)第一次分裂異樣產(chǎn)生了異樣的卵細(xì)胞C.父方由于減數(shù)其次次分裂異樣產(chǎn)生了異樣的精子D.該患者減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中，正常配子約占1/2【答案】D【解析】【分析】依據(jù)圖示中染色體的形態(tài)可知多出的一條21號染色體應(yīng)當(dāng)來自母方，且是母方減數(shù)其次次分裂異樣形成的異樣卵細(xì)胞與正常精子結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而來。【詳解】該遺傳病屬于染色體數(shù)目異樣導(dǎo)致的遺傳病，不遵循孟德爾遺傳定律，A錯誤；依據(jù)圖示中染色體的形態(tài)可知該患者是由于母方減數(shù)其次次分裂時姐妹染色體沒有分別，導(dǎo)致形成了異樣的卵細(xì)胞，BC錯誤；該患者減數(shù)分裂時三條21號染色體隨機(jī)分，產(chǎn)生的配子中含兩條21號染色體和含1條21號染色體的概率相同，故正常配子約占1/2

，D正確。

故選D?！军c睛】本題依托21號三體患者染色體數(shù)目變更示意圖，考查致病緣由，意在考查考生能理解所學(xué)學(xué)問要點，把握學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系，形成學(xué)問的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的實力。34.假設(shè)一個精原細(xì)胞（含4條染色體，基因組成為AaBb）進(jìn)行有絲分裂時，有一條染色體的著絲點分裂后產(chǎn)生的兩條染色體移向同一極，分裂完成時產(chǎn)生了A1和A2兩個細(xì)胞。另一精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂時（不考慮交叉互換），有一對同源染色體未分別，形成的次級精母細(xì)胞為B1和B2，B1完成正常的減數(shù)其次次分裂并產(chǎn)生C1和C2兩個細(xì)胞，B2也完成正常的減數(shù)其次次分裂，產(chǎn)生D1和D2兩個細(xì)胞。下列敘述正確的是（）A.A1、A2、B1、B2四個細(xì)胞染色體組成均不正常，但其中A1和A2、B1和B2細(xì)胞中DNA數(shù)和染色體數(shù)相同B.A1和A2、C1和C2、D1和D2這三組細(xì)胞遺傳信息兩兩相同C.若A1基因組成為AaB，則A2基因組成為AaBbb，且兩對基因位于非同源染色體上D.若C1基因組成為AB，則兩對基因位于非同源染色體上【答案】C【解析】【分析】有絲分裂過程中，染色體分別異樣會使產(chǎn)生的子細(xì)胞都異樣；減數(shù)分裂過程中，減數(shù)第一次分裂異樣，則產(chǎn)生的全部細(xì)胞均異樣，假如只是減數(shù)其次次分裂異樣，則只有50%的細(xì)胞異樣?！驹斀狻烤?xì)胞中有4條染色體，所以進(jìn)行題中所述異樣有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞（A1和A2）中染色體數(shù)和DNA數(shù)不相同，即一個細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA數(shù)是5，另一個細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA數(shù)是3；減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的次級精母細(xì)胞（B1和B2）中染色體數(shù)分別是1和3，DNA數(shù)分別是2和6，A錯誤。這兩種分裂最終產(chǎn)生的細(xì)胞A1和A2遺傳信息不同，B錯誤；精原細(xì)胞染色體復(fù)制后，基因組成為AAaaBBbb，有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中假如出現(xiàn)AaB的基因組成，說明含有bb的染色體移向同一極，所以產(chǎn)生的另一個子細(xì)胞基因組成為AaBbb，基因位于兩對非同源染色體上，C正確；假如減數(shù)分裂完成后，生成的一個子細(xì)胞只含有AB基因，說明等位基因分別了，假如基因位于兩對同源染色體上，則減數(shù)分裂是正常的，與題干信息不符，所以A和B在同一條染色體上，D錯誤；因此，本題答案選C?