智能網(wǎng)聯(lián)汽車車路協(xié)同系統(tǒng)裝調(diào)與測試 教案全套-項目1-5 V2X技術(shù)認(rèn)知 -高精度地圖的應(yīng)用

任務(wù)二網(wǎng)絡(luò)通信模塊的安裝調(diào)試1.教學(xué)分析1.1授課信息授課課程車路協(xié)同系統(tǒng)裝調(diào)與測試授課課時2課時（90分鐘）授課內(nèi)容任務(wù)二網(wǎng)絡(luò)通信模塊的安裝調(diào)試授課對象智能網(wǎng)聯(lián)汽車專業(yè)學(xué)生授課專業(yè)智能網(wǎng)聯(lián)汽車專業(yè)授課地點(diǎn)智能網(wǎng)聯(lián)汽車綜合實訓(xùn)室選用教材智能網(wǎng)聯(lián)汽車車路協(xié)同系統(tǒng)裝調(diào)與測試1.2本次課教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容的選取：依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和崗位需求，遵循適度夠用的原則，科學(xué)精選本次課的教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容的安排：1.認(rèn)知網(wǎng)絡(luò)通信模塊；2.網(wǎng)絡(luò)通信模塊的安裝調(diào)試。1.3教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)知識目標(biāo)能力目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力。1.掌握車聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的組成。2.理解車載終端網(wǎng)絡(luò)通信模塊的基本概念。3.了解車載終端網(wǎng)絡(luò)通信模塊的原理架構(gòu)。4.了解車載終端網(wǎng)絡(luò)通信模塊的基本功能。1.具有安裝車載終端設(shè)備網(wǎng)絡(luò)通信模塊的能力。2.具有調(diào)試車載終端設(shè)備網(wǎng)絡(luò)通信模塊的能力。1.5教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)車載終端網(wǎng)絡(luò)通信模塊的基本概念和安裝教學(xué)難點(diǎn)調(diào)試車載終端設(shè)備網(wǎng)絡(luò)通信模塊2.教學(xué)策略2.1教學(xué)方法根據(jù)學(xué)情分析，將綜合采用任務(wù)驅(qū)動法、小組探究法、演示法等教學(xué)方法。2.2教學(xué)手段與資源任務(wù)工單、任務(wù)評分標(biāo)準(zhǔn)等。3.具體教學(xué)實施過程3.1課前探學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖及資源手段課前探學(xué)【課前任務(wù)】課前預(yù)習(xí)任務(wù)：什么是車載終端網(wǎng)絡(luò)通信模塊？1.通過學(xué)習(xí)平臺發(fā)布課前學(xué)習(xí)任務(wù)；2.查看學(xué)生課前討論結(jié)果，預(yù)判教學(xué)難點(diǎn)，及時調(diào)整教學(xué)策略。1.查閱資料，完成任務(wù)。1.發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識；2.資源手段：學(xué)習(xí)通線上平臺。3.2課中做學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖及資源手段入情境(10min)【情景導(dǎo)入】如果你是某車聯(lián)網(wǎng)科技公司的技術(shù)人員，有機(jī)會參與某個車路協(xié)同項目，為保證項目中數(shù)據(jù)傳輸?shù)恼?，領(lǐng)導(dǎo)安排你和同事一起完成車載通信模塊的安裝與調(diào)試，你該怎樣完成工作呢？1.通過情景導(dǎo)入引出學(xué)習(xí)任務(wù)。1.根據(jù)教師公布的課前學(xué)習(xí)反饋數(shù)據(jù)，了解學(xué)習(xí)重點(diǎn)。1.崗課融通通過企業(yè)情景引出學(xué)習(xí)任務(wù)；2.資源手段：PPT。探原理（30min）【網(wǎng)絡(luò)通信模塊的相關(guān)概念】1.車聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的組成車聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)由主機(jī)、車載終端、手機(jī)APP及后臺監(jiān)控系統(tǒng)四部分組成。