山西省朔州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版綜合練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山西省朔州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版綜合練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，把字寫得工整、漂亮。

yánjiū

xùnchì

zhuāngjia

xuèyè

xuǎnzé

xífu

záguō

yǎnhù

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）“鐵杵成針”的故事后來成為一句俗語：________________。我知道“太白感其意，還卒業(yè)?！币痪涞囊馑际莀___________________。

（2）詩言志，詩人王冕用“____________，_____________”來表達(dá)自己不媚俗，堅守內(nèi)心追求的志向和品格；盧綸在邊塞詩《塞下曲》中用“__________，__________”寫出了敵軍的潰逃及緊張氣氛。2）.把下面的詞語補(bǔ)充完整，并選擇正確的詞語填在橫線上（填序號）。

①()()馬龍

②()俯()仰

③()折()落

④相()并()

⑤依()傍()

⑥()()如焚

⑦欣()若()

⑧驚()動()

（1）北京的長安街，從早到晚都是________，熱鬧非凡。

（2）一場暴風(fēng)雨過后，路兩旁______，一片狼藉。

（3）在英倫海峽上，沒有任何一個海員能與他_______。3）.讀拼音，根據(jù)語境寫詞語。

突如其來的泥石流，從suìdào(

)上方hūxiào(

)而下，打破了夜的jìjìng(

)，火車被剖開了一個大窟窿。車上的人群一片hùnluàn(

)，列車長nùhǒu(

)道：“不要yōngjǐ(

)，原地待命。”車廂里立馬恢復(fù)了秩序。4）.寫出下列句子中加點詞語的反義詞。

（1）盤古睜開天和地之間，不讓它們重新合攏。(

)

（2）自從女媧創(chuàng)造了人類，人們過著快樂幸福的生活。(

)

（3）人們在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。(

)

（4）狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天啄食普羅米修斯的肝臟。(

)5）.根據(jù)拼音寫漢字。

我從電視節(jié)目中了解到許多有關(guān)動物的知識；不少動物都是有（zhìxù）_____地群居生活，它們或勇敢、或（zhōnghòu）______、或（mǐnjié）_____，各有特點。人類與動物（héxié）______相處，動物給人類許多（wèijiè）

_____。（tǎngruò）_______我穩(wěn)養(yǎng)一只小動物，我一定好好對待它。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列沒有運(yùn)用比喻的修辭手法的一項是（

）A．浪花往上拋，形成千萬朵盛開的白蓮。B．太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。C．雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。D．密密的塔松像撐開的巨傘。2）.下面句子中的加點詞語表達(dá)的情感和其他三句不同的一項是（

）A．貓的性格實在有些古怪。B．鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足。C．母雞總愛在前院、后院沒完沒了地叫，并且沒有什么理由，討厭！D．如果趕上這么一場用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚咬鉤了。3）.下列說法正確的一項的是（

）A．批注只有一種方法，就是在空白處簡單寫寫自己的批語。B．閱讀時只能從一種角度去思考，提出自己的問題。C．觀察只能用眼睛看。D．寫事情要按照一定的順序?qū)憽?、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀下面的語段，完成相關(guān)練習(xí)。①王奇班級代表參加了學(xué)?！拔沂强萍夹∵_(dá)人”的比賽。②他通過了第一關(guān)“科普知識演講”，第二關(guān)“巧手做實驗”，第三關(guān)“科創(chuàng)作品展示”，最終奪得冠軍。1．第①句有一處語病，請修改。

_____________________________

2．請將第②句中劃橫線的部分換種說法，使句子更加簡短精要。

_____________，終于奪得冠軍。5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語巧搭配。

寶貴的

貢獻(xiàn)

保衛(wèi)

生命

罪惡的

生命

制止

家園

卓越的

評價

奪去

和平

高度的

子彈

建設(shè)