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是：明確減數(shù)分裂和有絲分裂的區(qū)分，以及染色體和DNA數(shù)目變更的規(guī)律，再依據(jù)題意作答。35.下列敘述中，正確的是（）A.在遺傳學(xué)的探討中，利用自交、測交、雜交、正反交及回交等方法都能用來推斷基因的顯隱性B.紅花親本與白花親本雜交的F1全為紅花的試驗，不能支持孟德爾的遺傳方式，也不能否定融合遺傳方式C.基因型為YyRr的植株自花授粉，得到的后代中表現(xiàn)型與親本不相同的概率為9/16D.紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配，子代雌、雄果蠅都表現(xiàn)紅眼，這些雌雄果蠅交配產(chǎn)生的后代中，紅眼雄果蠅占1/4,白眼雄果蠅占1/4,紅眼雌果蠅占1/2，由此可見，果蠅的眼色和性別表現(xiàn)為自由組合【答案】B【解析】正反交主要推斷基因所在的位置，A錯誤；紅花親本與白花親本雜交的，出現(xiàn)了粉紅色的，不能支持孟德爾的遺傳方式，也不能否定融合遺傳方式，B正確；基因型為YyRr的植株自花授粉，得到的后代中表現(xiàn)型與親本不相同的概率為7/16，C錯誤；由于限制眼色的基因位于X染色體上，因此眼色和性別不能自由組合，D錯誤?！究键c定位】伴性遺傳36.人的眼睛散光(A)對不散光(a)為顯性；直發(fā)(B)和卷發(fā)(b)雜合時表現(xiàn)為波浪發(fā)，兩對基因分別位于兩對常染色體上。一個其母親正常但本人有散光癥的波浪發(fā)女性，與一個無散光癥的波浪發(fā)男性婚配。下列敘述正確的是A.基因B、b的遺傳不符合基因的分別定律 B.卵細(xì)胞中同時含A、B的概率為1/2C.所生孩子中最多有6種不同的表現(xiàn)型 D.生出一個無散光癥直發(fā)孩子的概率為3/8【答案】C【解析】【分析】由題意“兩對基因分別位于兩對常染色體上”可知：該題考查的是基因的自由組合定律的相關(guān)學(xué)問。據(jù)題意描述的基因與性狀的關(guān)系，明辨雙親的基因型，進(jìn)而作答?！驹斀狻炕駼、b的遺傳符合基因的分別定律，A錯誤；一個其母親正常但本人有散光癥的波浪發(fā)女性的基因型是AaBb，卵細(xì)胞中同時含A、B的概率為1/4，B錯誤；一個其母親正常但本人有散光癥的波浪發(fā)女性的基因型是AaBb，一個無散光癥的波浪發(fā)男性的基因型是aaBb，二者婚配，所生孩子中最多有2[散光（Aa）、不散光（aa）]×3[直發(fā)（BB）、波浪發(fā)（Bb）、卷發(fā)（bb）]＝6種不同的表現(xiàn)型，其中生出一個無散光癥直發(fā)孩子（aaBB）的概率為1/2aa×1/4BB＝1/8，C正確，D錯誤?！军c睛】基因的分別定律探討的是位于同源染色體上的一對等位基因在傳宗接代中的傳遞規(guī)律；基因的自由組合定律探討的是位于非同源染色體上的非等位基因在傳宗接代中的傳遞規(guī)律。本題的易錯點在于因忽視了題干中的關(guān)鍵詞“直發(fā)(B)和卷發(fā)(b)雜合時表現(xiàn)為波浪發(fā)”而誤認(rèn)為BB與Bb所確定的表現(xiàn)型相同。37.通過羊膜穿刺術(shù)等對胎兒細(xì)胞進(jìn)行檢查，是產(chǎn)前診斷的有效方法。下列情形一般不須要進(jìn)行細(xì)胞檢查的是A.孕婦妊娠初期因細(xì)菌感染引起發(fā)熱B.夫婦中有核型異樣者C.夫婦中有先天性代謝異樣者D.夫婦中有明顯先天性肢體畸形者【答案】A【解析】【分析】產(chǎn)前診斷是指在誕生前對胚胎或胎兒的發(fā)育狀態(tài)、是否患有疾病等方面進(jìn)行檢測診斷，常見的方法有B超檢查、羊膜穿刺和基因診斷等?！驹斀狻緼、孕婦妊娠初期因細(xì)菌感染引起發(fā)熱，沒有引起遺傳物質(zhì)的變更，不須要進(jìn)行細(xì)胞檢查，A正確；B、夫婦中有核型異樣者，則胎兒的核型可能發(fā)生了異樣，須要通過羊膜穿刺術(shù)等對胎兒細(xì)胞進(jìn)行檢查，B錯誤；C、夫婦中有先天性代謝異樣者，可能是遺傳物質(zhì)變更引起的疾病，因此須要進(jìn)行細(xì)胞檢查，C錯誤；D、夫婦中有明顯先天性肢體畸形者，還可能是先天性遺傳病，因此須要進(jìn)行細(xì)胞檢查，D錯誤。