2.車載終端網(wǎng)絡(luò)通信模塊T-BOX通過4G/5G遠(yuǎn)程無線通信、GPS衛(wèi)星定位、加速度傳感和CAN通信功能，實現(xiàn)車輛遠(yuǎn)程監(jiān)控、遠(yuǎn)程控制、安全監(jiān)測和報警、遠(yuǎn)程診斷等多種在線應(yīng)用?！拒囕d終端網(wǎng)絡(luò)通信模塊的原理架構(gòu)】車載T-BOX與主機(jī)通過CAN總線通信，實現(xiàn)指令與信息的傳遞，包括車輛狀態(tài)信息、按鍵狀態(tài)信息、控制指令等；通過音頻連接，實現(xiàn)雙方共用麥克與喇叭輸出。T-BOX與手機(jī)APP是通過后臺系統(tǒng)以數(shù)據(jù)鏈路的形式進(jìn)行間接通信（雙向）。T-BOX與后臺系統(tǒng)通信還包括語音和短信兩種形式，后者主要實現(xiàn)一鍵導(dǎo)航及遠(yuǎn)程控制功能?！揪W(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)】1.無線通信技術(shù)2.移動通信技術(shù)1.講授網(wǎng)絡(luò)通信模塊的相關(guān)概念、原理架構(gòu)以及通信技術(shù)；2.引導(dǎo)學(xué)生思考通信技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀。1.聽取記錄筆記；2.查閱資料討論通信技術(shù)發(fā)展趨勢。1.通過問題引導(dǎo)的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；2.資源手段：動畫、圖片。課程思政融入：引導(dǎo)學(xué)生思考通信技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生對專業(yè)的興趣。究方法(10min)【車載終端設(shè)備網(wǎng)絡(luò)通信模塊的安裝與調(diào)試】設(shè)計安裝與調(diào)試流程能夠利用所學(xué)知識與技能完成車載終端設(shè)備網(wǎng)絡(luò)通信模塊的安裝與調(diào)試，加深對車載終端設(shè)備網(wǎng)絡(luò)通信模塊原理與功能的認(rèn)識。1.發(fā)布任務(wù)2.引導(dǎo)學(xué)生思考方法。1.小組討論安裝與調(diào)試的方法流程；2.觀看教師演示。1.小組合作突破教學(xué)難點(diǎn)；2.資源手段：視頻、圖片。課程思政融入：引導(dǎo)學(xué)生小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識。精技能(30min)【完成車載終端設(shè)備網(wǎng)絡(luò)通信模塊的安裝與調(diào)試】步驟一：正確安裝車載終端設(shè)備網(wǎng)絡(luò)通信模塊。步驟二：正確調(diào)試車載終端設(shè)備網(wǎng)絡(luò)通信模塊。1.發(fā)布實訓(xùn)任務(wù)。2.準(zhǔn)備好學(xué)生實訓(xùn)的汽車（車模）、車載終端、SIM卡、計算機(jī)、調(diào)試軟件。3.準(zhǔn)備好學(xué)生實訓(xùn)的工單。1.完成任務(wù)工單。1.資源手段：實訓(xùn)車輛、任務(wù)工單。課程思政融入：依據(jù)評分表打分，在評分過程中培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格要求、專心致志的工匠精神。作總結(jié)(10min)【總結(jié)評價】總結(jié)分析學(xué)習(xí)過程中的問題。1.引導(dǎo)學(xué)生分享收獲;2.引導(dǎo)學(xué)生按7S管理標(biāo)準(zhǔn)整理場地。1.分享學(xué)習(xí)收獲；2.整理場地。1.選取學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，提升學(xué)生的語言表達(dá)能力；2.資源手段：思維導(dǎo)圖。課程思政融入：引導(dǎo)學(xué)生按照7S管理細(xì)則整理場地，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范意識和愛崗敬業(yè)的勞動態(tài)度。3.3課后拓學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖及資源手段課后拓學(xué)【課后任務(wù)】1.課后測試1.發(fā)布課后任務(wù)1.完成課后任務(wù)提高學(xué)生認(rèn)知水平

