四川省內(nèi)江市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版隨堂測試（上學(xué)期）試卷及答案

四川省內(nèi)江市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版隨堂測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列名言或詩句補充完整。

（1）名言警句：無論是國家還是個人，都要有憂患意識，不能貪圖安逸，正如《孟子》中所說：“____________”：“天行健，____________”告訴我們應(yīng)力求進步，永不停止。無論何時，我們碰到挫折和不順之事時，不要一味抱怨，正如《論語》中所說：“____________，____________”當你的同學(xué)因擔(dān)心基礎(chǔ)弱、起步遲時，你可以用名言“____________，____________”來勉勵他。

（2）詩詞經(jīng)典：在詩詞中，我們可以領(lǐng)略美妙的畫面，“梅子金黃杏子肥，____________?！笨梢孕蕾p梅花與山花共享春光的場景，“____________，她在叢中笑?！笨梢元氉赐ど娇带B兒高飛、白云悠然，“____________，____________?！笨梢再潎@詩人高風(fēng)亮節(jié)，“不要人夸好顏色，____________。”可以感受兒童菜花里追蝶的天真活潑，“____________，____________?！笨梢詮摹度虑房梢愿惺茉孪伦窋车木o張氣氛“____________，____________。”2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）中華詩文耐尋味。李清照的《夏日絕句》寫出了崇高的人生追求：_____，_______；蘇軾的《_________》給人以哲理的啟迪：____________，____________；________（作者）的《出塞》描寫了邊塞的雄渾和戰(zhàn)爭的殘酷：____________，萬里長征人未還。

（2）青史留名多俊杰。少年周恩來“______________”的志向讓人敬佩，西門豹為民造福，_________（主要事跡）。除此之外，我還認識了_____________的梅蘭芳，_________的紀昌。3）.我能把字寫好看。

“這么近，那么美，周末到河北。”你瞧：kējì(

)(

)感十足的石家莊城市館高高地聳立著，街道旁有mào(

)盛的樹木郁郁蔥蔥，鄉(xiāng)野間成熟的莊jia(

)豐收在望，護城河bēn(

)流不息，人們的生活shūshì(

)(

)安逸……大美正定歡迎您！4）.初顯身手。

寫一件事，要把事情的_______、_______、_______寫清楚。時間、_______、_______要交代明白。5）.每種動物在文學(xué)作品中都有自己獨特的形象，比如小狗是忠誠的，貓咪是乖巧的，狐貍是狡猾的……請同學(xué)們回想下面的寓言故事，說說其中的動物是什么形象吧！

（1）《東郭先生》

狼：_____________________

（2）《烏鴉喝水》

烏鴉：______________

（3）《龜兔賽跑》

烏龜：____________________

（4）《坐井觀天》

青蛙：___________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.《雪梅》所蘊含的道理可概括為俗語（

）A．當局者迷，旁觀者清。B．眼見為實，耳聽為虛。C．近朱者赤，近墨者黑。D．尺有所短，寸有所長。2）.下列古詩詞與作者不相符的一項是（

）A．《芙蓉樓送辛漸》——唐·李白B．《清平樂·村居》——宋·辛棄疾C．《宿新市徐公店》——宋·楊萬里3）.填入句中的慣用語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

??小明的爸爸是單位的工程部的技術(shù)骨干，遇到較大的工程都是由他來_____，定能按時完成。A．挑大梁B．占上風(fēng)C．開綠燈D．敲邊鼓4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我為老麻雀擔(dān)心。我為無助的小麻雀擔(dān)心。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合成一句話）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，并填空。

指從來沒有出現(xiàn)過的事。

和稀泥

比喻從旁幫腔、攛掇或助勢。

破天荒

一開始就向?qū)Ψ斤@示自己的威力。也指滅人威風(fēng)。

敲邊鼓

多指無原則地調(diào)和折中。

下馬威

（1）校長由女性擔(dān)任，在本校校史上是（

）的。

（2）他辦事堅持原則，不（

）。2）.把搭配恰當?shù)脑~語連線。

星云密布的

地方

蒙蒙的

人群

密密麻麻的

天空

寬闊的

畫卷

月影團團的

果園

美麗的

薄霧

水天相接的

星星

沸騰的

江面6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列排列錯亂的句子整理成一段通順連貫的話。

(

)我恨自己昨天晚上不該光顧看電視，沒有復(fù)習(xí)功課。

(

)今天早上我睜眼一看表，只差十分鐘就要遲到了，便急急忙忙跑到學(xué)校。

(

)昨天晚上聽說電視節(jié)目特別好，我想：明天數(shù)學(xué)考試，早起一會兒復(fù)習(xí)一下還不行嗎？

(

)下課鈴響了，我交卷以后，心里特別難過。

(

)上課時，老師發(fā)了卷子，我一看心就慌了，有好幾道題不會做。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)耳邊響起國歌,我興奮得幾乎抓不住繩子。

(

)這是我第一次升旗,將永遠留在我記憶之中。

(

)這星期輪到我班升旗了,老師會選誰升旗呢?

