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文檔簡介

江西省萍鄉(xiāng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版開學(xué)考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).把下面這段話規(guī)范地抄寫下來。

詩歌是我國文學(xué)寶庫中的瑰寶,讀起來朗朗上口、悅耳動(dòng)聽,很有節(jié)奏感。詩歌常常表達(dá)詩人獨(dú)特的感受,蘊(yùn)含著豐富的想象,飽含著真摯的情感。2、填空題(每題2分共5題)1).請補(bǔ)全下面“詩文畫卷”中的詩句。詩文畫卷

(1)須臾卻入海門去,___________________。

(2)___________________,復(fù)照青苔上。

(3)___________________,碧海青天夜夜心。

(4)花牛在草地里做夢,___________________。

(5)《雪梅》中詩人向我們提供了一種認(rèn)識事物的好方法,那就是通過比較去辨別各自的優(yōu)點(diǎn)及不足,這兩句詩是:___________________,___________________。2).結(jié)果:盤古像_________撐在天和地之間。后來,天和地終于成形了,他也_________,累得倒下了。3).按要求組詞。哄hōng_________hǒng_______4).看拼音,寫詞語,盤點(diǎn)2023年中國大事,再現(xiàn)輝煌時(shí)刻。

我國科技rìyì_______發(fā)展,神舟十六、十七圓滿發(fā)射,令世界zàntàn_______。中國制造業(yè)逐漸chéngshú_______,國產(chǎn)大飛機(jī)和首艘國產(chǎn)大型郵輪qítóubìngjìn_________投入使用,gǔwǔ_______人心。在家門口舉辦的杭州亞運(yùn)會(huì)中,中國健兒更是xiōnghuái_______祖國,wánqiángpīnbó_________,再創(chuàng)佳績,實(shí)在令人jìngpèi_______。5).看拼音,寫詞語。shàshí_______xūruò_______hénjì_______kòngxì_______zīrùn_______chèhuàn_______kuìbài_______záguō_______3、選擇題(每題2分共3題)1).很多同學(xué)懼怕閱讀長文章,小語為大家總結(jié)了閱讀長文章、把握長文章主要內(nèi)容的方法,下列說法中描述不正確的一項(xiàng)是()A.閱讀很長的文章,我們可以用列小標(biāo)題的方法,把小標(biāo)題連起來就能把握文章的主要內(nèi)容。B.對于長文章,我們可以使用摘句歸納法,抓住文中關(guān)鍵詞句和重點(diǎn)段落進(jìn)行概括。C.閱讀時(shí)如果我們忘記了前面的內(nèi)容,可以返回去看一看。D.在閱讀過程中,我們可以邊讀邊思考,讀時(shí)不可以停下來思考前面的內(nèi)容,要一氣呵成全部讀完。2).下列選項(xiàng)中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(

)A.矛檐

淪落

拂拭

空空如也B.陡峭

滕蘿

臉頰

一絲不茍C.遭殃

爆炸

辟如

囊熒夜讀D.窟窿

捆綁

劫難

鐵杵成針3).下列加點(diǎn)詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.過是溪,逢老媼方磨鐵杵(這)B.最喜小兒亡賴(淘氣)C.相看兩不厭(滿足)D.欲將輕騎逐(騎馬)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).蔡桓侯說,他的身體很好,什么病也沒有。(改為引述句)

_______________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連,為小動(dòng)物找到合適的家。

2).話劇組正在排練話劇,下面劇本中的人物和事件被打亂了,請你連一連。普羅米修斯

煉石補(bǔ)天

女媧

開天辟地

盤古

銜石填海

精衛(wèi)

盜取火種6、排序題(每題5分共2題)1).給下面的句子排序。

(

)一天,我對小明說:“咱們明天捉知了,好嗎?”他愉快地答應(yīng)了。

(

)開始,我怎么也捉不到。

(

)第二天,我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩,向樹下跑去。

(

)小明卻一連捉了三、四只,我真羨慕他。

(

)夏天一到,我們村口的大樹上,從早到晚總能傳來“知了——知了——”的叫聲,我多么想親手捉一只知了??!

(

)最后,在小明的幫助下,我也套住了一只,心里別提多高興了。2).我給句子排排隊(duì)。

()種子說:“老媽媽,別擔(dān)心,我會(huì)長得很好的?!?/p>

()經(jīng)過陣陣春雨的滋潤,種子從巖縫里冒出了嫩芽。

()一顆種子落到巖縫里來。

()巖石說:“孩子,你怎么到這里來了?我們太貧瘠了,養(yǎng)不活你??!”