故選A。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是了解人類遺傳病以及預(yù)防遺傳病的幾種方式，明確羊膜穿刺術(shù)等對胎兒細(xì)胞進(jìn)行檢查的原理，結(jié)合題干提示分析答題。38.玉米寬葉(A)對窄葉(a)為顯性，寬葉雜交種(Aa)玉米表現(xiàn)為高產(chǎn)，比AA和aa品種的產(chǎn)量分別高12%和20%。玉米有茸毛(D)對無茸毛(d)為顯性，有茸毛玉米植株具有顯著的抗病實力，該顯性基因純合時植株幼苗期就不能存活。兩對基因獨立遺傳。高產(chǎn)有茸毛玉米自交產(chǎn)生F1，再讓F1隨機(jī)交配產(chǎn)生F2，則有關(guān)F1與F2的成熟植株中，敘述正確的是A.有茸毛與無茸毛比分別為2∶1和2∶3B.都有9種基因型C.高產(chǎn)抗病類型分別占1/3和1/10D.寬葉有茸毛類型分別占1/2和3/8【答案】D【解析】高產(chǎn)有茸毛玉米的基因型為AaDd,,自交產(chǎn)生的F1，Dd:dd=2:1。隨機(jī)交配產(chǎn)生的配子的D為1/3。d配子的概率為2/3。依據(jù)遺傳的平衡定律得到DD為1/9,Dd為4/9，dd的概率為4/9。F2有茸毛：無茸毛=1：1。A錯誤；茸毛顯性基因純合時植株幼苗期就不能存活，所以只有3×2=6種。B錯誤；F1高產(chǎn)抗病類型是1/2×2/3=1/3。F2高產(chǎn)抗病類型是1/2×1/2=1/4。C錯誤；F1中寬葉有茸毛類型為3/4×2/3=1/2。F2中寬葉有茸毛類型為3/4×1/2=3/8。試題分析：本題考查遺傳的基本規(guī)律，意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)學(xué)問，對某些生物學(xué)問題進(jìn)行說明、推理，作出合理的推斷或得出正確的結(jié)論?？键c：遺傳的基本規(guī)律39.甲、乙、丙三種植物的花色遺傳均受兩對具有完全顯隱性關(guān)系的等位基因限制，且兩對等位基因獨立遺傳。白色前體物質(zhì)在相關(guān)酶的催化下形成不同色素，使花瓣表現(xiàn)相應(yīng)的顏色,不含色素的花瓣表現(xiàn)為白色。色素代謝途徑如下圖。下列據(jù)圖分析不正確的是A.基因型為Aabb的甲植株開紅色花，測交后代為紅花:白花≈1:1B.基因型為ccDD的乙種植株，由于缺少藍(lán)色素D基因必定不能表達(dá)C.基因型為EEFF的丙種植株中，E基因不能正常表達(dá)D.基因型為EeFf的丙植株，自交后代為白花:黃花≈13:3【答案】B【解析】分析圖示可知：在甲種植物中，A_B_、aaB_和A_bb均開紅花，aabb開白花，因此基因型為Aabb的甲植株開紅色花，讓其與aabb的個體測交，測交后代為紅花（Aabb）:白花（aabb）≈1:1，A項正確；基因型為ccDD的乙種植株，由于缺少C基因而不能合成C酶，導(dǎo)致不能合成藍(lán)色素，但D基因仍可表達(dá)，B項錯誤；在丙植株中，E基因的表達(dá)離不開f基因的表達(dá)產(chǎn)物f酶的催化，因此，基因型為EEFF的個體中，由于缺乏f酶，E基因不能正常表達(dá)，C項正確；基因型為EeFf的丙植株自交，產(chǎn)生的子一代的基因型及比例為E_F_∶E_ff∶eeF_∶eeff=9∶3∶3∶1，不含E基因的植株不能合成黃色素，含F(xiàn)基因的植株抑制E基因的表達(dá)，只有E_ff的植株表現(xiàn)為黃花，所以白花:黃花≈13:3，D項正確。