任務(wù)三云端系統(tǒng)的測試與應(yīng)用1.教學(xué)分析1.1授課信息授課課程車路協(xié)同系統(tǒng)裝調(diào)與測試授課課時2課時（90分鐘）授課內(nèi)容任務(wù)三云端系統(tǒng)的測試與應(yīng)用授課對象智能網(wǎng)聯(lián)汽車專業(yè)學(xué)生授課專業(yè)智能網(wǎng)聯(lián)汽車專業(yè)授課地點(diǎn)智能網(wǎng)聯(lián)汽車綜合實訓(xùn)室選用教材智能網(wǎng)聯(lián)汽車車路協(xié)同系統(tǒng)裝調(diào)與測試1.2本次課教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容的選?。阂罁?jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和崗位需求，遵循適度夠用的原則，科學(xué)精選本次課的教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容的安排：1.認(rèn)知阿里智聯(lián)車管理云平臺；2.阿里智聯(lián)車管理云平臺體驗應(yīng)用。1.3教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)知識目標(biāo)能力目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力。2.培養(yǎng)學(xué)生思維構(gòu)建能力。1.理解阿里智聯(lián)車管理云平臺的應(yīng)用場景。2.掌握阿里智聯(lián)車管理云平臺的基本功能。1.具有描述智聯(lián)車管理云平臺應(yīng)用場景的能力。2.具有利用智聯(lián)車管理云平臺實現(xiàn)車輛管理等應(yīng)用的能力。1.4教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)阿里智聯(lián)車管理云平臺的基本功能教學(xué)難點(diǎn)應(yīng)用阿里智聯(lián)車管理云平臺進(jìn)行車輛管理2.教學(xué)策略2.1教學(xué)方法根據(jù)學(xué)情分析，將綜合采用任務(wù)驅(qū)動法、小組探究法、演示法等教學(xué)方法。2.2教學(xué)手段與資源線上平臺、任務(wù)工單、任務(wù)評分標(biāo)準(zhǔn)等。3.具體教學(xué)實施過程3.1課前探學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖及資源手段課前探學(xué)【課前任務(wù)】課前預(yù)習(xí)任務(wù)：如何登錄阿里智聯(lián)車管理云平臺？1.通過學(xué)習(xí)平臺發(fā)布課前學(xué)習(xí)任務(wù)；2.查看學(xué)生課前討論結(jié)果，預(yù)判教學(xué)難點(diǎn)，及時調(diào)整教學(xué)策略。1.查閱資料，完成任務(wù)。1.發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識；2.資源手段：學(xué)習(xí)通線上平臺。3.2課中做學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖及資源手段入情境(10min)【直接導(dǎo)入】如果你是某車聯(lián)網(wǎng)科技公司的技術(shù)人員，有機(jī)會參與某個車聯(lián)網(wǎng)項目，項目使用的云平臺是阿里智聯(lián)車管理云平臺，需要你為大家做一個使用培訓(xùn)，你該如何完成呢？1.反饋課前學(xué)習(xí)的任務(wù)完成情況，闡明教學(xué)重點(diǎn)，分析學(xué)習(xí)難點(diǎn)；2.引入任務(wù)。1.根據(jù)教師公布的課前學(xué)習(xí)反饋數(shù)據(jù)，了解學(xué)習(xí)重點(diǎn)，明確個人學(xué)習(xí)難點(diǎn)。1.崗課融通通過企業(yè)情景引出學(xué)習(xí)任務(wù)；2.資源手段：線上云平臺、PPT。探原理(30min)【阿里智聯(lián)車管理云平臺簡介】1.產(chǎn)品概述阿里智聯(lián)車管理云平臺（IoVCommandCenter，IoVCC）是阿里云為智能網(wǎng)聯(lián)汽車領(lǐng)域提供的完整解決方案。2.應(yīng)用場景提供了無線升級（OTA）、運(yùn)程協(xié)助、在線虛擬車（VirtualCar）、多端數(shù)據(jù)同步、消息服務(wù)等內(nèi)容。3.具體功能1.講授云平臺應(yīng)用場景與功能；2.引導(dǎo)學(xué)生思考云平臺功能如何實現(xiàn)。1.