()陽光愛撫地照耀著它,春風(fēng)柔和地輕拂著它,雨露更不斷地給予這不平凡的幼芽以最慈愛的關(guān)注和撫育。7、判斷題(每題5分共1題)1).汽車車輪上的溝紋主要作用是增加與地面的摩擦。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).鏈接閱讀。閱讀下面的小詩,按要求做題。春天,綠的世界;秋天,丹的天地。綠,是播種的顏色,綠是希望的顏色,又是走向成熟的顏色。到了夏季,綠變得更濃更深。生命在蟬鳴蛙嗓中翕動(dòng),生命在熾熱驟雨中爭斗。于是,涼風(fēng)起,秋天到了。楓葉如丹,(

)一樹,(

)一地。丹,是收獲的顏色,丹是成功的顏色,又是孕育著新生命的顏色。綠與丹,(

)著天地。為人間,(

)出五彩斑斕。1.把下列詞語分別填入文中合適的(

)內(nèi),使文意貫通。

鋪滿

演化

打扮

掛滿

2.詩中“綠”代表著_______________、_______________、_______________,“丹”代表著_______________、_______________、_______________。

3.對詩中畫橫線的句子理解正確的一項(xiàng)是(

)A.自然界中到處充滿生命B.生命的價(jià)值在于運(yùn)動(dòng)C.生命的成長充滿著奮斗和艱辛4.這首詩歌頌的是(

)A.生命B.綠與丹C.播種與希望D.收獲與成功9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

在生活中,你一定觀察過很多小動(dòng)物,如貓、狗、兔子、螞蟻等,了解它們的一些外貌特點(diǎn)和生活習(xí)性,下面請你以“

的自述”為題寫一篇介紹小動(dòng)物的習(xí)作。注意要用第一人稱來寫喲!做到條理清晰,語句通順,不寫錯(cuò)別字。400字左右。文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,完成練習(xí)。尋找快樂的小獾(節(jié)選)朱惠芳①一天,小獾決定去尋找自己的快樂。②小獾走呀走呀,聽見路邊有一棵快要干死的小野花在喊:“小獾,請你救救我!”小獾把一片草葉卷成一個(gè)筒,捧來清水,輕輕灑在小野花身上。小野花喝足了水,挺直了腰,臉兒變得鮮艷了:“謝謝你!這個(gè)花瓣是我身上最香最美的一瓣,送給你?!币黄奂t色的花瓣輕輕飄下來,小獾把花瓣藏好,又踏上了尋找快樂的旅程。③忽然,小獾看見前面有一張蜘蛛網(wǎng),一只小蜜蜂不小心撞了上去,正在拼命掙扎。小獾小心翼翼地走過去,用力一拉,把小蜜蜂救了出來。小蜜蜂感激地說:“謝謝你!這一小罐蜂蜜送給你。”小獾藏好蜂蜜,又忙著去尋找快樂了。④小獾走著走著,忽然聽見地上傳來輕輕的呻吟聲。原來是小螞蚱在草叢間練習(xí)跳遠(yuǎn)的時(shí)候,不小心把腿摔傷了。小獾背起小螞蚱,把他送回了家。小螞蚱的媽媽非常感激:“小獾,這根風(fēng)鈴草送給你!”⑤天色晚了,小獾帶著花瓣、蜂蜜和風(fēng)鈴草回到了家。看著這三份禮物,想起小野花、小螞蚱和小蜜蜂的笑臉,小獾驚奇地發(fā)現(xiàn),自己心里充滿了一種說不出來的感覺?!斑@就是快樂嗎?”小獾自言自語地說。⑥他嘗了嘗蜂蜜:“原來,快樂就是這樣甜?!雹咝♀堤闪讼聛?,把花瓣蓋在身上,深深地吸了口氣:“原來,快樂就是那么香?!雹辔L(fēng)吹動(dòng)風(fēng)鈴草,傳出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的輕響,小獾閉上了眼睛:“原來,快樂就是那么好聽。”⑨小獾就這樣進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng),臉上還帶著甜甜的笑容。1.仔細(xì)閱讀文中畫線句子,仿寫連續(xù)動(dòng)作的句子。

_____________________________________

2.小獾在尋找快樂的途中都遇到了誰?他都做了什么?

_____________________________________

3.小獾找到自己的快樂了嗎?他的快樂是什么?

_____________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇合適的詞語填空。

愛護(hù)

遵守

保持

(1)_________公共秩序、________公共財(cái)物、________環(huán)境衛(wèi)生等都是社會(huì)公德的基本要求。

要是……就……

雖然……但……

與其……不如……

(2)()這道題很難,()小魏還是把它做出來了。

(3)()待在家里,還()散散步。

(4)()亂砍樹木,生態(tài)環(huán)境()會(huì)遭到很大破壞。2).選出下列句子所運(yùn)用的說明方法。(填序號)

A.列數(shù)字

B.打比方

C.作比較

D.舉例子

(1)火箭宛若一條巨龍,劃過一道絢麗的曲線,瞬間便消失在

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