江蘇省南京師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試題(無答案)_第1頁
江蘇省南京師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試題(無答案)_第2頁
江蘇省南京師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試題(無答案)_第3頁
江蘇省南京師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試題(無答案)_第4頁
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附中仙林2022級9月階段性作業(yè)檢測(化學(xué))注意事項:1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分,共4頁,共80分。考試時間46分鐘。2.答題全部答在答題卡的指定位置上。一、選擇題(本題共15題,每小題只有一個選項符合題意。每小題2分,共30分)1.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是()A.汽油揮發(fā) B.銅絲折彎 C.冰雪融化 D.石蠟燃燒2.下列對酒精性質(zhì)的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A.無色 B.常溫液態(tài) C.可以燃燒 D.有特殊香味3.空氣中含量較高且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是()A.氮氣 B.稀有氣體 C.氧氣 D.二氧化碳4.下列屬于空氣污染物的是()A.二氧化碳 B.水蒸氣 C.二氧化硫 D.氮氣5.下列從微觀角度對宏觀事實解釋不合理的是()A.氣球充氣過多爆炸——分子種類發(fā)生改變B.墻內(nèi)開花墻外香——分子在不斷地運動C.注射器中的氣體通過壓縮體積會變小——分子間的間隔減小D.氧氣和液氧都能支持燃燒——同種分子,化學(xué)性質(zhì)相同6.下列圖示實驗操作中,正確的是()A.熄滅酒精燈 B.稱量固體C.加入石灰石 D.滴加液體7.下列變化過程中,不包含緩慢氧化的是()A.動植物的呼吸 B.石蠟的熔化 C.酒和醋的釀造 D.食物的腐爛8.下列物質(zhì)中,不屬于純凈物的是()A.潔凈的空氣 B.氮氣 C.液態(tài)氧 D.五氧化二磷9.下列有關(guān)空氣成分的說法錯誤的是()A.氮氣充入食品包裝袋中以防腐 B.魚類能在水中生存,說明氯氣易溶于水C.稀有氣體可用于制造電光源 D.氧氣能供給生物呼吸,支持燃料燃燒10.下列反應(yīng)屬既不屬于化合反應(yīng)也不屬于分解反應(yīng)的是()A.硫+氧氣二氧化硫 B.酒精+氧氣水+二氧化碳C.氧化汞汞+氧氣 D.鐵+氧氣四氧化三鐵11.下列關(guān)于物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是()A.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰 B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射 D.石蠟在空氣中燃燒生成水和二氧化碳12.根據(jù)實驗現(xiàn)象可推斷物質(zhì)的性質(zhì)。下列相關(guān)說法錯誤的是()A.取干燥的小燒杯罩在石蠟燃燒的火焰上方,發(fā)現(xiàn)有水霧出現(xiàn):石蠟中含有水B.點燃蠟燭,火焰附近的石蠟熔化成液體:石蠟的熔點比較低C.石蠟浮在水面:石蠟的密度小于水的密度D.用火柴去點蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙,蠟燭重新燃燒:白煙是石蠟固體小顆粒13.拉瓦錫利用如圖實驗研究空氣成分,下列說法合理的是()A.實驗中使用試劑汞的作用都是為了消耗空氣中的氧氣B.將曲頸甑中的汞換成木炭不會影響測定結(jié)果C.剩余氣體不支持燃燒,則說明空氣為混合物D.結(jié)束加熱后立即測量玻璃鐘罩中汞柱上升高度,不會影響實驗結(jié)果14.下列有關(guān)實驗操作的分析錯誤的是()A.量取水體積時,仰視讀數(shù)會導(dǎo)致量取水的體積偏多B.用高錳酸鉀制取氧氣時管口有氣泡時就收集,使收集的氧氣不純C.紅磷測定空氣中氧氣含量時,紅磷量不足會導(dǎo)致結(jié)果偏大D.細鐵絲在氧氣中燃燒時,鐵絲接觸集氣瓶內(nèi)壁可能使集氣瓶破裂15.下列實驗方案,不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤區(qū)分一瓶白酒和一瓶白醋聞氣味B區(qū)分氮氣和二氧化碳兩瓶氣體將燃著的木條分別插入兩個集氣瓶中,觀察現(xiàn)象C區(qū)分水和5%的過氧化氫溶液分別加入少量二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象D驗證集氣瓶中的氣體是氧氣將帶火星的木條插入集氣瓶中,觀察現(xiàn)象二、填空(每空1分,共50分)16.(3分)單位體積的不同狀態(tài)水的微觀模型如圖1所示:(1)模型圖A、B、C中代表水蒸氣的是________(填字母)。(2)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________(填化學(xué)式),一個水分子由________構(gòu)成。17.(2分)正確的操作是實驗成功的重要保證。寫出如圖所示操作錯誤之處:(1)____________________________________;(2)____________________________________。18.(11分)(1)空氣的成分按________(填“質(zhì)量”或“體積”)計算,大約是氮氣占78%,氧氣占________,________占0.94%,二氧化碳占________,其他氣體占0.03%。