聽取記錄筆記；1.通過問題引導(dǎo)的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；2.資源手段：動畫、圖片。究方法(10min)【阿里智聯(lián)車管理云平臺功能思維導(dǎo)圖】查閱云平臺具體功能，并通過思維導(dǎo)圖匯總。1.引導(dǎo)學(xué)生匯報思維導(dǎo)圖；2.總結(jié)分析。1.積極、主動參與小組匯報；聽取其他小組同學(xué)匯報，并及時進(jìn)行糾正、補(bǔ)充；2.聽取教師總結(jié)分析。1.小組合作制作思維導(dǎo)圖，組間評價優(yōu)化思維導(dǎo)圖，解決教學(xué)難點(diǎn)；2.資源手段：云平臺、PPT、思維導(dǎo)圖。課程思政融入：小組合作制定思維導(dǎo)圖，充分培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作意識。精技能(30min)【阿里智聯(lián)車管理云平臺功能體驗】1.服務(wù)開通2.項目創(chuàng)建3.應(yīng)用創(chuàng)建1.發(fā)布實訓(xùn)任務(wù)。2.準(zhǔn)備好學(xué)生實訓(xùn)的計算機(jī)和瀏覽器。3.準(zhǔn)備好學(xué)生實訓(xùn)的工單。1.完成任務(wù)工單。1.資源手段：云平臺、任務(wù)工單。課程思政融入：依據(jù)評分表打分，在評分過程中培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格要求、專心致志的工匠精神。作總結(jié)(10min)【總結(jié)點(diǎn)評】1.回顧學(xué)習(xí)過程根據(jù)學(xué)生操作過程中存在的問題進(jìn)行點(diǎn)評、總結(jié)；2.整理工位按照7S管理規(guī)范整理、恢復(fù)場地。1.公布輪轉(zhuǎn)實訓(xùn)成績，表揚(yáng)突出，同時對存在的問題進(jìn)行總結(jié)分析；2.引導(dǎo)學(xué)生按照7S管理評分細(xì)則整理、恢復(fù)場地。1.聽取教師總結(jié)，向表現(xiàn)突出的小組學(xué)習(xí)；2.整理恢復(fù)工位。1.通過總結(jié)使學(xué)生進(jìn)一步明確崗位能力要求，提高規(guī)范操作的職業(yè)能力；2.表揚(yáng)突出激勵學(xué)生的進(jìn)取心；3.資源手段：評分表、PPT。課程思政融入：引導(dǎo)學(xué)生按照7S管理細(xì)則整理實訓(xùn)室，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范意識和愛崗敬業(yè)的勞動態(tài)度。3.3課后拓學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖及資源手段課后拓學(xué)【課后任務(wù)】1.學(xué)習(xí)平臺課后測試。1.發(fā)布課后任務(wù)；2.根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)針對性推送資源進(jìn)行輔導(dǎo)。1.完成課后任務(wù)；2.繼續(xù)學(xué)習(xí)教師推送的資源，強(qiáng)化基礎(chǔ)。1.發(fā)布課后任務(wù)，再次檢驗教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。項目五高精度地圖的應(yīng)用任務(wù)一高精度地圖的認(rèn)知1.教學(xué)分析1.1授課信息授課課程智能網(wǎng)聯(lián)汽車車路協(xié)同技術(shù)應(yīng)用授課課時2課時（90分鐘）授課內(nèi)容任務(wù)一高精度地圖的認(rèn)知授課對象智能網(wǎng)聯(lián)汽車專業(yè)學(xué)生授課專業(yè)智能網(wǎng)聯(lián)汽車專業(yè)授課地點(diǎn)智能網(wǎng)聯(lián)汽車綜合實訓(xùn)室選用教材智能網(wǎng)聯(lián)汽車車路協(xié)同技術(shù)應(yīng)用1.2本次課教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容的選取：依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和崗位需求，遵循適度、夠用的原則，科學(xué)精選本次任務(wù)的教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容的安排：本次任務(wù)認(rèn)識高精度地圖為主線，主要包括高精度地圖的定義、與普通電子導(dǎo)航地圖的區(qū)別、高精度地圖的數(shù)據(jù)元素、特點(diǎn)與作用。