【點睛】解答此題需由題意和色素的代謝途徑示意圖提取信息：①明確色素是在酶的催化下合成的，花色性狀是相應(yīng)基因通過限制酶的合成來限制代謝過程，進(jìn)而限制上述三種植物花色性狀的遺傳；②在甲種植物中，只要含有顯性基因就能合成紅色素；③基因能否表達(dá)是指相應(yīng)基因能否指導(dǎo)相應(yīng)酶的合成，而不是指是否能產(chǎn)生相應(yīng)的色素；④在丙植株中，E基因的表達(dá)須要f酶的催化，而f酶是f基因的表達(dá)產(chǎn)物。依據(jù)上述信息，圍繞各選項的問題情境，逐一分析各選項。40.如圖為某家族的遺傳系譜圖，甲病基因用A或a表示，乙病基因用E或e表示，其中有一種病的基因位于X染色體上；男性人群中隱性基因a占1%。下列推斷正確的是A.個體2的基因型是EeXAXa B.個體4與2基因型相同的概率是1/3C.個體5的基因型是aaXEXe D.個體7為甲病患者的可能性是1/600【答案】B【解析】分析】分析題圖：1號和2號均正常，但他們有一個患甲病的女兒，即“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說明甲病為常染色體隱性遺傳??；1號和2號均正常，但他們有一個患乙病的兒子，即“無中生有為隱性”，說明乙病為隱性遺傳病，又已知有一種病的基因位于X染色體上，因此乙病為伴X隱性遺傳病?！驹斀狻坑梢陨戏治隹芍?，甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為伴X隱性遺傳病，所以個體2的基因型為AaXEXe，A錯誤；個體2的基因型為AaXEXe，兩對基因分開單獨分析，個體4的基因型及概率為1/3AA、2/3Aa，1/2XEXe、1/2XEXE，因此個體4與2基因型相同的概率是(2/3)×(1/2)=1/3，B正確；個體5的基因型有兩種可能：aaXEXe或aaXEXE，C錯誤；男性人群中隱性基因a占1%，則A的基因頻率為99%，依據(jù)遺傳平衡定律，AA的基因型頻率為(99/1000)2，Aa的基因型頻率為2×1/100×99/100，3號的基因型為Aa的可能性為Aa/(AA+Aa)=2/101，4號的基因型及概率為1/3AA、2/3Aa，因此個體7為甲病患者的可能性是2/101×2/3×1/4=l/303，D錯誤?！军c睛】本題易錯選項D，關(guān)鍵在于對3號個體為攜帶者的可能性計算：依據(jù)遺傳平衡定律，AA的基因型頻率為(99/1000)2，Aa的基因型頻率為2×1/100×99/100，3號的基因型為Aa的可能性為Aa/(AA+Aa)=2/101。二、非選擇題：41.酶的抑制劑能降低酶的活性，不同的抑制劑對酶活性的影響不同。某科研小組通過試驗探討了兩種抑制劑對某消化酶酶促反應(yīng)速率的影響，對試驗的結(jié)果進(jìn)行分析并繪圖如圖所示，請回答下列問題：(1)該試驗的自變量是____________，試驗中對無關(guān)變量應(yīng)進(jìn)行限制，該試驗的無關(guān)變量有____________(答出兩項即可)。(2)據(jù)圖分析，隨著底物濃度的上升，抑制劑________（填類型）的作用漸漸減小甚至消逝。從活化能的角度分析，推想抑制劑能降低酶促反應(yīng)速率的緣由是：______________。(3)某同學(xué)認(rèn)為該試驗小組的試驗過程應(yīng)是：a．將某消化酶溶液等分為①②③三組，將每組等分為若干份；b．在肯定條件下將三組消化酶溶液均與等量的不同濃度的底物混合；c．在①中加入肯定量的蒸餾水，②中加入等量的抑制劑Ⅰ，③中加入等量的抑制劑Ⅱ；d．定時取樣檢測各反應(yīng)中底物的量或產(chǎn)物的量，記錄試驗結(jié)果并繪圖。你認(rèn)為該試驗操作是否正確？______，假如不正確，請進(jìn)行改正：_________________?！敬鸢浮?1).抑制劑種類和底物濃度(2).溫度、pH、酶濃度、抑制劑的運(yùn)用量等(合理即可)(3).Ⅰ(4).在抑制劑的作用下，酶的活性(催化效率)降低，其降低化學(xué)反應(yīng)活化能的實力下降(合理即可)(5).不正確(6).步驟c應(yīng)與步驟b互換，即先對酶溶液進(jìn)行處理再加入底物(合理即可)【解析】【分析】中學(xué)生物試驗遵循的原則主要有單一變量原則、比照原則、平行重復(fù)原則。試驗中的變量可以分為自變量、因變量和無關(guān)變量。對無關(guān)變量要限制好，使其保持相同且相宜，避開無關(guān)變量對試驗結(jié)果的干擾?！驹斀狻浚?）由圖可知，該試驗的自變量有兩個，分別是抑制劑種類和底物濃度。該試驗的無關(guān)變量有溫度、pH、酶濃度、抑制劑的運(yùn)用量、反應(yīng)時間等。