(

)老師選我當,我真自豪。

(

)隨著國歌,紅旗上升。

(

)我向國旗走去。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子的說法是否正確（正確的打“√”，錯誤的打“×”）。

1．在《我要做好孩子》中，數(shù)學(xué)是金鈴最不喜歡的，也是學(xué)得最不理想的學(xué)科。(

)

2．在《時代廣場的蟋蟀》這本書中，塔克老鼠除了四處挖寶外，它最大的享受就要數(shù)睡覺。(

)

3．在《時代廣場的蟋蟀》一書中，柴斯特首次打動瑪利歐媽媽的曲子是意大利民謠《重歸蘇蓮?fù)小贰?

)

4．在《親愛的漢修先生》一書中，鮑雷伊轉(zhuǎn)到新學(xué)校后，他的午餐從未丟失過。(

)

5．在《一百條裙子》這本書中，全班同學(xué)都相信旺達有100條裙子。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀小山上的風(fēng)沒有一個人知道，沒有一個人能告訴我：風(fēng)從什么地方來，風(fēng)到什么地方去。它從某個地方飛來，以它最快最快的速度，我總是沒法兒留住它，我拼命跑也趕不上它的腳步！如果我放掉手中那系在風(fēng)箏上的繩索，那么風(fēng)箏就會隨著風(fēng)飄上一天一夜也難說。我將去尋找風(fēng)箏，看它停落在哪個山坡；我知道那就是曾經(jīng)在那兒留下腳步。因此我就能告訴大家：風(fēng)到什么地方去過。但風(fēng)是從什么地方來的，還是沒有誰能說個清楚……1．給下面加點的字注音。

停落(

)

拼命(

)

繩索(

)

2．風(fēng)是無形的，天真的孩子卻想追尋它的蹤跡。小詩中“我”是怎樣來尋找風(fēng)的蹤跡的？

__________________________________

3．風(fēng)是大自然中一種有趣的自然現(xiàn)象，你知道哪些關(guān)于“風(fēng)”的成語呢？請寫一寫。

__________________________________

4．請以詩歌的形式描寫某種天氣下景物的樣子，寫出你的真情實感。

__________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

請你推薦一個好地方給你的同學(xué)。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。母雞（節(jié)選）①它教雞雛們啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它還半蹲著，讓它們擠在它的翅下、胸下，得一點兒溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬到它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。②在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，（）多么貪睡的人（）得起來看看，是不是有了黃鼠狼。③它負責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。④我不敢再討厭母雞了。1．在括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

2．選文第1自然段寫了______，第2自然段寫了______。這兩個自然段表現(xiàn)了母雞的_________。

3．選文最后一個自然段中，作者說“不敢再討厭母雞”，是因為___________。

4．聯(lián)系課文內(nèi)容，寫一寫你對選文畫橫線句子的理解。

____________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.6.用“√”給加點字選擇正確的讀音。雜興（xīngxìng）茅檐（yányàn）應(yīng)和（héhè）剝開（bōbāo）雞冠（guānguàn）和諧（xiéjiē）倘若（tǎngshàng）樸素（shùsù）2）.中華民族自古崇尚讀書，有“耕讀傳家”的優(yōu)良傳統(tǒng)。請你讀一讀下面與讀書求學(xué)有關(guān)的成語，再根據(jù)下列選項填空，把序號填寫在前面的（

）里。

A．程門立雪

B．手不釋卷

C．鐵杵成針

D．囊螢夜讀

（1）(

)這個故事告訴我們，求學(xué)要誠心，對老師要有禮貌。

（2）(

)同桌學(xué)習(xí)遇到困難想要放棄，我會用這個成語來勸他堅持下去。

（3）(

)這個故事講述的是車胤刻苦讀書，長大后成為了博學(xué)多通的人。

（4）(

)孫權(quán)用前人讀書的經(jīng)歷勸呂蒙多讀書，后來形成了這個成語流傳至今。12、語言表達（每題6分共1題）1）.按要求寫句子。

（1）我把從草地上捉到的蟋蟀養(yǎng)在籠子里。（改為“被”字句）

____________________

（2）爬山虎的腳巴在墻上相當牢固。（