1.3教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)知識目標(biāo)能力目標(biāo)1.在操作過程中樹立規(guī)則意識。2.樹立團(tuán)隊協(xié)作意識。3.分析高精度地圖特點(diǎn)及作用，提升自主探索新知的能力。4.培養(yǎng)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)的能力。5.培養(yǎng)學(xué)生從多角度分析和解決實際問題的能力。6.培養(yǎng)學(xué)生探索新興領(lǐng)域的求知欲。1.掌握高精度地圖的基本定義。2.理解高精度地圖的數(shù)據(jù)元素。3.了解高精度地圖的特點(diǎn)。4.理解高精度地圖的作用。1.培養(yǎng)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生從多角度分析和解決實際問題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生探索新興領(lǐng)域的求知欲。1.4教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)能夠介紹高精度地圖的基本定義、數(shù)據(jù)元素、特點(diǎn)及作用。教學(xué)難點(diǎn)能夠依靠仿真平臺，模擬高精度地圖的使用。2.教學(xué)策略2.1教學(xué)方法根據(jù)學(xué)情分析，學(xué)生依靠仿真平臺，模擬高精度地圖的使用，將綜合采用任務(wù)驅(qū)動法、小組探究法、歸納法等教學(xué)方法。2.2教學(xué)手段與資源線上授課平臺、視頻、任務(wù)工單等。3.具體教學(xué)實施過程3.1課前探學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖及資源手段課前探學(xué)【課前任務(wù)】課前微課視頻：“認(rèn)識高精度地圖”；課前測試：“什么是高精度地圖？”課前測試。1.發(fā)布課前任務(wù)；2.分析課前測試數(shù)據(jù)。1.完成課前學(xué)習(xí)任務(wù)。1.發(fā)布課前學(xué)習(xí)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識；2.資源手段：視頻。3.2課中做學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖及資源手段入情境(5min)【企業(yè)工作案例】某科技公司接到一項任務(wù)，為一款新型自動駕駛汽車提供高精度地圖支持。在項目進(jìn)行過程中，發(fā)現(xiàn)部分區(qū)域的高精度地圖數(shù)據(jù)與實際路況存在偏差。工程師團(tuán)隊迅速展開調(diào)查，發(fā)現(xiàn)是由于該區(qū)域近期進(jìn)行了道路施工，但地圖更新未及時跟上。團(tuán)隊立即啟動應(yīng)急預(yù)案，對該區(qū)域進(jìn)行重新測繪和數(shù)據(jù)更新，確保自動駕駛汽車在使用高精度地圖時能夠準(zhǔn)確識別道路信息，保障行駛安全。1.通過企業(yè)工作案例引入學(xué)習(xí)任務(wù)；2.引導(dǎo)學(xué)生分享課前任務(wù)完成情況。1.了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀；2.分享課前任務(wù)完成情況。1.崗課融通崗課融通：將企業(yè)實際工作中的高精度地圖問題引入課堂，使學(xué)生了解高精度地圖在實際應(yīng)用中的重要性以及可能面臨的挑戰(zhàn)，促進(jìn)理論知識與實際崗位需求的融合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和職業(yè)認(rèn)同感。培養(yǎng)問題解決能力培養(yǎng)學(xué)生的問題分析和解決能力。2.資源手段：企業(yè)工作案例。探原理（30min）【高精度地圖的認(rèn)知】1.高精度地圖的定義是指絕對精度和相對精度均在厘米級（10~20cm）的高分辨率、高豐富度要素的導(dǎo)航地圖。2.與普通電子導(dǎo)航地圖的區(qū)別高精度地圖與普通導(dǎo)航電子地圖的主要區(qū)別是服務(wù)的對象不同，所以對其中內(nèi)容的要求也不同。普通導(dǎo)航電子地圖的用戶是人類駕駛?cè)?，而高精度地圖的使用者是自動駕駛系統(tǒng)。普通導(dǎo)航電子地圖不會把道路形狀的細(xì)節(jié)完全展現(xiàn)，而高精度地圖為了讓自動駕駛系統(tǒng)更好地識別交通情況，從而提前做出行駛方案，會把道路形狀的細(xì)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)、精確展示，和真實道路完全一致。