（2）由圖可知，隨著底物濃度的上升，曲線②的酶促反應(yīng)速率漸漸與曲線①無抑制劑時相同，即抑制劑I的作用漸漸減小甚至消逝。抑制劑能降低酶活性，酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。

（3）不正確，若對酶處理前先將酶與底物混合，則酶會先與底物發(fā)生反應(yīng)，故應(yīng)先對酶進(jìn)行不同的處理，然后再將處理后的酶與底物混合。【點睛】本題考查與酶有關(guān)的試驗，意在考查考生的分析實力和試驗與探究實力。42.染料二氯靛酚鈉(DCPIP)的氧化態(tài)呈藍(lán)紫色，被還原時可逐步呈現(xiàn)粉紅色至無色。將純凈簇新的葉綠體平均分成甲、乙兩份，分別加入等量適量的0.35mol/LNaCl溶液和0.035mol/LNaCl溶液，搖勻制成懸液甲液和乙液。進(jìn)行下列試驗：①取干凈的試管4支，編成1、2、3、4號，在黑暗處按上圖所示分別加入等量適量的懸液或試劑，并充入適量且等量的C02緩沖液：②將四支試管置于光照強(qiáng)度相同且相宜的光源下，再向每支試管中加入2滴藍(lán)紫色的二氯靛酚鈉溶液，搖勻，視察。③試驗現(xiàn)象、結(jié)果：1號試管產(chǎn)生氣泡，溶液由藍(lán)紫色漸漸變成粉紅色，最終呈無色；其余三支試管無氣泡，溶液均呈藍(lán)紫色。回答問題：（1）分析試驗現(xiàn)象與結(jié)果：①1號試管氣泡中的氣體成分是_______________。②2號試管沒有氣體產(chǎn)生，緣由可能是______________________。③1號試管藍(lán)紫色消逝的緣由是____________________________。（2）用多支1號試管探究光照強(qiáng)度對光合速率的影響，得到如圖所示的試驗結(jié)果。①a點的含義是__________________。②若降低試管中CO2的濃度，b點將向_______________方向移動?！敬鸢浮?1).氧氣(2).0.035mo1/LNaC1溶液濃度過低（或是低滲溶液），葉綠體可能通過滲透作用吸水脹破，不能進(jìn)行光反應(yīng)(3).光反應(yīng)分解H2O產(chǎn)生[H]，還原二氯靛酚鈉(DCHP)，使其從氧化態(tài)變成還原態(tài)而顯無色(4).葉綠體能進(jìn)行光合作用的最小光照強(qiáng)度(5).左下【解析】試題分析：本題考查光合作用，考查對光合作用過程、影響因素的理解。解答此題，應(yīng)依據(jù)坐標(biāo)中縱坐標(biāo)的含義推斷曲線代表表觀光合速率還是實際光合速率。（1）①1號試管中葉綠體光合作用較強(qiáng)，可釋放氧氣，氣泡中的氣體成分是氧氣。②2號試管中0.035mo1/LNaC1溶液濃度過低（或是低滲溶液），葉綠體的雙層膜和類囊體膜可能通過滲透作用吸水脹破，導(dǎo)致不能進(jìn)行光反應(yīng)，不能產(chǎn)生氧氣。③1號試管中光反應(yīng)產(chǎn)生的還原氫會還原二氯靛酚鈉，使其從氧化態(tài)的藍(lán)紫色變成還原態(tài)的無色。（2）①圖中縱坐標(biāo)是氣體（氧氣）產(chǎn)生速率，代表實際光合速率，a點的含義是葉綠體能進(jìn)行光合作用的最小光照強(qiáng)度。②b點代表最大光合速率，對應(yīng)的光照強(qiáng)度代表光飽和點，降低試管中CO2的濃度，光合作用強(qiáng)度、光飽和最大光合速率均降低，b點將向左下方移動。【點睛】植物“三率”的表示方法：檢測指標(biāo)呼吸速率凈光合速率真正(總)光合速率CO2釋放量(黑暗)汲取量利用量、固定量、消耗量O2汲取量(黑暗)釋放量產(chǎn)生量有機(jī)物消耗量(黑暗)積累量制造量、產(chǎn)生量43.下面是某雄性動物（2n=4）在生殖和發(fā)育過程中的有關(guān)圖示。圖1是減數(shù)分裂過程簡圖，圖2、圖3是一同學(xué)畫的不同時期細(xì)胞分裂圖像和細(xì)胞染色體數(shù)目的變更曲線，請據(jù)圖回答：（1）圖1中的②過程產(chǎn)生的細(xì)胞叫___________，圖2中的___細(xì)胞處在該過程中。（2）圖2中乙細(xì)胞時期處于圖3中___（填編號）階段，其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞為圖1中___