廣西河池市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版專題練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣西河池市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版專題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.認(rèn)真眷抄下面的句子，書寫正確、端正、美觀。

輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文填空

（1）當(dāng)朋友因基礎(chǔ)差而懊惱時(shí)，我鼓勵(lì)他：“學(xué)習(xí)不怕根底淺，______?！碑?dāng)有同學(xué)因貪玩而成績(jī)落下時(shí)，我告誡他：“______，老來(lái)方知讀書遲?！碑?dāng)有同學(xué)追求名牌，安逸享樂(lè)時(shí)，我勸告他：“生于憂患而_________?！碑?dāng)我們遇到挫折時(shí)，要學(xué)會(huì)從自己身上找原因，如《論語(yǔ)》中所說(shuō)：“___________，__________”

（2）本學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了勇敢機(jī)智、熱愛(ài)祖國(guó)的小英雄________；心地善良、勤勞懂事的____；為了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利而英勇獻(xiàn)身的_________。我們跟隨作者巴金先生，欣賞了_________的美妙，還學(xué)習(xí)了安徒生的__________。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）_______________，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色，_______________。畫波浪線的詩(shī)句表現(xiàn)了詩(shī)人_______________的精神品格。

（2）胤_______________，_______________。家貧不常得油，夏日則_______________盛數(shù)十螢火以照書，以_______________。（《囊螢夜讀》）讀了這個(gè)故事我以后要_______________。

（3）母親??！_______________，鳥兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，_______________。（《繁星》一五九）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人_______________的情感。

（4）少年不知勤學(xué)苦，______________________。

（5）通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了_______________的雨來(lái)、_______________的青銅、___________的哈爾威船長(zhǎng)、_______________的黃繼光。3）.古代文人都喜歡踏雪尋梅……請(qǐng)你回憶所學(xué)，寫出兩句既有梅花又有雪的詩(shī)句：____________，____________。4）.詩(shī)詞中有快樂(lè)的童年生活，給下圖配上本學(xué)期積累的古詩(shī)詞。________________________，

_______________________，

________________________。

_______________________。5）.按課文內(nèi)容和積累填空。

（1）詩(shī)中有景。詩(shī)人艾青的筆下綠意無(wú)限：“所有的綠集中起來(lái)，_______，重疊起來(lái)，_________?！痹?shī)中有情。正所謂“詩(shī)是___________，它源于___________”。

（2）詩(shī)中有勞動(dòng)的畫面。辛棄疾在《清平樂(lè)·村居》寫到了兩位勤勞的孩子：“_________________，_________________?！痹?shī)中有情，無(wú)論身處何地，品格依舊，王維在《芙蓉樓送辛漸》里這樣說(shuō)：“______________，_______________?！痹?shī)中有理，羅隱看到蜜蜂花間忙碌，贊嘆道：“______________，_____________?！?/p>

（3）學(xué)習(xí)上，我們要向車胤學(xué)習(xí)“_______________，_______________?！鄙倌赀€要做學(xué)習(xí)的主人，《老子》中“_______________，_______________?！备嬖V我們只有戰(zhàn)勝自己才能做生活的強(qiáng)者。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字書寫正確的一組是（

）A．挺立

宮廷B．浦育

捕捉C．換散

煥發(fā)D．英峻

嚴(yán)俊2）.下列句子中，表達(dá)情感的方式與其他不同的一項(xiàng)是（

）A．鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！B．你真傻，總是不顧自己的安危去幫助別人。C．媽媽生氣地說(shuō)：“你這孩子怎么這么不懂事！”D．他笑著說(shuō)：“一只貓就把你嚇成這樣，你膽子也太大了吧！”3）.“叫雨來(lái)上夜校吧。要不，將來(lái)鬧個(gè)睜眼瞎”中“睜眼瞎”的意思是（）A．視力有問(wèn)題。B．文盲、不識(shí)字。C．看不清東西。D．青光眼。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.想想下面的句子是怎樣描寫季節(jié)的，再照樣子寫一寫其他季節(jié)。

啊，河流醒來(lái)了！三月的桃花水，舞動(dòng)著綺麗的朝霞。向前流啊。（自然現(xiàn)象當(dāng)人寫）

寫春天：___________________________________________________________________________

冬天：黑熊躲進(jìn)自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔當(dāng)美餐。（季節(jié)里的典型動(dòng)物）

寫夏天：__________________________________________________

北風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。不一會(huì)兒，地上、樹上、屋頂上就積滿了厚厚軟軟的白雪。（季節(jié)里的典型事物）

寫秋天：_________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，并選擇正確答案的序號(hào)填在“

”上。

①尺有所短

駟馬難追

④機(jī)不可失

比下有余

②差之毫厘

謬以千里

⑤病從口入

時(shí)不再來(lái)

③一言既出

寸有所長(zhǎng)

⑥比上不足

禍從口出

（1）“

”每個(gè)人都各有長(zhǎng)處，也各有短處，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。

（2）老師常說(shuō)：“

”，同學(xué)們要把握住今天的大好時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)?！?）.讀一讀,連一連。

蕭瑟

稻穗

懸掛

閃爍

dàosuì

xuánguà

xiāosè

shǎnshuò6、排序題（每題5分共2題）1）.將錯(cuò)亂的句子整理一段話。

(

)菊花美極了，黃的、紫的、白的、紅的，還有綠色的......