3.高精度地圖的數(shù)據(jù)元素一般而言，高精度地圖是通過不同的圖層去描述，然后將圖層疊加來進(jìn)行表達(dá)。在一張電子地圖里，水系、鐵路、街區(qū)、建筑物可能會分別位于不同圖層，每一個圖層可以理解為一張透明薄膜，多圖層被繪制疊加后，即可得到一張完整的地圖。1.講解高精度地圖的組成；2.總結(jié)高精度地圖與傳統(tǒng)地圖的區(qū)別；3.總結(jié)高精度地圖的數(shù)據(jù)元素及其特點(diǎn)；4.引導(dǎo)學(xué)生討論不同純電動汽車驅(qū)動系統(tǒng)的布置形式及特點(diǎn)。1.聽取記錄高精度地圖的定義；2.聽取記錄與普通電子導(dǎo)航地圖的區(qū)別；3.聽取記錄高精度地圖的數(shù)據(jù)元素；4.積極參與討論。1.引導(dǎo)學(xué)生討論高精度地圖的數(shù)據(jù)元素的布特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；2.資源手段：頭腦風(fēng)暴。課程思政融入：介紹制作高精度地圖的技術(shù)，使學(xué)生了解行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢，激發(fā)學(xué)生的專業(yè)自信。究方法(30min)【高精度地圖的特點(diǎn)及作用】1.高精度地圖的特點(diǎn)1.以自動駕駛車輛為服務(wù)對象傳統(tǒng)的導(dǎo)航電子地圖是為行人和駕駛?cè)朔?wù)的，而高精度地圖是為智能網(wǎng)聯(lián)汽車的自動駕駛系統(tǒng)提供服務(wù)。2.精度更高普通導(dǎo)航電子地圖精度一般達(dá)到米級，高精度地圖精度達(dá)到厘米級。3.表達(dá)內(nèi)容更具體普通導(dǎo)航電子地圖會將道路抽象為一條直線或曲線，高精度地圖需要盡量還原道路真實的現(xiàn)場狀況，建立精度極高的車道模型，以及道路通行空間范圍邊界區(qū)域內(nèi)的精細(xì)化對象模型。4.地圖鮮度更高自動駕駛車輛需要實時掌握車輛周邊的設(shè)施變化情況和交通狀態(tài)，因此，高精度地圖需要提供日更新的高現(xiàn)勢性的地圖和以分鐘、秒為更新頻率的動態(tài)交通信息。2.高精度地圖的作用隨著汽車智能化和網(wǎng)聯(lián)化的普及，自動駕駛汽車技術(shù)不斷發(fā)展，高精度地圖受到了越來越多的關(guān)注。高精度地圖的充分運(yùn)用能夠輔助智能網(wǎng)聯(lián)汽車獲取先驗參數(shù)、超視距感知、高精度定位、優(yōu)化駕駛行為、精準(zhǔn)控制執(zhí)行器操作、輔助路線規(guī)劃，為自動駕駛提供諸多數(shù)值化的決策依據(jù)。1.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)特點(diǎn)；2.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)不同場景下高精度地圖的作用；3.階段性總結(jié)。1.小組合作制定回答方案；2.總結(jié)不同場景下高精度地圖的作用；3.聽取教師總結(jié)。1.資源手段：ppt精技能(15min)【完成實操演練】借助實訓(xùn)室和網(wǎng)絡(luò)資源，在教師帶領(lǐng)下完成高精度地圖仿真場景的使用任務(wù)。1.發(fā)布實訓(xùn)任務(wù)。1.完成高精度地圖仿真場景的使用任務(wù)，完成實訓(xùn)工單。1.資源手段：實訓(xùn)工單。作總結(jié)(10min)【總結(jié)評價】依據(jù)高精度地圖仿真場景的使用實操評分表完成任務(wù)評價?？偨Y(jié)分析本次課學(xué)習(xí)中存在的問題。根據(jù)任務(wù)主要內(nèi)容思維導(dǎo)圖進(jìn)行知識點(diǎn)總結(jié)。1.強(qiáng)調(diào)操作規(guī)范，表揚(yáng)突出；2.引導(dǎo)學(xué)生按照7S管理細(xì)則整理場地。1.回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容；2.整理工位。1.回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范操作意識；2.資源手段：作業(yè)評分表。課程思政融入：引導(dǎo)學(xué)生按照7S管理細(xì)則整理場地，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范意識和愛崗敬業(yè)的勞動態(tài)度。