戰(zhàn)爭2）.我會連。

體態(tài)粗壯

善于奔跑

憨態(tài)可掬

行動敏捷

小熊貓

大熊貓

羚羊

金絲猴6、排序題（每題5分共2題）1）.按課文內(nèi)容排列句子。

(

)研究蝙蝠，發(fā)現(xiàn)蝙蝠夜間飛行的秘密。

(

)模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)安裝雷達(dá)。

(

)發(fā)現(xiàn)蝙蝠夜間飛行，還能捕捉飛蛾和蚊子。

(

)提出問題：飛機(jī)怎樣才能在夜間安全飛行呢？2）.給下列句子重新排序。

(

)不知道什么時候，天漸漸變陰了。

(

)張大爺真是又累又高興。

(

)傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨了。

(

)當(dāng)他剛把最后一袋運(yùn)回家，大雨傾盆而至。

(

)上午，天氣晴朗。

(

)張大爺趕緊把裝在場上的麥子一袋一袋地往家運(yùn)。

(

)張大爺在場上曬了許多麥子。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“我”和阿媽走月亮的最主要原因是“我們”白天沒有時間聚在一起。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.重點段落品析。涼州詞（唐）王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。①涼州詞：當(dāng)時有《涼州曲》，這首詩是為“曲”配的“詞”。②夜光杯：這里指很精致的酒杯。③催：催促歡飲的意思。④沙場：指戰(zhàn)場。1．古時描寫戰(zhàn)爭的著名詩句很多，如____朝____寫過：壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。(

)A．宋，岳飛B．元，戚繼光2．這首寫戰(zhàn)爭的詩，不寫____而寫___，表現(xiàn)了邊塞戰(zhàn)士在邊地荒寒艱苦的環(huán)境下，過著緊張動蕩的征戍生活。(

)A．激烈的戰(zhàn)爭場景；將士們開懷痛飲B．悠揚(yáng)的民族音樂；優(yōu)美的大漠風(fēng)景3．這首詩寫的事情是什么？（

）A．邊疆的將士奮勇殺敵，傷亡慘重B．邊疆的將士在開懷痛飲，盡情酣醉4．假如你當(dāng)時就在即將出征前的現(xiàn)場，你會有什么感慨？

__________________________________________________________

5．連線題。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

戚繼光《馬上作》

曉戰(zhàn)隨軍鼓，宵眠抱玉鞍。

王昌齡《從軍行》

一年三百六十日，多是橫戈馬上行。

李白《塞下曲》9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

童話是夢的翅膀，童話是云的暢想，童話是孩子們打開世界的一把鑰匙。當(dāng)王葆真的得到一個寶葫蘆……再用城堡、炸藥、合作等限定詞，你會發(fā)揮怎樣的想象？歡迎你們進(jìn)入勇敢、奇幻、冒險的童話世界。

要求：能夠體現(xiàn)主人公真善美的形象，情節(jié)要生動具體，具有趣味性，發(fā)揮想象描繪故事畫面，400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《十萬個為什么》的部分目錄，完成練習(xí)目錄

屋內(nèi)旅行記

第一站自來水龍頭10

人從什么時候開始洗澡的？11

為什么要用水清洗？14

人是怎樣讓肥皂泡起作用的？15

人為什么要喝水？18

水能不能炸毀房屋？20(1)這部分目錄以什么形式擬題？有什么作用？

________________________________________

(2)元元看到媽媽把沾滿灰塵的衣服拿到水龍頭下沖洗，不一會兒灰塵就被水沖走了。她想知道人們?yōu)槭裁匆盟逑磁K的東西，應(yīng)該翻到這本書的第______頁。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的詞語填空。

破天荒

開綠燈

挑大梁

栽跟頭

（1）放過一次違章操作，等于為十次事故_______。

（2）他在我們家是________的，所有的生活開支都由他提供。

（3）弟弟今天早早地起床，自己穿好了衣服，這可真是__________啊！

（4）不要以為自己有了資本，奇貨可居，小心__________。2）.給下列加點的詞語選擇正確的解釋。（填序號）

A．向左右兩邊看。

B．勸解、安慰

C．遠(yuǎn)大的志向。

D．振興、興起

（1）大家只能勸慰這個不幸的女人。(

)

（2）少年周恩來為中華之崛起而讀書。(

)

（3）一個十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)！(

)

（4）他上課總是左顧右盼，一點兒也不專心聽講。(

)12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.你主動擔(dān)任了意見匯總的工作，請你將匯總表補(bǔ)充完整，并回答問題。秘訣理由發(fā)言人彼此信任只有相信對方，才能成為真正的朋友妙妙每時每刻都待在一起朋友之間就要沒有距離、沒有隱私甜甜互幫互助，面對問題共同解決相處中難免會遇到問題，要一起解決聰聰朋友尋求幫助時，要盡力去幫朋友就要互相愛護(hù)、互相幫助奇奇______________________________你（1）【小組意見匯總】你先記錄下了每一個同學(xué)的意見，將___________的意見整合在