(

)只見(jiàn)大門口放滿了菊花，百米長(zhǎng)的通道兩旁放滿了菊花。

(

)植物園正在舉辦一年一度的菊展。

(

)人們指指點(diǎn)點(diǎn)，邊走邊觀賞，不時(shí)傳出一陣陣的贊嘆聲。2）.排列錯(cuò)亂的句子。(

)后來(lái)，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。(

)他不顧親友的勸阻，冒著生命危險(xiǎn)反復(fù)試驗(yàn)。(

)諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國(guó)文字。(

)面對(duì)多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。(

)這個(gè)消息很快就轟動(dòng)了整個(gè)瑞典。(

)長(zhǎng)大以后，他對(duì)研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。

1．納米技術(shù)比微米技術(shù)更先進(jìn)。(

)

2．納米技術(shù)的研究對(duì)象一般在1納米到1米之間。(

)

3．納米技術(shù)研究出來(lái)的物質(zhì)和材料有許多新奇的特性。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。一排排高樓大廈像雨后春筍，一件件家用電器滿目琳瑯；我們永遠(yuǎn)告別了破舊的茅屋，卻忘不了延安窯洞溫?zé)岬耐量?。航天飛機(jī)探索宇宙的奧秘，電子計(jì)算機(jī)奏出美妙的交響；我們毫不猶豫丟掉了老牛破車，但不能丟寶塔山頂天立地的脊梁。1．找出表現(xiàn)生活條件、科技面貌發(fā)生巨大變化的詩(shī)句畫上橫線。

2．讀詩(shī)句，回答問(wèn)題。

(1)“破舊的茅屋”指的是()，“溫?zé)岬耐量弧贝?)?！袄吓Ｆ栖嚒敝傅氖?)，“頂天立地的脊梁”指的是()。

A．過(guò)去貧窮的生活條件。

B．過(guò)去落后的生產(chǎn)條件。

C．親密的軍民關(guān)系。

D．中華民族的精神支柱——延安精神。

(2)“永遠(yuǎn)告別”與“________”，“毫不猶豫地丟掉”與“________”形成鮮明的對(duì)比，說(shuō)明了落后的生產(chǎn)，生活條件要______，但延安的精神要________。

3．對(duì)于是否應(yīng)該發(fā)揚(yáng)延安精神，四(1)班的元元對(duì)此有不同看法，請(qǐng)你加入討論吧。

元元：時(shí)代在進(jìn)步，我們要拋棄一些陳舊的、落伍的思想觀念，與時(shí)俱進(jìn)，才能更好地建設(shè)國(guó)家。

我：_______________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.妙筆生花。題目：我想變成______提示：這是一篇想象作文，你可以自由地寫自己想變成什么，如一種動(dòng)物，一個(gè)物品，或文學(xué)作品中的某個(gè)人物等。先補(bǔ)充題目，再想一想，你成為了他（它）后，會(huì)做些什么？寫作時(shí)可以運(yùn)用學(xué)過(guò)的一些描寫方法來(lái)描述，做到詳略得當(dāng)。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《蟋蟀的住宅》（片段）別的昆蟲大多在臨時(shí)的隱蔽所藏（cáng

zàng）身。它們的隱蔽所得來(lái)不（費(fèi)

廢）工夫，棄去（毫

豪）不可惜。蟋蟀和它們不同，不肯隨（suí

shuí）遇而安。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽(yáng)光。它不利用現(xiàn)成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的，從大廳一直到臥室。1．本文選自法國(guó)作家_______創(chuàng)作的_______。

2．用“/”劃掉不正確的讀音或詞語(yǔ)。

3．在文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。

隱藏(

)

謹(jǐn)慎(

)

舒適(

)

4．聯(lián)系短文內(nèi)容，想想從哪兩個(gè)方面能看出蟋蟀是“不肯隨遇而安”的。

_______11、信息匹配（每題5分共2題）1）.結(jié)合語(yǔ)境，選擇括號(hào)里正確的音節(jié)或字詞劃“√”。

（1）夏日里綺（qíqǐ）麗的彩霞，是勞累了一天的人們的慰藉（jíjiè）。

（2）聽(tīng)著這美妙的歌聲，我仿佛在朦（ménɡm(xù)ónɡ）朧的月光中徜（tǎnɡchánɡ）徉。

（3）他屏（pínɡbǐnɡ）住呼吸，入神地盯著手機(jī)屏（pínɡbǐnɡ）。

（4）媽媽給小男孩tiān（舔添）了一碗肉湯，他立刻伸出舌頭tiǎn（舔添）了一下。

（5）他感到很（奇怪奇幻），為什么天空中會(huì)有那么多（奇怪奇幻）的云彩？

（6）戰(zhàn)士們已經(jīng)（繼續(xù)持續(xù)）戰(zhàn)斗了三天三夜了，可上級(jí)還要求他們（繼續(xù)持續(xù)）再堅(jiān)守一天。2）.根據(jù)句意選擇正確的詞語(yǔ)填空，（填序號(hào)）

①璀璨

②靜謐

③高樓林立

④車水馬龍

⑤依山傍水

（1）雖然四周(

)，但這兒卻是(

)，竹籬茅舍，真是個(gè)城市山林，別有風(fēng)味。

（2）我們學(xué)校一到放學(xué)時(shí)，校門口(

)，人頭攢動(dòng)。

（3）(

)的深夜，仰頭看著天空的彎月，心情豁然開(kāi)