3.3課后拓學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖及資源手段課后拓學(xué)【課后任務(wù)】1.課后測試認(rèn)識高精度地圖測試。2.拓展提升查閱資料了解認(rèn)識高精度地圖的應(yīng)用領(lǐng)域。1.發(fā)布課后任務(wù)；2.分析學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，針對性推送資源。1.完成課后任務(wù)。1.根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)針對性指導(dǎo)；2.資源手段：網(wǎng)絡(luò)資源。課程思政融入：引導(dǎo)學(xué)生查閱資料了解高精度地圖的應(yīng)用領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識。任務(wù)二高精度地圖的信息采集任務(wù)三高精度地圖的測試與應(yīng)用1.教學(xué)分析1.1授課信息授課課程智能網(wǎng)聯(lián)汽車車路協(xié)同技術(shù)應(yīng)用授課課時2課時（90分鐘）授課內(nèi)容任務(wù)二高精度地圖的信息采集任務(wù)三高精度地圖的測試與應(yīng)用授課對象智能網(wǎng)聯(lián)汽車專業(yè)學(xué)生授課專業(yè)智能網(wǎng)聯(lián)汽車專業(yè)授課地點(diǎn)智能網(wǎng)聯(lián)汽車綜合實訓(xùn)室選用教材智能網(wǎng)聯(lián)汽車車路協(xié)同系統(tǒng)裝調(diào)與測試1.2本次課教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容的選?。阂罁?jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和崗位需求，遵循適度、夠用的原則，科學(xué)精選本次任務(wù)的教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容的安排：本次任務(wù)高精度地圖的信息采集及其應(yīng)用為主線，主要包括高精度地圖的信息分類、采集方式、采集車、高精度地圖在車路協(xié)同系統(tǒng)中的應(yīng)用原理、高精度地圖在自動駕駛系統(tǒng)中的應(yīng)用原以及高精度地圖的應(yīng)用實例。1.3教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)知識目標(biāo)能力目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生獲取信息并利用信息的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生探索新興領(lǐng)域的求知欲。3.培養(yǎng)學(xué)生理解社會體系及技術(shù)體系。4.培養(yǎng)學(xué)生新興領(lǐng)域的創(chuàng)新精神。5.培養(yǎng)學(xué)生合理利用與支配各類資源的能力。1.掌握高精度地圖的信息分類。2.掌握高精度地圖的信息采集的方式。3.了解高精度地圖的信息采集的主要設(shè)備。4.掌握高精度地圖在車路協(xié)同系統(tǒng)中的應(yīng)用。5.掌握高精度地圖在自動駕駛系統(tǒng)中的應(yīng)用。6.了解高精度地圖的應(yīng)用實例。1.具有描述高精度地圖信息組成的能力。2.具有描述高精度地圖信息采集方式的能力。3.具有建立仿真場景的能力。4.具有描述高精度地圖在車路協(xié)同系統(tǒng)中的應(yīng)用原理的能力。5.具有描述高精度地圖在自動駕駛系統(tǒng)中的應(yīng)用原理的能力。1.5教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)能夠規(guī)范完成高精度地圖的信息采集教學(xué)難點(diǎn)能夠依靠仿真平臺，模擬高精度地圖的信息采集2.教學(xué)策略2.1教學(xué)方法根據(jù)學(xué)情分析，將綜合采用任務(wù)驅(qū)動法、小組探究法、演示法等教學(xué)方法。2.2教學(xué)手段與資源Ppt、視頻、動畫、任務(wù)工單、評分標(biāo)準(zhǔn)等。3.具體教學(xué)實施過程3.1課前探學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖及資源手段課前探學(xué)【課前任務(wù)】課前導(dǎo)入：“高精度地圖是如何制作的”；課前測試：“高精度地圖是如何制作的”課前測試。1.通過學(xué)習(xí)平臺發(fā)布課前學(xué)習(xí)任務(wù)；2.