(2)用圖示裝置使用紅磷的燃燒測定空氣中氧氣含量。①寫出該反應(yīng)的文字表達式和符號表達式________,________。②某次實驗中測得的數(shù)據(jù)如下表:實驗前的體積實驗后的體積集氣瓶內(nèi)空氣燒杯內(nèi)蒸餾水燒杯內(nèi)剩余蒸餾水131mL90.0mL63.5mL根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算出空氣中氧氣體積分數(shù)為________(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。③下列有關(guān)該實驗的分析或結(jié)論正確的是________(填字母)。A.集氣瓶中水可起到加速冷卻的作用B.點燃紅磷后緩慢伸入瓶中,會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小C.若裝置漏氣,會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大D.該實驗可說明氮氣難溶于水且不支持紅磷燃燒④用傳感器記錄該實驗集氣瓶中壓強、溫度隨時間變化的情況,如圖所示。I.由溫度變化曲線圖可得出該反應(yīng)為_________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。Ⅱ.集氣瓶中的壓強會先增大后減小的原因是________。Ⅲ.下列說法不正確的是________(填字母序號)。A.反應(yīng)開始時壓強增大是因為溫度升高 B.a(chǎn)點處的壓強等于大氣壓C.a(chǎn)點的溫度已經(jīng)接近室溫 D.a(chǎn)點后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶19.(14分)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題;(1)寫出圖中標號儀器的名稱;①_________②_________。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式和符號表達式為_________,________。(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時,可選取的發(fā)生裝置是___________(填字母),該反應(yīng)的文字表達式和符號表達式為__________________。請設(shè)計實驗檢查該裝置的氣密性,并完成實驗報告。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論___________________________(4)①能用C裝置收集氧氣的原因是_____________。②若用C裝置收集氧氣,當導(dǎo)管口氣泡_________放出時才能收集。(5)除C裝置外,還能用于收集氧氣的裝置是___________(填字母)(6)下列關(guān)于用裝置A和C制取氧氣的實驗操作中,正確的是___________(填字母)。A.先檢查裝置的氣密性,再裝藥品B.先給試管均勻預(yù)熱,再對著藥品部位加熱C.先把盛滿氧氣的集氣瓶從水槽中取出,再蓋好毛玻璃片D.先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管從水槽中取出20.(12分)有A、B、C、D四種無色氣體,其中A能供給呼吸,D能使澄清石灰水變渾濁,C是空氣中含量最多的氣體,D是計入空氣質(zhì)量評價的污染物,具有刺激性氣味。(1)請寫出下列物質(zhì)的名稱:A__________,D__________。(2)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式(符號):B__________,C__________。(3)寫出下列反應(yīng)的文字表達式和符號表達式:①汞和A的反應(yīng)__________,__________;②細鐵絲在A中燃燒__________,__________;③硫粉在A中燃燒__________,__________;④木炭在A中燃燒__________,__________。21.(8分)二氧化錳作過氧化氫分解的催化劑,興趣小組想探究過氧化氫分解能否使用其它催化劑?【提出問題】氧化銅能否作過氧化氫浴液分解的催化劑?如果能,其催化效果是否比二氧化錳好呢?影響過氧化氫溶液分解速率的因素除了催化劑外,還有什么?【實驗探究】實驗步驟現(xiàn)象實驗I1.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入0.5g氧化銅粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火顯木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象2.待A試管中沒有氣泡產(chǎn)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗,觀察現(xiàn)象。試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃3.將步驟2中的剩余物進行過濾、洗滌、干燥、稱量。所得固體質(zhì)量為ag實驗Ⅱ進行圖示實驗:產(chǎn)生氣泡的速率按C、D、E順序由慢到快;觸摸三支試管外壁均發(fā)燙?!緦嶒灧治黾敖Y(jié)論】(1)①由實驗I步驟1可知氧化銅_________(填“能”或“不能”)改變過氧化氫產(chǎn)生氧氣的速率;②實驗I步驟2證明氧化銅的_________在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化;③實驗I步驟3中,如果a=________,則可證明氧化銅的________在反應(yīng)前后沒有發(fā)

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