查看學(xué)生課前測試結(jié)果，預(yù)判教學(xué)難點(diǎn)，及時調(diào)整教學(xué)策略。1.登陸學(xué)習(xí)平臺觀看視頻，完成課前測試。1.發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識；2.資源手段：視頻。3.2課中做學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖及資源手段入情境(5min)【企業(yè)真實案例】一家專注于自動駕駛技術(shù)的企業(yè)，正在進(jìn)行新區(qū)域的高精度地圖信息采集工作。團(tuán)隊派遣多輛配備專業(yè)采集設(shè)備的車輛前往目標(biāo)區(qū)域，在采集過程中，遇到復(fù)雜的路況和天氣變化。例如，在山區(qū)道路行駛時，信號受到干擾，導(dǎo)致部分?jǐn)?shù)據(jù)采集不準(zhǔn)確；在暴雨天氣下，傳感器的精度也受到一定影響。為了確保采集數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性，工程師們迅速調(diào)整采集方案，增加信號增強(qiáng)設(shè)備，并對傳感器進(jìn)行防水處理。同時，在采集完成后，對數(shù)據(jù)進(jìn)行嚴(yán)格的測試，模擬各種駕駛場景，檢查地圖信息的準(zhǔn)確性和可靠性。在實際應(yīng)用中，將高精度地圖導(dǎo)入自動駕駛車輛，進(jìn)行實地測試，不斷優(yōu)化地圖數(shù)據(jù)和自動駕駛算法。1.反饋課前學(xué)習(xí)的任務(wù)完成情況；2.通過企業(yè)真實案例引出學(xué)習(xí)任務(wù)。1.根據(jù)教師公布的課前學(xué)習(xí)反饋數(shù)據(jù)，了解學(xué)習(xí)重點(diǎn)；2.觀看企業(yè)真實案例。1.崗課融通引入企業(yè)真實案例引出學(xué)習(xí)任務(wù)；讓學(xué)生了解高精度地圖信息采集、測試與應(yīng)用的全過程，使學(xué)生掌握的知識與實際崗位技能需求緊密結(jié)合，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力和實踐能力、強(qiáng)化質(zhì)量意識。2.資源手段：企業(yè)案例。探原理(30min)【高精度地圖的信息采集】1.高精度地圖的信息分類（道路信息包含車道模型、道路部件、道路屬性三部分；作用：自動駕駛汽車與汽車輔助系統(tǒng)執(zhí)行決策的基礎(chǔ)，是靜態(tài)高精度地圖的層級信息。采集方式采集車介紹高精度地圖的制作流程高精度地圖的生產(chǎn)遵循著嚴(yán)格規(guī)范的流程，一般是先根據(jù)自動駕駛的級別和用戶的需求，制定明確的生產(chǎn)計劃，然后進(jìn)行地圖數(shù)據(jù)的采集、處理、編輯和繪制過程，最后對數(shù)據(jù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換編譯和檢查，以確保高精度地圖的準(zhǔn)確性。目前，高精度地圖的制作流程主要分為3個環(huán)節(jié)：采集環(huán)節(jié)、數(shù)據(jù)處理和識別環(huán)節(jié)和人工驗證發(fā)布環(huán)節(jié)。1.講解高精度地圖的信息分類；2.結(jié)合圖片講解采集方式；3.總結(jié)采集車的類型；4.引導(dǎo)學(xué)生思考高精度地圖的制作流程。1.聽取記錄高精度地圖的信息分類；2.觀看圖片討論采集方式；3.聽取記錄采集車的類型；4.查閱資料討論高精度地圖的制作流程。1.通過問題引導(dǎo)的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，講解高精度地圖的信息采集的相關(guān)理論知識；2.資源手段：ppt動畫、圖片。課程思政融入：引導(dǎo)學(xué)生思考純電動汽車雙速變速器的發(fā)展現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生對專業(yè)的興趣。究方法(25min)【高精度地圖的應(yīng)用原理】1.高精度地圖在車路協(xié)同系統(tǒng)中的應(yīng)用原理一般來說，圖商會把采集到的整個城市、區(qū)域或者高速公路的高精度地圖存放在云端，通過云對外提供數(shù)據(jù)服務(wù)，通過核心網(wǎng)分發(fā)局部高精度地圖到各移動邊緣云進(jìn)行邊緣存儲和計算，經(jīng)由RSU借助Uu接口或PC5接口支持實現(xiàn)“人-車-路-云”協(xié)同交互，為車輛的安全駕駛、高精度定位和自動駕駛以及精準(zhǔn)信息等提供服務(wù)。高精度地圖在自動駕駛系統(tǒng)中的應(yīng)用原理自動駕駛